在重大铁路项目施工中增强党组织作用之探索

第一篇：在重大铁路项目施工中增强党组织作用之探索

在重大铁路项目施工中增强党组织作用之探索

摘要：哈大铁路客运专线工程是我公司首次进入新领域、新地域的施工项目，也是建局以来首次承接规模最大的一个铁路工程项目，工程施工技术等级高、难度大、工期紧，且在高寒地区有效施工时间短。开工后，征地拆迁难、检查评比多、当地村民频繁阻工、不适应铁路习惯、初期工作“慢热”等等，因思想准备不足，项目部遇到前所未有的困难与挑战。

关键词：铁路项目施工党组织探索

两年来，哈大铁路项目部党组织肩负使命，不断实践探索，围绕项目施工的每个节点目标，积极主动地融入中心，从导向引领、服务协调、组织保障、理念创新、和谐创建五个方面发挥作用，用党组织的凝聚力、号召力、执行力推动项目的三个文明建设，在短时间内迅速实现了由生力军到主力军的转变，并不断地向排头兵迈进，在哈大线上为三航、中交树立了良好的形象。

回顾这段历程，我们的认识是：

一、统一思想、持续引领，是增强党组织作用的先决条件

哈大铁路工程项目，规模之大是前所未有的，我局投入各类专业技术人员、技工高达6000多人，人员思想统难度高，而思想导向又决定队伍的水平和状态，这就需要党组织从思想上、文化上正确地把握方向。两年来，哈大项目部两级党组织在实践中，根据实际情况，及时提出了“三求、四精、五口号”的核心理念，并以此为纲领和源点，引领项目部的各项工作。

1.统一思想，凝聚共识。初涉铁路施工，参建员工很不适应。首先是铁路行业的计划管理模式，处处听命于业主；管理层次繁杂，检查评比平均每天3次以上，而且还要职工列队欢迎，等级森严，处处展现出半军事化的紧迫作风。其次是地方关系协调难。征地拆迁政策、资金、机制没有落实到位，地方政府没有积极性；当地村民对待铁路建设心态各异，理念不同，导致村民频繁阻工，大小冲突不断。三是项目成本压力大，可能还会产生亏损，对进军铁路产生质疑。由于遇到这些来自于外部和内部的种种困难，再因为本身习惯于水工施工的“慢热”和“笑在最后”的工作习惯，一度进度严重受挫，受到批评，并被质疑地处上海的三航人能否干好高速铁路施工。为此，项目部管理人员及协作队伍都产生了一种焦躁、悲观的情绪。

项目部党委及时发现这思想动态，按照节点目标，做好细致的宣传思想工作，全力稳定队伍，加强组织协调，保障施工顺利进行，鼓舞队伍士气，确保高昂斗志。在施工困难时期确上“不放松、不放弃，坚决完成年度施工计划”思想要求，主动出击，协调征地拆迁、道路通行、协作队伍与村民的冲突问题，及时为施工创造有利的外部环境。对个别引起员工思想波动的质疑问题主动进行引导，坚定了参建员工进军铁路市场的信心和决心。思想统贯穿项目建设全过程，职工的思想越来越稳定，士气给项目部带来明显收益。去年下半年，项目部内外环境开始向施工有利方向转变，两个制梁场的箱梁国家生产许可证顺利取得后，箱梁的预制和架设工作也先后走上正轨；线下分部迎来大干高潮，钻孔桩、承台、墩身完成量步步攀高，关键节点顺利突破。今年，面对哈大项目全面施工决战年，并且工期要提前年，我们紧密结合工程的每个节点目标，分阶段开展劳动竞赛，确保哈大项目又好又快地向前推进，实现“工期、质量、安全、成本”的“四大目标”的顺利实现。

2.适应现状，融合文化。能否在新领域、地域站住脚并有所作为，项目文化的适应程度十分关键。是以三航原有的文化理念管理项目还是借用铁路思维习惯去解决问题抑或另辟蹊径，项目部党委及时更新观念，观察思考，以发挥三航文化优势为主体，兼收并蓄，适应铁路规则，尊重铁路管理习惯，打造铁路项目文化。去年8月，利用承办中交哈大项目文化研讨会的机会，总结了在融合中塑造三航铁路文化的相关实践，并在自办报纸等平台上刊发，发出明确的信号。随后又及时召开项目文化促进会，召集基层党支部、党员及团支部骨干学习，并传达至每名员工。经过深思熟虑反复推敲，项目部党委很快地确定了以三航文化为主体，融入铁路文化优秀理念的文化创建基调，在哈大项目形成了适应铁路施工管理模式和东北特殊人文环境的三航铁路项目文化，确保了“在融合中塑造三航铁路文化，让三航文化在铁路上延伸并发扬光大”的建设思路的实施。在短时间内经历着从不适应到适应，从碰撞到理解，从理解到融合，并在融合中接纳、吸收、创新的过程，提出了“求高、求效、求谐”、“精魂铸铁军、精诚求和谐、精细创效益、精心筑品牌”的文化理念。并规划了项目文化的五层含义：一是注重塑造外部形象，做到敢于竞争勇创流；二是注重提升队伍素质，做到灵活应变吃苦耐劳；三是注重讲究人文关怀，做到和谐务实纪律严明；四是注重培养铁路人才，做到合作进取执行高效；五是注重控制过程精细，做到科学管理降本增效。在党委的引领下，基层也相继确立富有特色的价值理念，如德惠制梁场提出了“倾心浇铸铁的脊梁”的梁场精神，三胜制板场确定“管理优胜、团队优胜、指标优胜”的“三胜”目标等，使总项目部文化建设丰富、丰满。

3.更新观念，查改短板。进入铁路施工，对公司来说是个全新的领域。党委知道学习态度至关重要，积极立标、对标，搏取众长，调整创新，形成自己鲜活的理念。两年来，我们努力培育职工树立“勇争第、力求最好”、“效率与效益”优先、“科学发展”、“博取众长”等四种观念，践行“用心浇注您的满意”服务信条。

与集团9个局级单位同台竞技，同中铁、中建集团的强势竞争，思想观念进行创新融合势在必行。“在铁言铁”，两年来，我们以“跳出三航看三航、跳出中交看三航”的大眼界来看大局，审视自我，评判自我；在施工中，切实树立“苦干、实干、拼命干”、“争气、争优、争第一”的思想。在工程施工中，早策划、早落实、早安排，不等不靠，牢固树立“勇争第、力求最好”的思想理念。三分部在中交管段率先完成第联支架现浇连续梁，梁场实现了制、架双超百孔。三胜制板场，仅仅用不到3个月的时间，建设成拥有现代化规模的板场，并在中交哈大管段率先预制首件中国型无砟轨道板。每个项目施工环节都体现“用心”，每天小改小革、待续改进不断，小到每根绝缘扎丝，大到钢筋混凝土，无不倾注着每个人的心血。7月28日20：18时，我局项目部线下结构浇注下最后方混凝土，全面完成公司哈大项目管段48.3公里的线下结构施工。在哈大线上每个三航人用自己的实际行动践行着“挑战自我、合作进取”的三航精神。

