我对做好公安工作的一点体会_1

第一篇：我对做好公安工作的一点体会_1

我对做好公安工作的一点体会

我对做好公安工作的一点体会

--坚持改革大动作 做好服务大文章

“二十公”会议对公安工作如何为发展社会主义市场经济服务提出了新要求。各级公安机关要把全面贯彻落实“二十公”会议精神作为当前和今后一个时期的首要任务来抓,要以学习贯彻“三个代表”重要精神为动力，深刻理会周部长“九要九不要”,进一步强化公安机关的职能作用,为长春市改革和发展创造稳定的政治环境和良好的治安环境;为早日实现振兴东北老工业基地做出贡献。

一、正视问题和困难，冷静分析社会发展形势

公安工作要服务、服从于经济建设，归根到底，就是服务、服从于社会的全面发展与进步。当前影响公安工作的主要问题，归纳起来有三个：一是观念问题，二是素质问题，三是管理问题。这三个方面都是我们主观认识上的不足、滞后和偏差。既然问题摆出来了，就要从主观上找原因，最后从战略的高度考虑如何完善和提高公安工作整体水平。这次“二十公”会议充分体现的“立警为公,执法为民,以人为本,求真务实”的精神。党的“十六大”的决定既总结了十三届二中全会至今的改革经验，又提出了今后经济体制改革的基本要求和原则，就是“五个统筹”和“五个坚持”。这“五个统筹”和“五个坚持”把我们总的发展思路和我们执政党今后的工作方法、工作态度和工作精神讲得很透彻。当今时代是改革速度最快、效益最好的时代，同时也是最艰难的时候。我们只有在看到希望的同时，认清存在的问题，才有解决的方法，并由此来确定我们公安工作的思路和方向。

二、着眼服务，加大公安改革力度

虽然近年来我市狠抓了维护社会政治稳定和治安稳定的各项工作，确保了社会大局的持续稳定；唱响了“人民公安为人民”的旋律，为经济社会发展、为人民群众的生产生活提供了良好服务；通过组织机关干部下基层结对挂点、义务巡逻等工作，推进了机关作风建设，推动了各项工作的深入开展。但公安工作还存在不少差距，不论是勤务、管理、执法和监督等方面，都需要进一步改革，由“我为治安管人民”向“我为人民管治安”转变。

市局的改革工作已经从开始的论证、调研、制定改革方案到现在召开动员大会，进行彻底的改革，可以说已经取得了初步的成功。作为试点单位，市局的改革也将成为我市乃至全省公安改革效仿的对象，其改革后的效果还需实践的论证。下一步，就是全面性的改革，包括县区局、机关的改革等等。这里，我想先提些想法和意见，我认为，改革要先从机关做起。要改革不合理的制度、不合理的管理办法和不合理的思路。改革要把握好以下五个原则：

一是目标设定应求高求远。目标设定求高求远就是说要站得高，看得远；不站得高看得远，不叫改革，那叫“挠痒”。要改革就要大刀阔斧；要改革就要给部门和个人带来一些阵痛。否则，没有阵痛，就是改不彻底。

