专题：做中学例中学
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幼儿园做中学
做中学科学 玩中学科学 ——幼儿园科学教育生活化实践研究 做中学科学 玩中学科学 ——幼儿园科学教育生活化实践研究 一、科学教育生活化的研究背景 理念是行动的航标。新
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浅谈做中学（推荐五篇）
浅谈“做中学”
学前125沈丹2012214047
“做中学”理论由杜威于20世纪初首先提出，强调讲学习与幼儿的生活联系起来，强调学习是幼儿的一种发现、操作、尝试等主动实践活动，强调 -
杜威 做中学
试评杜威的“从做中学” 杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上最有影响的代表人物。他的实用主义教育思想，从十九世纪末到二十世纪四十年代，对世界各国的教育
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杜威做中学学习心得范文
杜威做中学学习心得
满井中心校：孙俊强
教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社 -
学中做,做中学,做学合一
学中做，做中学，做学合一 今年，学院党委按照党中央的决定，在全校党员中开展 “学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”的系列教育活动。这是党内又一项
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从做中学论文
历城区东城实验小学 “从做中学”与数学课堂 张坤 摘要：‚从做中学‚是美国教育家杜威的一项极为重要的教育原则，主张儿童主动探索，从经验中学习。虽然该原则并不十分完善，但对
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“做中学”教育理论研究
“做中学”教育理论研究国内外教育学家及教育工作者，非常重视基于建构主义理论下的“做中学”的意义，从杜威，到陶行知，到各学科普通教师。本文将从内涵、背景与目标、理论基础、
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永嘉中学经典课例
送你一棵“树” ——关于高效作文教学的一次探讨 【提出问题】 一直以来，作文教学的低效乃至无效饱受大家诟病，但现实是，批判的多建设的少，乱哄哄的你方唱罢我登场，结果是涛声依
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做中学在特殊儿童
“做中学”中心举办特殊儿童探究式科学教育观摩课 2014年05月30日 14时48分 2014年5月22日，“做中学”中心在存心特殊教育学校举办“做中学”儿童探究式科学教育观摩课。 存
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做中学的教学体验
做中学的教学体验 南京晓庄学院第一实验小学 茅蔚男 做中学是一门具有前瞻性的课程，是科学探究的主要手段。“做中学”科学教育的目标就是要使学生在观察、提问等探究活动中，
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科学“做中学”教学设计
2 根和茎的奥秘 教学内容 湘教版小学科学四年级上册 教学目标 科学探究 1． 观察根的两种不同形态类型，用自己喜欢的方式进行描述。 2． 实验时懂得运用一定的方式能使实验现象
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走近杜威 从做中学
走近杜威 从做中学 陈元顺 杜威有句名言：“一个儿童要学习的最难的课程就是实践课，假如他学不好这门课程，再多的书本知识也补偿不了。”他的实用主义教学思想之一就是“从做中
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科学做中学‘教学模式初探
小学科学 “做中学”课堂教学模式初探 自转岗从事小学科学教学工作以来，我们对于教学模式并没有做过更为深入的思考。本学期学校举行的课堂教学模式大讨论活动中，要求各学科都
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中学保证书[样例5]
中学保证书范文五篇在生活中，越来越多人会去使用保证书，保证书的具体行文需依照一般书信的格式。那么大家知道标准正式的保证书格式吗？以下是小编为大家整理的中学保证书5篇，欢
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中学团支部工作计划样例
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中学团支部工作计划样例一、 指导思想： 本年度我团支部工作总的指导思想是：以党的思想路线和邓小平理论为指导，认真学习贯彻xx大精神，结
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171中学学习心得[样例5]
北京171中学学习心得 作为一名教师,任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少管理经验和教学经验。校领导和优秀教师的讲座呈现在我们的
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以行求知 从做中学
以行求知 从做中学 ―― 论“教学做合一”核心是“做”，以及其对幼儿教育的关键作用 作者：芜湖县六一幼儿园査静 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自
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中学演讲——做一名合格中学生
做一名合格中学生 老师好，同学们好！ 从我们踏进中学的第一天，怎样做一名合格的中学生这个课题就摆在了我们的面前。简单的讲，我们只要按着《中学生一日常规》和《校训》去做，就能
