专题：怎样评高中历史课
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怎样教好高中历史课
怎样教好高中历史课
在新的教学理念下,教学过程是师生双方有目的、有计划地以教材为中介,通过教和学来共同完成预定任务的统一活动过程。教学方式的转变越来越倾向于以学生 -
历史课评课稿
历史课评课稿 这一堂课从大的方向上改变了教师的教学的方式和学生学习的方式，在课堂教学中体现学生自主、合作和探究精神。是一节比较成功的课改课。 首先教学目标制定的明
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历史课评课稿
历史课评课稿各位领导，各位老师，大家好。下面由我对张老师这节课进行评课。一、教学目标张老师这堂课教学目标制定的明确、具体、恰当，能根据学生认知能力的发展水平和历史学科
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历史课评课稿
历史课评课稿 ----评《“和同为一家”》 章丘二中历史组 《“和同为一家”》这一节课是章丘市第二中学王庆兵老师执教的一堂课改探讨课，也是历史组“十一五”教学课题研
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高中历史课评课稿(共5篇)（合集五篇）
篇一：历史高效课堂评课稿-《夏商周政治制度》评课稿 高中历史高效课堂评课稿 ----评孙丽雯老师全校公开课必修一《夏商周政治制度》高台一中 高二文综组 赵伟吉 今天有幸
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高中第一节历史课
第一节历史课
先进行自我介绍，我姓高，让你们失望了，我一点都不高，只比拿破仑高点而已。以后大家叫我高老师就行。万一记不主，只喊老师也行，千万别喊历老师，更别喊“史老师”，我听着 -
如何上好高中第一节历史课
如何上好高中第一节历史课
马上要开学了，由于学校要求提前备好一周的课，今天晚上，在家写教案时忽然想到这样一个问题：怎样上好高中第一节历史课？作为一名老教师，或许是个简单的问 -
高中历史课改小结
一、新课程改革的形势和要求：新课程改革实验已全面开展，势在必行。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在的基础教育课程体系已经不适应当前社会发展
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高中历史课教学反思
高中历史课教学反思 篇一：高中历史课>教学反思据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中>历史教学，不得不
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关于怎样上好历史课的一些看法
关于怎样上好七年级历史课的一些看法 虽然只做了一个多月的历史老师，但是，对于怎样上好历史课，尤其是七年级的历史课，我有些心得体会，也总结了一些方法，希望可以和大家共同探讨，请
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历史课听课评课感悟
为提高历史学科的教学质量，本备课组本学期继续开展教学展示活动。近来，黄老师在一（6）班展示了《万千气象的宋代社会生活》这一课。 黄老师是一位刚大学毕业的新教师，为了上好这
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13xxx高中历史课改总结
2013xxx高中历史课改总结 一、新课程改革的形势和要求： 新课程改革实验已全面开展，势在必行找范文就来 。通过系统对新课程标准的学习和研究，感受很深，收获也很大。我们现在的基
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高中历史课改工作经验和反思
高中历史课改工作总结和反思 2005年秋，我们怀着敬畏的心情走进课改。因为我们深知，作为新一轮基础教育高中历史课程的改革，有利于全面贯彻党的教育方针，有利于全面实施素质教育，
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高中历史课改培训反思（★）
高中历史课改培训反思
在暑假的新课程培训中，我认真观看了网络视频，认真阅读了专家言论，认真揣摩了典型的教学案例，即将完成培训的当下，经过理性地思考，我认为要成功迎接新课改的 -
怎样上好高效初中历史课_9（范文大全）
怎样上好高效初中历史课 ——初中历史课堂教学创新初探 关键词： 高效历史课堂 素质教育 教学创新 内容提要：初中历史学科首先是面对全体学生进行教育。“历史终将指导人生！”
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新课程背景下如何学习高中历史课
新课改背景下如何学习高中历史课 汪世勇（贵州师大附中历史教研组） 摘要：普通高中历史课程学习，学生首先要养成良好的学习习惯，其次是掌握有效的学习方法，才能快乐学习、学有所成。
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高中历史课改之我惑
高中历史课改之我惑
凤阳二中 刘学丽都说十年树木，百年树人，教育的工作真的很重要也很神圣。身为高中历史教师 ，更觉责任重大，历史是一笔丰厚得不能再丰厚的遗产，任何人都不能对 -
浅议新课标下高中历史课教与学方法
浅议新课标下高中历史课教与学方法 的转化之管见平昌县云台中学何芳远 （636446） 【摘要】: 本文阐述了高中课改后历史课的学习方法和应试策略，改变以前传统教育教与学的方式，在
