临西县第一中学九年级政治全册《第二单元 第四课 第一框 对外开放的基本国策》教学设计 新人教版

第一篇：临西县第一中学九年级政治全册《第二单元 第四课 第一框 对外开放的基本国策》教学设计 新人教版

第二单元 第四课 第一框 对外开放的基本国策

[教学目标]

1、知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；

2、认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系；

3、感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等； [教学重难点] 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 [教学方法]自学讨论法；例举法；情景法。[教学过程] 对外开放的基本国策（板书）出示学习目标：

一、我国实行对外开放的必要性（为什么）

二、对外开放的内涵（是什么）

三、我国应如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）（学生自学，老师点拨）

四、互动学习

一、当今世界是开放的世界（板书）

1、世界一天一天变得更加开放（板书）

在深圳华为公司上班的许小姐一下班，就开着自己的本田轿车到商场给母亲买了一盒生日蛋糕和一大果篮。现在世界变得越来越小，许小姐说。她的汽车是日本牌子，在广州生产的，零部件的国产化率达到85%；生日蛋糕是法式的；果篮里的水果包括泰国的山竹、越南的火龙果和美国的提子等。而许小姐参与研发生产的华为通讯产品，销售到了美国、荷兰等全球90多个国家。

提问：①许小姐的车是哪个国家生产的？

②许小姐的生活涉及到了哪几个国家？

③对于许小姐一天的生活你有什么感想？

教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界一天一天变得更加开放。

所以，在这样的时代，就更需要对外开放。我们要积极的参与到全世界性的国际大分工中，在取长补短中提高自己。反过来说，如果我们闭关锁国，封闭自己，关起门来搞建设，只能导致我们被这个世界边缘化，导致我们越来越落后。

2、闭关自守只能导致落后（板书）

活动二：联系邓小平所说的一段话，让学生思考闭关自守为什么会导致落后。看材料回答问题：

材料一：英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟在他的《中国科学技术史》序言中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。

材料二：从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立前的100多年里，外国侵略者强迫中国签订了1000多个不平等条约和协定，侵占中国领土173.9万平方公里。

⑴以上材料说明了什么现象？

中国曾经辉煌过，但近代中国落后了。

⑵为什么会出现上述情况？ 闭关自守是主要原因

⑶有了经验教训，我们现在应该怎么做？ 我们要对外开放，因为中国的发展离不开世界。

开放与兴盛相伴，封闭与落后并存；无论哪一个国家，要发展，就要开放。中国必须把对外开放作为一项长期坚持的基本国策。为了更好的参与国际分工与合作，经过长达15年的谈判，中国于2001年11月11日，正式加入世界贸易组织。

3、中国的发展离不开世界（板书）

活动三：分组讨论：如何看待中国加入世贸组织的两种观点？并说明理由。要对外开放，参与国际分工

教师归纳：中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们应看到中国加入世贸组织的艰辛过程，我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说，利大于弊。

总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

学生总结：

一、我国实行对外开放的必要性（为什么）

1、中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。

2、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。

3、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、坚持对外开放（板书）

1、全方位的对外开放（板书）请完成课本P49 填空

活动四：分组讨论并回答：我国对外开放体现在那些方面？

教师总结：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。与世界各国相互取长补短，在竞争合作中加快自己的步伐。（教师讲解，学生领会）

老师总结：

二、对外开放的内涵（是什么）1.对象：面向全世界所有国家开放

2、领域：全面开放

（经济、政治、文化等各方面）

3、开放的格局：从沿海到内地全方位的开放

4、开放的姿态：包括“引进来”和“走出去”两方面

三、如何开放？（怎么办）

1.面向全世界所有国家、全面开放。

2.正确处理对外形开放与独立自主的关系（板书）

分组讨论，然后教师归纳：

① 我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。② 放弃独立自主的观点也是不正确的。象我们这样一个人口大国，任何时候都不能依靠别人去搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

活动五：观点一：应该坚持独立自主，自创品牌。观点二：应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？（P49）

