推动抢险救灾,规范家园重建（推荐五篇）

第一篇：推动抢险救灾,规范家园重建

推动抢险救灾，规范家园重建

—— 纪念“5.12”汶川地震三周年 “5.12”地震至今快三周年了，民间存在着有关党风廉政建设和中心工作的关系问题的争论。一些人甚至认为，反腐败工作会让干部人心不稳，甚至干扰中心工作。而“5.12”抗震救灾中纪检监察工作的表现再次给了这些似是而非的观点一个有力的批驳。在这次抗震救灾中，中央和地方各级的纪检监察机关对于抗震救灾工作的有效廉洁执行所起到的保障和促进作用是不可替代的。这些作用涉及面较广，还有一些重要的内容和方式创新，保障了抢险救灾及灾后重建工作的有序开展：

一是响应快，介入早，真正做到了同步监督。对于像汶川大地震这样巨大的自然灾害，整个抗震救灾工作包括灾后重建，需要若干年时间的较长过程。我们看到，在这次抗震救灾中，纪检监察机关迅速加强监督，其响应之快、介入之早，达到了真正的同步监督。

二是及时建规立制，为抗震救灾工作中有效预防腐败和不正之风进行了有益创新和探索。地震后不久，各级纪检监察机构深入学习、严格执行中央纪委、监察部、民政部、财政部和审计署联合制定的《关于加强对抗震救灾资金物资监管的通知》中的各项具体规定，对于有效预防救灾资金物资中可能发生的贪污、挪用以及其他各种谋私行为将发挥积极

第二篇：岷县抢险救灾灾后重建工作汇报

众志成城抗灾救灾 万众一心重建家园

——岷县抢险救灾及灾后重建工作成效显著 岷县位于甘肃南部、定西市西南部，地处陇中黄土高原、甘南草原和陇南山地接壤区，总流域面积3578平方公里，山地和半山地占88.8%。辖18个乡镇、310个村（社区）委会，总人口48.4万人，有回、藏、东乡、撒拉、裕固和满族等6个少数民族共1.5万人。全县总耕地面积62.7万亩，人均耕地1.5亩。境内海拔2040—3754米，年平均气温5.7摄氏度，降水量600毫米左右。雹、洪、旱、涝、霜冻、地震等自然灾害频繁，十年十灾，是典型的暴雨中心和山洪泥石流灾害易发区。

5月10日17时32分至18时15分，岷县境内发生大范围特大冰雹及强降雨，由于降水时段集中、降雨量大、范围广，全县18个乡镇均遭受特大冰雹山洪泥石流灾害袭击，共造成35.8万人受灾，因灾死亡47人，失踪12人，受伤114人，应急转移13.54万人；因灾倒塌房屋4080户19445间，严重受损8097户40489间，进水10839户50179间；农作物受灾面积36.4万亩，交通、水利、电力、畜牧、农业等基础设施受损严重，因灾直接经济损失达86.32亿元。

“5〃10”特大冰雹山洪泥石流灾害，给我县人民群众的生命财产造成重大损失。这次灾害降水强度之大、山洪来势之猛、受灾范围之广、灾害损失之重，在我县历史罕见。然而，面对“百年一遇”的自然灾害，县委、县政府紧紧依靠上级党委、

第三篇：重建心灵的家园

重建心灵的家园

——绵阳班心理援助工作总结

时光荏苒，转眼间绵阳班高中三年的学习生活即将结束。走近教室，我们看到一张张渐趋成熟的笑脸，他们时而静静地思考，时而激烈的辩论，每个人身上都迸发出青春的活力和对未来充满希望的朝气。45名来自四川灾区的孩子，终于走出了苦难和困境，铸就了自信和坚强。

无法忘记&;5.12&;那场突如其来的灾难，它震动了半个亚洲，震惊了整个世界。地处四川盆地西北部的绵阳市平武县，这个拥有18万人口的美丽家园，顷刻间山崩地裂，1万多人遇难，6万多人受伤，学校倒塌，家园被毁，沉重的打击让灾民和他们的孩子们沉浸在无边的痛苦之中。中国自古以来就是一个坚韧、团结、自强不息的民族，在大灾面前每个中国人都把手紧紧地挽在一起，筑起了一道&;心&;的长城。为了不让灾区孩子失学，九江晨光中学于2008年8月建立了&;绵阳班&;，无偿资助平武县南坝中学45名应届初中毕业生，承担他们在高中三年的全部生活、学习费用，在绵阳和浔阳之间架起了一座爱的桥梁。