二、服务大局、协调各方，是增强党组织作用的重要环节

哈大铁路项目是国家重点大型项目，涉及面广，影响深远，需要业主、监理、设计、施工、协作队伍、地方各部门等单位协作共同完成，而施工单位正是联系这些单位的纽带。我们两级党组织面对点多、面广、线长的具体情况，紧紧抓住项目施工中的难点，正确处理好三个关系，确保施工生产顺利进行。

1.协调地方关系。项目部对外协调工作主要体现在征地拆迁工作中，党组织领导分管具体的征地拆迁和外部地方关系协调。铁路上的征地拆迁工作被喻为“天下第一难”，并且我公司管段跨3个县市区、4个乡镇、34个自然村。在‘‘无政策、无标准、无资金、无关系、无部门负责”的情况下，项目部各级党组织认真分析形势，分析东北特有的人文环境和地域文化，依托中交特大型企业的牌子，以情感人，与当地党委、政府进行沟通。先后多次召开征地拆迁工作推进会，逐步建立起良好的路地关系，有效地促进了哈大线的征地拆迁工作，为工程的顺利进展打下了良好基础，时至今年7月15日，公司管段的征地拆迁、三电迁改全部结束，走在中交10个参建局的前列。在几次协作队伍与地方村民发生冲突时，两级党组织更是走在前面，直接与地方政府部门沟通协调，甚至直接面对当事人做工作，理顺关系，为项目施工生产创造条件。

2.协调上级管理单位关系。哈大线上总项目部以上的管理单位有12个，哪家都可以随时到工地检查工作，每次检查，总项目部、各分部领导都得认真对待。要在铁路施工领域生存下去，项目管理、运作的传统、习惯和心理思维也得“入乡随俗”。项目部两级党组织在工作中加强对干部职工思想认识的教育，让职工认识到，对检查和评审的准备工作不仅是满足上级工作需要，同时也是对企业自身管理水平提高的机会，要认真对待，从而达到以评促管、以查促改的目的。在施工中，项目两级党组织帮助职工树立责任意识，特别是确立业主是上帝的服务意识。项目部创办报纸《三航铁军》，其目的是向项目外展示工程形象，让大家了解三航，向中交股份和业主汇报中交三航哈大项目的建设进展情况。

3.协调内部的关系。点多线长是铁路建设的特点之，项目部下属工区、工点、制梁场达到10多个，从征地拆迁到钻孔桩施工、承台和墩身浇筑，到垫石施工、制架梁、轨道板预制和铺设，各工序环环相扣，胶着在一起，一个单位的疏漏，可能导致另

个单位长时间停工。项目部党委为加强总部与分部的沟通协调，建立了支部书记月度例会制度，及时协调各分部的关系。此外，项目部党委还多次组织分部党政领导座谈政令执行问题，利用《三航铁军》发表哈大项目部领导关于执行力的讲话。两年来，各分部都能够以大局为重，以工程质量和进度为重，互相补台，建立了既团结互助又竞争协作的良好关系。重视对协作队伍的管理，帮助协作队伍解决现场的实际问题，既稳定协作队伍，又保证施工进度。

三、发挥优势、提供保障，是增强党组织作用的关键所在

国家重点大型铁路工程项目一般也是政治形象工程，党政责任往往融于一体。项目部党委在工作实践中，紧紧地围绕着项目生产中心，充分发挥思想政治保障作用，激发职工勇于挑战、敢于竞争，争创流的热情，强化宣传贯彻政策法规、参与项目建设管理、加强质量安全监督、维护职工合法权益等作用。可归纳为提供三大保障：

1.思想保障。项目部两级党组织鼓动宣传、树立标杆、明确目标、开展竞赛。两年来，项目部党委策划、组织了大干100天，大干四季度、三分部干雾海河节点、二分部22#梁场首架方向节点、制梁场100榀箱梁架设节点等多次劳动竞赛。在施工进展受阻时，安定军心、振奋人心、增强信心，为项目部形成大干高潮提供了良好的精神支持。在过程中，开动宣传工具，树立大干苦干典型和完成任务决心。两年来，哈大线通过表彰、报道等方式，共树立先进典型60多人，单位或集体15个，促使各项目分部形成比、学、赶、帮、超的良好的氛围。从参建员工的思想教育入手，强化安全质量意识，如项目部各级党组织提出了“创建中交铁路建设品牌，为实现国家和地方现代化再立新功”、“高起点、高标准、高质量、高效率，打好哈大客专建设攻坚战”、“建设精品、安全、环保、和谐工程”、“用心浇筑哈大工程”、“以科技为动力、以质量求生存”、“平安就是效益、平安就是财富”、“像雕刻一样抓质量、像泰山样求安全”、“高标准、讲科学、不懈怠”等安全质量口号。项目部党委向项目部所有的职工征集安全宣传标语口号，做到安全工作人人参与，同时也为职工安排了必要的安全教育自修课。

2.人才保障。工程开工伊始，项目部党委就明确目标，要通过哈大项目建设，为公司培养出一批有着丰富工作经验和相当工作能力的各类铁路施工人才。项目党委主要做了三点：一是开办工地大学。哈大项目部各类技术人员多，工期长，人员相对稳定，方便开办学习班对职工进行长期、系统的培训。为此，项目部成立了中交哈大首所工地大学，为实现我公司由铁路建设主力军向排头兵的再次转变提供技术支持和人才储备。两年来，共开设各类学习班16个，培训各类人员3000人。二是深入开展“拜师学艺”活动，给新进公司的大学毕业生找师傅，先后签订了9对《拜师学艺合同》。三是大胆使用年轻班干部，在工程施工中项目部各级党组织及时发现人才、使用人才，给年轻人提供锻炼和学习的平台，把机遇充分赋予项目部的青年干部，让项目部呈现出生机活力。

3.作风保障。项目部党委狠抓党员、干部的作风建设，多次组织召开党风廉政教育讲座，邀请公司纪委为项目部的干部讲课，观看反腐倡廉的录像片，在每期的《三航铁军》报上刊登篇廉政建设文章，不断加强对党员干部的保先教育，勤打预防针，常下毛毛雨，要求常在河边走，坚决不湿鞋，力求要在哈大线上为公司培养思想过硬、作风优良的优秀人才。

四、积极创新、锐意进取，是增强党组织作用的有效途径

在哈大项目施工两年，项目部党委始终注重实施三大创新：

1.竞争意识的创新。在新领域、新地域和同台竞技中，如果仍沿用在东南沿海进行水工施工的管理理念完全行不通，思想理念、文化意识创新融合势在必行。工艺和工法的创新，可以由技术部门、施工队伍协作完成，思维方式和理念上的创新，党组织有着得天独厚的优势和义不容辞的责任。项目部两级党组织在项目理念、意识、文化等方面做了大胆的尝试，取得良好效果。例如“在铁言铁”的适应观念，将铁路上“苦干、实干、拼命干”的表述融合入三航思维，形成“大干、苦干、巧干”的新口号；不局限自己亩三分地的大局意识等等。上述观念、口号和核心文化表述的形成，无不是经过长时间的实践、推敲、争论、再实践的循环过程才形成的。我公司第一次进入铁路施工领域，对铁路建设特点和各种潜规则知之甚少，能圆满完成各项施工任务，而且在每半年次的质量信誉评价考核中均获得高分，与意识的变化不可分。