自由讨论，学生总结，最后教师归纳：上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验，固步自封，不求创新，其结果必将导致落后于其他国家，更谈不上自创品牌。第二种观点，看到了对 外开放的必要性，但一味依靠别人，全盘西化，忽视自身的努力，其结果必将是失去自我，失去民族特色，发展缓慢。我们应把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时又打开大门搞建设，为现代化建设提供强大动力。

参考答案：①当今世界是开放的世界。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。②我国要全面、全方位的对外开放，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展。③作为一个人口众多的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，加强自主创新，提高自主创新能力。④建设有中国特色的社会主义，必须把自主创新与对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大动力。

3.“引进来”和“走出去”相结合。[拓展练习] 现在你已学完“对外开放的基本国策”这一框，你对对外开放与独立自主的理解如何？请自备1张提问纸，自测一下：

1.选择题 2.分析题

第二篇：九年级第四课第一框 对外开放的基本国策教学设计

学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 九年级 年级 章节：第 二 单元（填单元名称）了解祖国 爱我中华 第 四 课（填课题名称）了解基本国情和发展战略 第 一 框题（填框题名称）对外开放的基本国策 关键词（3～5个）：对外开放 基本国策 独立自主 自力更生 【教学目标】

课程标准内容目标

具体学习目标

知识

能力

情感态度价值观

让学生了解我国对外开放的基本国策。让学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平

使学生认识到中国的发展离不开世界；真正懂得我国实行对外开放的原因。

理解对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系；全面理解坚持对外开放的基本国策。

帮助学生感悟现在的世界是开放的世界； 加深对当代中国的认识，增进关心社会、关心世界的兴趣，进而加深对党的感情；

1、针对的问题：对外开放的事例，同学们都能例举，但对外开放的实际数据、开放的程度、对外开放的性质等认识上，学生存在明显的不足。

2、学生的需要：初三年级的学生，已经具有一定的思辩能力。因此《课程标准》强调，根据事实让学生培养分析问题，解决问题的能力。在本课中，如果教师能储备大量的数据、事例让学生进行主题探究，既能落实学生对“对外开放”的理解，又能培养学生分析问题、解决问题的能力

【教学重点】我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择

【教学难点】认识对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系

二、学生分析 【教学方法】（教法）

1、对比分析法

2、情景教学法

3、分析讨论法

（学法）

1、自主学习法

2、合作学习法

3、探究学习法。

【课型】新授课 【教学时间】1课时

【教学流程】提出问题→师生探究→生成知识→ 明理践行 【板书设计】

对外开放的基本国策

1、对外开放的内涵（是什么）1）、面向全世界开放 2）、全方位开放（经济、政治、文化等各方面）3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面

2、我国实行对外开放的必要性（为什么）1）、社会生产力发展的客观要求。2）、总结历史经验教训，闭关自守就要落后，中国的发展离不开世界 3）、国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的文明成果。

3、我国应如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）1）、全方位的对外开放 2）、正确处理对外形开放与独立自主的关系 3）、坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

【教学过程】

教学环节

教学活动设计

设计意图

导入新课：

时政链接 感受成就：

材料：

1、改革开放三十年来，中国经济连续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。到2007年，我国gdp达到24.66万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。

2、今年8月，北京成功举办奥运会，受到世界广泛赞誉。

3、9月25日—28日，“神七”成功发射并返回，宇航员翟志刚完成中国人的首次太空行走。中国成为继俄罗斯与美国之后第三个独立完成这一壮举的国家，这是全人类的成就。学生思考：看了这些材料，你有什么感想。

通过学生思考、回答，引出课题内容：改革开放二十多年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国这条东方巨龙正以其独特的魅力吸引了世界的目光。

讲授新课：

对外开放是什么？

活动一：你能列举几个类似安华和网友艾比的例子吗？（p47上）学生自由回答：

我国的对外开放是怎样的对外开放？

1、对外开放的内涵（是什么）1）、面向全世界开放 2）、全方位开放

（经济、政治、文化等各方面）3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面

通过设问，引发学生进行思考，了解日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界正变得越来越开放。了解对外开放的内涵

为什么要对外开放？

学生分组讨论并回答： 老师做总结：1）、社会生产力发展的客观要求。2）、总结历史经验教训，闭关自守就要落后，中国的发展离不开世界 学生讨论：如何看待中国加入世贸组织的两种观点？并说明理由。

教师总结：教师归纳：中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们应看到中国加入世贸组织的艰辛过程，我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说，利大于弊。

通过讨论分析出我国为什么要坚持对外开放的基本国策和中国加入世贸组织是利大于弊

怎样对外开放?

