第一篇:高校党建工作面临的突出问题及对策
高校党建工作面临的突出问题及对策
【摘 要】 本文在分析高校党建工作面临突出问题的基础上,提出了加强高校党建工作的对策:丰富和完善高校党建工作的模式;改进党建班子思想理论建设;坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位;建设善于推动高校党建工作的高素质干部队伍。
【关键词】 高校;党建工作;存在问题;对策
高校是高级人才的汇聚地和培养地,是党建的重要对象。作为党建工作的重要组成部分,是促进党建的整体性和全面性,完善我国高等教育的重要举措。新时期大学生价值取向的主流是积极向上的,且自立、竞争、创新等意识已趋成熟。但由于市场经济条件下经济成分和社会结构的多样化而形成的利益主体多元化,导致了部分拜金主义、享乐主义等错误价值取向也在大学生中流行。如何正确把握大学生价值观的现状和取向,在新形势下如何有效地加强和改进高校党建工作,是当前高校党委努力探索的一个重要研究课题。
一、新形势下高校党建工作遇到的突出问题
1、高校各级党委的工作方式在知识经济时代遭遇困难
高校党委的工作对象主要是知识分子和青年学生,他们大多人格独立意识较为强烈。知识经济时代需要的是创新性人才,这一时代特点将进一步强化知识分子和青年学生的积极性、创造性和主动性,也将进一步推动他们的个性发展和独立意识的张扬。个性的强化和独立意识的发展使得他们对权威的服从意识逐渐减弱。富于创新的个性特征还使得他们善于独立思考,对社会主义的意识形态、集体主义的价值观等思想政治工作的内容不一定会简单的一概接受,而往往是加入了自己的独立思考和理解,甚至是带着怀疑去接受。知识经济时代信息技术发展比较迅猛,通讯及其网络的飞速发展改变了他们接收知识和信息的渠道和方式,也改变高校的授课方式,以及教师对学生的管理方式,过去集中管理的方式逐步为分散管理所取代,这就对高校党的思想政治工作的传统方式提出了严峻的挑战。
2、高校党建工作面临高等教育改革和发展的挑战
高校教育改革和发展,对党组织加强对学生的管理提出了一系列新问题。如:思想政治工作如何进驻学生公寓,落实到每个学生身上;在多所学校学生共同居住的大学区,如何设计并实施有效的学生工作管理模式;面对同院系的学生分散居住不同宿舍楼,院系党组织如何对本院系学生开展党建工作和思想政治工作等,这些都是非常棘手的问题。另外高校扩大办学规模后,对高校党委迅速动员人力和物力资源能力,加强教学组织和管理和保证教学质量关的能力提出了比较高的要求。
3、高校党组织思想政治工作面临经济、文化全球化的挑战
在经济文化全球化的背景下,高校教师参与国际学术交流的活动日益频繁,西方文化借网络技术和频繁的文化交流的机会,正在深入影响高校教师和青年学生的价值观。随着国内改革开放力度的加大,思想文化多元化的趋势也越来越显著,高校学生往往成为各种新潮文化的最早接受者及实践者。同时,美国等西方国家亡我之心不死,这些国家有意识地通过各种现代科技手段对高校学子施加思想文化方面的影响这已经是不争的事实。在全球化背景下,外来文化对高校的冲击力度和影响程度将进一步加剧。
4、高校党建队伍整体素质水平跟不上新时代党建工作的要求
部分高校党建班子的政治理论学习自觉性不强,缺少针对性和实效性,存在重业务轻政治的错误倾向,有的高校党组织领导干部强调工作和时间问题近而忽视理论学习,政治理论整体水平不高,政治意识淡漠,对学校党建的工作重视力度不够,突出表现为重经济建设而轻社会效益,重视学科骨干培养而轻党务和政工队伍的建设,有的领导干部对学习重视不够,平时勉强学习一阵也只是应付工作之需,学习成了机械性地应对政策,缺乏扎实严谨的治学态度。对于政治学习重要性的认识不够。这些现象对于高校党建工作开展十分不利,对学生的影响也比较差。
二、解决党建工作遇到突出问题的对策
1、丰富和完善高校党建工作的模式