2.管理流程的创新。为适应铁路行业的管理模式，党委支持全方位地进行管理流程再造，并做了大量事前调查分析、思想动员和组织保障工作，建立了适应铁路规矩习惯的管理机制、体制，推行标准化流程，实现管理制度标准化、人员配备标准化、现场管理标准化、过程控制标准化。

3.科技的创新。我们深入开展“我为哈大铁路建设献良策”的活动，广大员工积极响应，献计献策，内容涉及施工工艺、场区建设、培训教育和企业文化建设等多个方面。经过评审，评出等奖1名、二等奖5名、三等奖11名，党委并给予表彰，还编印成册。同时了推荐了6项良策参加中交评审，入围2项，取得良好实效。

五、以人为本、构建和谐，是增强党组织作用的根本所在

哈大项目建设需要良好的施工生产环境，项目部两级党组织坚持以人为本，创造人性化工作、生活氛围，保持良好的团队关系和企业凝聚力，尽可能建立融洽的地方关系，为实现“和谐哈大”、“树丰碑、育人才、交朋友”的建设目标，戮力做好三项工作：

1.构建和谐村镇。初到东北，项目部提出“营造路村和谐、建设和谐哈大”的口号，总项目部和五个分部的五位书记用真诚换得了地方的信任。项目部各级党组织直教育广大干部职工，要把地方淳朴的百姓与少数怀有不良目的的不法分子区别对待，与村民形成良好的共存关系。在与地方关系紧张时，项目部党委多次严令不得与地方人员发生冲突。分部几次请来地方单位与职工联欢，帮助地方修补道路，给学校修补球场。宽城制梁场请来全国道德模范提名奖获得者、长春市十大魅力女性之、独自照顾患病公婆十年如

日的宽城区堡村村民王春艳同志为员工作报告，这都加深了路村兄弟感情，去年5月份当地的中心学校为项目部送来了锦旗、鱼和猪肉。项目部两级党组织用和谐的理念，为项目施工换来了和谐的外部环境。

2.实施警民联防。我们紧紧依靠当地政府和政法部门，协调好各种关系，实行联防联治，坚持打击沿线的不法分子，为哈大建设创造良好的施工环境。今年6月，二分部管段的蔡家村有1000平方米的抢建暖棚，当地政府强制执法后，对方无理向我部索要100万元的补偿，并强行阻拦施工。由此，项目部积极与当地政府协调沟通，前后用1 6天时间，每天出动60名公安干警和50名执法人员，分两班全天候在施工现场值班，确保我部正常施工，使我部终于攻下最后个征拆堡垒，为线下工程全面完成奠定基础。

3.创建和谐哈大。构筑和谐的工作环境，促进生产的发展，是党委重要工作之。为丰富职工业余文化生活，项目部党委先后组织开展了三届“哈大和谐杯”篮球比赛；去年7月份，开展“迎奥运火炬”活动；11月份，组织开展了扑克牌、乒乓球、台球、拔河、象棋、辩论等系列“哈大和谐杯”比赛。今年6月份，开展迎“七一”系列比赛，尤其是党基知识抢答比赛等，大大丰富了职工的业余文化生活。总项目部还与各分部分别举办了“迎中秋”、“迎国庆”联欢会，在中交哈大指挥部的领导下，筹备、举办了集体婚礼的相关工作，安排好系列活动。通过各种各样形式的联谊会，激发了职工爱国、爱企的热情。项目部党组织在加强架子队管理以及合同管理基础上，注意关心对方的疾苦。当在四川大地震发生后，项目部各级党组织在动员广大干部职工为灾区捐款、缴纳特殊党费的同时，对项目部灾区籍职工和农民工人数、受灾情况等做了详细的统计，对灾情较重的个人给予经济上的补助。总项目部要求各分部，一定要确保灾区籍职工的情绪稳定，定要确保受灾统计数据准确无误，一定要确保他们能畅通的与家人联系，一定要确保他们能及时得到最近的灾情信息，还适当地为困难农民工提供路费，确保他们能够顺利探亲。项目部党委注意协作队伍农民工工资的发放工作，确保队伍稳定。

第二篇：信息技术在英语教学中的作用之我所见

信息技术在英语教学中的作用之我所见

稷峰一中 黄玉兰

现代信息技术在教育教学领域已经显示出强大的生命力，许多教师积极运用现代信息技术进行教学，达到了传统教学无法比拟的效果。几年的教学实践使我深深体会到运用现代信息技术(多媒体、计算机等)，对于搞活英语教学、提高教学效率大有裨益。一．在英语教学中应用现代信息技术的重要性和必要性。一般来说，语言能力的学习需要以下几个环节：听、说、读、写和译。而每个环节的语言学习都需要借助一定的语境，创设一定的情景，营造适宜的气氛是语言课的一大特点。而中国人学习外语所欠缺的就是在特定的语言环境下用特定的词语进行交际。

把现代信息技术用于英语课堂，充分利用多种媒体的直观形式，有效传递大量信息，综合训练各项语言技能，从而优化英语课堂教学，增大课堂容量，提高教学效果。通过信息技术辅助教学手段，在英语教学中应用信息技术，我们可以充分利用电脑的图、文、声与一体的特点进行视、听、说全方位的训练，可以起到事半功倍的教学效果。

现代信息技术应用在英语教学时，给学生一个广阔视觉的空间，刺激学生敏感的视觉神经，令学生专注、留神，认真观察细节，对所提供的教学材料的理解力增强，有助于机械性和意义性的教学活动的展开。由此可见，在英语教学中应用现代信息技术很重要也很必要。

二、信息技术在英语教学上的应用

（一）信息技术在中学英语听力教学的应用 传统的听力教学，主要是靠录音机和教师本身来完成的。这种方式虽然起了重大作用，但仍有一些缺点，学生只能在听的方面的到了训练，而且部分学生在听录音的过程中因听不懂而放弃了听，而老师并不能及时发现，久而久之学生就会失去英语学习的兴趣。另外我们平时使用的录音带只是课本中的听力材料或是课文内容，内容比较单调，学生在学习过程中可能只会当做学习任务来完成，并不能在听的过程中得到享受。计算机的应用，很大程度上弥补了这些不足。

1、运用多媒体播放听力材料。这种方式集文字、图像、声音于一体，形象生动，可以激发学生的学习兴趣，解决听力中的难点，从而有效地提高学生听力。而且，在播放中，所播放内容可以任意前进、后退、反复。学生如果某一句或某一段听不懂，可以迅速而准确找到而重复听。这一点是录音机所无法比拟的。

2、选择地道的英语听力软件。传统的听力教学，尤其是教师本身的英语授课是因人而异的。有些教师语音、语调不准确、规范，势必会给学生的听力提高造成障碍。而好的听力软件，所播放语音纯正、地道，学生听来则是一种享受，可以有效地弥补教师的不足。比如，我们学校现在使用的是网络教材Q学堂，学生在听完之后，还可自测复读情况，读得好电脑会说“good、excellet”等一些激励性的话语。