1）、全方位的对外开放（板书）

我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。与世界各国相互取长补短，在竞争合作中加快自己的步伐。（教师讲解，学生领会）2）、正确处理对外形开放与独立自主的关系（板书）活动：观点一：应该坚持独立自主，自创品牌。

观点二：应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？（p49）自由讨论，学生总结，最后教师归纳：

上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验，固步自封，不求创新，其结果必将导致落后于其他国家，更谈不上自创品牌。第二种观点，看到了对外开放的必要性，但一味依靠别人，全盘西化，忽视自身的努力，其结果必将是失去自我，失去民族特色，发展缓慢。3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面

引导学生认识到我们应把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时又打开大门搞建设，为现代化建设提供强大动力。

课堂小结

回顾本课所学知识，建构知识网络。

通过对知识的梳理，掌握本课所学的知识点。

第三篇：九年级第四课第一框 对外开放的基本国策教学设计

九年级第四第一框 对外开放的基本国

策教学设计

九年级第四第一框对外开放的基本国策教学设计1学科名称：

思想品德

年级（模块）名称：

九年级

年级章节：第二

单元（填单元名称）

了解祖国

爱我中华第四

（填题名称）了解基本国情和发展战略

第一框题（填框题名称）对外开放的基本国策

关键词（3～个）：对外开放基本国策

独立自主

自力更生

【教学目标】程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观

让学生了解我国对外开放的基本国策。让学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平使学生认识到中国的发展离不开世界；真正懂得我国实行对外开放的原因。理解对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系；全面理解坚持对外开放的基本国策。帮助学生感悟现在的世界是开放的世界；加深对当代中国的认识，增进关心社会、关心世界的兴趣，进而加深对党的感情；【资源分析】、针对的问题：对外开放的事例，同学们都能例举，但对外开放的实际数据、开放的程度、对外开放的性质等认识上，学生存在明显的不足。

2、学生的需要：初三年级的学生，已经具有一定的思辩能力。因此《程标准》强调，根据事实让学生培养分析问题，解决问题的能力。在本中，如果教师能储备大量的数据、事例让学生进行主题探究，既能落实学生对“对外开放”的理解，又能培养学生分析问题、解决问题的能力【教学重点】我国实行对外开放是时代的要求，是社会主义现代化建设的必然选择【教学难点】认识对外开放与独立自主、自力更生之间的辨证关系

二、学生分析【教学方法】（教法）

1、对比分析法

2、情景教学法

3、分析讨论法

（学法）

1、自主学习法

2、合作学习法

3、探究学习法。【型】新授【教学时间】1时【教学流程】提出问题→师生探究→生成知识→明理践行【板书设计】对外开放的基本国策

1、对外开放的内涵（是什么）1）、面向全世界开放2）、全方位开放

（经济、政治、文化等各方面）3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面

2、我国实行对外开放的必要性（为什么）1）、社会生产力发展的客观要求。2）、总结历史经验教训，闭关自守就要落后，中国的发展离不开世界3）、国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的文明成果。

3、我国应如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）1）、全方位的对外开放2）、正确处理对外形开放与独立自主的关系3）、坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

【教学过程】教学环节教学活动设计设计意图导入新：时政链接感受成就：材料：

1、改革开放三十年来，中国经济连续多年快速增长，国家财富积累大增，综合国力不断提升，令国际社会刮目相看。到XX年，我国GDP达到2466万亿元，在世界上的排名上升到第四位，仅次于美国、日本和德国。

2、今年8月，北京成功举办奥运会，受到世界广泛赞誉。3、9月2日—28日，“神七”成功发射并返回，宇航员翟志刚完成中国人的首次太空行走。中国成为继俄罗斯与美国之后第三个独立完成这一壮举的国家，这是全人类的成就。学生思考：看了这些材料，你有什么感想。通过学生思考、回答，引出题内容：改革开放二十多年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。中国这条东方巨龙正以其独特的魅力吸引了世界的目光。讲授新：对外开放是什么？活动一：你能列举几个类似安华和网友艾比的例子吗？（P47上）学生自由回答：我国的对外开放是怎样的对外开放？

