专题：在阅读中感悟
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在行走中感悟
在行走中感悟 担任班主任工作，已经有些年头了。对班主任工作的要求，我是在工作中不断地反思、不断地琢磨中逐步提高自己的认识和能力的。对我而言，这些年在教育的道路上，我是在
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在体验中感悟（精选）
在体验中感悟，在体验中收获 ———记一次别开生面的生态体验式家长会 设计理念： 以往的家长会都是老师讲，家长听的“一言堂”形式，本次生态体验式家长会，我们请家长以饱满的热情，
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在朗读中感悟
在朗读中感悟 在感悟中朗读 ——《一夜的工作》教学设计 老河口市张集小学 陈新荣 教材分析： 《一夜的工作》讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，
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在沉思中感悟生命（范文）
在沉思中感悟生命——《我与地坛》读后感 有这样一个地方，它可以让人以明镜般净无瑕秽的“眼睛”去观察，去洞察，去感悟那难以捉摸的生命。它虽真实，但能够发现它，并在其中去默坐，
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在解决问题中的一些感悟
在解决问题中的一些感悟 吴雅娟 经验没有，问题倒是不少。在这里讲什么呢？第一反应是去借《班主任之友》试图找点灵感。看到李镇西的《百问百答》觉得不错！很符合我数学老师的习
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在工作中感悟 在感悟中提升
在工作中感悟 在感悟中提升
2012-11-09
时间像是没关紧的水龙头，不经意间就流走了。一个月的时间说长不长，说短不短。长的是我们已将清凉的夏装换成了保暖的冬服，短的是在我们 -
在感悟中成长(学习心得)
在感悟中成长
——业余学习有感
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师，取决于 -
在朗读中感悟（大全五篇）
在朗读中感悟
《检阅》教学案例与反思
江夏区第二小学甘晓《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维 -
在磨课中感悟
在磨课中感悟，在反思中成长 全国著名特级教师于漪说，她是用一生的时间在备一节课。可见，用心磨课的重要性。但是，多年来的各种公开课已经在人们心目中形成一个思维定势，那就是一
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在阅读中学会感悟
在阅读教学中让学生学会感悟 内容摘要：阅读教学是语文教学的基本环节，它能够启迪学生的心灵，使学生在阅读中受到熏陶和感染，在语文阅读教学中，要让学生学会感悟，感悟作者的思
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在运动中感悟生活
在运动中感悟生活 运动的美在于能给人以鼓舞，使人充满激情，同时在一片喝彩声中感受竞技体育的卓越魅力。运动会恰恰给我们提供了这样的机会，让我们尽情感受运动所带来的酣畅与
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在奉献中感悟幸福
平凡的日子有爱有奉献——在奉献中感悟幸福 陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。人们常说，教师是红
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在忙碌中穿行感悟范文
忙碌的日子，时间如烟般飘缈，仓促的脚步无法定格在不变的记忆中，目送着一分又一分，一秒又一秒，在滴答声中渐行渐远，循环往复，不断地告别昨天，赢来崭新的明天。 忙碌的时候，也许会错过
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在体验中感悟Doc1
在体验中感悟 甘肃省庆阳市西华池初中 高秀霞 我在执教《愚公移山》一文时，鼓励学生质疑探究。部分学生认为愚公克难奋进、不畏艰难险阻的精神值得学习，但还有一些学生认为愚
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在研修中感悟（全文5篇）
在研修中感悟，在感悟中成长，在成长中快乐
时光如梭，远程研修培训学习即将结束，回顾这段时间忙碌而又紧张的学习，看完视频，整理笔记、观看简报和各位专家、老师的文章，看大家的在线 -
在阅读教学中感悟幸福
在阅读教学中感悟幸福重庆市开县南门镇万里中心小学范小松摘要：阅读教学是语文教学的主要内容之一。教学实践告诉我们，教师必须深入感悟课文，体验生活里读的幸福，才能感动学生。
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在学习中感悟,在感悟中成长[本站推荐]
在学习中感悟，在感悟中成长
2011年10月30日——11月2日，我有幸观摩了在济南市双语实验小学举办的“山东省第六批小学语文教学能手”的评选活动。虽然只有短短的两天半，但我收获 -
在语文阅读中感悟
在语文阅读中感悟 摘 要：让学生在不同形式的朗读中感悟，激发学生的阅读兴趣。在阅读教学中，创设情境，让学生以读为主，在读中感悟，能很好的让学生感受到文本的意境。在阅读教学中，引