3、听力材料多样化。除了课本中的听力材料之外，我还会在平时的课堂中给学生播放些英文歌曲、英文儿歌。这一环节通常是在导课中运用。周末我会给学生布置一些英文动画片或是英文电影，让学生听最地道的英文。

（二）信息技术在中学英语口语教学的应用

随着我国对外开放的逐步加深，培养学生说的能力显得越来越重要。而对说的能力的培养，离不开环境。计算机和网络和发展，为学生提供了更为广阔而真实的空间。

1、网上交谈。一是通过国际互联网，学生可以和外国人交谈。现在从全国范围看，中学聘请外籍教师的还是少数。中学生很少有机会与外国人直接沟通。而学生通过国际互联网，可以和国外说英语人士直接交谈。这种网上交谈与国际长途电话相比，费用较低，选择的余地也较大。因而，不出家门和校门，学生便很容易地与外国人沟通，交流情感。并且，不是面对面的交谈，可以省却学生的羞涩之感，学生可以大胆地去说。二是通过国内互联网，学生可以和国内说英语人士交流。国内网民人数与日俱增，中间不乏精通英语人士。因而学生和他们交流就更容易，交谈话题更多。三是通过校内互联网，学生可以和教师、同学自由对话。学生可以在教师的指导下，可以根据各自的语言水平和爱好，选择不同的交谈内容和交谈对象。

2、人机对话。学生可以选取一些软件来自主地训练自己的语音、语调和表达。学生可对着话筒模仿计算机所播放内容，计算机可以对此进行反馈，发出一些诸如：“Very good”、“Excellent”之类的声音，用以激励学生。因而学生就会愿学、乐学，说的能力在不知不觉中得到提高。

（三）信息技术在中学英语阅读教学的应用

阅读是中学英语教学的核心内容之一。如何有效地提高学生的阅读能力，是英语教学的关键所在。多年来，许多英语教师和英语教学理论工作者对此做了大量工作，虽已取得一些成果，但总体效果还不够理想。而计算机和网络的应用，则会使英语的阅读教学上一个新的台阶。

1、运用多媒体课件，提高英语课文教学质量。

CAI即电脑辅助教学（Computer Assisted Instruction），具有能集成文字、图像、影像、声音及动画等多种信息功能。因此，它愈来愈受到欢迎。多媒体的运用可以使课堂教学容量相对增大，给学生提供了更多的语言实践机会。多媒体课件的形象生动可以大大提高学生的英语阅读兴趣。

教师在设计多媒体课件时，一般要遵循以下四个步骤： 研究教材 → 课件制作 → 课堂实践 → 课后改善

根据这四个步骤，教师制作出高质量的课件，可以有效地提高教材上课文的教学质量。

2、应用网络信息资源，提高英语阅读效率。

利用多媒体网络进行英语阅读教学，是培养学生阅读能力的一条新途径。它可以有效地克服以往中学英语阅读教学中许多问题。例如阅读题材狭窄，内容陈旧，训练方法单一，呆板等问题。因为网络具有信息丰富，题材广泛且新颖、反馈及时等特点。它可以极大地提高学生的阅读兴趣，激发他们的求知欲望，从而有效提高学生的阅读能力。

在培养学生阅读能力时，要注意循序渐进。开始所选择的材料难度较低，趣味性强，让学生有选择地阅读，并且对于阅读结果不划分等级，目的是激发学生的阅读兴趣。此后，随着学生阅读能力的提高，及时调整阅读内容，考查学生的理解能力、评价能力、欣赏水平，从而逐步提高学生的阅读能力。

（四）信息技术在高中英语写作教学的应用

传统的英语写作训练方法比较单调乏味。教师一般是让学生就一情景写作；或对课文改写；或写英文日记。这些做法都较死板。而计算机和网络的应用，则可使高中英语写作变得生动有趣，丰富多彩。

1、利多媒体课件，激活写作背景。教师可在屏幕上显示一些迷人的画面、关键词语，或者播放一段故事，让学生观其形，闻其声，然后有所感而写。并且，设计一些生动有趣的练习，让学生掌握一定的词汇用法和句型及语法项目后，逐步地进行写作训练。

2、利用网络优势，提高学生写作能力。电子邮件的出现，缩短了交流的时间和距离。教师可指导学生结交国际笔友，发送电子邮件，让学生在交流中不知不觉地提高自己的写作水平。

三、英语教学中信息技术使用的误区

多媒体在教学中的优势人们有目共睹，但我认为在教学过程中不能过分依赖这种教学媒体，有些知识明明可以直接利用身边的小黑板、录音机、挂图、实物轻而易举就能解决，而有些老师总是喜欢“舍轻挑重”，即使有现成的教具也视而不见，非得要自制课件授课。尤其是在上公开课时，这样顾此失彼只注重教学手段的运用而忽略了对教学内容和教学方法的研究，往往事倍功半！另一方面，有些老师在制作课件时只注重了美观、热闹，一会儿是别开生面的彩色图画、一会儿是动听的优美音乐、一会儿是动感十足的FLASH动画。学生由于过多的沉溺于老师为他们设计的课件中，结果导致了教学效果的不理想。英语教学要注重对教学情景的设计，为学生营造一个良好的环境，使他有种身临其境的感觉，以便更好的理解材料内容。要重视学生的主体作用，不要忽视学生的创造能力。在教学过程中，学生是认识和发展的主体，是具有独立地位和极大的认识潜能的实践者。学生全面和谐发展，更是教师无法代劳的。叶圣陶强调“教师务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索。”苏霍姆林斯基也指出“教师的真正的思维素养，就在于在学习教材的过程中，教师就能找出一些工作方法和形式，使他能够看见学生的思路是怎样发展的”。多媒体教学也是如此，只有把教师的思路、学生的思路和课文中作者的思路融为一体，才能获得教学的成功。因此，教师在自行制作多媒体教学课件时，除了服务于教学本身外，更多的应该是考虑到学生的实际，真正做到从生活中来，到生活中去，而不是短时大量材料的堆积与展示。

诚然，事物都具有两面性。在我们充分享受某种新生事物带来好处的同时，也不得不默默地承受着它带给我们的诸多不足之处。人无完人，金无赤金！只要我们合理的、有度的利用好多媒体这种教学辅助手段，它的功还是大于过的！

综上所述，现代信息技术作为辅助教学的一种手段，已越来越为人们所关注、重视。课堂教学的实践证明，利用这一技术辅助教学是一种高层次、高效率的现代教学手段，对发展学生个性、培养学生的创新意识和创新能力有着不可估量的作用，是提高课堂教学效率的最有效途径。我们坚信只要合理正确地使用这一技术，就能达到课堂教学最优化的目的

