基于云环境下的高校图书馆联盟发展长效机制研究

第一篇：基于云环境下的高校图书馆联盟发展长效机制研究

基于云环境下的高校图书馆联盟发展长效机制研究

郑 鹰

（江汉大学高校图书馆 武汉 430056）

〔摘要〕 云环境是一个极具发展前景的网络环境。随着云技术的发展及相关标准的成熟，云将从根本上改变我们的工作模式。本文指出了高校图书馆联盟发展的现状和问题，探讨了云环境下高校图书馆联盟构建的运作方式，并提出了实现高校图书馆联盟发展长效机制的几点思考。

〔关键词〕云环境 高校图书馆 图书馆联盟 长效机制 中图分类号：G250 文献标识码：A

云计算是在IT行业兴起的一个新概念，是一种使用IT基础设施及信息服务的全新的交付和使用模式，是通过网络以按需、易扩展的方式获得信息资源服务的实现方式。其中提供服务的网络被称为“云”，这种网络环境可以被称为“云环境”。

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高校图书馆联盟主要是通过现代网络通信技术，把具有相同利益需求的区域高校图书馆连接在一起，共同完成对信息的处理与服务工作，充分发挥信息资源共享的特质，通过云方式，满足读者日益激增的多样化、个性化信息需求，解决信息量与日倍增和图书馆经费短缺的矛盾，从而拓展图书馆“云服务”功能，使高校图书馆成为区域性的文献保障和信息中心。1． 我国高校图书馆联盟的现状

总体而言，我国高校图书馆联盟发展还处于初级阶段，数量少、水平低、发展不平衡，除了东部经济文化比较发达的地方高校图书馆联盟发展比较快以外，全国许多地区高校图书馆联盟发展缓慢，有的地区高校图书馆联盟建设还没开展。

我国建立的图书馆联盟主要有全国性的专业图书馆联盟、综合性的图书馆联盟、地区性的专业图书馆联盟和行业性的联盟。我国图书馆联盟建设主要从国家和地区两个层面进行。从国家层面上看，主要从中国高等教育文献保障系统、国家科技图书文献中心、中国数字图书馆联盟三个方面积极展开。这3个联盟机构分属教育系统、科研系统和公共图书馆系统，它们在各自的系统内搭建本系统的技术平台，采用各类技术标准，依托不同的网络基础设施进行信息资源建设和提供信息服务;从地区层面上看，国家级图书馆联盟在大力发展的同时，也鼓励和带动了我国以省、市为单位的地区性图书馆联盟的不断发展，有些地区如上海、江苏等地已形成相当规模，其他多数省市如广东、湖北、浙江、福建、天津、海南、河南等地

正在加紧建设和规划中，有些联盟已能提供完善的资源和信息整合服务。多数图书馆网页上提供的书目检索可以实现跨馆检索，可以实现无缝链接，可以直接检索其他图书馆内的书目而不仅仅是提供链接。我国已投放运营并获得良好社会评价的国家级图书馆联盟有:中国高等教育文献保障系统、国家科技图书文献中心、中国数字图书馆联盟、中国图书馆信息网络工程(又称“金图工程”);地区性的图书馆联盟有:上海高校网络图书馆、广东高校电子图书馆、北京高校图书馆网络、天津市高校数字化图书馆、河北省高等学校数字图书馆联盟。2 高校图书馆联盟发展中存在的主要问题 2．1思想观念认识不足。

受传统观念和思维影响，没有把高校图书馆联盟发展上升到高校图书馆事业发展的战略高度来认识。对“联合协作，资源共享”认识不足，封闭自守，贪大求全，重藏轻用，没有把联合协作、资源共享看作是一种更好地开发和利用馆藏的有效方法。还有一些大馆本位主义思想严重，认为同小馆联盟共享资源会吃亏，由此导致许多地区发展高校图书馆联盟积极性不高。

2．2管理体制先天不足。

高校图书馆没有相应的图书情报中心来协调各个图书馆之间关系。由于管理不善，即使建立的协作组织也流于形式，组织松散，协作活动处于非常低的水平，而且对高校图书馆联盟建设没有从法律上、制度上加以引导和制约，在资源共享方面缺乏必要的奖惩制度和措施，使地区高校图书馆间联合协作，资源共享受到影响。2．3合作经费投入不足。

建立地区高校图书馆联盟可以实现资源共享，避免浪费，节约经费，但在一定时期内必须有更多的资金投入才能搞好各项工作。如建立数据库和联机检索网络，建立协调机构等都需要稳定的资金支持。但我国有些地区经济发展落后，地方政府对高校图书馆事业发展不重视，资金投入不足，缺乏经济支持，联合协作、资源共享工作难以开展。2．4云平台构建不足。

地区高校图书馆联盟资源共享主要是通过计算机自动化网络来实现的。我国各地高校图书馆发展不平衡，地区范围内高校图书馆发展也不平衡。东部一些经济文化比较发达的省市和省级高校图书馆自动化网络化发展水平较高，而在西部一些边缘地区和中小型高校图书馆计算机自动化网络化水平低，书目数据库和联机检索网络没有全面建成，远程通讯比较落后，限制了文献资源共享的开展。

[3]

[2]建立高校图书馆联盟发展的长效机制构想 3.1 制定整体发展目标。

高校图书馆联盟的总体目标是充分挖掘各馆现有资源，整合各单位的信息资源，实现各校数字资源、网络资源的一体化，不断提高文献保障能力、提高服务水平，在读者权利公平、服务公平的原则下，最大限度地满足每一位读者的信息资源需求。3.2 更新观念，转变角色。

树立和推行全局观念、资源观念、合作观念、双赢观念、创新观念和服务观念，提高馆员对共建共享重要意义和作用的认识，使共建共享理念真正深入人心。3.3 通过协议及章程等构建运作机制。

建设高校图书馆联盟必须要有正式的组织形式，包括制定合作协议、联盟章程和一系列规章制度，以合法合同的形式明确加盟馆的权、责、利； 联盟的章程则可借鉴京、沪、浙等地高校图书馆联盟的经验； 需明确其非营利性质，经费来源由各学校支付，应采取董事会的管理制度，形成统一管理的机制，每一加盟单位派相同名额的代表参加董事会； 工作班子则视具体情况确定人员额度要在平等协商的基础上制订出联盟的发展规划和工作目标，建立健全保证联盟正常运作的各项规章制度，形成成员馆积极参与的氛围。3．4书目资源共建共享。

高校图书馆联盟开展活动的前提是书目资源共建共享，是实现资源共享的基础。建立分布式联合目录可以利用 Z39.50 协议沟通不同高校图书馆系统之间的书目数据，并通过统一网络界面实现对各成员馆的书目数据查询，变一馆资源为联盟馆集体资源。用户可从任何一成员馆所设终端出发，查找某一文献是否入藏，藏于何馆，并得到详尽的文献线索乃至全文。这样既能为加盟馆开展业务工作准备理想的平台，又为文献资源的公共获得开辟一条绿色通道。

3.5 构建文献资源保障体系。

构建一个满足信息用户需求的文献资源保障体系，首先必须建设一个相适应的、具有不同载体类型和使用方法的文献资源体系；其次要通过网络对联盟成员馆进行协调采购和合作收藏，系统收藏利用率高的核心期刊和学科文献； 第三要充分利用电子资源集团购买合约，各成员馆有选择地采购各类数据库等电子资源，保证资金的合理分配和使用。3.6实现云推送。

借鉴西方国家的经验，拓展、延伸服务功能，如定时向用户发送其本人的书刊到期应还信息；通过信息平台对所有用户发送如图书搬迁、书库调整、节假日开放、新书推介等信息；

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在线实时咨询等。实现高校图书馆联盟长效发展的几点思考 4．1加大组织管理力度。