传统的党建工作提供的关于党建的信息知识量少,学生的获取面也窄,这是严重影响和制约高校思想政治教育效果的客观因素之一。可以考虑引入网络教育,网络环境下高校党建工作的最大特点就是信息共享,网络语言集文字、图片、声音等信息于一体的特点。这就使严肃的高校党建工作变得更加生动有趣,这就为开展思想政治教育提供了丰富的教育信息资源,扩大了学生思想政治教育信息的获取面,并且提高了思想政治教育的吸引力,把网络技术融入到高校党建工作中,还可以可以打破传统党建工作的时空限制,由于实际学习生活中走读学生的增多,毕业外出实习等情况,导致了部分党员很难在共同时间内来完成党建政治的学习,网络技术的介入增强了党性教育工作的活力和弹性,让党建工作不再枯燥无味。
2、进一步加强和改进高校党建班子的思想理论建设
加强思想理论建设,是高校党组织应对经济、文化全球化背景下,高校教职员工和青年学生个性意识增强、思想文化多元化等对高校党建工作挑战的需要。要切实抓好党员干部和教师队伍的理论学习,进一步提高党员干部的理论素养,加强高校党员干部和学生的理想信念教育,强化他们运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场分析辨别当前国际和一些重大社会问题能力,坚定他们对马克思主义的信仰和对社会主义的信念,要继续深入推进毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想进课堂、进学生头脑的工作。要强调师生的社会主义法制观念、民主观念的教育和社会主义道德教育的重要性,另外高校校党组织必须在努力提高党员管理队素质的同时,进一步开发学校的人力资源,提高政治教育质量和水平,满足学生日益增长的接受政治高等教育和全面发展的要求。
3、继续坚持马克思主义在高校意识形态领域的主导地位
当代大学生的人生价值观呈多样性和选择性,对于正确的看法与错误的看法时常混乱在一起。对于个体而言,有些大学生有时会兼有两种不同的价值取向,飘忽不定,而高校是人才汇集的地方,高校师生历来是折射社会政治环境最敏感、反应最迅速的一个群体,面对当前部分大学生对于马克思理想信念模糊,失去了为实现共产主义远大理想甚至怀疑马克思思想和基本理论。我们必须明白,我国的社会主义性质,决定了在意识形态领域内须坚持以马克思主义为指导思想,不能搞政治思想的多元化。并且我国社会主义建设和改革开放的历史实践已证明,没有马克思主义指导思想及其理论在中国新的发展,就没有中国特色社会主义的建设。这一切告诉我们,无论在何时,都要坚持马克思主义的主导地位。
4、建设善于推动高校党建工作的高素质干部队伍
首先要坚持德才兼备的用人标准。选拔干部要把“德”放在第一位考虑,重点考察干部是否忠于社会主义伟大建设事业,是否有立场有原则,廉洁奉公作风正派。要通过组织考察、民意调查以及在重大事件中的反应表现、参与社会活动的行为表现等方面全面对拟选拔任用的干部进行考察了解。要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》结合学校的实际情况,形成一套尽善尽美的干部选拔任用机制。另外,要防止独裁和少数人做决定的机制,要注重民主测评,弱化身份管理,强化岗位管理,打破人员的身份界限,形成人员可进可出、岗位能上能下的选拔机制。
三、结语
加强高校党建工作已刻不容缓,在把握当代大学生价值观微变的现实情况下,认识目前高校党建工作的突出问题并尝试进行解决,这是巩固党在高校的领导地位和执政基础的历史使命和必然路径。高校党建工作效果的好坏,直接影响着高等教育事业的发展,甚至影响到我国下一代党的优秀接班人的培养。高校党建工作的优化和与时俱进需要广大学者和党务部门工作者不断总结经验、深入探索,并努力提高高校党建科学化管理水平。
【参考文献】
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佘德琼,四川大学体育学院党总支办公室主任.