二是调查研究要求深求透。调查研究不是泛泛而谈，应求深求透，各个部门都要在这方面下大力气。先摆出问题开展调查研究，然后才出台改革措施和政策，包括激励机制、监督机制、责任追究机制，这才是根本目的。我们要解决内在的、直接影响公安工作和队伍管理的实实在在的问题。只有发现问题，才能解决问题，才能进步提高.如一个管四万人的中心派出所只有十五个的民警(还有长期病假的),为什么就不能先缺少在机关.这就是实在的问题.三是改革措施要求新求实。我们现在的改革是围绕大形势的改革，具体讲是要与时俱进，紧密结合本市实际，结合时代特点。改革既要求高求远，又要立足现实；改革不要超出我市现有的水平。既要求新，也要求实，两者是相互统一的，要按照不同层次制定改革措施，而不能好高骛远，毫无目标。尤其不能做出许多目前没有警力和财力跟上的新的承诺.四是改革措施运作要求精求快。如何求精求快？“精”体现在两方面：在内容上是体现在执法上，部门上是体现在基层科、所、队上。能解决这两个问题，工作就能更好地开展。这是我们今后若干年内工作总的指导思想。提高总体的执法质量和水平就体现在基层科、所、队，并围绕这一实质问题抓管理、抓队伍。解决基层领导管理水平问题已经是迫在眉睫.五是配套措施应求稳求活。如我们的警务规范化建设，配套措施就跟不上。如单位和个人不按规范化建设要求办，该怎么办？如何追究责任？这些都没有配套的措施。这些配套措施跟进才是抓落实的根本，比如目前我们装备上的困难就是大事，但如果我们加强管理，财政体制顺了，装备上的困难，慢则两年，快则一年半，全部都能解决。关键是我们如何算好账、管好家，有计划地根据轻重缓急逐步解决。现在的问题是基层经费困难,机关经费买高级小车,派出所出警的汽油费也解决不了,而更可怕的是民警的夜班费要靠“扫黄打非”的罚款解决.三、立足本职，做好改革、发展、稳定工作

当前全市公安机关提出坚持执法为民,以人民满意为第一标准,公安机关一是要切实抓好“二十公”会议精神学习，迅速掀起学习贯彻,热烈讨论高潮。二是要全力维护社会稳定。要贯彻“打防结合，预防为主”的方针，全面加强社会治安工作；积极化解矛盾纠纷，依法、妥善处置群体性事件，保持社会和谐稳定；保持对“两抢一盗”犯罪的高压态势，落实措施，巩固成果，为人民群众安居乐业创造良好的社会环境。三是要坚持立警为公、执法为民，满腔热情地解决人民群众生产生活中的实际困难和问题，尽心尽力地做好服务经济社会发展、服务人民群众的工作。四是要转变观念，从夯实公安基础工作的高度深化以规范执法为核心的警务规范化建设，检验和完善警务规范汇编、规范化示范教学片、信息管理系统、规范化建设等级评定办法和“一票否决”制度、检查标准等五个方面的内容在市、县（区）公安机关和所队基层单位的实际运作。五是要坚持政治建警、从严治警的方针，全面加强公安队伍建设，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。

第二篇：如何做好新时期公安工作

如何做好新时期公安工作

如何做好新时期公安工作

新时期公安工作要突出五个意识

做好前新时期下的公安工作，要深刻意识到公安工作是党和国家工作中的重要组成部分，公安队伍是维护国家长治久安的中坚力量，要切实将党建工作扎实到公安工作和公安队伍建设中去，努力做到公安工作与社会经济建设步调一致，人民群众放心满意。

一是要强化主动服务的意识。作为维护一方平安的职能机关，服务意识要放到首位，不断深化“为民服务”，坚持把促进发展作为衡量和检验公安工作成效的重要标准，完善服务举措，提升服务质量，拓展服务职能。特别是公安系统，与群众打交道多，因此更应该积极转变观念，在做好本职工作的同时，主动服务群众，主动贴近群众，把群众关心的事办好，让群众更加满意。

二是要强化规范执法的意识。作为执法部门，要紧紧把握十八届四中全会提出的全力推进依法治国的精神，紧紧围绕严格执法、公正执法、秉公办事的要求，注重加强监督治安民警对法律法规、条令条例、>规章制度的学习，持续深入开展社会主义法治理念、立警为公、执法为民等思想教育，牢固树立为民服务、为社会服务的思想，切实打牢思想基础，强化规范执法意识和自觉接受监督的意识，进一步端正执法思想、转变执法观念，把执法为民的思想牢牢扎根于头脑与实际工作之中，体现到公安执法的各个环节之中。