高校图书馆联盟可持续发展，关键在于联盟成员紧密联系与组织运作。对紧密型联盟而言，机构的设置一般呈金字塔形层级结构，以联盟体最高决策层为权威，以专业门类为层次展开，以协作成员馆为最基层。这种组织机构不具有行政职能，而是以文献资源保障为基础的协作式组织机构，但各层次机构具有相应的管理职能与专业技能，共同担负着维持联盟体正常运作的职责。联盟体的成功运作还有赖于各种规章制度的设立与行使，并具有相配套的实施细则与监督制度。在联盟实施的过程中，联盟成员单位应本着“整体规划、统一标准、联合建设、共享资源”的宗旨，共同规划和联合建设图书馆联盟。4．2保持资金投入的持续性与稳定性。

资金可靠性与稳定性是推动联盟合作和联盟成功的必备条件。充足、稳定、持久、稳步增长的财政支持是联盟发展的物质基础,充足的资金客观上为联盟的诞生提供了有利的生存条件和必要保障。图书馆联盟所需资金靠任何一家或几家图书馆,或者仅依赖政府投资是解决不了的,必须采用多元化的资金筹集策略。联盟应寻求资金来源的多样化,比如申请外部基金的资助、要求成员机构共同分担购买资源使用权和创建新型资源共享的费用。还可以采用合作共建、成果分享或信息服务收费等方式吸纳外界企业单位的基金作为必要补充。4．3充分协调采购和馆际互借。

协调采购是指各成员馆根据馆际分工，明确各自的文献收藏范围和采集重点，既可提高整体藏书的完备性，改善单个高校图书馆的藏书成分与结构，增加信息容量，又能克服藏书量的盲目增长，有利于合理有效地使用购书经费，提高工作效率和经济效益。馆际互借是各成员馆间根据某种协议相互利用对方馆藏以满足本馆读者需求的一种服务。任何一个高校图书馆无论其拥有多么丰富的馆藏资源，都无法满足本馆读者的需求，而且现在高校图书馆建设正朝着个性化、特色化发展。开展馆际互借业务，在一定程度上解决了读者对各类文献资源的需求，同时在一定程度上提高了文献资源的利用率，避免了文献重复购置的浪费。

4．4建立标准规范的网络数据库。

网络数据库作为一种主要的电子资源，其独特的优势在网络环境下日益突显。它将是高校图书馆今后发展电子馆藏、开展电子信息服务的重要资源与基础。因此，建立标准规范的网络数据库有助于各高校图书馆对电子资源的评估、引进及开发利用。网络数据库的生产

标准、规范，即采用超文本、多媒体等先进成熟的信息处理技术，遵循 Z39.50 等通用的标准、协议与规范，使用 Internet Explorer，Netscape 等通用、标准浏览器，以及PDF 格式文档标准阅读器 Acrobat Reader 等，既便于用户的操作使用，又便于数据的交换与系统的扩展整合，也为数据库的稳定、畅通使用提供了保证。目前，网络数据库数据文档常用的格式有 PDF，ASCII 及 HTML，可满足不同的需要。此外，Word，PostScript 格式文档亦常见。高校图书馆及其终端用户只需熟悉常见、通用计算机解读软件的使用，无需特别加以培训，即可充分利用网络数据库检索、浏览、打印、下载所需信息资源。4．5努力实施知识管理。

知识管理是高校图书馆建设的重要指导思想,知识管理战略及其模式应当成为地区高校图书馆联盟管理的首选模式。图书馆联盟通过知识管理调整联盟结构和战略,科学配置知识资源,有助于联盟有效地实施图书馆之间的合作项目,最终满足各成员馆的利益要求。因此图书馆联盟加强知识管理,实施用户满意战略,建立新型的基于知识管理的图书馆联盟和用户之间融洽和谐的关系。（见图1）

图1云环境下的知识管理模型

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4．6加强联合馆员培训和用户教育。

人才是图书馆得以生存发展的关键所在。传统的单独进行的馆员培训,由于受到众多因素的制约,效果不甚理想。在地区高校图书馆联盟中,通过联合对图书馆工作人员进行全方位的培训,全面提高图书馆工作者的素质,在成员馆中逐渐形成一批有专业、懂技术、会管理的各级干部队伍,以及在数据库建设、计算机及网络技术等方面学有专长的骨干队伍,从而推动图书馆联盟的进一步发展。除了开展联合馆员培训以外,还可以进行联合用户教育。从“图书馆利用教育”转向“信息认知能力教育”,提高用户在“云环境下”获取和利用信息的能力。

参考文献

[1]中国云计算网［EB/OL］.［2009-07-07］.http：//www.xiexiebang.com/.5

[2] 范德清.网络环境下西部高校高校图书馆用户需求与信息服务.四川高校图书馆学报，2003，(1).[3] 吴慰慈.网络环境下信息存储与检索技术的发展.四川高校图书馆学报，2003，(1).[4] 邱燕燕.我国高校图书馆联盟建设的现状与思考[ J].图书与情报，2004(6):87-90.[5] 张辉，隋佳.基于 Z39.5 的元搜索引擎优化策略[ J].中国高校图书馆学报，2006(2): 66.作者简介

郑鹰，男，1970.10，江汉大学图书馆流通部主任，馆员，发表论文10余篇，主要从事情报学研究。

Tel：***，E-mail:zyyuu@126.com 通迅方式：武汉市沌口经济开发区江汉大学图书馆（430056）

第二篇：“卓越计划”环境下高校图书馆学科服务研究

“卓越计划”环境下高校图书馆学科服务研究

关键词： 高校图书馆；学科馆员；学科服务

摘 要： 文章以南阳理工学院图书馆为例，介绍了该图书馆的学科服务内容、服务模式、实践情况，并对在实践过程中出现的问题提出了自己的建议。

中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2015）07-0031-04 南阳理工学院图书馆学科服务的外围环境

南阳理工学院（以下简称本校）是豫西南地区唯一一所理工类本科大学。自建校以来，学校以“重点发展工科，积极发展特色学科（专业），稳步发展基础学科和人文学科”为指导思想，基本形成以工科为主，理、管、文、经、教育、法、医、艺术等学科协调发展，以本科教育为主，兼有联合培养研究生、专科和留学生教育。现有普通本专科生和留学生20，000余人，教职工1，400余人，其中教授、副教授442人，博士、硕士学位教师766人，拥有省级教学团队2个，河南省创新型科技团队1个，设有“河南省博士后研发基地”。本校与美国通用电气、德国博世等共建多个实验室，与长城计算机共建中国首个校企共建的“云计算实验室”，开办“九州通班”“华新班”“三荣班”等多个校企联合班，学校获“中原经济区建设最佳服务高校”称号。2011年，南阳理工学院被教育部批准为河南省“卓越工程师教育培养计划”试点学校。

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010―2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，旨在培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务，对促进高等教育面向社会需求培养人才，全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。

为推进“卓越计划”的实施，本校对于工程类学科专业教师聘任和考核实行以评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师，要求教师晋升时要有一定年限的企业工作经历。本校设立“卓越工程师”班级，每班30人，通过考核的方式选拔学生，报名对象为本校在读的工科类专业学生（只限本科）。在培养方案制定、课程设置、实践教学等环节中，从“卓越”这一基本要求和特征出发，沿着“工程师”的培养方向，高标准、严要求地制定不同于普通本科的理论和实践教学方案，确保学生具有扎实的理论基础和专业技能，有丰富的项目实践经验，有极强的创新意识和开阔的国际视野。南阳理工学院图书馆学科服务的运行机制