8月25日晨光中学的领导、部分老师和学生，拉起横幅，敲锣打鼓，前往火车站，把来自远方的45名学子热情地接到了学校。九江市副市长吴锦萍参加了&;绵阳班&;的欢迎仪式，并为&;绵阳班&;授牌。这群充满稚气的孩子，在他们的脸上写满了各种复杂的表情，忧郁、陌生、感动交织在一起，初次告别亲人，背井离乡来到异地，他们能否顺利地完成高中三年的学业任务。

摆在学校面前的第一要务是建立&;绵阳班&;管理和研究的机制，把心理援助摆在工作的首位，让孩子们尽快走出阴影，让他们在九江这片热土上健康阳光的成长。

&;绵阳班&;管理小组及心理援助课题组成员，细心地对每个学生的家庭及受灾情况进行摸底，调查他们的个性特点，以及来九江前后的心理变化等情况。与孩子们促膝长谈，问寒问暖。调查中，我们确实发现了许多急需援助的心理问题。

首先，初到异地求学，他们还没有走出地震灾害的阴影。忧郁、烦躁、容易紧张，害怕夜幕降临，担心余震再次给伤害亲人。&;5.12&;特大灾难打下的烙印太深了，以至于梦中反复出现那一幕幕悲惨的场景，上课不能很好地集中精力。王晓莉同学在&;绵阳班&;成长汇报会上说：&;5月12日，一个让我永远难忘的日

子。哭声，喊声，泪水，断垣，废墟，鲜血，涂抹了与明媚的五月极不协调的色彩。那一刻，我幸运的活下来了；可是那一刻，我们朗朗的书声戛然而止；那一刻我们美丽的校园夷为平地；那一刻，归家的路变得遥遥无期。&;徐虹同学在日记中也写道：&;灾难突袭，家园不在，我的梦想连同破碎的瓦砾一起埋葬。&;无情的灾难给孩子的心灵砍下了重重的一道伤痕。甚至有些同学的人生观也发生了变化，他们不再要求积极向上，因为他们亲眼目睹身边的亲人死去，觉得在大自然面前性命都难保，还谈什么理想和人生价值。有位同学在给亲友发信息时说：&;心中一座坟，埋着活死人。&;失去亲人，失去家园的残酷现实给孩子们带来了多么大的伤害啊！

其次，异乡的气候特征，饮食习惯，初次离家的思念、彷徨，初次过集体生活的无措等诸多因素，让他们感到一时无从适应。生活中许多细小的困难让他们感到烦躁，夜深人静又更加深了他们对家的思恋，亲情的缺失让他们忽然觉得无所依托。出入校园他们还要时刻注意自己身上&;来自灾区&;的标签。在接受个别访谈时刘菲说：&;第一次远离家门，发现自己很孤独，心情总是高兴不起来，想到很久才能回家，心里又伤心起来了。&;郭鑫说：&;离开家上车的时候，我和父亲抱在一起，我哭得很厉害，父亲也留下了眼泪。因为余震还在继续，我很担心父亲的安全。&;说到这里她的眼圈又红了。家长为了跟孩子联系方便，给他们配上了手机，有的学生电话短信频繁，养成了到了晚上12点还要聊天的习惯，严重影响了学习。

再次，学业带来的压力让他们难以承受。因地震原因南坝中学08届初中毕业生没有参加中考，只在本校进行了综合排位，前70名学生都推荐到地区重点高中和河北对口技术学校就读。九江&;绵阳班&;启动较晚，学生都在70名以后，基础比较差。8月底开班后，进行了入学考试，考试内容为江西省08年中考试题，结果达我市重高普通班最低录取线的仅有一人。晨光中学毗邻百年老校九江一中，这里文化底蕴厚重，学习气氛浓厚，大家在学习上你追我赶，这让&;绵阳班&;学生感到压力很大，特别是社会爱心人士的关爱，父母的电话咨询，更让他们感到有一种无形的压力。郭春燕等同学常为成绩赶不上去而苦恼，魏巍同学也因此急得揪自己的头发。