三是要强调“民生”“民本”意识。将扎实践行民生警务作为贯彻落实习总书记讲话重要精神的切入点、落脚点，将党建工作用于日常公安工作中，牢固树立“安全至上”的工作理念，针对岁末年初社会治安案件高发的季节性特点，瞄准春节、元宵等重点节点，提前谋划，精心组织，进一步明确工作职责、细化工作举措、夯实工作基础，确保在黄赌管控、场所治安安全管理等方面不出现有影响的安全事件，营造安全、稳定、和谐的社会环境。同时要对工作中摸排的涉及民生的食品、药品安全线索认真核查，全力保护一方百姓的食药安全。

四是要提升创新意识。深化打防管控一体化工作格局，以解决人民群众反映强烈、影响社会稳定的问题为突破口，集中整治社会突出问题和重点地区，统筹推进各类专项整治行动，着力提高打击质量和效率，完善立体化治安防控体系，广泛组织开展平安创建活动，提高公安机关驾驭社会治安的整体能力。以贯彻落实十八大精神为指导，切实加强对当前影响社会稳定新情况新问题的研究，创新发展信息化条件下现代公安队伍建设新机制，积极探索新时期公安工作的新思路、新举措。

五是突出“党建带队建”意识。党的绝对领导，关键是要坚持党要管党、从严治党，把各级党组织建设得更加坚强有力，不断提高党的建设科学化水平。公安工作的特殊性决定了公安队伍十分敏感，接触社会面多、阴暗面多，面临的诱惑也很多。要认真落实经常性思想政治工作制度，落实从严治警的各项制度规定，教育民警保持清醒头脑，自觉增强鉴别力，管得住自己，经得起考验。持之以恒地开展廉洁执法教育，改进执法方式，规范执法行为，严格执法监督。

公安部门在维护社会建设健康稳定发展中起着极其重要的作用，在建成小康社会的历史征程中具有特殊的职责，能够也必须大有所为。站在新的起点上，我们担负的职责使命任重道远。）

第三篇：浅谈对公安工作的认识

浅谈对公安工作的认识

我是一名武警转业干部，非常荣幸能够转业到市公安局，成为一名光荣的人民警察。要谈对公安工作的认识，我的体会应该更深一些，我的父亲是一名从警二十余年的老警察，常年奔波、任劳任怨、尽职尽责，将自己的一生奉献给了公安事业；我的妻子是一名从警五年的年轻警察，经常起早贪黑、加班加点、不知疲惫；今天，我又义不容辞的成为其中一员，我倍加珍惜此次改变命运的机会，决心以更加饱满的热情、昂扬的斗志、奋发的精神投入到公安工作中。下面我谈一谈对公安工作的认识。

公安工作是巩固国家政权的重要工作，公安机关是人民民主专政的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。在全部公安工作中，队伍建设是根本、也是保障。这就要求我们人民警察提升自身素质，适应需求

一、转变作风、与时俱进，开创公安工作的新局面。我认为：

人民警察必须有勇于献身精神。当前，我们公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，人民警察作为具体履行者，时刻面临尖锐复杂的斗争，经常处于艰难困苦的环境，随时经受生死关头的考验。这就特别需要具有勇于献身精神。勇于献身精神是指人民警察始终保持一种大无畏的英雄气概，在各类犯罪分子面前，祛恶防邪，所向披靡；在各种灾害、事故面前，救灾抢险，无所畏惧；在任何险阻面前不低头、不退缩、不怕艰难困苦、勇往直前；在人民和国家利益受到危难和侵害时，能挺身而出，全力相助。

二、人民警察应有乐业敬业精神。乐业敬业精神是指人民警察必须具有强烈的职业自豪感和强烈的职业使命感，热爱自己的岗位，精通从事的业务，对自己的职责忠心耿耿、一丝不苟、认真负责。严守岗位，不消极应付；积极承担任务，不懒惰推诿；掌握业务知识，不当门外汉。人民警察是人民生命和财产的保卫者，这个职责是光荣神圣的，容不得一丝一毫的轻视与马虎，每一个民警要切实肩负起自己的职责，认真履行。任何一种敷衍，消极、推托，都是对国家和人民重托的辜负。任何一种搪塞和玩忽职守都是对国家和人民不道德的行为。都可能给工作造成被动和损失。我们每一位民警要切实发扬全心全意的乐业敬业精神，使自己的工作行为让群众满意放心。