南阳理工学院图书馆（以下简称本馆）自1987年成立以来始终秉承着“一切为读者服务”的办馆思想，努力优化环境，把为读者提供便利服务作为图书馆工作的出发点和归宿，紧跟时代步伐，不断完善服务功能。为了能够更好地提供服务，本馆通过各种途径向其他院校学习，结合自身现实条件，逐渐形成了一套成熟的服务体系，建成了一支综合素质高的服务团队，确保能够为全校每一位师生服务。

2.1 传统的学科服务模式实践

2.1.1 学科馆员构建模式。目前，南阳理工学院图书馆学科馆员共17名，其中有12名学科馆员为教师服务，每2人为一队（馆员具体情况见表1），5名学科馆员专门为学生服务（馆员具体情况见表2），本馆学科馆员的基本服务期为1年，允许连任；具体选拔方式是在每年12月的中下旬面向全馆工作人员进行自愿报名，然后由本馆领导根据需要学科馆员服务的院系具体情况，在分析报名人员的学科背景及其意愿的基础上进行分组，以便于为各位师生提供专业全面的服务。学科馆员工作方式为兼职。

2.1.2 基本服务模式。本馆采用“A”型服务模式（见图1），即以图书馆为基点分别为教师和学生服务，并且根据需要在学生和教师之间起到沟通作用。主要有：①参考咨询服务。采取线上和线下两种方式，提供实时咨询、留言等服务，旨在为学科信息用户检索所需文献、解答各种馆藏资源利用时出现的问题、征集其对图书馆各项服务的意见和建议等。②文献信息服务查询与传递服务。根据用户的需求，一方面查询并传递基于本校购买的数据库检索其所需要的信息；另一方面利用网上信息抓取技术充分挖掘、采集加工网上相关的免费信息资源。③信息推送服务。本馆推送服务以提高馆藏资源利用率、激发用户阅读兴趣为目的，通过e-mail、QQ、微信这几个平台向用户推送消息。目前，所推送消息的内容一般是新进馆藏资源、学术讲座等图书馆动态消息。④馆际互借服务。与其他高校合作，共享馆藏资源，对用户需要本馆却没有的文献信息，与合作院校联系，并以最快的速度传递文献。

2.2 特色学科服务实践

2.2.1 个性化的服务方式。经过长期的服务，本馆发现教师和学生因需求不同而要求的服务不同，据此本馆学科馆员经过细致的分析，总结出了一套适合于本校师生的学科服务体系。当教师需求学科服务时，首先要向图书馆提出要求，然后学科馆员根据其需求，采取相应服务方式。目前，服务方式主要是定点服务和深度跟踪服务两种方式。定点服务就是教师把所需的文献资源、服务时长、服务频次通过虚拟平台（微信、QQ等）或是纸质服务需求单递交给学科馆员，然后学科馆员根据要求定时定点（可按每周、每月等不同频次）提供文献资料。深度跟踪服务也可称之为嵌入式服务，主要是馆员全程参与到教师的科研项目中，一般情况下学科馆员的工作是科技查新并制定检索策略，根据项目进行的不同阶段，广泛地查找相关文献资料，剔除无用内容，保证文献查准率，尽可能缩短文献传递的时间。当学生为服务对象时，鉴于本校已经开始在全校实施“卓越计划”，为响应学校培育出一批专业技能强的高技术型工程师的号召，本馆以提高学生的信息素养、增强文献信息检索实际操作能力为目的，采取以培训为主、参与活动为辅的模式。学科馆员在对新生进行入馆教育时，除了要将相关的入馆须知告诉新生，还要使新生对《中国图书馆分类法》有基本的认识，并确保新生能够使用本馆检索机；为了培养学生的信息检索能力，本馆每学期在各院系开设信息检索课程，课程中不仅教授信息检索的相关理论，设置上机检索课，而且每学期都会举办1次信息检索大赛，考试内容由本馆学科馆员出题，选题内容丰富，涵盖了信息检索相关理论和信息检索操作两部分，考试时长为60分钟。检索大赛设有一、二、三等奖和参与奖，以此来鼓励学生参加；同时，本馆从中选取成绩优异的学生按其专业分给相应的学科馆员成为学科联络员，协助学科馆员对新生进行入馆教育、参与新书推荐活动或书友会活动等。这样既可以协助学科馆员的服务工作，还可以向学科馆员传递学生的信息需求，以拉近学生与图书馆的距离，培养学生的信息素养。

2.2.2 特色数据库的建设。同其他高校图书馆一样，本馆同样面临资源建设资金紧张与空间不足的问题，为解决这一问题，本馆联合南阳师范学院、河南城建学院和平顶山学院三所高校建立了“豫西南高校文献检索平台”，此平台共享了四所高校的馆藏资源，操作界面简单，浏览方便、查询快捷，以供全院师生使用。为了为本校高等教育和学科研究提供全方位、高水平的文献保障服务，本馆根据南阳理工学院的切实要求，挖掘整理本校、本馆特有的信息资源以及网上开放存取资源，建立了“馆藏数字书库”“南工文库”“仲景文献库”“医学专题库”“建筑专题库”“机械、电子专题库”和“计算机技术专题库”等特色数据库，内容主要包括一些相关领域的最新电子书籍、电子期刊、国内外专家学者的最新研究成果和本校相关科研最新成果、本校师生优秀论文等。此外，本馆还参加了“河南省高等教育文献保障系统”，联合河南省各高校图书馆，力争实现全省范围内的公共查询、馆际互借、文献传递等。

总之，随着学科服务的开展，广大师生积极与学科馆员进行互动，这大大提升了图书馆员在师生心目中的地位。同时，学科馆员的设立在一定程度上活跃了馆内的学习氛围，这有利于提高图书馆员整体的素质，有利于提高图书馆在学校的学术地位和影响力。此外，学科馆员利用自己熟悉馆藏文献、拥有信息检索技能等优势能够较快地为教师查找所需文献，在一定程度上大大缩短了教师收集资料的时间，对学科建设也有积极的影响。学科服务具体实践中出现的问题及建议

3.1 学科服务实践中出现的问题

在学科服务过程中，一些问题也随之凸显出来：①学科服务周期比较长，服务成效不能立刻显现出来，再加上本校学科馆员的机制是建立在志愿服务的基础之上的，这难免会出现一部分学科馆员丧失热情的现象。②师生需求服务时间不均衡，各院系不可能在同一时间段进行科研，且同一院系不可能在同一时间段内进行科研项目，因此，就会出现一部分馆员需要为多个科研项目服务，另外一部分馆员却处于闲置状态。③对于师生急需而学校没有馆藏的文献，按照本馆规定，学科馆员往往是在固定的时间段内向图书馆的采编部门上报，然后再由采编部门的工作人员与供书商联系，因此影响了文献传递的效率，产生师生因等不及而自行购买的现象，这种现象的增多，又间接导致一些师生不愿再与学科馆员联系。

3.2 建议

3.2.1 应采取兼职专职相结合的方式设置学科馆员岗位。网络的普及，影响改变着人们获取信息的方式，尤其是院校师生不再把图书馆当作是文献信息的主要来源，因此学科服务是高校图书馆服务发展的必然趋势，对于学科馆员的设置需要从长远考虑。本馆学科馆员都是兼职的岗位形式，目前虽然基本满足了全校师生的需求，但是无论是从当前服务出现的问题来看，还是从长远的角度考虑，学科馆员应设置成专职兼职相结合。这样学科馆员就能根据自己的具体情况灵活应变，发挥各自潜力，避免了一些学科馆员因为本职工作而延误学科服务的进展，或是部分学科馆员服务多个科研项目的现象产生。另外，由于图书馆人力、财力有限，应积极争取一些退休的教师以兼职的方式成为学科馆员，退休教师闲暇时间比较多，最重要的是他们对于本专业的科研动态比较了解，且经过多年的积累他们都有自己的一套信息资源获取渠道，能够更专业地为本校师生提供学科服务。