第二篇:党建工作的突出问题及对策建议
党建工作的突出问题及对策建议
从领导班子和干部队伍建设来看,一是思想教育有待加强。少数党员干部精神“软骨”、思想“缺钙”,理想信念滑坡、担当精神不足、干事激情衰退。比如,从严治党新常态下一些干部为官不为、怕为、懒为的思想有所抬头,反腐败工作深入推进冲击了正面学习教育的话语阵地,严禁改非年龄“一刀切”引发了观望等待情绪,职务与职级并行制度滋生了非公务员干部的思想躁动。二是重点难点问题有待破解。如,对如何加强推荐票数的分析甄别、综合研判,发挥重要参考作用办法不多;对德的考核评价缺少有效手段,干部工作圈、社交圈、生活圈情况难以考准考实;对如何有效推进干部“能上能下”、如何拓宽基层干部成长进步空间等问题需要探索实践。三是基层干部结构有待优化。基层干部总量不足,来源渠道单一,年轻干部流动过快,干部年龄老化,结构不优,难以满足发展需要。建议:一是采取思想政治教育、严肃党内政治生活、培树正面典型、干部召回问责等多种途径,强化党性锻炼,聚集正能量。二是深化干部人事制度改革,重点项目先行先试,对干部工作动议、推荐、考察等关键环节进一步细化贴近实际、严谨规范、务实可行的具体办法。三是树立重视基层导向,加大基层干部招录及选派力度,建立完善扎根基层的激励机制和制约措施。四是打破身份界限和论资排辈观念,加大公务员、参公单位、企事业单位之间干部交流轮岗力度;五是参照职务与职级并行 1 制度,对非公务员单位任同一职级满15年的干部,经组织考察,可免去职务,享受上级职级经济待遇。
从基层组织建设来看,一是责任落实不够到位。“重业务轻党建”、“重经济轻党建”的倾向和工作方式简单化、形式化的问题不同程度存在,党建工作占综合考核权重偏低。二是服务功能不够健全。组织设置还存在“盲点”地带,有的存在组织空心、机制空转、制度空挂、服务空岗等问题,功能职能发挥不佳;一些软弱涣散村受经济基础、区域位置、资源条件所限,出现返软、返弱现象。三是教育管理不够严格。一些党员宗旨意识和理想信念弱化,身份意识有所退化,对党组织的认同感、荣誉感、归属感不强,先锋模范作用发挥不好。四是基层保障不够有力。受村级集体经济发展、地方财力等因素制约,基层党建工作经费、活动经费投入不足,基层干部待遇普遍偏低;对农村主职干部的待遇提高,影响到副职干部的工作积极性。建议:一是创新组织设置,消除空白点,建强薄弱点,实现有形覆盖与有效覆盖相统一。二是加强政策倾斜,探索村干部半职业化或职业化办法,提高基层干部政治经济待遇,栓心留人,激发工作热情;推动资源有效整合,重心下沉,帮助基层谋划发展。三是创新教育方式,加强新形势下的党员教育管理,推进传统教育模式与互联网等新型教育模式相互补充,增强组织活动实效。四是建立党员登记制度,摸清无职党员、退休党员、流动党员情况,增强党员身份意识,强化党内制度落实,严把党员进口与出口。
从人才队伍建设来看,一是政策整合不优。一些单位重经济、轻人才,重资金引入、轻人才引进,重经济效益、轻人才作用的问题没有从根本上解决,组织部门作为人才工作牵头抓总的部门,缺少有效务实管用的工作抓手和载体,对人才创新创业的政策、资金、项目等难以有效整合。二是人才培育不够。人才培养存在重引进轻使用、重“女婿”轻“儿子”、重个人轻团队“三重三轻”现象;受发展空间、生活条件、工作待遇、区位地域等影响,缺少有力的人才激励保障和政策扶持措施,贫困地区对高层次人才的吸引力不强,“高精尖”人才相对匮乏,人才结构性矛盾依然突出。三是人才流动不畅。因户籍、地域、身份、编制等原因,人才合理流动缺少有力的政策支持,人才作用未能充分开发利用,出现了人才闲置的现象。建议:一是畅通人才流动通道,打破户籍、地域、身份等刚性制约,探索优秀人才在基层跨地区、跨行业、跨领域之间的合理流动;支持科研能力强的专业技术人才在农村、企业设立科研工作站,促进科研成果转化。二是完善创业激励机制,制定落实各类人才职称评定、科技研发、项目攻关、成果转化、创业融资等系列优惠政策,鼓励知识、技术、管理和资本等生产要素参与收入分配,使一流人才一流待遇、一流贡献一流报酬。三是创优人才成长环境,大力选树和宣传人才先进事迹,重奖贡献突出专家人才,设立人才扶持资金、优秀人才奖励补贴、艰苦地区特殊津贴等制度,解决工作生活实际问题,营造尊重人才、尊重知识的社会氛围。
