专题：职业教育教学艺术
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后进生的转化艺术的职业教育策略
“后进生的转化艺术”研究报告 外国语学院 09英1 张美菊 09131126 摘要：本文主要讨论了在班主任工作中的后进生的转化艺术。解释了何为后进生及其主要特征，分析了后进生的形成
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职业教育教学论文（定稿）
职业教育教学方法之我见 刘大伟 摘要：在职业技术教育与技工培养中，教师要结合课程任务内容,根据实训设施条件,因地制宜,因材施教,运用科学有效的集合优势方法,尽可能激发学生
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职业教育教学设计
职业教育教学设计 职业教育教学设计及其关联话题的要点采撷 清华大学基础工业训练中心高级讲师、工程师 教学目标 :通过对职业教育教学设计及其关联话题的阐述，用以强化班主
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汽修职业教育教学模式探讨
金穗课堂教学：汽修职业教育教学模式探讨 职业教育已形成中国教育方向的主流，教育部已启动将全国600多所普通高等院校转向职业教育，培养技能型人才。现在普通院校毕业流行“大学
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职业教育
2012公务员考试社会热点——食品安全问题 【背景材料】 2012年，消费者对食品安全的期待，是显而易见的。在过去的一年，无疑是食品安全问题极为严峻的一年，食品安全方面的事件层
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教学艺术
于漪，女，江苏镇江人。1929年2月7日生，曾毕业于镇江中学，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。现任上海杨浦高
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教学艺术
《教学艺术——教育专家魏书生谈学习指导》读后感
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小结、复习是学生消化、巩固形成新的知识，并事其结构化、系统化的学习过程、魏书生老师在教学中十分重视它，并形成了一套 -
中国汽车职业教育创新教学模式
网站：www.xiexiebang.com邮箱：dfavs2006@163.com 车间里的学校 招生热线：020-86181566 020-36748683 020-86181979 020-37328307 就业办电话：020-36748509 免费咨询热线：拨4006-7
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007204职业教育教学论答案
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 《职业教育教学论》作业答案 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 参考答案： 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8. A 9. B 10. B 11. C 12.
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职业教育常用的教学模式有那些（★）
职业教育常用的教学模式有那些？
答：（1）德国——“双元制”。德国的“双元制”，也称现代学徒制度，是指青少年既在学校里接受专业理论和学习普通文化知识教育，又在企业里学习实践技能 -
高等职业教育的教学模式探讨
高等职业教育的教学模式探讨 ——上海高职高专新任教师培训学习体会 2011年5月份，通过学校的推荐，我参加了上海市高职高专新任教师的培训课程学习，通过这次学习让我体会了很多
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职业教育教学模式研究论文
一、引言社会经过一段发展产生的产品就是职业教育，它是人自身发展的产品，更是人类文明发展的产品。职业教育与社会相互受益，职业教育促进社会发展是义务和职责。国家要走上新型
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如何做好职业教育的教学管理工作
如何做好职业教育的教学管理工作 一个成功的职业教育包括六大核心要素：系统的专业设置，完备的课程体系，优秀的师资力量，科学的教学方法，严格的学员管理，广阔的就业出路。 一、系统
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略谈语文教学与职业教育
略谈语文教学与职业教育 张治平邵阳市雪峰博雅职业技术学校 [摘要]几年的职校教学实践，我认为搭起语文学习与专业学习桥梁，培养语文学习兴趣，增强语文学习应用性，结合其专业工
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浅谈中学物理教学艺术
浅谈中学物理教学艺术 摘要:应用教育学的知识，结合中学物理教学的特点，提出了作为一名中学物理教师，在物理教学过程中应具备的基本素质和应遵循的基本准则，简述了一名中学教师必
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艺术教学特色
艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培
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教学艺术试卷
教学艺术试卷 一、简答题 1． 教学艺术的特点与功能是什么？ 答：特点是：（1）教学艺术的实践性；（2）教学艺术的创造性 ；（3）教学艺术的表演性；（4）教学艺术的审美性；（5）教学艺术的形象性；（6）教学艺术的的
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浅谈语文教学艺术范文大全
浅谈语文教学艺术 吕叔湘先生说过：“使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球没有什么不同的性质，不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球更加复杂罢了。”这里面包含了十分丰富