1、对外开放的内涵（是什么）1）、面向全世界开放2）、全方位开放

（经济、政治、文化等各方面）3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面通过设问，引发学生进行思考，了解日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。科学技术尤其是信息技术的发展，使世界各地的联系更加紧密，世界正变得越来越开放。了解对外开放的内涵为什么要对外开放？

学生分组讨论并回答：老师做总结：1）、社会生产力发展的客观要求。2）、总结历史经验教训，闭关自守就要落后，中国的发展离不开世界学生讨论：如何看待中国加入世贸组织的两种观点？并说明理由。教师总结：教师归纳：中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。同时我们应看到中国加入世贸组织的艰辛过程，我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说，利大于弊。通过讨论分析出我国为什么要坚持对外开放的基本国策和中国加入世贸组织是利大于弊怎样对外开放?1）、全方位的对外开放（板书）我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。与世界各国相互取长补短，在竞争合作中加快自己的步伐。（教师讲解，学生领会）2）、正确处理对外形开放与独立自主的关系（板书）活动：观点一：应该坚持独立自主，自创品牌。

观点二：应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？（P49）自由讨论，学生总结，最后教师归纳：上述两种观点均具有片面性。第一种观点看到了独立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鉴外国的先进科技和管理经验，固步自封，不求创新，其结果必将导致落后于其他国家，更谈不上自创品牌。第二种观点，看到了对外开放的必要性，但一味依靠别人，全盘西化，忽视自身的努力，其结果必将是失去自我，失去民族特色，发展缓慢。3）、开放的姿态包括“引进来”和“走出去”两方面引导学生认识到我们应把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同时又打开大门搞建设，为现代化建设提供强大动力。堂小结回顾本所学知识，建构知识网络。通过对知识的梳理，掌握本所学的知识点。

第四篇：九年级政治全册 第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第一框《对外开放的基本国策》教案 新人教版

第四课 第一框《对外开放的基本国策》教案

教学目标

情感、态度价值观：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。过程与方法：通过列举事例说明我国要坚持对外开放。

知识与能力：当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策，认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。

教学重点：坚持对外开放的基本国策

教学难点：认识对外开放的必要性 教学过程

教学导入：2009年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。（看视频“同一个世界方阵”）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设做出贡献的外籍人士。这在共和国历史上是第一次，请问这与我国实施的哪一基本国策有关？

学生：对外开放。

教师：猜测一下，我们应该从哪几个方面解读我们的基本国策？

学生：什么是对外开放？为什么对外开放？怎样对外开放？

一、国策解读──由点到线，全面开放

1．教师讲述对外开放大事记，让学生了解我国对外开放的历史，明确我们开放的范围；知道我国的对外开放是有步骤、有计划在全国范围，面向全世界实施的开放。

2．小组活动：我是发言人

模仿发言人通过具体的事例进一步对我国的基本国策进行解读，明确我国的对外开放是政治、经济、文化、体育等方面的全面开放，通过对外开放我们扩大了与世界的交流与联系，得出结论──对外开放的含义

二、对外开放──高瞻远瞩，必然选择 1．谈古论今·交流：盛唐和圆明园情况对比。

教师：思考：我们为什么会由盛转衰呢？

历史以铁的事实证明：对外开放的必要性。2．回到阅兵式·看材料

教师：我们吸取了历史的教训，于1978年制定了对外开放的基本国策，30年过去了，我们取得了巨大的成就，世界越来越关注中国，60周年庆典中国再次成为世界关注的焦点，（出示材料：阅兵式当天，人们通过不同的方式观看）

得出结论：现代科技特别是信息技术的发展，打破了时空的限制，使地球变得越来越小，地球越来越成为一个“地球村”，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密。