心理援助课题组的成员，一边对孩子予以心理调试，一边细心观察。在调查中我们还发现&;绵阳班&;学生起初并不愿意跟陌生人交往，因远离家乡，他们抱

成一团，表面看去形成了极强的凝聚力。但问题也随之发生，男女同学之间谈情说爱的事出现了，并非一例。这对学业的完成无疑又是一个极大地阻力。问题还在于有些学生并没有意识到早恋的危害，甚至说：&;谈恋爱对学习没有影响，反而能促进学习。&;

&;绵阳班&;孩子存在的心理问题引起了&;绵阳班&;管理小组及心理援助课题组成员的高度重视，我们把心理援助工作已经摆到了重中之重的位置，具体做法如下。

第一、开展丰富多彩的活动，让孩子稳定情绪，走出阴影。我们利用班会课、政治课、语文课让孩子畅谈来九江后的感受及今后的打算，把心路历程记录在日记本、作文本上，让压抑的的情感得以宣泄。另外利用节假日组织有益的活动，锻炼他们的意志和增强克服困难的决心，同时对他们进行爱国主义和传统文化的教育。&;绵阳班&;参加了市关工委、红十字会、电视台联合举办的翠竹山庄素质拓展活营和中秋赏月晚会，参加了庐山警察节庆祝活动，游览了江西名胜庐山、马祖山，观赏了市内景点浔阳楼、烟水亭，参观了共青城、耀邦陵园和九江特警支队。在校内我们组织了篮球比赛和田径比赛。让他们从各种有益的活动当中感受生活的快乐，从而淡忘过去，憧憬未来。杨林同学以前是一个极内向的孩子，说话结巴，不善交往，他害怕黑夜，常常闷闷不乐。通过各种活动的召开，他变得开朗了，班主任安排他当副班长，有意让他增加一些外界交往，他做事认真负责，在工作中找到了自信，2010年元旦晚会上把小品中&;农民工&;的角色表演得惟妙惟肖，获得师生的一致好评。集体活动常常能改变人的心境，经过地震后的郑伟同学，觉得没有活下去的勇气，因为他亲眼目睹了家附近一所小学200多名小学生死亡，感觉生命太脆弱了，活着没意思。到了九江这个新环境后，转变很大，尤其是那次夏令营活动，重新点燃了他生活的激情，现在在班里负责黑板报，兼做公寓寝室长，他经常帮别人扫地、洗衣服，乐于助人已成了一种习惯。

第二、加强心理疏导，用爱浇灌心灵之花，引导他们热爱生活，从而树立正确的人生观和价值观。心理辅导有两种形式，对普遍存在的问题我们采用集体辅导，通常利用班会课和心理健康讲座的途径达到我们预设的目标。另外，对个别存在的心理问题，则进行个别疏导，有时为了一个孩子的心理问题我们几个老师轮流做工作。杨浩和曾伟同学，初中时都迷上了上网，杨浩的班主任和他做老师的舅舅当时都没有更好的办法管制他，到九江后，&;绵阳班&;管理小组针对此情

况，动之以情，晓之以理，循循善诱的教育，并用鲜活的事例告诫他任何人通过努力都是可以改变的。他不负重望，终于迷途知返了，现在是班上的物理课代表，成绩稳居前三，是班上不看电视、不用手机上网的几个学生当中的一个，平常有空就和同学们讨论学习问题，不懂就问老师和同学，不留问题过夜。曾伟同学以前家庭条件比较好，除了上网还染上了喝酒、抽烟、打架的恶习，到晨光后，在老师的耐心开导和帮助下，他完全改变了自己，虽然成绩不是很优秀，但他不再有以上恶习，人也变得阳光开朗且有爱心。

