“爱心进万家•感动你我他”家访活动方案

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朱台镇中学

“爱心进万家·感动你我他”家访活动方案

为全面实施素质教育,促进学校教育与家庭教育的有效衔接,进一步加强学生思想道德建设,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,努力营造有利于学生健康成长的教育氛围,办好人民满意的学校,结合我校实际,特制定本家访活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持立德树人的根本任务,以“爱心进万家•感动你我他”为主题,围绕加强师德建设、转变工作作风、密切家校联系、落实全员育人的工作要求,切实提高家访效果,不断提升服务学生成长的意识,增强教师教书育人的本领,解决学生成长中的实际困难,提高家长教育子女水平,努力办好人民满意的教育,不断提升学校教育现代化水平。

二、活动主题

爱心进万家·感动你我他

三、活动目的通过家访活动,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、价值观,掌握教育子女的科学方法;通过家访活动,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的互相理解,增强全员关爱学生、教育学生的德育行为和育人意识、责任意识,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境,共促我校教育和谐发展;通过家访活动,巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制,丰富教育策略,锻炼教师能力,提高教育实效性;通过家访活动,让“教师走进学生家庭”、“家长走进学校”

和“家校信息化沟通”成为新时期密切家校联系的最有效方式。

四、活动形式

1、教师上门与学生家长或监护人面对面交流

2、召开家长座谈会或约见学生家长

3、电话、短信、家校联系卡或者书信家访

4、网络家访(网上家校平台)

5、成立家长委员会

五、活动内容

每位班主任每学期必须完成全班学生的入户家访工作。其余教师需要完成班级50%学生的入户家访工作,教师入户家访的主要任务是:

1、与家长交流孩子在学校和家庭中的表现,如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等,共同探讨有助于学生成长的教育方法。

2、了解家庭、社区育人环境,督促家长或监护人重视对孩子的教育,对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。

3、了解学生家庭教育情况,向学生家长或监护人宣传家庭教育的原则和方法。

4、向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容,广泛听取社会、家长或监护人对学校的意见与建议。

5、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

6、协调学生与家长的关系。

7、加强教师与学生、教师与学生家长之间的相互沟通与理解。

六、活动要求

1、要突出“四个面对面”,即学生情况面对面沟通、教育政策面对面解答、育人策略面对面探讨、家长心声面对面倾听

2、要做到“五个必访”,即经济困难学生家庭必访、学习困难学生家庭必访、行为偏差学生家庭必访、特殊家庭(单亲家庭、重组家庭、留守儿童家庭、农民工家庭和随班就读残疾学生家庭)必访和隔代抚养家庭必访。

3、要做到“六个必进”,即教育政策进家庭、课改理念进家庭、教师关爱进家庭、学法指导进家庭、教子方法进家庭和全区教育形势进家庭,切实温暖学生心灵,营造学生健康成长的良好环境。

4、要做到“六个知道”。即学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任教教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。

5、要做到“六个严禁”。即严禁要求家长安排车辆接送,严禁借家访名义向家长提出任何私人要求,严禁收受家长礼品和有价证券;严禁接受家长的吃请和报销开支;严禁以家访名义进行有偿补课,严禁参与家长组织的娱乐消费活动。

七、活动安排

每学期家访活动分为三个阶段:

(一)、宣传发动阶段(2015年9月-10月上旬)

建立家访长效机制,开展教师全员定期家访活动,进行工作部署。向每位教师传达上级有关家访活动的精神和动态要求,并制定出学校家访活动工作方案,家访前要聘请专家、“脑功能提升实验”教师开展好培训,做到“四个有”,即学校要有家访工作实施方案、有家访学生名单,教师要有家访活动计划、有家访学生家庭基本情况。

(二)、推进实施阶段(2015年10月中下旬-2015年11月底前)

