专题：中学语文教材的发展
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中学语文教材教法汇总
1、语文教学论的发展至今经历了哪几个时期/名时期的特点是什么？有哪些主要成就？ （1）“教授法”时期 特点：这一时期的课程便是“国文教授法”，此时的教授法课程属于“教育学”这一
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中学语文八年级(下册)教材
第三单元以关爱自然为专题（科学文艺）
（一）达成目标
知识与能力：熟悉科学文艺作品的文体特点，掌握科学内容与文学形式结合的表达方式
过程与方法：通过综合和比较，了解科学文艺作品的 -
中学语文教材分析(1000字)
中学语文教材分析
分析的教材：人教版七年级上册第三课杏林子的《生命 生命》。
一、引入话题
同学们，你们知道生命是什么吗？今天，我要为同学们介绍一个坚强的人，她12岁时患了关节 -
中学语文九年级(下册)教材
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中学语文教材教法试题
中学语文教材教法试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未
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中学语文教材分析作业
就诗词教学设计而言，应该如何体现特色？实现更好的教学？？ 论关于诗词教学设计中渗透传统文化把握中国文学文字意蕴之美的思考 ——以冯延巳的《鹊踏枝》梅落繁枝千万片为例 从
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浅谈中学语文教材中的白描
浅谈中学语文教材中的白描
盘县三中语文组黄广东摘要：白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各 -
中学语文教材教法学习笔记
中学语文教材教法名词解释名词解释：1、中学语文教材教法：是研究中学语文实践的规律和方法的学科，是高师院校中文专业一门重要的教育专业必修课；2、红领巾教学法：是1953年北京师范
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中学语文教材教法考试重点
填空、简答： 1.新课程的基本价值取向是：为了每一个学生的发展。这是贯穿《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神，是本次课程改革的灵魂。 2.“为了每一个学生的发展”，追求下列
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浅谈中学语文教材中的白描
浅谈中学语文教材中的白描 摘要：白描也叫素描，原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各种景象特征，突出其神韵，
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中学语文教材鲁迅作品选目分析
刘丹 （广州鲁迅纪念馆，广东广州 510110） 近年来，每当新学期伊始，或有新版中学语文教材出版，总会有关于鲁迅作品选目的爆炸性新闻和热烈讨论，题目和焦点总是充斥着吸引眼球且有摧
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深入挖掘中学语文教材素材（优秀范文五篇）
深入挖掘中学语文教材素材 —让你的作文有“米”可“炊” 和平县四联中学罗春艳 【摘要】 “九层之台，起于累土”，“无米之炊，巧妇难为”。因为课业负担重，学生无暇广泛阅读、
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中学语文教材具有哪些功能[共5篇]
中学语文教材具有哪些功能？在语文教学中应怎样发挥这些功能？请结合教例谈谈。中学语文教材的功能主要体现为:开智功能、育德功能、审美功能、习法功能。一、开智功能智育主要
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中学语文教材(语文版)可渗透的法律法规
中学语文教材（语文版）可渗透的 法律法规 （语文版）初中语文七年级上册目录 第一单元 1、风筝（鲁迅） ---《义务教育法》 2、*忆读书（冰心） ---《著作权法》 3、山中避雨（丰子恺） ---《未
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浅谈中学语文教材中的人文情怀
浅谈中学语文教材中的人文情怀文安三中纪振燕 内容摘要：语文学科具备工具性与人文性的统一的特点，其中语文的人文性特点在新课改后得到了进一步的明确和强调。当然，其中最能体
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浅析中学语文教材中的爱国主义教育论文
论文关键词:中学语文教材爱国主义教育三个部分论文摘要:中学语文教材有许多爱国主义题材,只要充分挖掘,就能使学生的心灵受到强烈震撼,从而产生巨大的精神力量,对学生的爱国
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育才中学语文教师发展要求（★）
育才中学语文教师发展要求
为了提高我校语文老师的综合素质，与时俱进，打造一流学校的一流教师，对我校语文老师提出以下发展要求:
一、 讲一口流利标准的普通话，努力提高普通话的 -
中学语文教师专题发展培训心得体会
在完成紧张、忙碌的高三教学后，我就参加了温州大学教师教育学院组织的“高中语文教材解读与有效教学”的教师培训班，在这6月11日——6月24日总共14天的培训学习中，我受益匪浅。