&;绵阳班&;学生的变化和进步离不开老师们母亲般的关爱，&;绵阳班&;管理小组与心理援助小组成员经常深入到教室、寝室，询问他们是否适应这边的环境，是否习惯这里的饮食，帮助他们解决生活中各种实际的困难，使他们感到家的温暖。班主任余淑华老师每周星期六轮流安排学生到自己家里吃火锅，端午节又从家里送来鸡蛋和粽子，孩子们打心眼里感到余老师就是这个大家庭中最具母爱的家长。校长李恂生既是&;绵阳班&;管理小组的负责人，又是&;绵阳班&;的语文老师，在语文课上他总是不失时机地对孩子进行心理疏导，引导孩子树立正确的人生观和价值观。在生活上他又像一位慈祥的父亲，2010年4月胡长凤同学因胃病疼痛，产生了回家的想法，当时火车票都买好了。李校长知道后，担心孩子辍学影响前途，就和班主任等人对胡长凤同学做耐心的教育，通过多次交谈终于把她留下来了。胡长凤患病期间，李校长怕她胃痛不能吃食堂的饭，就叫爱人送稀饭给他吃，夫妇俩把&;绵阳班&;的孩子当做自己的亲生子女一样。

第三、感受社会关爱，开展感恩励志教育活动，浓厚孩子的爱心意识。&;绵阳班&;孩子的到来，引起九江市各组织团体、社会各界人士的强烈反响，大爱无疆，情动浔阳，从党政部门到民间团体，从社会名人到普通百姓，大家广泛关注&;绵阳班&;。江西省人大副主任、原九江市委书记陈安众，原九江市委副书记、市长王萍先后到校看望了&;绵阳班&;学生，并分别赠送每位学生衣物和词典；江西省民政厅党组书记、厅长徐毅，市委领导张学军、华金国、冯静、叶国兵分别看望了&;绵阳班&;学生，几内亚驻华特命全权大使马马迪·迪亚雷先生、香港周氏宗亲会及社会各界组织及爱心人士先后到校看望&;绵阳班&;学生，为&;绵阳班&;捐书捐物，鼓励同学们奋发学习，立志成才。市公安局及庐南派出所专门商讨了&;绵阳班&;的安保工作，市一医院为&;绵阳班&;学生免费进行了全面体检，开设了心理健康讲座；团市委为&;绵阳班&;进行了一学期的疯狂英语教学，疯狂

英语创始人李阳老师先后两次来到我校看望&;绵阳班&;；九江火车站增挂一节车厢为&;绵阳班&;孩子们返乡提供方便。共青城回圆服饰公司、信华集团、市企业家联合会等向绵阳班每个孩子捐赠了钱物。庐南派出所干警们经常从工资里拿出钱来为孩子们送来鞋子、食品之类的慰问品。每逢节日，爱心人士和学校领导都要来到孩子中间，让他们感受到家庭的温暖。中央电视台、人民日报、新华社、人民公安报、江西日报、信息日报、江南都市报、绵阳日报，新华网、新浪网、大江网、九龙网、浔阳晚报等多家媒体对绵阳班进行了报道，九江电视台、九江日报作跟踪采访。

社会各界爱心人士的关爱，让孩子从心底感到中国这个大家庭的温暖，他们发誓要努力学习，回报社会。为了进一步浓厚孩子的爱心意识，学校开展了&;不要让关注你的人失望&;为主题的感恩励志教育活动，孩子们在活动中泪流满面，感慨万千。从此他们总是找机会以&;一颗感恩的心&;回报社会。2009年8月&;绵阳班&;为台湾&;莫拉克&;台风受灾同胞捐款4500元，这是同学们从零用钱中每人出100元凑成的。2010年元月19日，在海地地震中遇难的中国8位维和英雄灵柩回到祖国，为了表达对英烈们的缅怀之情，当晚&;绵阳班&;同学胸戴白花，手捧心烛在操场围成一个&;心&;字形图案，举起&;英雄一路走好&;的横幅，唱着《生死不离》的歌曲为英雄送行。在玉树地震、舟曲泥石流救灾活动中，他们再次把积攒的零用钱拿出来捐献给灾区人民。他们用更多的爱关心周边的人，关心集体和家庭中的成员。杨虹同学的弟弟患有心脏病，父母身体又不好，她甚是牵挂，想早日完成学业照顾家人，她常对同学说：&;为什么生病的不是我？&;唐甫梅同学家里只有一个年过六旬的老父亲，父亲是个残疾人，靠扛竹子卖苦力度日，唐甫梅对含辛茹苦的父亲心疼、敬爱。暑假的时候，约同学到家中，弄了一桌饭菜，父亲以为是招待同学的。到了吃饭的时候她才宣布，今天是父亲的生日，祝父亲生日快乐！一份浓浓的爱意让父亲感动不已。&;绵阳班&;的孩子都学会了用感恩的心面对周边的人，面对这个充满爱的世界。肖李琼同学在2009年5月&;绵阳班&;成长汇报会上说：&;感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是无法回报的，只要我们队生活感恩的心，充满希望与热情，我们的社会就会多一些和谐与温暖，多一些真诚和团结，我们的精神将永远美丽，永远年轻。&;

