专题：珠心算1的满5加教案
-
《满 五 加》教案
满 五 加 教学目标：使孩子较熟练地掌握得数是五的珠心算方法。 教学过程： 一、基本功练习： 师导入：今天老师给同学们带来了一个新朋友，大家看，它是谁呀？（课件出示喜羊羊），喜羊羊想邀
-
珠心算教案：带5的直加、直减（汇编）
游戏名称:乘车。 游戏目的:练习带5的直加、直减的看心算。 游戏准备:车上贴有数字、珠码和带5的直加、直减的算题若干。 游戏玩法:家长让孩子算出车上的算题后,方可让孩
-
珠心算教学教案：1~2位数的直加
目标:学会1~2位数的直加内容:1、拨珠49~1002、1~2位数直加难点:数位对齐的理解准备:1、〈〈谁的水果多〉〉2、50~100的珠像图过程: 一、学习拨珠49~100(强调99变100的指法)
-
大班珠心算教案5
珠心算加减法（一） 第一章珠算基础知识 第一节 认识算盘 算盘主要由4个部分组成：框、梁、档、珠。 框：算盘的四周叫做框。上边的叫上框，下边的叫下框，左边的叫左框，右边的叫右框。
-
珠心算电子教案1
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。 2、
-
珠心算教案：4以内的直加
游戏名称:猫捉老鼠。 游戏目的:复习4以内数的直加,激发学习兴趣。 游戏准备:纸制图片猫、老鼠若干,猫身上是算题,老鼠身上是答案。 游戏玩法:家长把猫和老鼠的图打乱后放
-
珠心算教案：认识5（五篇材料）
游戏名称:玩牌摆珠。 游戏目标:巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。 游戏准备:扑克牌1—5,珠码卡1—5,物体图1—5的卡片。 游戏玩法:数字1—5的扑克牌、珠码卡1—5、物体
-
珠心算教案
第一讲 认识算盘、姿势 目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势； 内容：1、认识算盘各部分名称； 2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意
-
珠心算教案[★]
两位数乘一位数 设计理念： 我遵循现代儿童教育思想，将学生摆在课堂的主体地位，充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好模仿的天性，发展其观察模仿力，教会学生正确的拨珠动作，并以
-
珠心算教案
活动目的： 1.通过参观、谈话，丰富幼儿对算盘结构、种类的感知；了解算盘的功用和简单的发展史。 2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。 活动准备： 1.联系确定有关参观事宜，
-
珠心算教学教案：一位数的直加（合集五篇）
目标:学会拨珠1~49,一位数的直加内容:1、学习拨珠1~49;2、一位数的直加。难点:小数加大数准备:1、《摘苹果》 2、49以内的珠译数卡片;过程: 一、学习拨珠1~491、复习拨珠1
-
珠心算教学教案：2~3位数的直加5篇
目的:学会2~3位数的直加内容:1、定数1的练习; 2、三位数的拨法; 4、 2~3位数的直加 难点:数位对齐,高位加起的理解准备:《小熊过桥》过程: 一、 一二位数分得直加 1、
-
珠心算教案5则范文
第一讲 认识算盘、姿势 目的：认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势； 内容：1、认识算盘各部分名称； 2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点：珠姐姐与珠弟弟的意义。
-
珠心算教案2
珠心算教案 关于珠心算几个问题的介绍一、为什么要学珠心算 现在科技发达，社会早巳进入“信息时代”；也许有人要问：“现在是什么时代了？电脑计算得如此快速，使用也更便捷，还学珠
-
珠心算电子教案大全
认识算盘 【教学内容】第一册珠心算学习手册第1-5页。 【教学目标】 1、让学生知道算盘是我国古代的伟大发明之一，是中华民族对人类文化的一大贡献，从而增强民族自豪感。 2、
-
幼儿园珠心算教案.doc
幼儿园珠心算教案 教案：1认识算盘 学姿势认识算盘 学姿势 目的： 认识算盘各部分的名称、学会打算盘姿势；内容：1、认识算盘各部分名称；2、会正确拨珠姿势； 3、学会拨1、2、3、4、
-
大班珠心算教案
大班珠心算教案：9以内直加直减 一、目的： 1、巩固看数拨珠 2、学习9以内直加直减，并逐步过渡到心算。 3、培养幼儿对珠心算的兴趣，发展幼儿的智力。 二、准备： 大算盘、小算盘、
-
全套珠心算教案实用
珠心算教学大纲 第一单元 三位数以内直加减珠心算 1、 认识算盘 A、 认识算盘各部分名称 框是快乐的算盘家，横梁竖档分家家 一二三四住楼下，五珠宝宝住楼上 B、 正确的坐姿，握