第三篇：价值引领：增强党组织在青年学生中的影响力

价值引领：增强党组织在青年学生中的影响力

——2013年江苏省溧阳中等专业学校“一校一品”党建品牌建设活动总结

价值观是人们对事物的总体看法和观点，核心价值观则是价值观中最稳定最牢固的部分。一个国家，一个民族有了崇高的价值追求，就有了走向繁荣振兴的航标，一所学校有了崇高的价值引领，就有了教育兴邦的精神支柱，一个人有了崇高的价值目标，就有了前进发展的动力。溧阳中等专业学校党委将以学校倡导的“尊严、发展、幸福”核心价值观为主线，围绕“树立共产主义崇高理想，奉行大局观念，发扬乐于助人的精神，提升人格修养，追求卓越”五个方面着力开展党建品牌建设工作，以增强党组织在青年学生中的影响力。

2013年江苏省溧阳中等专业学校全方位、多形式、深入持久地开展了“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”党建品牌建设活动，重点讨论了“什么是尊严，什么是发展，什么是幸福”、“如何获得尊严，如何获得发展，如何获得幸福”、“与先进典型的差距在哪里”、“今后目标或努力方向是什么”等问题。挖掘、树立和推出了一大批优秀青年学生的先进典型，在全校营造了学有榜样、赶有目标的良好氛围，增强了党组织在青年学生中的影响力。主要措施和成果如下：

一、明确活动内涵，提高全体党员思想意识，提升工作执行力

2013年2月23日，我校党委召开开展“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动全体党员动员会。成立了活动领导小组，落实领导责任，安排党委委员蹲点学校五个党支部，并于3月5日至3月20日期间召开5次支部座谈会，组织各个支部再次统一学习党的十八大会议精神，提高全体党员的思想意识。我们要求全校党员要争做“四强”，学会“三干”。“四强”即创新意识强、奉献意识强、责任意识强、服务意识强。每位党员都要用这四强意识要求自己，并认真落实到实际工作中去。“三干”即实干、快干、大干。实干就是踏踏实实做好每一项工作，下真功夫，下苦功夫，不推诿，不敷衍，心系学校，心系事业。“快干”就是要善于捕捉发展的机遇，以时不我待，只争朝夕的精神充分利用好机遇。“大干”就是要有开拓创新的勇气，敢于迎接挑战，有大气魄，大手笔，使学校发展走上快车道。要求全体党员进一步明确青年学生是国家、民族的未来，为学生的终身发展与未来幸福服务是学校永恒追求。

学校党委以崇高的共产主义理想为价值引领，要求青年学生立足本职，能学习、会学习，增强学习能力，确立“一种观念”，具有“两种精神”，注重个人道德修养，提升人格魅力，从而获得尊严，获得发展，追求卓越幸福的人生。

1．学习能力：学校通过科学规范的管理，遵循教与学的规律，帮助学生转变和优化学习方式，提高学习能力，是大幅度提高教学质量、造就优秀学生的捷径，优

质高效的课堂是提高教学质量的主阵地。对思想积极要求进步、素质较高的学生，在积极地向其灌输党的思想、理念、精神的同时，还要不断增强其学习能力，使其能尽快成人、成才。

2．大局观念：服从学校的安排，服从学校管理，服从学校的教育，在学习、工作中不阳奉阴违，不我行我素，彻底消除假学习、伪学习，就是大局观念。这样的人，也才能不折不扣地贯彻和执行党的决策、决定和决议，才是为国家、民族兴旺，为党的事业奋斗终身的优秀人才。

3．两种精神：即“以校为家，校兴我荣，校衰我耻的主人翁精神”和“乐于吃苦，安于寂寞，一丝不苟的奉献精神”。青年学生，特别是学生党员和学生干部，一定要做到工作和学习两不误，协调发展，争做全面发展的社会人。

4．作为青年学生，特别是学生党员和干部，更要在自己平时的学习和工作中注重个人道德的修养，提升自己的人格魅力，让自己成为榜样、楷模，引领其他学生的发展。

5．追求卓越幸福，就是凡事认真，就是注重细节，就是一丝不苟。追求卓越，就是在日常的工作中的每天多付出一点，哪怕是多付出“一盎司”；就是每一项工作都有布置，有检查，有考核。创造优秀，追求一流，敢于超越，不仅仅是一句口号，更是实实在在的行动。

二、认真准备，精心组织，开展丰富多样的各类活动

开展“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动期间，各支部在学校党委的统一帷幄下，结合自身实际，精心策划，全方位、多形式地开展各类活动。有的支部采取论坛的方式，邀请优秀青年毕业生代表做台上嘉宾，讲述周围先进党组织和党员的感人事迹，支部党员积极参与讨论，感受党组织在青年学生中的影响力；有的采取座谈的方式，组织专业部优秀学生代表述说自己亲身经历的人和事，在平凡的学习、生活事迹中折射先进典型的闪光点，在相互交流中展示各自的良好形象，体会党组织的价值引领作用。学校党委通过精心筹备，7月1日组织开展了“教师 党员 学生”演讲比赛，来自全校各支部的24名选手参加比赛，声情并茂地再现了我校优秀党员们勤政、廉政的事迹，增强了活动的感染力。本次活动学校面向全校师生开放，向全校5000多名学生宣传新时期党组织和党员的新形象，扩大了宣传的覆盖面。其他活动如下：

1．2月23日上午，在全体教职工大会上，在总结了学校过去一年的工作及取得的成绩的基础上，学校党委向全体党员教职工具体阐述了2013年及今后一定时期内学校发展的总体思路。再次坚定了“办溧阳人民心目中的国示范、高水平现代化职业学校”的总目标，坚持“稳定中求发展，继承中求创新”总策略，以文化建设为抓手，抢抓发展机遇，严格规范管理，强化专业建设，走内涵发展、特色发展之路，保持在全省职业学校中的领先地位，发挥示范和引领作用。

2．2月27日下午，在学校开学典礼上，学校党委书记陈志平面向全体青年学生，明确了职业学校的优秀学生必须具备三方面优秀的基本素质：一是必须要具有优良的道德素养。要向善知善，具备对真善美的基本判断；要学会感恩、自尊，懂得尊重和理解，具有良好的道德情感和行为习惯等。二是必须要具备较强的综合能力。学习能力就是发展能力，优秀的职校学生应具备较强的学习能力，同时还要有意识地培养学生的正常交际能力、吃苦耐劳能力、领导能力等。三是必须要具有良好的专业基础知识、专业技能与职业能力，能适应社会对紧缺性、高技能型人才的需求。我们的学生善良、厚道、聪明、明理、有礼，有社会责任心和集体荣誉感，也能吃苦，渴望得到尊重，自尊心强。在我们的学生身上所表现出的某些问题主要是行为习惯问题，而不是道德问题。问题的产生，更多的是失当的家庭教育的责任，以及社会教育环境不利因素的影响。

3．5月14日下午，学校党委召开全体党员会议。对“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动进行总结与部署。

4．5月18日下午，在学校对口单招表彰大会上，学校党委对奋斗在高三对口单招第一线的优秀教师和在2013年对口高考取得优异成绩的常州状元、优秀学生进行表彰。并号召全体师生向优秀教师、优秀学生学习。