第四、加强家校联系，加强南坝和晨光两校的联系，共同帮助孩子健康成长。&;绵阳班&;在九江生活的三年期间，我们不断与学生家长、不断与南坝中学取得

联系，汇报孩子在九江生活的点点滴滴，同时也咨询他们假期在家中的表现。在教育方法上家校互相取长补短，从而获得培养孩子的最佳途径和方法。我们的耐心教育一次次感动孩子们的家长。2009年徐虹、奉先林等同学的家长，代表&;绵阳班&;全体同学家长来九江，送上锦旗，表达感激之情。我校校长李恂生、副校长范玉昆、周裔国带领&;绵阳班&;老师先后两次到四川平武南坝中学召开学生家长会，汇报孩子在九江学习、生活、思想发展状况。我们送去了孩子们在九江生活的录像带，走访学生家庭，与家长交谈，因势利导，对父母及家庭成员进行教育，教会他们识别和处理孩子心理问题的基本知识与技巧。张玉祥同学给妈妈打电话诉苦，说学习太难了，他妈妈语重心长地说：&;中国原子弹都能造出来，你们学习上这点困难也克服不了？&;淳朴善良的南坝人总是感激地说：&;庆幸我们的孩子能到这么好的学校上学，特别是能遇到这些慈父慈母般的好老师，真是他们的福气啊！&;在四川家访的时候，王春同学的妈妈把老师拉到南坝中学的围墙边，从花布袋里小心翼翼地拿出八双亲手绣的鞋垫，塞到老师手里，不停地说东西不值钱，只是一些心意，看到鞋垫上细细密密的针脚，五颜六色的羌绣图案，在场的老师无不感动万分。

第五、&;绵阳班&;老师全心身投入教学，像蜡烛一样照亮孩子前行的路。&;绵阳班&;在九江晨光中学组建后，学校选派了各科优秀教师担任班级教学。学校还为学生购置了教学用书、教辅资料、练习本、笔记本、英语听力耳机等。为了帮助学生克服学习基础差的困难，学校周末安排数学、英语、物理补课；班级组织了每4至5人为一小组，选基础好的学生为组长，相互帮助，相互研讨，每天晚自习前20分钟，老师安排课代表为同学们解答一些普遍存在的疑难性问题。在教育教学过程中，老师们因材施教，循循善诱，耐心细致，不仅给学生们知识营养，还引导他们正确看待人生，坚定意志，学会幸福乐观地生活。为了纪念汶川地震两周年活动，语文老师精心指导同学们进行了集体诗歌朗诵《我的眼里贮满了感恩的泪水》，节目演出，获得观众一片喝彩。数学老师范玉昆副校长对灾区缺课等原因形成基础较弱的45名学生不厌其烦、耐心细致地进行教学，他的敬业精神也带动了其他老师，在大家的共同努力下，学生成绩普遍得到提高，不久前与平武各中学的一次联考中，&;绵阳班&;的何元飞同学以优异的成绩力夺第一。范校长不仅在教学工作上认真负责，在班级管理中叶十分投入，虽然不是班主任，但他却对班里每一个学生的特点、家庭情况、兴趣爱好都了如指掌。他常说：&;‘绵