3.2.2 应建立学科馆员的选拔考核激励机制。学科服务的质量很大程度上取决于学科馆员自身的素质。面对着海量信息资源开放存取的今天，本校师生可以通过网络自由地获取所需信息，而他们需要学科馆员查找的信息，往往是专业领域内比较难获取的信息资源，这就要求学科馆员除了要具有相关专业知识背景外，还要有较强的外语能力和检索查询能力，因此对学科馆员的选拔应当建立一套完善的选拔测试机制，通过相关培训，完善学科馆员的知识结构，提高其职业素养和专业技能，以便能够为本校师生提供更好的服务。此外，学科服务，尤其是为教师科研提供的跟踪服务，往往是一项长期服务。在学科馆员进行服务的过程中往往会出现这样或那样的情况，再加上本馆的学科馆员是建立在工作人员义务服务的基础之上，这就会出现部分学科馆员丧失工作热情的现象，从而影响学科服务的质量。因此，应当实施建立学科馆员考核激励机制。一方面馆内不定期地举办学科馆员知识测试大赛以了解学科馆员的学习情况，这在一定程度上能督促学科馆员自主学习相关知识；另一方面建立学科服务回馈平台，从用户那里获取他们对学科馆员的评价。对于考核优秀的馆员在精神上和物质上予以奖励，对于不能胜任的馆员予以解聘。这样不但活跃了图书馆的学习气氛，还能提高学科馆员的服务质量。

3.2.3 改变购书方式。目前，本馆的纸质文献资源依旧采取“现采”的方式，即本馆采编人员亲自到书店挑选图书样本，然后再订购图书的方式。这种方式虽然保证了图书的质量，但由于是统一采购，到货周期一般为2～3个月，有时会更长，从而间接地影响了学科服务的质量。因此，笔者认为应该改变本馆的购书方式，采取现采和网上书目采购相结合的方式。网上书目采选主要包含两种方式：一种是由书商在网上提供书单，图书馆采购人员通过网络也可以很直观地看到样书的装订情况、章节结构以及涵盖的内容，他们不必亲自前往，且现在快递周期一般是发单后2～4天；另一种为PDA（Patron-Driven Acquisition，读者决策采购）方式，把购书的决定权完全交给读者，即读者在浏览电子图书时发现喜欢的图书，只要图书阅读的页数超过本书总页数的1/3，或者阅读此书的人超过3人，那么系统将自动向书商购买该图书，采用这种购书方式不但能够保证图书的质量还能够节省时间，使读者能够以最快的速度获取所需信息资源。

参考文献：

[1] 王青，马海群.高校图书馆学科化信息服务体系构建[J].图书馆学刊，2012（11）：70-73.[2] 石浩.浅谈高校图书馆“学科馆员”制度[J].山东图书馆季刊，2002（3）：35-36.[3] 蔡筱青，黄海.高校图书馆学科信息推送服务的实践与思考：以中山大学为例[J].图书馆论坛，2013（3）：80-84.[4] 高青.面向用户的高校图书馆学科化信息服务体系构建[J].现代情报，2009（5）：80-84.[5] 张兆伦.网格在数字图书馆及信息服务体系构建中的作用[J].现代情报，2006（11）：79-81.[6] 陈进.大学图书馆学科化创新服务体系构建[J].上海高校图书情报工作研究，2008（3）：1-4.[7] 王燕娇，麦淑平.基于Web2.0技术的高校图书馆学科化信息资源体系建设研究[J].图书馆研究，2014（5）：20-24.（编校：崔 萌）

第三篇：云计算与高校图书馆

云计算与高校图书馆

【摘要】云计算在引领着互联网的发展趋势，高校图书馆也不可避免的受到影响。本文在介绍云计算概念、概括云计算技术特点的基础上，探讨了云计算技术在图书馆中的应用及相关问题。

【关键词】云计算；云计算技术；图书馆；云计算技术应用

【Abstract】Cloud computing is the trend of the internet, the digital Library was affected inevitably.This article introduces the concepts of cloud

computing and its technical features, discussed cloud computing ’s technology application in libraries and related issues.【Key words】Cloud computing； Cloud computing technology； Library； Cloud computing technology application

1问题的提出

在互联网普及的现代信息化社会中, 尤其是当前随着新一代互联网技术Web2.0 的发展成熟, 信息数据量呈现快速增长趋势。人们对于图书馆这一传统信息资源的提供者在服务方式和服务内容方面也提出了更高更全面的要求, 而与此同时图书馆面临着主要信息资源纸质书刊文献的价值在联机数据库、电子出版物、网络信息的冲击下不断的淡化, 机器设备的更新速度也跟不上读者需求的困境。【10】尤其是云计算的产生使我们不得不开始思考：云计算为图书馆带来怎样的优势，又将带来怎样的问题？我们又该采取哪些措施应对云计算的挑战、促进云计算的广泛应用？

2云计算

2.1云计算的产生

云计算产生的契机目前，谷歌、微软、IBM、亚马逊等公司都在着手云计算技术的研究，但是以卖书著称的电子商务网站———亚马逊却是最早提出云计算概念及最早提供成熟云计算服务的公司。非IT 企业的亚马逊首先提出影响IT 行业深刻变革的云计算概念，这得从亚马逊自身的业务说起，亚马逊在设计和规划自身的IT架构时，为了应对销售峰值必需购买足够多的IT 设备，但这些设备平时绝大部分处于闲置状态，亚马逊就想借自身在网站优化上的技术和经验优势，利用富裕的设备、技术和经验去为其他企业提供服务，让闲置的IT 设备“动”起来，为企业创造价值[1]。这就是亚马逊推出云计算服务的初衷。【8】

2.2云计算的定义

Matrix 曾总结了云计算的20 个定义, 但仍远远不能涵盖已有定义。Google 全球副总裁李开复博士的定义为“所谓云计算, 就是要以公开的标准和服务为基础,以互联网为中心,提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务,让互联网这片‘云’成为每一个网民的数据中心和计算中心”。【1】

3云计算技术为高校图书馆所带来的优势

3.1“云”保证图书馆的安全。数字图书馆一般都拥有着庞大的信息，资源，目前的数字图书馆都是将这些数据集中保存在某一架设的服务器上，一旦服务器出现了故障或者被恶意攻击，就会使用户信息及图书馆资料丢失，从而给数字图书馆造成不可挽回的后果。如今有了云计算技术，可以确保数字图书馆资源存储的可靠性，避免了因服务器出错而导致的资源丢失现象，同时也保证了在不理想的网络安全环境下一旦发生信息丢失后，数字图书馆可以继续为用户提供服务。这是因为在“云”中有无数的服务器，就算有一台服务器出现问题，那么其他服务器也可以将其备份的数据在极短时间内快速转移到别的服务器中，并启动该服务

器来提供服务，同时也避免了一台服务器在网络中长时间暴露受到攻击后瘫痪的问题，从而使数字图书馆实现真正意义上的不间断安全服务。【4】

3.2云计算与图书馆数据存储

网络时代中，信息爆炸使得信息量呈指数型增加，而近几年世界范围内的磁盘存储系统的容量更是每年以将近80％的速度递增。如此高速增长的信息对图书馆的资源存储提出了挑战，如何更大限度地实现信息资源的长效保存和资源共享，成为图书馆人思考的一个问题。作为一种新型的基于互联网的商业计算模式，云计算强大的信息存储和处理功能对图书馆具有极大的吸引力。在云计算的模式之下，图书馆的海量数据可以存储在通过互联网连接的任何一台电脑或终端设备，并通过网络来高度共享。在图书馆海

量数据存储中的云计算技术是以计算服务器为核心，动态部署虚拟的硬件服务器。用户可以实现“无所不在”的访问，同时也和Web 云上的用户共享流量和计算能力。云计算对图书馆数据存储主要通过分布式存储与冗余存储来实现，将图书馆的所有数字资源都存储在“云”中，并由“云”来管理和调度这些数据。【5】