5．6月12日，学校党委组织全体党员和入党积极分子观看党教片《心语》，要求全体党员认真学习不断地解放思想，更新观念，对照学校党委提出的工作要求寻找不足，积极学习兄弟学校办学经验、教育模式、先进的班级管理理念，时刻把握教育教学改革的新动向。

6．7月1日，学校党委召开全体党员大会。学校党委将牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，以党的先进性建设为主线，以加强领导班子和干部、党员队伍建设为重点，全面加强学校党组织的思想、能力、组织、作风和制度建设，充分发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为建设“溧阳人民心目中认可的国家示范校、高水平代化职业学校”而努力奋斗。

7．8月11日至13日，学校党委分批召开各支部党员会议。按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，在会前充分酝酿的基础上，选举产生了支部委员会。经支委会议选举，学校党委批准，史志平同志任第一党支部支部书记，戴志浩同志任第二党支部支部书记，童如山同志任第三党支部支部书记，任科同志任第四党支部支部书记，张映盛同志任第五党支部支部书记。通过党建工作，学校文化建设、德育工作成为学校亮丽的特色名片，“包容向善、积极进取、务实求精”的核心文化已逐渐内化为全体师生的自觉行动。各支部党员大会的圆满召开，必将推动学校党建工作再上新台阶，为建设“溧阳人民心目中认可的国家示范校、高水平代化职业学校”再作新贡献。

8．8月30日，在学校新学期全体教职工大会。学校党委祝愿大家在“缔造阳光心态、构建和谐校园，建设精神家园”的文化建设目标引领下，“有声有色工作，有情有义交往，有滋有味生活”。指出全面建设示范性高水平现代化职业学校的号角已经吹响，新学年要以建设“江苏省高水平现代化职业学校”、筹建溧阳开放大学为抓手，践行学校核心文化，创建德育品牌，全面提升教学质量，尤其强调要重点加强师资队伍建设、加快信息化建设步伐，推进品牌专业建设，并在建设“江苏省高水平现代化职业学校”过程中，继续发挥示范、引领和辐射作用。

9．8月31日至9月31日，学校党委举行《加强师德师风建设，提升教师精神境界》主题活动，重过程，注考核。将师德师风建设作为突破口，从抓教职工职业道德和行为规范入手，提高教职工队伍素质。发扬民主，形成合力，自我反思，推荐典型。将学校教育教学工作与“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动、“创先争优”活动相结合，扎实开展各项活动。

10．9月4日，学校党委召开《围绕目标展示新形象 立足本职干出新业绩》2013学年党建工作会议，全面布置2013学年学校党建工作。强调全体党员要展示党员新形象、干出党员新业绩，从“八个带头”加以落实。一要带头学习，致力于营造和谐的学习氛围。二要带头执行，致力于专业品牌建设，模范执行制度。三要带头实践，致力于学校办学模式、课程改革的实践。四要带头创新，致力于推进工作方法、专业成果创新。五要带头发展，致力于实现个人发展与学校发展最和谐的结合。六要带头挑重担，关键时刻站得出；困难时期挺得住；紧要关头冲得出；任务面前挑重担。七要带头出成绩，立足本职岗位，刻苦专研，在小事中做出成绩。八要带头争贡献，规范行为、提高效能、争创党员示范岗，为学校的发展争作贡献。

11．10月20日，学校党委召开“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动经验交流会，常州市教育系统优秀共产党员夏爱联，溧阳市教育系统先进基层优秀共产党员陈跃芬、秦晔、杨立立、张星等优秀党员代表作经验交流。安排学生党员08502班孙悦、08504班雷丹做思想汇报。

12．11月1日，学校第十六期学生业余党校开班。共有12101班陈荣东等186名优秀学生参加本次党校培训。

13．11月25日，学校党委召开全体党员大会，组织全体党员学习十八大三中全会会议精神。学校党委结合各支部2013年开展的各项工作，要求各支部、全体党员对照先进基层党组织创优标准和优秀共产党员争先标准，总结经验，寻求不足。

三、抓好价值引领，树立典型带动，将活动实效落实到实处

根据学校发展需要，学校党委做好价值引领，充分调动党员的示范带动作用。充分树立新时期基层党组织和党员发挥先进性作用、服务党员服务学生、无私奉献、开拓进取的良好形象，以先进事迹打动人、教育人、鼓励人。借鉴先进集体和优秀个人的发展模式，进一步改进工作方法，创新工作思路，突出工作特色。通过召开

教育教学经验交流会和党建工作总结会等形式，宣传各项工作中涌现出来的先进典型，互相学习交流，在教师队伍中进行推广，使各个支部的教学、科研、党建、思想政治教育、管理、服务等工作取得显著成绩。

据不完全统计，目前“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力”活动中，各党支部涌现和推出的各类先进典型达40多个。例如第十五期学生业余党校优秀学员08505班的陈家欢、09501班的赵丹同学外出顶岗实习期间能认真做好工作，能以党员的标准严格要求自己，积极主动与学校第五党支部联系，上交思想汇报。经第五党支部推荐，学校党委批准，这两位优秀学生已加入中国共产党，成为学校优秀学生代表。11201班的胡翠花、11101班的蒋亚平、11302班的陈龙三位学生在第十五期学生业余党校培训中表现突出，成为入党积极分子，他们在考入南京工程学院等高校后能一如既往地向党组织靠拢，在各自大学已经成为入党考察对象。在第十六期学生业余党校培训中也涌现出一批优秀学员，如12407班的沈仁杰、12209班的薛业、10308班的马飞达、11501班的周旋等。这些学员平时能严格要求自己，定期向各自党支部汇报思想情况，成绩优异，表现突出。为此学校党委在各相关党支部安排教师党员进行结对，帮助他们明确党员标准，促使他们能快速成长。

学生是学校实践活动的主体，教学、科研是学校的中心。一所学校能否产生并保持良好的社会声誉，关键是要有高水平的教学、科研成果和培养高素质的人才。因此，我校以“价值引领——增强党组织在青年学生中的影响力” “一校一品”党建品牌建设活动为契机，结合实际，注重实效，把深入开展党建品牌活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，做出成效。

二〇一三年十二月

第四篇：关于冬季施工在铁路规范中的表述

关于冬季施工在铁路规范中的表述

一、高性能混凝土冬期施工注意事项

(来源:铁科院京沪高速铁路高性能混凝土专业技术咨询颁发（2008年10月30日）针对京沪高速铁路土建1标段保证高性能混凝土冬季施工质量注意事项进行的技术交底)

1、冬季施工工期及时间的确定

根据《铁路路基施工规范》规定，昼夜平均气温在0度以下且连续15d，应按低温施工办理。混凝土施工根据《铁路混凝土工程施工技术指南》和《铁路混凝土与砌体工程施工规范》规定，当环境昼夜平均气温（最高和最低气温的平均值或当地时间6时、14时及21时室外气温的平均值）连续3天低于5度或最低气温低于-3度时，混凝土工程按冬季施工规定施工。