阳班’老师从没有呵斥过学生，又从来没有放松过要求，我们从未有过这样强烈的愿望来帮助灾区的学生，大家谁也不计时间，不计报酬。&;带队老师胡宇是从四川随孩子一起来到九江的心理老师，他把心理课看得比其他课更重要，在同学们的眼里他就像大哥哥一样，有什么心里话也愿意跟他倾诉。他在网上建立了&;绵阳班&;博客，并在置顶上写下：&;45位同学，因为一场地震走到了一起，45颗年轻的心也因此凝聚在了一起，相信，九江就是我们的第二故乡！相信，生命之舟将在晨光扬帆启航！&;&;绵阳班&;其他老师也都一样尽心尽责，早早地制定了高三总复习计划，他们对四川省的高考题型细细琢磨，极大限度的实现了川赣两地教学的无缝对接，帮助孩子们树立了高考信心。在老师们的教育下，&;绵阳班&;的学生已向高考发起了第二轮冲击波。

在&;绵阳班&;孩子成长的道路上，老师们付出了许多心血，尽管身边的每个人都在真心诚意的关注着&;绵阳班&;孩子的成长，在竭尽全力的帮助和关爱他们，但在工作方法上还是免不了有些过失，我们感到在严格要求这点上还是做得不够，对待灾区的孩子，大多数老师像对待朋友一样，正面引导多一些，严厉管束少一些，这样自然会影响到少数自律能力较差的人，这些孩子在学习上出现松懈现象就在所难免了。

总之，九江晨光中学的领导和老师、&;绵阳班&;管理小组及心理援助课题小组的成员，三年以来，群策群力，在帮助孩子走向健康的道路上，付出了艰辛的劳动，这三年我们目睹了孩子们一天天进步，一天天走向成熟，他们终于告别了苦难，选择了坚强，他们的脸上写满了阳光、自信和感恩。我们做出的成绩得到了市委领导和灾区人民的认可，也得到了社会各界的赞誉，我们这一善举将在九江教育史上留下浓墨重彩的一笔。如今&;绵阳班&;的孩子即将要离开学校，告别生活了三年的九江，我们坚信他们走向哪里，飞向何方，他们都会生活得很美好，因为他们心中装满了爱。

2011年2月28日

第四篇：重建我们的家园 教学设计

重建我们的家园教学设计

导入：<提问>我国环境问题主要有哪些

<承转>针对这些环境问题，我国又该采取哪些措施？今天我们来解决这问题

新课：<提问>读P74第一段：我国为什么要把环境保护作为基本国策？其主要方针是什么？

学生自主学习回答

<展示>探究一：P74第二三段

<提问>

1、我国从哪两方面着手解决环境问题

2、对不同环境问题，我们分别采取哪些治理和保护措施？成果如何

自主学习--小组合作--师生沟通

<展示>荒漠化、沙漠、黄土高原的水土流失、98长江洪灾，国家采取环保措施所取得成就图

让学生从情境中感受环保基本国策的重要意义

<归纳>环境治理是项长期而艰巨任务，它需要几代或几十代人共同努力。

<提问>为此我们能为保护环境做些什么？

学生结合课文“从自己做起，当环境卫士”，开放性回答 <承转>举办2008奥运会是我国21世纪初一件大事，提出了“绿色奥运科技奥运人文奥运”理念。从绿色奥运这理念来看，北京的环境到底如何？首先我们认识下一个概念（空气质量）<展示>空气质量标准教师做简要分析

<展示>探究二：洁净空气的价值

<提问>1、98年北京大气污染物的主要成份是什么 2、98年9到10月北京空气污染指数质量级别是多少

3、对北京市制定的防治政策，你有何看法？

4、你是官员，你会如何说服少数提出异议的市民

自主学习--小组合作--师生沟通

<承转>提起北京的春天，我们感受最深的是沙尘暴天气，这离绿色奥运相差甚远，如何远离沙尘暴？

<展示>探究三：北京风沙区示意图

<提问>

1、北京沙尘到底从哪儿来的？

2、北京政府采取了哪些治沙措施？

3、北京应重点绿化哪些地区？这将为北京环境带来哪些好处

4、西北退耕还林，对本地生态有哪些积极意义，对周边地区又有哪些积极影响

自主学习--小组合作--师生沟通

反馈生疑：

<提问>保护环境是我国的一项基本国策，今天我们学习了哪些环保措施？此外你还有哪些好的建议

<作业>你家乡的环境质量如何？举一例并说说具体解决措施

第五篇：众志成城抗暴雨,齐心协力保家园------抢险救灾纪实材料

众志成城抗暴雨，齐心协力保家园**村抢险救灾纪实材料

2012年7月21日，北京城遭遇特大暴雨袭击，全市平均降雨量164毫米，为61年以来最大。在这次暴雨中，**村受灾严重，全村被暴雨洗礼，处在一片汪洋中，在镇政府的正确领导下，村两委干部齐心协力带领群众共同抢险，排除万难，进行灾后重建，使我村顺利度过难关。