3.3降低了数字图书馆建设的成本。当今社会电子设备技术的发展日新月异，为了适应这种发展趋势，使数字图书馆能够正常地运做下去，就需要不断地投入资金进行硬件设备的更新换代，另外数据库系统和硬件的维护同样需要不小的开销。如果高校数字图书馆采用云计算所提供的服务，将会很好的解决这一问题。云计算环境下，一般的图书馆用户只需作为终端用户使用数字图书馆系统，并且此终端设备无需高的配置，无需自己安装应用系统软件，要连接到互联网就可以直接使用相应的软件系统，因此可以节约初期数字只图书馆建设中硬件设备的投1 云计算技术概述入。同时各种软件系统及各类数据库的使用都需要再费时费力的为所有计算机安装所有图书管理系统需要使用的软件。软件的升级、维护可由厂商直接在互联网上进行，图书馆彻底摆脱缺少计算机专业人才的困境。【4】

3.4有利于“泛在”图书馆的实现。“泛在”图书馆可简单地理解为一种能够随时随地获取信息服务的图书是图书馆未来的发展趋势。“云”计算技术的出现为这种未来的图书馆形式奠定了技术基础。在“云”计算技术的支撑下，“泛在”图书馆不再是遥远的梦想【9】。

4应用云计算应注意的问题

4.1云计算缺乏标准，软件成熟度不够。虽然目前IBM、Amazon、Google 及国内的瑞星等公司已开始提供“云”计算服务，IBM 公司还成立了无锡“云”计算中心。但总体而言，当前“云”计算仍缺乏统一标准，图书馆在改换“云”计算服务提供商的时候可能还需要重新编写应用程序。另外，由于“云”软件对可靠性、可扩展性、服务质量等方面有较高的要求，所以现有的“云”软件仍不够成熟，存在许多不足之处。【9】

4.2公共图书馆应用云计算应重视版权保护

在云计算模式中，各个加入云计算模式的公共图书馆之间可以通过有关的协议共享彼此的信息资源，云计算服务商可能会千方百计地利用这些数据，并以数据整合、数据挖掘、知识服务的名义使用户数

据利用合法化，进而谋取利益，侵犯版权，且用户使用本馆的电子资源与使用他馆的电子资源都很方便，也很可能带来版权纠纷问题。另外，云计算提供商一般将能够提供的服务列在网上，让用户自行选择需要运行的程序，而这些程序都可以设置参数，记录用户的姓名、喜好甚至过去的行为，用户的隐私信息无形之中会成为厂商的资产。如果公共图书馆利用云计算管理用户的信息，那么用户信息也会被云计算服务提供商掌握，可能会侵犯用户的隐私权。因此，公共图书馆界应针对在云计算模式下的信息资源共享中可能引发的版权纠纷问题制定

切实可行的方案，从而方便用户利用各馆的信息资源。【7】

4.3资源的存放问题

云计算为图书馆信息资源共享提供了新的前景，利用云技术，用户只需要通过本地终端就能使用图书馆的相关资源。而对于图书馆而言，需要解决的问题在于，哪些资源应该放在“云”中。从理论上讲，现有的电子资源都能放在“云”平台上，但实际上，网络的安全和稳定是“云”服务的基础，如果服务中断或失

效，将会影响图书馆的读者服务。因此为了保证图书馆能在任何时候都能正常提供相关的服务，显然不能将所有的数据资源都存放在“云”中，应在本地终端上保存一些重要的数据备份，以应对突发事件的到来。因此，图书馆云计算并不是完全推翻图书馆现有的数据部署模式，而是在保留原有数据模式的基础上，将两者有机地结合，将云计算作为现有数据存储模式的有效补充。而对于哪些资源能够放到“云”中，则需要图书馆对现有的数据进行梳理、研究和论证来取得。【5】

5结束语

云计算的出现，给高校图书馆的发展提供了更多的技术和服务支持，为图书馆提供更全面的用户服务提供了更多的途径。当然，云计算不仅带来了机遇，更是给高校图书馆带了了挑战。尽管目前图书馆界对云计算的应用带来的利弊谁大谁小存在很多质疑，但谁也不能否认一但合理的利用云计算，将会给图书馆带来巨大的利益。相信随着图书馆界对云计算技术的研究以及云计算技术的日趋成熟，云计算技术在数字图书馆中的应用必定有着光明的前景。

参考文献

【1】.【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】云计算影响下的图书馆

【篇名(英)】Cloud computing under the influence of the library

【作者姓名】张建平龙旭梅 刘鹏年 马明慧

【作者单位】中国人民解放军医学图书馆○

【刊物卷期】科技信息2010 年第31期

【中文摘要】云 计 算 在 引 领 着 互 联 网 的 发 展 趋 势，数 字 化 图 书 馆 进 程 也 不 可 避 免 的 受 到 影 响。本 文 在 介 绍 云 计 算 概 念、概 括 云 计 算 技 术 特 点 的基 础 上，探 讨 了 云 计 算 技 术 在 图 书 馆 中 的 应 用 及 相 关 问 题。

【2】.【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】基于“云计算”的数字图书馆服务模式

【篇名(英)】Based on the “cloud computing” digital library service mode

【作者姓名】李惠琴

【作者单位】兰州商学院图书馆

【刊物卷期】科技创新导报 2010NO.31

【中文摘要】云计算是继网格技术后产生的新型计算模式,它的出现不仅仅是一种2.0时代的附属品,而是一场互联网时代的巨大改变。本文

从云计算的概念入手,分析数字图书馆应用云计算的可行性,并根据云计算的特征和构成数字图书馆服务模式的要素从不同角度探讨了

基于云计算环境下的一站式服务模式、平台服务模式、个性化服务模式、资源共建共享服务模式的云数字图书馆服务模式。

【3】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】基于云计算的图书馆服务模式研究

【篇名(英)】Based on cloud computing of library service model research

【作者姓名】周 波

【作者单位】河池学院图书馆

【刊物卷期】现代情报2010 年10 月第30 卷第10 期

【中文摘要】伴随着资讯技术的发展和进步, 图书馆服务也呈现出数字化、智能化、网络化、多元化、标准化等发展趋势。

在面对图书馆发展新的形势下, 传统的图书馆服务模式已经显得力不从心。通过以云计算方式为手段对传统的服务模式进行变

革、改进和扩展, / 云0 图书馆服务模式将最大化的利用图书馆资源, 更加贴近用户不同需求, 并衍生出更多新的服务项目。

【4】【数 据 库】超星数据库【篇名(中)】云计算技术与高校数字图书馆

【篇名(英)】Cloud computing and university digital library

【作者姓名】刘金娥

【作者单位】北京交通大学 北京 100044；石家庄信息工程职业学院 河北 石家庄 050035

【刊物卷期】高新技术产业发展

【中文摘要】云计算作为一项迅速发展的新型信息技术目前已应用在国内外诸多领域，同样也会对高校数字图书馆的建设与发展带来不可忽视的影响。在介绍云

计算技术原理的基础上，探讨云计算技术对高校数字图书馆建设的影响以及应注意的一些问题

【5】【数 据 库】超星数据库【篇名(中)】云计算与图书馆关系初探

【篇名(英)】Cloud computing and the relationship between library Taiwan

【作者姓名】肖景文

【作者单位】四川音乐学院

【刊物卷期】科技情报开发与经济2010 年第20 卷第30 期

【中文摘要】：以云计算为研究对象，探讨了云计算与图书馆的若干关系，在基于国内现有的云服务研究成果与实践的基础上，从图书馆的角度，分析了云计算的基本理论，结合图

书馆的实际情况，探讨云计算与图书馆的关系，重点阐述了云计算对图书馆的影响。

【6】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】云计算及其在图书馆中的应用

【篇名(英)】Cloud computing and the application in the library

【作者姓名】罗永禄 肖洁1 2

【作者单位】.青岛市委党校青岛胶南市委党校

【刊物卷期】中国西部科技2010年10月（中旬）第09卷第29期总第226期

【中文摘要】：：云计算技术已经在某些商业领域得到初步应用。不需要太长时间云计算技术就能在图书馆界得到普及和应用。

文章在概述云计算概念、归纳云计算技术特点的基础上，研究了云计算技术在图书馆中的应用。结合云计算技术在企业

推广中遇到的问题，分析了图书馆应用云计算技术应重点关注的问题。

【7】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】公共图书馆应用云计算的策略研究

【篇名(英)】Public library application computing clouds strategy research

【作者姓名】高青

【作者单位】（潍坊学院图书馆，山东潍坊261061）

.【刊物卷期】图书馆理论与实践2010(8)

