专题：怎样指导学生写好汉字
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怎样写好汉字
怎样写好汉字
新课标对不同学段的写字提出了具体的目标与建议，以下就我们一年级的写字教学谈谈自己的做法。
首先，要求学生掌握正确的书写姿势，做到三个一。在整体要求之后，大多 -
浅谈如何指导学生写好规范汉字
浅谈如何指导学生写好规范汉字 汉字作为一种记录语言的符号系统,有着悠久的历史和独特的审美价值。汉字书法备受人们喜爱和推崇,写一手好字,是一个人语文素养的一种体现。
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怎样指导学生写好读书笔记
怎样指导学生写好读书笔记——李玉花 读书笔记，是指我们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。四年级时，我们学会了用制作
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怎样指导学生写好读后感（精选五篇）
怎样指导学生写好读后感？ 读过一本书或一篇文章都可能有所收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是心得体会，也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解
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怎样指导学生写好一件物品
怎样指导学生写好一件物品 一、获取材料 这是写作文的第一步，也是非常关键的一步，首先我们要从身边选取你认为最熟悉的物件，然后围绕你选定的物件记录与它有关的材料，最后检查确
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怎样指导学生写好科技小论文
怎样指导学生写好科技小论文 江西省修水县义宁镇二小帅卫红 纵观历史，古今中外有多少科学家自小就热爱科学，善于发现，勤于动脑、勇于动手，长大以后，他们终于功成名就，成了举世闻名
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怎样指导学生写好一件家务活动
怎样指导学生写好一件家务活动
一、指导学生找题眼：
家务活动（就是指在家里所做的事情。）
二、指导学生找写作内容：
因为本次习作的内容范围仅限于家里，因此内容可以有买粮、买菜 -
怎样指导学生写好一件生活小事
怎样指导学生写好一件生活小事
一、指导学生找题眼
生活小事（指生活中听到的、看到的以及自己亲自做过的事情。）
二、指导学生找内容
打开记忆的闸门，选择印象深刻的，有趣的，或对 -
如何写好汉字
如何写好汉字
老城街道办事处杨庄社区学校孟宪云
作为一名语文老师我最羞愧的一件事就是自己的字写得不好看，所以每当看到别人漂亮的字体，我总是默默无闻，唯恐被别人提起。所以 -
教师阅读：怎样指导学生写好写景作文
怎样指导学生写好写景作文 在指导写景作文时，一般教师认为写景作文较好写，但是对于学生来说，却是很难的。我通过分析学生的作文，大致有以下几类问题： 1、不能理解什么是写景作文，
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如何指导学生写好读书笔记（精选合集）
如何指导学生写好读书笔记众所周知，提高学生的阅读和写作能力是本期我校工作的重中之重，要想让学生喜欢课外阅读，首先需要我们激发起学生的阅读兴趣。而今，经过我们各位老师的努
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如何指导学生写好记叙文
如何指导学生写好记叙文
今天又认真听了一下专家的讲解，以及案例分析。理顺了一下我的思绪，并把我对指导学生写记叙文的一些感受呈现出来。
我发现学生在记叙文写作中最常见的 -
如何指导学生写好作文
如何指导学生写好作文
一提起作文,许多学生愁眉苦脸,害怕写作文,如何帮助学生克服这种害怕的心理呢?这里浅谈我的几点做法:
一、培养学生的写作兴趣
首先，让学生学习榜样，语文 -
指导学生写好记叙文.
指导学生写好记叙文
湖北省郧县城关一中刘峰记叙文是最常见的也是最基本的一种文体，以写人、记事、写景、状物为内容，以记叙为主要表达方式，通过记叙、描写、抒情、议论等方法， -
如何指导学生写好童话故事
如何指导学生写好童话故事 童话是孩子们很喜欢的体裁。因此，学完童话这组课文，我决定让学生创编自己的童话故事。 说干就干，我们一起着手准备，大部分孩子们表现积极，有个别孩子
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如何指导学生写好读书笔记
如何指导学生写好读书笔记 刘芳 不动笔墨不读书”是古训，也是人们取得成功的经验。他告诉我们读书要动笔，随时记下读书的心得体会。我们上语文课的教师，应如何指导学生把读书
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如何指导学生写好阿拉伯数字
如何指导学生写好阿拉伯数字
冯隽
计算是小学数学教学中的基本内容，能够正确地计算是小学生必须掌握的基本技能。然而，在实际的教学中发现，学生的计算错误比较多，而其中的错误原 -
如何指导学生写好作文
如何指导学生写好作文
汉南中学陈少虎
对于一名语文教师来说，指导学生写好作文是项长期而又关键的工作。现在我想就七年级学生的写作特点，来谈谈自己指导学生练笔的一点经验和