1、班主任要在四月底前完成入户家访,全体教师完成30%学生入户家访,要切实落实“四个面对面”、“五个必访”、“六个必进”、“六个知道”和“六个禁止”要求,实现与学生、家长的有效沟通。要真实掌握每名学生的成长背景、身心状况,了解学生家长的热切期盼;要把务实的工作作风和教育改革的发展方向带进学生家庭,让家长真切体会到广大教师的工作责任心和服务学生的热情;要结合正在开展的“脑功能提升实验”,将先进的育人理念传授给家长,帮助学生解决成长过程中遇到的心理、生理和学习方法等方面的问题,帮助家长解决家庭教育中的困惑;要对课堂改革、教育现代化等教育热点问题做好宣传工作,把家长对教师、班级和学校教育工作的意见和建议带回学校,进一步提升家长对学校工作的满意度。

2、要注意通过亲切自然、形式多样的方式,实现教师与学生、家长的面对面沟通、心贴心交流,激发家长培养孩子的信心和热情;对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,注意保护学生隐私,用真情温暖学生心灵。家访后及时填写

“爱心进万家•感动你我他”大家访行动记录表,加大对典型个体的教育力度,形成典型个案家访工作案例,提升教书育人能力。

3、要时刻关注家访学生的成长变化,不断发现和解决新问题,建立健全回访制度,巩固家访成果。学校或班级适时组织家访工作案例剖析,制定切实可行的学生转化策略,有计划地开展重点帮扶工作。

4、学校会针对广大家长的热切期盼和意见建议,制定切实有效的工作措施,形成解决问题和整改问题的有效办法,实现件件有答复,事事有整改。

(三)总结提升(2015年11月)

1.做好总结工作。各班主任要对家访活动开展情况及时进行阶段性总结,定期汇总、梳理记录表问题,形成家访工作报告。

2.落实工作考核。要在教师全员育人工作和师德考核中确定合理分值,对教师开展家访活动情况进行科学评价。

3.进行交流表彰。学校定期组织好家访工作交流活动,对教师家访活动优秀案例进行评选表彰。

八、组织管理

1、高度重视,精心组织。开展“爱心进万家•感动你我他”活动是学校实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径。要把开展家访活动作为加强教师师德建设、强化教师服务意识的一项重要举措,认真组织,统筹安排,要通过《告家长书》等形式告知家长家访活动的安排,确保家访率达到100%。

2、全员参与,建立机制。要高度重视家访工作,精心策划家访方案,统筹安排家访时间,明确职责,建立以班级为单位,以班主任为主、任课教师为辅、学校干部参与的家访制度。要以经常性、广泛性、针对性为目标,建立家访工作长效机制,针对不同的学生和家长群体,探索富有成效的家访措施和方法,提高家访工作质量。

3、讲究方法,注重实效。要对教师家访提出明确要求,加强对教师特别是年轻班主任、新班主任和青年教师的访前培训。教师要以正面肯定、积极鼓励为主,注重宣传学校工作的亮点,树立良好教育形象,激发家长培养孩子的信心和热情,确保家访的实效。要从实际出发,充分利用家校联系簿或大家访行动记录表,教师要做好家访情况记录并及时反馈学校。学校要对家访中收集到的意见和建议进行专门研究,制订切实可行的改进措施。

4、加强宣传,扩大影响。要充分运用校报校刊、校园网、广播、媒体,广泛宣传报道家访活动情况,提高群众知晓率,扩大社会影响力。对家访中涌现出的典型事件、典型人物要给予重点推介报道。

5、强化督查,确保落实。将家访作为教师评优的重要内容,定期检查,强化考核。要进一步加强家访质量监督和评议,通过发放《家访情况反馈调查表》、随机电话访问等形式了解家访的到位率、满意率。

附“爱心进万家•感动你我他”活动领导小组

组长:

副组长:

员:

附件

朱台中学“爱心进万家•感动你我他”工作安排

时间

工作内容

责任人

2015年9月初

制定学校实施方案

召开全体教师会议,宣传动员

2015年9月底前

班主任完成入户家访,任课教师部分家访

各班主任

全体任课教师

2015年10月-11月初

开展多种方式大家访活动,并进行部分家庭回访

全体教师

2015年11月12日前

各班总结。(家访的数据、反思、典型的人和事等)

每人撰写一份家访手记。

2015年11月底

学校总结上报,并对家访情况进行调研考核

付百法

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