教师：你能从我们生活的周围感受到这种联系与交流吗？

学生：举例（略）

总结：我国积极、主动参与国际事务，上海世界博览会获得了与会人士的一致好评，即将于2010年举办的新一届世博会，270多个国家的场馆已经开始动工布展，一起来了解一下相关情况。

思考：1.为什么世界各国都非常重视这次世博会？ 2.举办这样的活动对中国会产生什么影响？

学生：小组活动。

三、独立自主──对外开放的基点，“走出去”与“引进来”──对外开放的正确选择

教师：我们的对外开放是全方位，宽领域的。我要问大家，是不分青红皂白全盘接受吗？不是，那应以一种什么样的态度呢，根本基点是什么呢？我们应如何把握这个度？在国产汽车如何发展的问题上，两种观点：见书P49各发表建议。

一 种观点是“独立自主，自创品牌。”

另一种观点是“坚持对外开放，全面引进。”

学生讨论后辩论。

教师：（出示胡锦涛主席阅兵时乘坐的座驾并简单加以介绍）上述观点都不对，在国产汽车的发展上，我们究竟怎么办呢？（独立自主基础上实行对外开放，即始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本出发点。）

小结：怎样坚持对外开放？

1、全方位，宽领域；2独立自主基础上的对外开放。

3、坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。总之，坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴吸收先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

四、拓展延伸──设想2049年的中国

五、课堂收获：本节课同学们学到了什么？略。师；我国要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，不断地提高对外开放水平，共创富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

板书设计对外开放的基本国策

一、国策解读──由点到线，全面开放

二、对外开放──高瞻远瞩，必然选择

三、独立自主──对外开放的基点 教学反思

第五篇：九年级政治全第二单元 第四课《了解基本国策与发展战略》第一框《对外开放的基本国策》习题精选 新人教版

对外开放的基本国策

一、最佳选择题（每小题3分，共24分）1.通过《1950～2008年货物贸易进出口情况表》可以看出2008年我国对外贸易总额居世界第三位，成为世界贸易大国，这是因为我国（）A.坚持了自力更生的方针 B.坚持了四项基本原则 C.坚持了对外开放的基本国策 D.坚持了工业立国的方针

【解析】选C。本题通过图表数字考查学生对对外开放国策的理解。对外贸易是我国对外开放的重要形式，2008年我国对外贸易总额居世界第三位，成为世界贸易大国，是因为我国实行了对外开放的基本国策。

2.中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京举行，会议提出要坚持开拓国际市场和扩大国内市场并举，坚持“引进来”和“走出去”相结合，拓展对外开放广度和深度，健全开放型经济体系。这说明（）

A.只要坚持对外开放，就能促进生产力的快速发展 B.我国的发展主要依赖外国投资 C.改革开放是我国当前一切工作的中心 D.对外开放是我国现代化建设必不可少的条件

【解析】选D。本题以时政材料为背景，考查学生对“对外开放”的理解。A观点太绝对，错误。B观点错误，我国是社会主义大国，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，任何时候都不能依靠别人搞建设。C错误，经济建设是我国当前一切工作的中心。D正确，因为实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择。

30多年来从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，我国已形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。作为一项基本国策，对外开放给神州大地带来空前巨变，从封闭半封闭经济彻底转向开放型经济，开创了全球范围内走开放式发展新路的成功范例。据此回答3、4题：

3.我国实行对外开放，是因为（）①实行对外开放是我国的立国之本 ②对外开放是改革和建设必不可少的条件

③闭关自守是使旧中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因

④我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【解析】选B。本题主要考查对外开放的必要性和重要性，①表述错误，我国的立国之本是四项基本原则。②③④表述正确，都是必要性的内容，故选B。4.我国实行对外开放必须（）①坚持全盘吸收、全面引进的方针

②借鉴、吸收一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西

③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④把独立自主和自力更生作为自己发展的根本基点

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④21世纪教育网

【解析】选B。本题考查对外开放的要求。②③④都属于对外开放的要求。①观点错误，在对外开放时，我们应坚持取其精华、去其糟粕。所以正确答案为B。

5.国务院总理温家宝2010年3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说，我国改革开放深入推进，2009年进出口贸易总额2.2万亿美元，实际利用外商直接投资900亿美元。下面说法正确的是（）[21世纪教育网 ①对外开放是推进社会主义现代化建设的直接动力 ②改革开放是强国之路