第三篇:领导班子建设面临的突出问题及对策范文
推进领导班子和干部队伍建设问题
对策和建议
我们党历来十分重视干部队伍建设,尤其重视各级领导班子建设。江泽民同志指出:‚我们党要做到‘三个代表’,关键在于建设一支能够适应新形势、新任务要求的高素质领导干部队伍,特别是要培养和选拔好跨世纪担当重任的一批接班人。‛胡锦涛总书记也强调,要把加强领导班子建设,提高领导干部素质作为一件关键性的大事来抓,努力为推进中央各项重大决策的落实提供有力的组织保证。这些重要论断,极其深刻地阐明了加强领导班子建设在党的事业发展中的战略地位。
当前,各级领导班子的主流是好的,他们中的大多数在群众中有较高的威信,为改革开放与持续发展做出了重要贡献。但是,我们也应该看到,随着改革开放的不断深入和扩大,在领导班子的建设上也还存在一些不容忽视的问题。主要表现在:
一是思想政治素质不高。有的领导干部忽视理论学习,马克思主义理论功底较浅,习惯于高度计划经济体制下形成的思维方式;党性修养不高,在用人、处事和交友中不讲原则,把庸俗作风、市侩习气带进了党内;有的脱离群众,滋长官僚主义、形式主义和个人主义;他们玩风盛、官气足、私心重,群众观念不强。二是一些年轻干部在领导和执政水平上存在一些不足。主要表现为‚四个不够‛,即市场经济的知识、经验和技巧不够,运用民主集中制原则处理和消化班子自身矛盾的艺术和能力不够,领导工作和组织程度不够,领导实践经验不够。在工作中,要么思想不够解放,缺乏开拓进取精神和创业意识,安于现状、守摊子;要么工作方法简单粗暴,不能以人为本,片面追求政绩。震惊全国的嘉禾事件就是一个典型。
三是不能正确理解和坚持民主集中制。一些领导干部在如何对待民主集中制这个问题上出现偏差,对民主集中制的涵义认识不清,对民主集中制的原则理解不透,以至于产生民主集中制‚过时论‛、‚取消论‛的错误观点;有些领导班子成员不能够辩证地认识和正确处理多数和少数的关系,正确意见和错误意见的关系,有的不按民主集中制原则办事,班子不团结,甚至争‚我高你低‛,闹内耗。
四是勤政廉政不够。有的大手大脚比阔气、讲排场,挥霍浪费;有的甚至以权谋私,贪赃枉法,腐化堕落,走向犯罪。据统计,目前在领导干部违法犯罪的案件中,涉及党政一把手的案件约占总数的三分之一,甚至更高。
五是在宣传和工作要求上存在偏差和误导。什么工作都强调一把手亲自抓,集体领导下的分工负责制丢在了一边,一把手忙不过来,其他人不敢忙。
当前,在全面贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,深化改革,加快建立社会主义市场经济体制的新形势下,大力加强各级领导班子建设,为加快我国全面建设小康社会进程提供强有力的组织保证,是我们面临的一项十分紧迫的任务。以上问题如不加以解决,各级领导班子的战斗力就难以提高,新的发展观就难以真正落实到工作中,全面建设小康社会就无从保证。
由于领导班子建设内容涉及方方面面,要求也不尽相同。因此,加强领导班子建设,既是一项艰巨的任务,也是一项宏大的系统工程。针对当前领导班子建设中存在的问题,我认为,当前应着重解决好以下几个方面的问题。
一、全面理解干部‚四化‛方针和德才标准,把选好干部作为增强领导班子整体功能的前提