【中文摘要】：作为一项新的信息技术云计算正逐步在图书馆界研究并得到应用。公共图书馆与云计算之间存在密切的联系。在云计算时代到来之际，公共图书馆应该适应云计算潮流，正确定位，采取新举措，推进信息资源建设和信息服务，提升社会价值和社会地位。

【8】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】云计算环境下的图书馆数字资源共建共享研究

【篇名(英)】Research about Co-construction and Sharing Digital Resources of Library under Cloud Computing Environment

【作者姓名】杨颖Yang Ying

【作者单位】.陕西科技大学图书馆

【刊物卷期】价值工程：1006-4311（2010）31-0195-03

【中文摘要】：概述云计算产生的契机、概念及其发展现状。分析影响当前我国图书馆数字资源共建共享工作的主要障碍，并基于云计算技术，探讨

了解除图书馆数字资源共建共享障碍的对策。

【9】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】云计算给图书馆发展带来的机遇与挑战

【篇名(英)】Cloud computing to the library with the development of the challenges and opportunities

【作者姓名】干林

【作者单位】（淮阴工学院图书馆

.【刊物卷期】科技情报开发与经济2010 年第20 卷第31 期

【中文摘要】：：云计算是计算机网络发展的一个趋势，代表了一种新的数据处理方式和人们 未来的一种生活方式，在不久的将来，云计算必将在图书馆中得到大规模的普及应用。

在介绍云计算概念、技术特点、现状的基础上，探讨了云计算技术给图书馆发展带来的机遇与挑战。

【10】【数 据 库】超星数据库

【篇名(中)】云计算与图书馆建设 【篇名(英)】Cloud computing and the library construction

【作者姓名】朱 勇

【作者单位】无锡商业职业技术学院,.【刊物卷期】内蒙古科技与经济第15 期总第217 期2010 年8 月

【中文摘要】文章阐述了云计算和云存储的概念, 探讨了未来计算机云技术在图书馆建设中的发展和应用。

第四篇：生态文明理念下高校生态图书馆建设研究

生态文明理念下高校生态图书馆建设研究

[摘 要]在生态文明理念下，从高校图书馆建筑建设、信息服务、管理制度、队伍建设等角度分析建设生态图书馆的实施路径，以引导高校图书馆进入一种全新的发展模式，使图书馆系统达到生态、社会及经济效益的有机统一，更好地发挥其能动性为全校师生及全社会服务。

[关键词]生态文明 ；高校图书馆； 生态图书馆 ；建设

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.17.179

高校乃育人之地，是向全社会输送人才的资源基地，也是影响社会流向的主要参与者和引导者。现阶段，生态文明的理念成为社会的一种全新发展模式，高校的生态文明建设也随之成为促进我国高校建设大发展大繁荣的重要环节之一。图书馆作为高校的重要文化支柱，也应立足于长远的可持续发展战略。在生态文明理念的指导下，建立一所较为系统型的新型图书馆，服务于高校师生，助推教育事业，从而促进生态文明建设的有力落实。生态图书馆的发展是为高校图书馆事业向着更健康、更和谐和更丰富的方向发展提供保障。生态图书馆的内涵

良好的生态环境是生物生存和发展的基础，同样也是社会可持续发展的基础。自然灾害是人类所无法避免和预期的，但我们应该从规避人为所造成的破坏着手，减轻和消除人类对自然造成的影响和破坏，所以生态保护和生态文明发展之路任重而道远。而生态图书馆是一种较为系统和整体的图书馆观念，它是指图书馆在能够保持具有良好的馆内外生态环境的情况下，整个系统代表了其自身的文化底蕴，将生态学的核心理念，通过一些技术性的渗透和方法上的改变，融入到图书馆的各领域建设中，使图书馆能够实现健康、低碳、节能及无污染的多方面效能，并且带动图书馆事业的继续发展。图书馆事业发展的根本目标是有效推动人的全面发展，它代表着高校图书馆未来发展的新趋势，提高建馆综合水平，是文化发展到一定高级阶段的里程碑；改善管理模式，保证图书馆良性运行的基本前提。

目前随着技术进步和生态理念不断深入人心，我国部分高校图书馆也开始了生态图书馆建设，如中国科学院、天津科技大学、浙江师范大学等都相继建成具有生态性图书馆并且投入使用。但就整体范围而言，我国高校生态图书馆无论是在理论上还是实践上都处于起步阶段，任重而道远，需要有更多未知值得图书馆人去探索和完善，确保图书馆事业的可持续发展。建设高校生态图书馆的实施路径探析

2.1 将生态建筑理念融入图书馆建筑建设

生态建筑是指：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑，取之自然又回报自然，保持生态平衡，实现人与自然、环境与生活质量之间的相互和谐交融。德国柏林自由大学图书馆就是绿色建筑的杰出代表，其内部有两层表皮，建筑外层的立面结构中穿插着特殊定制的留有气孔的镀银铝板以及遮光玻璃。其馆体的建筑结构和立面一直延伸到地下部分，所有书架都被集中到了建筑中央，所有楼层的座椅都被分布到了建筑表皮的平台空间，从而使得所有楼层都得到了充足的采光。荷兰的代尔夫特理工大学图书馆也是生态图书馆的典范，整个馆体采用玻璃制成的外墙，其内部则以圆锥体的中空造型，完成了艺术和性能相统一的设计，既引入自然光，有效的利用能源，又充分考虑到了圆锥体顶部的天窗，更能利用空气流通，造成对流，轻松将室内热气带走。

高校图书馆是高校的标志性文化建筑，也是高校知识殿堂，构建以绿色环保建筑为基础的图书馆，是自身向生态图书馆转型，实现可持续发展的物质基础，也是高校打造绿色校园，构建校园生态文明的重要组成部分。高校生态图书馆建筑的精髓在于围绕“以读者为中心”的核心理念，极大程度上的利用光、风、水等自然资源，完成室内外的建筑需要和使用需求。与此同时，又保证了馆外环境的优雅风格，是在搭建一条建筑与自然，自然与读者，建筑与读者之间的和谐统一的道路。

具体而言，图书馆建筑要从外部环境和内部人文环境建设上综合设计方案，追求功能、技术和艺术的统一，既要给读者以美的享受，又要给人文化修养。馆内要合理布局，为读者提供健康、舒适的使用空间。充分利用自然资源达到绿色节能标准，使用无害、阻燃的建筑材料。安装节能设备，例如节水器具、太阳能利用系统、雨水收集加强水的再利用和节能灯具等，使用良性循环设施实现节能目的。重视遮阳和自然采光，利用玻璃幕墙和玻璃天窗或更多的自然光，将通风系统布局更加人性化，控制气流，使自然空气流通，极大的降低能耗。使用环保装饰材料，减少对人体危害。加强馆内外绿化，增加艺术美感，使读者产生愉悦心情，解除疲劳，并可通过植物改善空气质量，吸附粉尘，保证空气湿度。实际上，我们还可以通过增设分类垃圾箱，铺设静音地毯，设置无障碍布局，开通便捷馆内WiFi设施等举措来完善绿色图书馆的建设。