三、人民警察应具有无私服务精神。无私服务精神是指人民警察要牢固树立“公仆”意识和执法为民的思想，不徇私情，不畏强势，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

人民警察勇于献身、乐业敬业、无私服务精神不是天生具有的，而是靠警察自身学习修养而成。因此，我们要不断加强理论学习和业务学习，陶冶自己的道德情操，树立正确的荣辱观、生死观、价值观和道德观，培养人民警察必备的精神品质。同时，要在实践中加强自身修养。实践是人民警察精神品质产生、形成和完善的源泉，当前做为人民警察要不断实践“三个代表”重要思想，加强自身主观意识的改造，炼就良好的人民警察精神风范，力争做一个高尚的人，纯粹的人，有精神的人。只有这样公安工作的明天才会更辉煌。

第四篇：对做好思想政治工作的简单体会

对做好思想政治工作的简单体会

〔摘要〕做好教师思想工作的关键是尊重和理解教师，客观了解教师的心理特点。掌握教师的求实心理，身教重于言传。掌握教师的民主平等心理、要尊重人、理解人、相信人；掌握教师的物质利益心理，要切实合理解决实际问题；掌握教师的竞争心理，要发现人才，使用人才。

〔关键词〕思想工作 心理 教育发展 政治思想

当前，我国学校面临许多新情况、新问题、新挑战、新竞争。当前，如何抓住有利时机，加快教育改革步伐，适应市场经济发展，进一步做好教师的思想政治工作，最大限度地调动教师教书育人的积极性，是一项摆在我们面前十分紧迫的重要工作，因此，坚持做好教师思想政治工作，不仅是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题。

积极地做好教师政治思想工作，历来是我们党群众工作的一个优良传统，是我党群众工作的宝贵财富。我们党的领袖毛泽东主席曾经说过：“政治路线确定以后，干部就是决定的因素。”（毛泽东选集第二卷1991年版526页）而决定干部因素的不是在于干部的文凭的高低、能力的强弱等。虽然这些是干部做好本职工作的必要条件，但是我认为最重要的是干部的政治思想素质，这一点，我有深深的体会。

学校管理就是教师管理，教师管理就是教师政治思想的管理，而做好教师政治思想工作的关键是尊重和理解教师，客观了解教师的心理特点。掌握教师的求实心理，身教重于言传。掌握教师的民主、平等心理、要尊重人、理解人、相信人；掌握教师的物质利益心理，要切实合理解决实际问题；掌握教师的竞争心理，要发现人才，使用人才――做好教师思想政治工作，直接关系到学校的办学方向和教学质量，只有抓住重点、把握热点、找准切合点、注入新形式，才能达到教师思想政治工作的最佳时效。在教育发展的长河中，教师是关键，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学生的健康成长。因此，加强教师的思想政治工作始终是学校的重要工作内容。

首先，组织教师学习。教师是人类灵魂的工程师。教师素质的好坏影响到一代代新人的健康成长，关系到国家的兴衰。学校是培养人才的地方，是社会主义精神文明建设的重要阵地。教师是办好学校的依靠力量，肩负着传播社会主义精神文明的特殊使命。提高教师政治思想觉悟和业务能力，是提高教学质量、为祖国培养“四化”建设合格人才的关键和保证。教师要在学习中不断提高自己的政治思想水平、提高自己的政治素养、提高自己的职业道德水平，组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》，使教师有一定的法律意识，在工作中，全面贯彻党的教育方针，使学生在德智体美劳全面发展。