一是要全面理解和贯彻‚四化‛方针,坚持正确的选人用人方向。干部革命化、年轻化、知识化、专业化是一个有机联系的整体,集中体现了‚德‛与‚才‛的辩证统一。在实践中,要正确处理好文凭与能力、年龄与能力的关系,防止重文凭轻能力,重年轻化轻能力的倾向,注重实际工作能力和工作实绩,防止出现高文凭低水平,年轻化但能力差的现象。
二是要确立以人为本、选贤任能的选人用人新观念,把靠得住、有本事,想干事、能干事、会干事、干成事,作为选用干部的基本着眼点,坚决破除论资排辈的选人用人观念。要把工作需要、人岗相适、群众满意,作为选用干部的基本要求,把缺什么、选什么、用什么作为选用干部的基本原则,将德才兼备、实绩突出、群众公认、符合岗位任职要求的人及时选拔到领导岗位上来。坚决消除在一个地区、一个系统、一个单位等‚小圈子‛中选人的现象,改变干部单位所有、近亲繁殖、自产自销的‚小作坊式‛操作模式,构建人才共用、全局‚一盘棋‛的干部选用工作格局,使每个领导职位都能在更大范围内选择最合适的人选。大力推进和深化干部人事制度改革,不断拓宽选人用人视野,逐步完善公开选拔、竞争上岗、轮岗交流等制度,积极探索多渠道、多途径发现、培养、选拔各方面优秀领导人才的方法和措施。积极实施‚人才工程‛,认真抓好党政领导干部、企业经营管理者和科技人员三支队伍建设,特别是要重视抓好三支队伍中复合型人才的发现和培养,善于从党政机关之外选用优秀人才,充实各级党政领导班子,实现各类人才的优势互补。
二、要按照江泽民同志提出的‚努力建设高素质的干部队伍‛的要求,突出在培养、教育、管理上下功夫
第一、突出抓好文化知识教育。引导和组织领导干部学习现代管理知识,及时掌握各种新的信息,了解现代科技发展的前沿知识,使决策和管理建立在一个比较高的层次上。
第二、要抓住领导班子思想作风建设这个重点,突出抓好领导素养教育,把民主集中制学习作为突破口。帮助领导干部全面理解和正确处理好民主与集中、局部与全局、集体领导与个人分工负责、上级与下级、正职与副职、党员与党组织等基本关系,加强群众路线和群众观念的教育,使他们养成深入基层、联系群众、善于与群众打成一片的良好品质。在这个方面,要着重打好一个基础、抓住两个重点、完善三个机制。
----打好一个基础。就是加强马克思主义基本理论的学习,特别是学习邓小平理论、‚三个代表‛和‚两个务必‛重要思想,打好理论基础。当前,在各级领导班子中,相当一部分成员存在着专业知识强,马克思主义理论功底浅的问题,在工作中常常表现为缺乏辩证唯物主义的思维方式,不善于处理领导工作、管理工作中错综复杂的矛盾,处理问题、判断形势和驾驭全局的能力不强。江泽民同志指出:‚马克思主义理论素质是领导素质灵魂,决定着领导水平和能力的提高‛。党的十六届三中全会报告指出:‚全党同志要充分认识肩负的历史责任,不断学习新知识、研究新情况、解决新问题,继续探索社会主义制度和市场经济有机结合的途径和方式。要自觉适应社会主义市场经济发展的新形势,改革和完善党的领导方式和执政方式,坚持谋全局、把方向、管大事,进一步提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力‛。各级领导班子、领导干部要始终把认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论放在首位,不断提高自身思想政治素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的思想,增强党性修养,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策,时刻把党和人民利益放在高于一切的位置,立党为公,忠于职守,善于运用马克思主义唯物史观去分析和解决问题,讲政治、讲团结、讲大局。