2.2 以生态学理论为指导，完善图书馆信息服务功能

生态学中进化观点认为，遗传与变异，这两种既对立又统一的力量推动了生命的进化，并且导致了生命的多样性。而在图书馆内部生态系统里，图书馆员的个性多样化与其信息服务的多样性，也是在遗传与变异相互作用下形成的。高校图书馆既具有因生态遗传，保存历代科技成果的职能，也有因生态变异，适应用户日益多样化的需求而开展多样化创新服务的功能。

同时，整个图书馆的生态系统要坚持多层次化发展，其服务于读者的过程，也要建立在多层次化发展的基础之上，保证服务发展的稳定与平衡。图书馆在开展流通及阅览服务、用户教育服务、网上导读服务、书刊推荐服务和文献信息检索等日常服务的基础上可以开拓思路，结合本地区自然生态和人文生态的特点，为读者提供多样化的服务。

现阶段，高校生态图书馆的功能不仅是局限于传统意义上的书刊存储，早已经发展为信息的提供者和信息生态的建设者，文献资源是人类所创造的文化财富。图书馆的信息功能也逐渐转型，融入了更加科学的方法，向着可持续的道路发展着。高校的馆藏资源影响着学校的教学和科研水平，在保证图书馆的文献内容健康真实的前提下，以信息传递功能为例，在这个过程中最主要的是加强对信息活动各个环节的管理与控制，以减少信息污染，提高信息质量。针对读者的需求开展个性化的信息服务工作，这样既可以避免信息接收端的信息遗漏，又可以避免信息冗余，造成信息浪费和信息污染。

在馆建工作中，纸质图书和电子图书并重，形成文献资源多元化的文献资源结构。保证图书资料鲜活力，形成完整、系统、科学的馆藏资源结构。信息数字化图书馆的出现与传播，秉承优效于读者的发展理念，很大程度上降低了资源成本，提高了信息的传播效率。高校图书馆要确保传播文献的健康性，有效控制和防范垃圾信息。很多高校都推出了自己的电子图书馆资源，学生可以利用网络，通过移动电话随时随地查阅图书，打破传统的借阅模式，了解更前沿的学习资料和教学情报。电子图书馆快捷易操作，深受学生与教师的喜爱。

2.3 推进图书馆生态管理建设

生态文明追求的是人与自然的和谐统一，是生态的平衡状态，是重新构建人的精神和人文价值的体现。要打造生态图书馆，高校图书馆管理者应在生态文明理念的指导下，采取生态管理模式。管理者应该建立和健全馆内各种规章制度和规范，提高馆员的执行力；在具体事务中给予馆员更大的自主空间，尽可能的注重满足每个馆员的要求，使管理者和被管理者处于良性的平衡状态。充分利用每个馆员的特长优势，发挥个体的创造性，结合“读者至上”的原则，使得具体的馆内工作有序展开并更加立体化，事半功倍。提高馆员的综合素质，要给予馆员学习新知识、了解新讯息的机会，多开展馆内的学术交流活动，尤其是加强馆员的生态文明意识。图书馆员与读者是一种双向平等的伦理关系，要注重和谐互动的发展模式，要学会尊重和关心读者，变被动为主动，馆员和读者相互理解，创造和谐的馆内氛围。

2.4 运用生态文明理论 指导图书馆工作协调发展

生态文明理论认为在生态系统中，个体、各要素之间既有共性，也有明显差异，其每个个体都在各自系统中承担着不可或缺的独特作用。同样地，在这些构成图书馆工作运行系统中的各元素之间既存在着共性，也存在着个性。由此分析，合理根据共性特征，又利用个性特点，安排图书馆的各项工作，必须是在尊重共性与个性的前提下完成的。从职能部门规划角度考虑，在满足传统意义上图书馆功能的需求，例如文献采编部、借还书处、期刊室等部门的同时，新一代的图书馆人也要看清看远新的社会发展方向和了解发展需求。信息技术的不断升级与革新，高校图书馆还应满足读者的进一步要求，例如电子自助检索机、电子书下载专区、视听室、真人图书馆活动室等新型服务部门。随着职能部门的增设，管理工作也需要进一步完善和加强。图书馆应积极协调各职能部门，实现部门互补和功能最大化，减少不必要的人力与资源的浪费。从信息采集、储存、评价、加工等工作流角度建立一个“馆室生态链”。

2.5 完善生态图书馆的队伍建设

生态图书馆的建设主体是人，只有主体的生态和谐，才有生态图书馆的发展。因此，图书馆应不遗余力地致力于馆内馆外所有人的生态性发展，促进馆员与管理者，馆员与馆员，馆员与读者之间的生态和谐。高校图书馆管理者应该在统一目标的前提下，尊重馆员的个性差异采用柔性管理，发现自身合适的岗位，从而各就其位，各司其职，充分发挥他们的才智。馆员要在对多数读者提供相同服务的前提下，充分尊重每个读者的个性差异，提供个性化服务。定期加强馆员思想道德教育培训，辅之以若干激励机制，使其能够在工作中树立正确的价值观，追求个体、社会整体、生态整体相协调的利益平衡；坚持可持续发展的行为理念并在具体的工作细节中得以真正贯彻落实。

高校图书馆已成为当今社会的一个重要组成部分，建设高校图书馆是我国图书馆事业的一个新目标。图书馆与自然，人与图书馆，自然与人都能够和谐的可持续发展，并促使整个社会的生态化发展。高校的生态图书馆建设是一项较为系统的工作，高校需结合各自实际馆情，制订有针对性和特色化的建设计划，树立生态文明观念，建立自己的知识殿堂。生态图书馆建设要在增加读者阅读环境的舒适性和适用空间的灵活性基础上，还体现出馆建的艺术氛围，打造一所新型的现代化综合图书馆。

参考文献：

[1]闫智勇.生态理念下的高校图书馆建设探析[J].网络财富，2010（20）：149-150.[2]百度百科.绿色建筑[EB/OL].[2015-01-23].http：//baike.baidu.com/.[3]王建国.市场经济下的图书馆事业[J].中国市场，2014（12）.[4]丁全.网络信息资源检索方法[J].中国市场，2013（46）.

第五篇：全民阅读环境下高校图书馆信息资源建设[范文]

全民阅读环境下高校图书馆信息资源建设

摘要：书籍是人类进步的阶梯，是传递知识的重要媒介，阅读不仅是个人智慧的积淀，更体现了一个国家的生机和活力，乃至整个民族的文化发展和传承。图书馆是全民阅读的主要宣传者，是推广全民阅读的主要阵地，在倡导书香型社会中扮演着不可或缺的重要角色。图书馆要通过改进选书原则，重视构建特色馆藏，建设图书馆联盟，加强信息资源整合，创建知识交流平台等等措施，更好地为民众服务，真正使图书馆成为人们获取可靠知识和全面信息的首要选择。

关键词：阅读；图书馆；信息资源建设

在国际合作高峰论坛的开幕式上，习近平主席发表“一带一路”的重要演讲，指出建设文明之路的新观点。让阅读带动交流，让文化超越冲突，让文明超越隔阂，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。习近平主席曾经在联合国教科文组织的总部发表演讲，并提出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力”等重要观点。

一、全民阅读及其重要意义

2014年，《政府工作报告》首次提出“倡导全民阅读”。一系列丰富多彩的读书活动得以广泛开展，官方有孔子学院、读书节活动，商业有地铁丢书、图书漂流，公益有农村书屋、社区游园会、大白象小书架活动，民间有读书主题公园、阅读经典、专家讲座等等，这一系列的活动正反映了人们对读书的热情和追求，从各个层面满足人们的精神文化追求，广受读者的支持与好评，为推进全民阅读做出了重要贡献。