在学校思想政治工作中，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，旨在使教师认识到：教师作为国家的教育工作者，必须对国家负责、对民族负责、对学生负责、对家长负责。教师必须是一个有责任心的人，他的工作性质决定了他工作的独立性和复杂性，如果不是一个有较高政治思想觉悟的人是干不好教师的，特别是小学教师。现代教师的思想心理，往往是具体人和事的认识问题和一些想解决也应该解决而暂时没解决的实际问题交织在一起。他们要求我们思想政治工作者在解决问题时，能够讲真话，不讲假话，不要形式主义和表面文章，不希望总讲大道理，因为空洞的说教无法打动教师的心灵。思想政治工作者的权威不仅是来自权，而是来自于教，身教是一种最具体、最形象、最有说服力的直观教育，教育别人，首先自己先受教育。塑造别人灵魂，必须先净化自己的灵魂。其次，作为一名政治思想工作者，首先要严格要求自己：“高尚的心灵，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”（孔子《论语，子路篇》）这已经是我从事学校教育工作的座右铭，也正是我们教育工作者的首要任务，并深深地植根心底。孔子的这一至理名言，应该成为学校管理者和教育工作者的座右铭。在这个物欲横流的社会，虽然做到这一点不容易，但一个受到党多年教育的老党员，更要切记自己的责任，身体力行地做好每一项工作，在平日的表现中，成为教师的榜样。苏霍姆林斯基说：“学校的领导首先是教育思想的领导，然后才是行政领导”。可见校长工作的灵魂所在，就是用前卫的、正确的、富有见地的思想去统一教职员工的认识，去凝聚和调动教师的积极性、主动性、创造性，从而为教育事业尽心尽责地工作。

再者，在学校思想教育工作中，不但要“因人而异，而且要因事而异，因时而异”。（鲁迅《淮风月谈?难得糊涂》）这就告诉我们，在教师群体中，由于每个人的世界观、价值观不同，看事情的方法不同，所以对事情总会有不同的看法、不同的意见，作为领导者，不能一概而论，不能把自己的意见强加于别人，而是要“因人而异”，针对不同的教师，采取不同的教育方法。用模范行为感染群众。首先要树立公仆思想，全心全意为人民服务，第二要在思想上克服特权思想，惟我独尊的思想观念，把自己摆在群众之中。在工作中，要真正解决教育的思想问题，只有实事求是地引导教师自己去分析客观实际，剖析现实生活中的各种现象。作为思想政治工作者要善于理解别人的愿望。如果只仅仅谈共产主义理想的远大和美好，而不与当前社会的现实和近期可望实现的奋斗目标结合起来，其效果只会事与愿违，难以被教师接受。

当前，我们面临的思想政治教育的任务仍然繁重、复杂、艰巨，我们必须花大力气，不断去探索教师思想政治工作的新路子，提高自己的能力和水平，完善自我。

第五篇：对做好教学工作的一点体会

对做好教学工作的一点体会

听了周主任的讲座，我受益匪浅，感想颇多，现结合自己的教学工作谈些体会。

一、做一名学生喜欢的老师。

常言道：亲其师信其道。学生们只有把你当作了他们的知心朋友，才会向你敞开心扉，他们才会紧紧地团结在你的周围。现在的学生喜欢有丰富阅历的、有广博知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师；喜欢的是能言善辩、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师；还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论的老师。

二、做一名学生敬服的老师。

1.不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。

教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此，教师必须不断用新知识充实武装自己，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。

2.加强师德修养，做学生为人的楷模。

教师是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。教师要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止、为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

3.具备多种能力。

教师要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。

三、做一名能力超强的老师。

1.树立良好的班风。重视思想工作是教师做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。老师可以利用班队会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观，以此来增强教师的向心力、凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。

2.确立科学的教学方法。在课堂教学中，老师应教给学生正确的学习方法，使学生会学习；还要充分调动学生学习的积极性，充分利用学校先进的教学设备，加之班主任先进的教育理念，使学生乐学习。

3.制定适宜的评价制度。对学生的评价必须讲究策略。教师要把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，保证学生健康地成长。

4.开展有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。教师要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，提高学生的合作能力，增进同学之间的友谊，进而深化为通过有意义的活动塑造人、引导人的目的。