2、一般要求

冬季施工期间，当用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥配制混凝土、且其抗压强度达到设计强度的30%前，或用矿渣硅酸盐水泥配制混凝土、且其抗压强度达到设计强度的40%前，混凝土均不得受冻。C15及以下混凝土，其抗压强度未达到5MPa前，也不得受冻。浸水冻融条件下的混凝土开始受冻时，其强度不得小于设计强度的75%.（黑体字部分《铁路混凝土工程施工技术指南》中没有）

3、混凝土的配制、搅拌和运输

（1）混凝土搅拌前，应先经过热工计算，并经试拌确定水和骨料需要预热的最高温度，尽可能保证混凝土的入模温度不低于5度。

水泥、矿物掺合料、外加剂等可在使用前运入暖棚进行自然预热，但不得直接加热。

（2）混凝土宜选用较小的水胶比和较小的坍落度

当需要对水进行加热处理时，水的加热温度不宜高于80度。当骨料不加热时，水可加热至80度以上，但搅拌时应先投入骨料和已加热的水，拌匀后再投入水泥。

当加热水尚不能满足要求时，可将骨料均匀加热，其加热温度不应高于60度。

当拌制的混凝土出现坍落度减小或发生速凝现象时，应调整拌合料的加热温度。

冬季施工混凝土搅拌时间宜较常温施工延长50%左右，同时应注意保证混凝土拌合物搅拌均匀性。

（3）骨料中不得混有冰雪、冻块及易被冻裂的矿物质。

（4）搅拌设备宜安装在气温不低于10度的厂房或暖棚内。搅拌混凝土前及停止搅拌后，应用热水冲洗搅拌机鼓筒。

（5）混凝土运输容器应有保温设施。运输时间应缩短，并尽量减少中间倒运环节。

4、混凝土的浇注

（1）混凝土浇注前，应清除模板及钢筋上的冰雪和污垢。当环境气温低于-10度时，应将直径或等于25mm的钢筋和金属预埋件加热至正温。

（2）预应力混凝土的孔道灌浆应在正温下进行，其强度达到

25MPa前，不得受冻。

5、混凝土的养护与拆模

混凝土开始养护时的温度应按施工方案通过热工计算确定，但不得低于5度，细薄截面结构不宜低于10度。

采用外部热源加热养护的混凝土，当养护完毕后环境气温仍在0度以下时，应待混凝土冷却至5度以下且混凝土与环境之间的温差不大于15度后，方可拆除模板。

二、铁路混凝土工程施工技术指南

（铁道部经济规划研究院2005-9-22发布TZ210-2005）混凝土的养护方法：通过热工计算及经济分析，主要有以下施工方法：在养护期间不需对混凝土加热的蓄热法、掺外加剂法和综合法；

适用范围：当室外最低气温高于-15度时，地下工程或表面系数（冷却面积和体积的比值）不大于15m-1的工程应优先采用蓄热法养护，并符合下列规定：

（1）所采用的保温措施应使混凝土的温度降到0度以前达到冬季施工混凝土强度的一般要求；

（2）混凝土浇注成型后，应立即防寒保温。

（3）位于基坑中的混凝土，当地下水位较高时，可待顶面混凝土初凝后，采用放水淹没的方法养护。但当基坑地下水位超出混凝土顶面的高度小于冰层厚度时，不得放水养护。在养护期间需利用外部热源对混凝土加热的暖棚法、蒸汽加热法、电热法和综合法。

三、客运专线铁路桥涵工程施工技术指南

（铁道部经济规划研究院2005-9-22发布TZ213-2005）

梁体混凝土养护

当采用蒸汽养护时，分为静停、升温、恒温、降温四个阶段。静停阶段应保持棚内温度不低于5℃，浇注完4h后方可升温，升温速度不大于10℃/h。恒温时棚内温度不超过45℃，降温速度控制在10℃/h以内。蒸养期间及拆除保温设施时，梁体混凝土芯部与表层、表层与环境温差不超过15℃。蒸汽养护结束后，应立即进入自然养护，时间不少于7天。在养护过程中应定时测温，并做好记录。温度计的分布宜在跨中1/4截面、梁端各布置两块，梁端箱内、孔道各布置一块。恒温时每2h测一次温度，升降温每小时测一次。

当采用自然养护时，梁体表面可采用草袋或麻袋覆盖，并在其上覆盖塑料薄膜，梁体洒水次数应能保持混凝土表面充份潮湿为度。当环境相对湿度小于60%时，自然养护不应少于28天；相对湿度在60%以上时，自然养护不应少于14天。

当环境温度低于5度时，预制梁表面应喷涂养护剂，采用保温措施；禁止对混凝土洒水。

四、京沪高速铁路简支箱梁预制架设施工工艺细则（铁道部京沪高速铁路建设总指挥部、京沪高速铁路股份有限公司二零零八年二月、京沪高速铁路站前工程施工细则之六）

蒸汽养护分为静停、升温、恒温、降温四个阶段。静停阶段应保持棚内温度不低于5℃，浇注完4h后方可升温，升温速度控制在10℃/h之内。恒温时棚内温度不超过45℃，梁体芯部混凝土温度不应超

过60度，个别最高不超过65度（细则中增加部分），降温速度控制在10℃/h以内。蒸养期间及拆除保温设施时，梁体混凝土芯部与表层、表层与环境温差不超过15℃。蒸汽养护结束后，应立即进入自然养护，时间不少于7天。在养护过程中应定时测温，并做好记录。温度计的分布宜在跨中1/4截面、梁端各布置两块，梁端箱内、孔道各布置一块。恒温时每2h测一次温度，升降温每小时测一次。

蒸汽养护的时间一般为：在6~9月份，天气气温较高时，采用静停4h，升温3h，恒温24h（48+2度），降温5小时，共计36小时的养护工艺。在气温较低的月份，采用静停4~6小时，升温3~4小时，恒温32h（48+2度），降温6小时，共计48小时的养护工艺。当环境气温低于5度时，在静停阶段采用蒸汽低温预养，预养温度为5-10度。达到蒸养时间后，由试验部门进行蒸养试件的压力试验，混凝土强度达到拆模强度，即可停止供汽，拆除养护罩。蒸汽养护结束后，立即进行洒水养护，时间不少于7天。

自然养护施工要点

当采用自然养护时，梁体表面利用保水性好的土工布覆盖，不得采用草袋、麻袋、锯末等污染性材料覆盖（与桥涵工程技术指南不一致），并在其上覆盖塑料薄膜，利用洒水的方法进行养护。梁体洒水次数应能保持混凝土表面充份潮湿为度。当环境相对湿度小于60%时，自然养护不应少于28天；相对湿度在60%以上时，自然养护不应少于14天。

箱梁腹板及内腔等不方便洒水养护的地方可采用养护剂养护。当平均环境温度低于5度时，预制梁表面应喷涂养护剂，禁止采用洒水覆盖的方法进行养生，采用保温措施进行养护。养护剂养护应涂抹均

