专题：中职启事教案
-
中学生 启事 教案(技校 中职)
第四章 启事
教学目标：
1、了解启事的特点、类别、写作要求
2、着重掌握启事的文体结构和内容结构
3、具备撰写启事的能力，学会写常见的启事
教学重点、难点：
启事的文体结构和 -
《启事》教案
《启事》教案
教学目的：
了解启事的特点、类别、写作要求，着重掌握启事的文体结构和内容结构，具备撰写启
事的能力，学会写常见的启事，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事 -
2018年中职高考复习：启事
应用文写作：启事 班级：高三计（1）班 授课人：杨翼才 时间：10月22日 教学目标 1．解启事的基本概念。 2．握三类启事的主要写法。 教学重难点 重点 启事的写作技巧 难点会拟写符合规
-
《启事》教案（最终版）
《启事》教案 教学目的： 1.了解启事的特点、类别、写作要求. 2.着重掌握启事的文体结构和内容结构，具备撰写启事的能力. 3.学会写常见的启事，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、
-
启事 教案（推荐5篇）
《启事》教案 教学目标： （一）知识目标 了解启事的概念、特点和分类，知晓启事的写作要求。 （二）能力目标 1. 能按要求撰写启事文书，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事等。 2
-
征友启事教案[定稿]
课题：快乐读书屋七 征友启事教学日期：教学目标：1.通过阅读“征友启事”的故事，使学生懂得在生活中要善于发现每个人的优点。与人合作才能结交许多好朋友。2.正确、流利、有感情
-
《征友启事》教案
S版小学语文第三册《征友启事》(第二课时)教案 北海市银海区福成镇中心小学 赵玲玲 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2.知道小牛的两张征友启事的内容有什么不同
-
应用文：启事(教案)
“应用文：启事”教案 教学目标 1. 了解启事的类别。 2. 掌握启事的写法。 重点难点 1. 重点：写作启事。 2. 难点：掌握启事的写法。 课时安排 2课时 学法引导 讲授法、改错法
-
征友启事教案
10 征友启事 （一）、教学目标 1、知识与技能 （1）、能正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）、了解课文内容，明白在生活中应该如何交朋友。懂得与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑别
-
征友启事教案
5、征友启事 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、知道小牛的两张征友启事的内容有什么不同。 3、懂得与人交往时，既考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。 教
-
61《启事》教案五篇范文
《启事》 【教学目的】 了解启事的特点、类别、写作要求，着重掌握启事的文体结构和内容结构，具备撰写启事的能力，学会写常见的启事，如：招领启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事等
-
语文启事写作教案
【讲授新课】
一．讲解启事的文体知识
（1）问一问同学们在什么情况下需要写条据，发现条据有什么特点？学生回答。
引出概念
概念（PPT展示）：某单位或个人，为公开向人们告知、表白某事，并请 -
《征友启事》简略教案
1、同学们，咱们都有朋友，你们觉得和朋友在一起感觉怎样呢？。是啊，有朋友真好！有一头小牛，它也很想找个朋友，于是，它就写了一份《征友启事》。（解释题目：交朋友）齐读一遍课题。 2.、上
-
启事
寻物启事
本人在几月几日几时左右在什么地点遗失了什么东西，物品的特征，本人十分着急提供线索者当面酬谢。如果说了酬谢多少钱就写明多少
钱。联系电话 ：（读两遍）
联系人：寻人启事 -
启事（精选）
启事范文
关于征集广西大学行健文理学院校歌的启事校歌是学院校园文化建设的重要组成部分，是体现学院特色，凝聚人心，激励师生开拓创新、奋发向上的精神旗帜，是学院办学理念和人 -
启事
启事是单位或个人有什么事情要向大家公开说明，或者对大家有什么要求，把它简明扼要地写出来张贴或刊登的短文。一般要写明：1、名称。如招领启事、寻物启事、征文启事等；2、内容。
-
启事1999
启事
概念：启事是指将自己的要求，向公众说明事实或希望协办的一种短文，属于应用写作研究
的范畴。通常张贴在公共场所或者刊登在报纸、刊物上。机关、团体、企事业单位和个人都 -
启事样本
启事：启事是组织（或个人）公开向大家说明，让更多人知晓的公告性文体。启事可以张贴、散发或通过报刊、电视、广播等媒体进行广泛传播，是树立组织形象，扩大知名度的有利手段。 格式
