专题：在中华民族乐器中
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民族乐器介绍
民族乐器介绍、作品欣赏 教学目标 一、认知目标： 1、通过几种民族乐器，了解民族器乐的四大分类； 2、通过欣赏，培养学生欣赏的能力； 3、 能够对乐曲的感受及相关知识的了解，激发学
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民族乐器分类课件
中国的民族乐器种类繁多，粗略地计算起来大概有500余种。其中在民族乐队中常用的有余种。按照发音原理和演奏方式的不同，可以分为四大类。即：吹管乐器、拉弦乐器、弹拔乐器、打
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中华民族乐器发展史(转载)
中华民族乐器发展史（转载） 总说 周代曾以制作方法为据，分民乐为八类，称“八音”，金、石、丝、竹、匏、土、革、木，此种分类自周末至清初，沿用三千多年。其中石、木两类已极为罕见
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民族乐器赏析--古筝
中华民族乐器赏析——筝 中华民族是一个拥有悠久历史的泱泱大国。浓厚的文化底蕴不禁令人折服。而婉转悠扬的乐器便是中国艺术的重要体现了。 筝，又称古筝、秦筝，是一种中国
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中华民族乐器教案
中华民族乐器教案 教学目标： 1、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征；2、 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；3、 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表
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民族乐器响叮当教案
民族乐器响叮当 活动目标： 1感受少数民族代表乐器的外形特征和独特的音色. 2通过欣赏.辨听.演奏。交流等方法,初步感知民族乐器的种类和演奏方法. 3体验演奏少数民族代表乐器
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《中华民族乐器欣赏》
《中华民族乐器欣赏》 ——校内专题讲座 驿马初中 刘杰 老师们大家好，今天我想让大家具体来认识中国的民族乐器。希望通过我的这节讲座让大家有所收益。 一、古代的“八音
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在中国传统文化中
在中国传统文化中， 我们可以看到，如何通过对一个女人的女阴的观察与验证来判断其好恶之品德，虽属荒谬之至，但也可反映古人对女人的道德评价。在评价一个好女人时，应具备下列条件
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《民族乐器中的吹管乐器》教学反思（五篇）
人的生命演变正如季节变化一样，时序是不能变更的。儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻的时期。受孩子们的启发，反思今天的教学，已不能再简单地理解成传统意义上的
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浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
浅谈民族乐器表现力之王——琵琶
摘要：中华民族五千年的文明历史，无数的文化瑰宝渊源流传，为中华民族长盛不衰储蓄了强大的精神力量。而素有单个民族乐器表现力之"王"美称的琵 -
音乐教案-民族乐器-教学教案
1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用cakewalk电脑作曲软件让学生
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《形形色色的民族乐器》教案
形形色色的民族乐器 教学目标： 了解民族乐器的多样性和独特性，能手绘或制作模型（表现一种民族乐器）。 重点： 民族乐器的简易画法或手工制作方法。 难点： 手工制作中，选材的巧妙，制作
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浅析中国传统的民族乐器——二胡
浅析中国传统的民族乐器——二胡摘要：二胡，又称“二弦”、“南胡”、“楠胡”、“嗡嗡”、“嗡子”等，是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一，广泛流传于汉族和少数民族地区。
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民族乐器进小学课堂
中华民族音乐进入小学课堂
摘要：民族音乐是我国传统文化的组成部分，有鲜明的民族性，学习民族音乐可以使学生认识到我国民族音乐的优越性和独立性。通过对小学民族音乐教学的分 -
诗词在中国古典文学中
诗词在中国古典文学中,其地位很重要.至唐宋诗词已登峰造极.后历代词人难望其相背.唐宋诗词有两个显著特点:其一写景优美无比,其二是写情舒畅细腻.每每有身临其境而产生共鸣
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《中国在世界中》教案
《中国在世界中》教案 教学目标 (一)知识目标 1．回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。 2．初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。 3．通
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在中国传统文化中（精选五篇）
浅谈传统文化的和谐思想
在中国传统文化中，和谐是一种最高的审美实践和审美理想，和谐是人与自然、社会、他人、自身的协调与统一。古人倡导的“以和为贵”、“家和万事兴”，现 -
中国在改革开放中崛起
中国在改革开放中崛起
改革开放三十年，中国在国际上的地位发生着日新月异的变化。如今的中国已经从一个贫穷落后的国家逐渐发展成了一个文明大国。在不久前，我们的国家刚刚举
