专题：怎样让历史课更加生动
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怎样让田径教学变得生动
怎样让田径教学变得生动？请举例说明 答：田径课一直是较不受学生欢迎的教学内容，但是他又是体育课不可或缺的主要教学模块。随着社会的发展，人民经济水平的提高，导致现在的孩子体
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怎样让田径教学变得生动
怎样让田径教学变得生动 我们如何在新课程的目标下开展田径教学？这就要求我们必须先适应新课程。课程领域目标要学生“获得和应用运动基础知识，掌握和运用运动技能” ，“淡化技
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怎样让你的新闻报道更“生动”
怎样让你的新闻报道更生动 说到怎样才能使文章更加生动，可能同学们首先想到的是华丽的辞藻，形式多样的修辞手法。不过，这些在新闻报道中是不常用的，新闻报道往往要求用最简单的
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怎样教好高中历史课
怎样教好高中历史课
在新的教学理念下,教学过程是师生双方有目的、有计划地以教材为中介,通过教和学来共同完成预定任务的统一活动过程。教学方式的转变越来越倾向于以学生 -
如何让语言更生动
如何让语言更生动
一、用形象化的描写代替概括性的叙述
1、一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。
例句：有个小银元落在地上。
这个句子，你认为应该怎样改， -
如何让细节描写生动
作文教案二如何让细节描写生动一、 教学目标：1、 知识与能力：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。2、过程与方法：通过演示实验，练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：
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如何让作文更生动
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决这个问题，这里介绍
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让语文课堂生动起来
让语文课堂生动起来高二王国祥中国是一个有五千年悠久历史，创造了灿烂文明的泱泱大国。语文就是中国语言文化的缩影，语文课本来应该是形象生动、活泼有趣的中华民族文化传授课
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关于怎样上好历史课的一些看法
关于怎样上好七年级历史课的一些看法 虽然只做了一个多月的历史老师，但是，对于怎样上好历史课，尤其是七年级的历史课，我有些心得体会，也总结了一些方法，希望可以和大家共同探讨，请
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怎样把句子写生动)
怎样把句子写得生动形象? 要把句子写得生动形象，就要恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。 一、比喻就是打比方，抓住事物相似的方面打比方。是用具体的、浅显
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怎样使语言生动形象
记叙文写作 一、怎样使语言生动形象 一篇好的文章，不仅意境深远，而且语言精妙、富有文采，令人百读不厌。而有的文章，虽然有好的立意和构思，但因为语言无味，不能给人以形象的直感
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让人物描写生动起来(教案)
让文章描写活起来 磐石四中 卢丽敏 一、导入 同学们，首先看两段文字，那一段写得生动，为什么？ 文段（一）文字比较概括，但不具体；运用了记叙的表达方式，比较准确，但不十分形象。 文段（二）比
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梦想让青春生动演讲稿
梦想让青春生动
老师，同学们，大家好
我演讲的题目是《梦想让青春生动》
人生最美好的时光莫过于青春。她激情、美丽、充满希望。而在我看来，更重要的，是因为青春怀揣着最自由广 -
让语文课堂生动起来演说稿
让语文课堂生动起来——二年级语文说教材说课标各位领导、老师：大家好！语文教学的最终目的是让学生正确学会和运用语文知识，并从语文学习中学会做人的道理。只有让语文课堂生动
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如何让政治课堂教学更加生动有效
如何让政治课堂教学更加生动有效 课程改革实施以来，我们一直致力于创造更生动有趣的课堂氛围，期望学生能在这种氛围里更想学，学得更好。因此，如何充分利用我们学校具有的教学设
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信息技术让英语教学越来越生动[范文大全]
信息技术让英语教学越来越生动 【摘要】 本文结合案例介绍了“有声有色”“有情有景”“有滋有味”的多媒体信息技术在英语教学中的合理使用，运用多媒体辅助教学能促使学生积
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如何让作文语言更生动？
文章生动的关键是选用恰当精妙的、新鲜传神的、具有形象性的、极具表现力的词语，使所描述的对象给人如闻其声、如见其形、如临其境的感觉，以增强感染力；把所阐发的事理表达得
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让童谣教学更为生动
“让童谣教学更为生动”专题研讨 发布日期：2010-04-30 浏览次数： 356 字号：[ 大 中 小 ] 《让童谣教学更为生动》专题研讨 一： 的年龄特点决定了他喜欢儿歌这样的一个文学形式，