一、积极进行灾前预警，成立应急指挥小组

当天傍晚，大雨转为暴雨，**村党支部书记**同志组织两委干部立即召开紧急会议，成立应急指挥小组，第一时间广播通知村民，“洪水进村，注意安全，尽快转移”，让大家随时做好防汛准备，并及时通知孤老独居者及房屋地势低洼住户，疏散群众。

二、众志成城抗暴雨，齐心协力保家园

1、抢险救灾阶段

21日晚9点钟，由于暴雨致使***河水量比较大，瞬间河堤决口十多处，湍流河水冲过河堤，河水很快漫过田地、公路，直奔各企业和老百姓家中。**村两委干部立刻联合其他老党员一起查看水势，分组分工协作，进入住户、企业，帮助群众及企业抢险救灾。并随时向上级部门报告灾情，他们一刻也没休息，始终奋战在抢险救灾第一线。

12、灾后重建阶段

（1）统计受灾情况

**村两委干部统计企业和各家庭户受灾情况，并给房屋受损情况严重的家庭户拍照留影，为灾后重建工作打好基础。

（2）抢修河堤

在经过暴雨袭击之后，我村进入了灾后重建阶段，在**镇政府协调帮助下，调来正铲一台，***水务站的领导干部调来40多人，勾机一台，投入抢险。*****厂董事长***亲自带领职工45人投入抢险工作。镇领导及村两委等100多人不顾天气炎热，齐心合力，抢修堤坝，共修复堤坝120余米，终于完成了河堤修复。使村民的人身及财产安全增加了一份保障。

（3）疏通河道

**村两委干部安排工作人员对我村河道进行疏通，清理淤泥，清除垃圾，清理积水，为我村营造安全环境奠定基础。

（4）发放救灾物资

为安排好受灾群众生活，**镇民政科给**村***余户村民发放救灾物资，每户包括方便面及榨菜。我村两委干部挨家挨户给村民送去救灾物资，并向大家宣传如何预防水灾及灾后如何重建家园。

（5）冒雨安置危房户

8月1日上午，**镇综治办***和***两位同志及**村两委干部冒雨来到危房户***家里查看情况，两天两夜一直下雨，导致***家里房顶漏雨严重，**村领导把他们安排到村老年活动中心居住，并发放生活必需品，解决受灾群众的生活问题。

3、灾后防疫阶段

（1）灾后消毒防疫

“哪里有灾情哪里就有疫情”。2012年7月27日，**村两委干部召开灾后防疫工作会议。上级领导亲临我村进行防疫检查指导，详细地向我们讲解了药剂的使用、药液配比、及打药方法等。我村即刻派两组工作人员对各条街道、胡同、家庭户进行地毯式灾后防疫消毒，并给各家庭户发放消毒片，消毒面积共计43万余平方米，给村民创造了安全的居住环境。

（2）**区第一医院来我村进行义诊

针对灾后疫情的防范，**村党支部书记**同志与**区第一医院进行协调，于2012年8月3日给全村老百姓进行灾后义诊。出席义诊活动的领导有**镇党委副书记***同志、副镇长***同志及宣传部部长***同志，**区第一医院党委书记及各科室主任均亲自到场，为**村老百姓进行全科义诊，截止到中午12:30，累计测血压436人次，测血糖368人次，做心电图248人次，做超声波318人次，做透视188人次，为高危心脑血管病患者发药12人次，有效排查了疫情，确保受灾群众身体健康。

我村两委干部在7.21暴雨事件中，充分发挥了党员干部先锋模范带头作用，恪尽职守，心系群众，真正做到了吃苦在前，享受在后，积极开展抢险救灾工作，把全村损失降到最低，帮助村民顺利度过了难关。

**村2012.8.7