图书是人类最宝贵的财富，阅读是人们最基本、最持久的文化需求，对个人来说，阅读可以使人快乐，内化的知识不仅能提高文化修养，更是其快乐的源泉，随着阅读的加深，读者对内在的自我、外在的宇宙人生都有更深层次的认知，不容易被眼前的琐事所烦扰，更加明晰自己的追求。对社会来说，民众的知识水平提高，文化素养上升，整个城市的精神面貌焕然一新，幸福指数大大提升。对国家来说，爱好阅读的民族充满了求知欲和想象力，放眼望去，不只是青年人，一片读书盛景，满是蓬勃的朝气。

二、高校图书馆在全民阅读中的重要角色

图书馆是推动全民阅读的重要力量，是倡导全社会阅读风气的决定因素，有责任监督民众推广阅读，有义务传承民族文化，有能力融合世界知识宝库。尤其是高校图书馆，在推广公共阅读方面有其得天独厚的条件：信息资源充足、文化氛围浓郁、阅读环境良好、文献资源丰富、可以满足不同年龄、不同民众的多样化阅读要求。高校图书馆开展的一系列活动有助于人们更好地了解阅读文化，比如图书推荐活动，包括对新书、好书、经典、著作、主题的推荐，可以方便读者更轻松地找到适合自己的的图书；图书馆的借阅排行、新闻媒体发布的书单排行，又直观地反映了图书的受欢迎程度，有很强的参考价值；图书馆会定期开展信息素养讲座，科普一些数据库利用、数据库推荐、资料查找等等信息，宣传一些基本的信息素养；图书馆会不定期邀请一些校内外著名专家学者进行专题讲座，为阅读的推广贡献了重要力量；主题展览活动是对包括绘画作品、主题书展、古籍类展、资料展、设计作品展等等活动，极大地增强了读书的趣味性。

三、高校?D书馆信息资源建设

（一）资源建设原则

我国图书馆馆藏建设的基本模式以实体图书收藏为主，以购买及占有图书为主要途径。信息技术的发展使得读者不再单纯满足于图书馆收藏的纸质文献，而对电子出版物、网络信息的信任和依赖程度逐渐加强，更加注重信息的效用，所以图书馆在选书时不仅要重视传统纸质文献的订购，同时也要注重电子化的订购方式。文献数量的增加以及学科内容的庞杂使得图书馆员选书工作难度加大，如何科学、高效地选书成为高校图书馆面临的重要问题。

国内比较热门的是PDA采购（patron Driven Acquisitions）即读者决策采购，PDA模式实现了图书馆选书从馆员到读者的过渡，直接从读者的需求出发，大大提高了图书的利用率和读者的满意度。PDA主要针对的电子书对读者而言具有可实现全文检索、多用户同时使用、随时远程获取、可移动性、打印和复印的灵活性以及可在多种移动设备平台上使用，对图书馆而言，不会丢失或损坏、不需要无限存储空间。

（二）构建特色馆藏

由于网络信息社会的发展，数据库资源的建设不断完善，高校图书馆馆藏建设不再是以传统藏书为单一重点，转而注重虚拟电子馆藏的建设，但是，如果过分强调网络信息资源而忽略另一方的藏书建设，以为数字信息能取代图书馆藏书，那就有些片面和盲目了。虚拟馆藏建设与纸质图书建设都是图书馆馆藏的重要组成部分，纸质图书仍然是人们获取知识和信息的重要传播交流媒介，所以虚拟馆藏和图书馆藏这两只手要同时抓，同时确保两手都要硬，因为馆藏建设正是高校图书馆信息资源建设的重要基础和核心部分。

在互联网普及化的今天，网络信息的安全性、准确性变得尤为重要，图书馆的优势就显露出来，虚拟馆藏建设方面，一定要具备特色，所谓特色，就是要做到“人无我有、人有我专、人专我全”。这样图书馆才能始终保持活力。高校图书馆在对网络资源数字化时，一定要慎重选择，优先考虑那些具有发展潜力的重点学科和专业，同时不忘选择具有本馆特色的专题和项目，完成高质量数据库，突出高校图书馆的特色。

（三）倡导图书馆联盟

随着互联网的迅猛发展，传统纸质图书馆藏占主导地位的馆藏结构受到猛烈冲击，越来越多的图书馆开始了馆藏信息资源建设的转型，投入大量的时间和精力致力于馆藏信息数字化，电子文献和网络信息就这样源源不断地进入了高校图书馆，日益成为其不可分割的重要组成部分。

纸质图书的实体资源与数字信息的虚拟资源共同构成了图书馆信息资源建设的重要部分，形成图书馆馆藏建设的统一整体。在整个互联网时代的大背景下，图书馆要一如既往地发挥其倡导民众阅读的领军作用，优化馆藏资源建设，构建图书馆联盟，不仅能实现信息资源的实时共享，还能极大地突出各馆的不同特色，使其成为整个图书馆网络中的独特个体，既实现了资源的优化配置，又突出了自身的特色馆藏。可见，实现馆际间文献共享共建很有必要。

（四）加强信息资源整合

在互联网日益发达的今天，人们获取知识的手段更加方便和快捷，人们可以很轻易地对信息进行搜寻和检索，但往往信息资源杂乱，甚至错漏百出。信息资源的横向获取面很大，但是缺少专深的纵向知识体系。这就对图书馆提出了新的要求，不能仅仅提供浅层次、僵化的信息模式，而是要对信息进一步筛选加工、去粗取精、去伪存真，将网上相关的信息资源进行有效重组和导航，使其有条理有系统，为广大用户提供便捷、详实、可靠的查询条件。

信息资源的数字化同时带来了智能化的检索手段、共享化的信息利用和网络化的信息传递，也使得图书馆可以不受空间限制拥有海量的信息资源。图书馆数字化的资源为互联网的使用提供了强大基础数据资源，使众多的网络数据库系统集成了各种类型的文献信息资源。

（五）创建知识交流平台

互?网日益走进年轻一代的生活，广泛地影响着他们的文字阅读。我国的许多青少年都是在网络环境下成长起来的，是网络原住民，对网络的依赖程度越来越高，以网络技术为基础的在线阅读方式大规模发展和流行起来。但是网络在线阅读是个人行为，很难找到一个权威又可靠的交流平台，此时就需要图书馆发挥作用，创建一个在线知识交流平台，以图书馆已有数据库为基础，为读者的在线交流、答疑解惑提供可信的意见交流场所，从而促进全民阅读的更广泛开展。

四、结论

全民阅读是书香型社会的基础，高校图书馆是推进全民阅读进程的重要力量。而网络信息时代的全面到来，使得高校图书馆面临新的机遇和挑战。构建高校图书馆特色馆藏，形成高校图书馆富有特色的数据库建设，做到“用”和“藏”的结合，使高校图书馆的效用得到最大程度的发挥。并且要大力推进图书馆联盟建设的进程，同时加强信息资源的整合进程，严格把关，提高信息资源的质量，高校图书馆还要建好知识交流的平台，供读者更好地阐发观点、交流学术。信息资源建设是高校图书馆发展的重中之重，是推动全民阅读的知识基础和信息保障，是鼓励国民读书的重要环节。

参考文献：

[1]汤诚.纲目购书与PDA的融合：高校图书馆馆藏建设的复合模式[J].图书情报知识，2017，（5）.[2]王洁，高晓琴.基于层次分析与边际效益计算的高校图书馆中文图书荐购模型[J].情报理论与实践，2016，（4）.[3]王磊，丁振伟.全民阅读活动中激励策略之运用[J].图书情报工作，2015，（4）.