③对外开放极大地促进了我国经济的发展

④是否有利于提高人民生活水平是判断对外开放是非得失的最根本标准 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】选B。本题结合时政考查学生对改革开放内容的理解。①错误，社会主义现代化建设的直接动力是改革，不是开放。②③正确。④错误，判断对外开放是非得失的最根本标准是是否有利于发展社会主义社会生产力，故选B。

6.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要全面提高对外开放的水平，必须（）①经济、政治、文化等各方面对世界上所有国家开放 ②把引进外资作为发展自己的根本基点 ③全面引进世界各国的先进技术和一切文化成果 ④在独立自主、自力更生的基础上打开国门搞建设 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

【解析】选D。本题考查学生对全方位对外开放及其要求的理解。我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放，所以①正确。在开放时必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，因此②错误。③错误，我们既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西，并非引进一切文化成果。④正确，所以正确答案为D。

7.国家审计署审计长刘家义2009年12月28日在2009年全国审计工作会议上讲话时表示，2010年将加大对境外机构和境外国有资产的审计力度，更好地服务于“走出去”战略。大力实施“走出去”战略，拓展经济发展空间，是中国现阶段对外开放的一个重大战略举措。下列属于“走出去”的有（）①美国可口可乐公司计划收购中国汇源集团 ②中国三家建筑公司承建约旦王宫工程 ③中国海尔集团在海外设立分公司

④奥拓公司引进奔驰新技术，合作开发新产品 A.①②③

B.②③

C.①②③④

D.②③④

【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力，解答时注意题干与题肢的联合判断。②③属于“走出去”的事例；①是外企计划收购国内企业，不是“走出去”的事例；④属于“引进来”的事例。故选B。

8.我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，必须把____作为自己发展的根本基点。（）

Ａ.对内搞活和对外开放结合起来 Ｂ.独立自主、自力更生

Ｃ.任何时候都要借鉴和吸收一切先进的东西 Ｄ.坚持“引进来”和“走出去”相结合

【解析】选B。本题考查学生对坚持对外开放和独立自主、自力更生关系的理解。我们在坚持对外开放的同时，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

二、材料分析题（共13分）

9.国家主席胡锦涛出席二十国集团伦敦峰会，发表题为《携手合作 同舟共济》的讲话。他说，中国将继续坚持对外开放的基本国策，始终不渝地奉行互利共赢的开放战略。中国将继续同国际社会加强宏观经济政策协调，推动国际金融体系改革，积极维护多边贸易体制稳定，为推动恢复世界经济增长作出应有贡献。

（1）国家主席胡锦涛的讲话表明我国坚持实行哪一项基本国策？（5分）（2）为什么要实行这一国策？（8分）

【解析】本题以时政材料为背景，考查学生对对外开放国策的理解。国家主席胡锦涛的讲话表明我国坚持对外开放的基本国策，第（2）问是实行对外开放的原因。答案：（1）对外开放的基本国策。

（2）①当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，闭关锁国只能导致停滞和落后。②只有实行对外开放，才能积极发展同世界各国的友好合作与交流，引进外国的资金、技术，充分利用国际和国内两个市场，促进我国经济的发展，为现代化建设和实现中华民族的伟大复兴创造条件。

三、活动探究题（共13分）

10.新华网2009年12月31日电，据欧睿信息咨询公司的最新市场统计报告，2009年国际大家电市场中，中国 海尔集团以5.1%的市场占有率成为领军品牌。目前，海尔集团已提出新的欧洲战略，即在2013年之前占据法国和欧洲家电市场5％的份额。海尔在全球30多个国家建立了本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工超过5万人。阅读材料回答：

（1）在经济全球化的今天，我们应当怎样提高对外开放水平？（8分）（2）你的家乡有哪些对外开放的政策或企业？（5分）

【解析】本题通过海尔集团漫画和材料考查学生对对外开放的认识和理解。海尔集团是“走出去”的典范；第（2）问具有开放性。

答案：（1）我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来” 和“ 走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（2）结合实际回答即可