匀，颜色一致，不得有漏涂现象。（比桥涵指南更加细化）

第五篇：关于易班在入党积极分子教育中的作用之研究

关于易班在入党积极分子教育中的作用之研究

【摘要】 “易班”（E－CLASS）是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，类似于人人网。但大多数大学生更了解人人网而易班却鲜为人知，其实易班对我们大学生来说是一个很好的学术交流平台，这也是易班创办者的初衷。那作为入党积极分子的我们更要利用好易班平台，学习党政知识，同时易班对入党积极分子也会产生很大的作用。扩大易班的使用范围也是入党积极分子需要关注的一件事，入党积极分子也可以从中受到教育，开展头脑风暴，开拓创新，将易班建设的更好。

【关键词】易班 使用现状 改善措施 网络思政教育

一、使用现状分析

易班作为专为大学生设计的网上交流平台，利用其进行思政教育成为必然。易班对大学生和入党积极分子来说是一个很好的学习工具，然而我发现从易班投入使用至今，易班的使用情况远不如人人网、腾讯QQ、新浪微博和国外的Facebook这些社交网站，易班的推广以及思政教育建设面临这重重困难。作为入党积极分子的我们，应关注这个事情。

1、内容与形式单一，学生参与度不高

（1）投票活动占多数，活动多样性不足

在功能上，很明显易班与其他社交网站相比，缺乏创造力。易班没有人人网和qq空间力小而精悍的游戏，比如农场、牧场、好友印象、餐厅经营等，而增加这些功能，能够增加登录量、加强好友之间的联系、保证持续访问量。易班的娱乐游戏缺乏多样性，无法引起学生兴趣，且缺少同学间的互动。登陆用户中部分也是因为班级强制要求登陆的。

（2）其次，易班用户大多数是以浏览学校信息为主

2、使用力不强

其实，随着几年的发展，易班得到很大的改善，增加了各式各样的功能。我前天登陆易班时发现，易班现在的功能好强大啊，它有贴吧有博客有微博有几个空间游戏，但就是使用的人不多。我们一进校就在校方的安排下注册了易班，但注册后就没有再用过，我想我们学校的大多数学生就是这样吧。虽然说易班的功能不断完善，但使用起来很不方便。也可能是由于易班是中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，跟中国官方有联系，同学们就不敢在易班上吐槽了，从而他们更喜欢人人网等更开放的社交网站，导致自主使用易班的能力不强。

3、缺乏对易班的全面认识

易班是上海高校的在线交流平台，可以说是国办的，相比于人人网来说，易班的安全系数更高，用户的信息保密更好，但很多同学不了解这一点。还有就是学校的宣传力度不够，很多同学只是注册了一下就没有再用过了，他们认为易班和其他网站类似，只是用来娱乐的而已

二、易班的改善措施

这些原因导致了现在的使用状况，其实针对这些问题也会有相应的整改措施。下面我提出几点意见。

(一）丰富易班活动的多样性

据调查统计，易班以公告占大部分，活动以投票为主，发表以博文为主，主要社区活动形式单一，而且没什么人气。活动的发起人也多为管理员，参与度低。因而建议易班可以实现信息共享、评论功能，为用户之间实现更广阔的平台。其次，建议易班的界面可以更简洁，方便用户查阅。大多数用户更倾向于娱乐性质、心理辅导和学术交流类的活动。因此，可以利用易班绿色化的网络环境，加强师生的交流，共同创建一个放松、互动娱乐的特色网络平台。还可以召集学校计算机高手来管理易班，实现“自我教育，自我管理，自我服务”。

（二）提高效率，营造文明网络环境

21世纪的大学生享受着社会提供的优质的教育，因而大学生为知识分子，有着较高的文明素养与积极的社会责任感，对社会上的时间也乐于发表自己独特的见解。大学生群体能凭借整体的素质起到良好的引导作用，可以自主营造文明的网络环境，充分发挥易班的思政教育功能及用户的自主能动性。通过发帖，分享博文，社区互动等文化传播行为，使用户群体自觉形成行为效仿，达到自主净化网络环境，提升用户的思政水平的目的。

（三）借鉴成功的网站，取长补短

这几年，互联网的发展飞速，国内外有很多成功的网站，如人人网、Facebook、Twitter等。这些网站的网站设计和功能开发都很成功，但这些网站的从创始到使用至今已有很长时间，而易班才开创没几年，我相信易班有这样的经验可寻，未来一定会更好。

1、学习先进管理理念

易班管理者可以借鉴先进的管理理念，对不同的版块进行分类管理，提高效率，及时向用户反馈信息。要时常更新一些消息和奖励优惠制度，激励用户的使用欲望。

2、加强利用网络平台进行心理教育，帮助思政工作的开展

这几年，由大学生心理问题引发的刑事案件屡见不鲜，大学生的心理健康教育也一度成为社会关注的焦点，而易班作为一个高校网络思政平台，应开展心理教育模块。有的大学生羞于面对面进行心理咨询，所以利用网络解决某些心理问题是个不错的选择。

三、易班的网络思政教育功能

帮助建设易班是我们入党积极分子应尽的义务，完善易班的功能可以更好的为我们

服务，尤其是开展思政教育。有的上海高校将党课开展在易班上，还在易班上开展各类活动如“歌颂新中国，歌颂党”红色微博大赛、“迎百年校庆，学教育规划”大讨论主题博文比赛、“党的光辉照我家”摄影及征文比赛、“说说身边的共产党员”微博大赛等；学员交流培训学习心得，积极发布党校学习期间的感悟和心得，分享参与主题实践活动的情况，分别以上传话题、图片及发博文的形式表达各种心情和感悟，与其他学员一起分享快乐与进步；把易班参与情况作为党校结业考核内容一部分，如上交作业、培训任务的完成情况等，在利用易班服务党校的同时，为党校学员加深理论学习及交流提供了良好的平台。这些都很好的帮助入党积极分子顺利完成党校学业。

易班作为一个网络思政教育平台，是入党积极分子及党员们应注重宣传的地方。据了解，有的上海高校能很好的建设易班，并利用易班的平台开展了多项活动，这就使易班的作用得到发挥。入党积极分子可以参与易班举行的各种活动中，并从中学习到自己欠缺的党政知识，不仅提升了自己，还增加了易班的使用率，达到双赢。但是，易班的网络思政教育功能还不是很完善，效果也还没有达到理想效果。易班上的贴子还有博文可能是表面现象，易班还没有达到完全开放的状态，有的同学是怕说错话，有的同学敢说，但贴子被莫名删除。这些都是需要改进的地方。真实的想法是好的思政教育的基础，达到师生自由交流的目的，仍需要我们共同的努力。

针对我们学校易班开展的情况，我认为不是很理想。我校易班只有辅导员在某些时候登陆发表一些班级里的事情，然而很少人用易班，所以只有很少人去看这些消息，同学们一般知道这些事是通过班内qq群或飞信，因为这些工具更方便，但是这样就发挥不了易班的思政教育功能了。因此，我们面前的巨大任务就是推广易班的使用，那么我们入党积极分子应起带头作用。入党积极分子可以以身传教，将自己通过易班可以学习很多课外知识或易班对他们产生的思政教育作用讲给别的同学听，吸引他们的兴趣，让更多的人加入到上政易班大家族来。

参考文献：易班百度百科

易班在高校思想政治教育中的作用探析（群文天地 2012年第2期)