同时,要从实际情况出发,采取多种形式加强对各级领导干部的实践锻炼。比如:安排一批有发展潜力的优秀年轻干部到最艰苦和最需要的地方去工作;对社会阅历浅,实践经验少的领导干部安排到基层锻炼;有计划地从大专院校挑选一批品学兼优的应届毕业生放到基层去锻炼;健全干部交流轮岗制度等。此外,对各级领导干部要实行严格的监督管理,促进他们健康成长。突出做到‚三严‛:即思想教育从严,党内生活从严,日常管理从严。领导干部政治素质和精神境界高了,就会减少班子成员之间的碰撞与磨擦。因此,加强对各级领导班子的学习教育,是促进领导班子团结的基石。
----抓住两个重点。一是采取有效措施,消除领导班子和领导干部队伍中的消极腐败现象。防治腐败,一方面要健全制度,要坚决贯彻执行《中国共产党第十五届中央委员会第六次全会公报》提出的‚八个坚持,八个反对‛的方针和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,以及《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》。制定领导干部廉洁自律的各项制度,制度要简洁、明确,切合实际,具有可操作性;另一方面要用‚重刑‛,对腐败分子要杀一儆百,毫不手软,对有腐败和不廉洁行为的领导干部,要视情节,轻者批评教育,重者给予党纪政纪处分,决不官官相护,大事化小,小事化了。二是坚持立党为公,执政为民,不断改善和密切与人民群众的联系。‚三个代表‛重要思想的本质就是立党为公,执政为民。要按照‚三个代表‛重要思想的精神,对各级领导干部进行马克思主义群众观和党的群众路线的再教育,要教育广大干部正确行使人民赋予的权力,树立正确的地位观、名利观和权力观,努力做到以党性修养影响于民,以率先垂范取信于民,以血肉之情动之于民,以发展经济造福于民,真正做到情为民所系,利为民所谋,权为民所用,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,以实际行动,建立新型的党群、干群关系。
----完善三个机制。一是完善民主集中制的运行机制。增强领导班子的凝聚力、战斗力,必须坚持民主集中制原则。各级领导班子要健全民主集中制、集体领导与个人分工负责相结合的制度,凡重大问题集体研究,充分发扬民主,广泛听取班子成员的意见和建议,少数服从多数,不搞‚一言堂‛和个人专断,不搞阳奉阴为与组织决定对立。而对于一般性的工作,则应由分管领导独立解决,大胆负责,做到‚用人不疑人‛,并相互通气,协作配合。实践证明,民主集中制是消除班子内耗的特效良方,是构建领导班子团结的有效机制。二是健全党内生活,完善监督机制。没有监督的权力必然产生腐败。首先,要完善领导班子内部的相互监督,以党内民主生活会的形式,自觉地拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,有话当面说,以诚相待,沟通思想,消除隔赅;其次,要完善上级对下级的监督,建立定期同干部谈话制度和检查工作制度;第三,要完善群众的民主监督,开辟各种渠道,广泛听取群众意见;最后是改进和完善党内监督,保证纪检部门行使好职权。三是完善干部考察机制。组织、纪检部门要坚持把领导班子贯彻执行民主集中制的情况作为班子考核的重要内容,对领导班子干部进行跟踪考察,全面掌握他们的德才表现,促进他们搞好角色转换,顺利成长。
三、不断增强领导班子的服务意识
一个领导班子是否在地方党委政府中有地位,是否在群众中有威信,是否具有号召力,关键是看这个领导班子是否真心实意、扎实有效地为地方经济发展服务,为广大人民群众服务。随着市场经济体制的逐步完善,政府职能需要进一步转换,其中很重要的一条就是要由指令型政府转变为服务型政府,要正确处理好管理与服务的关系,进一步强化服务观念,强化服务举措,这样才能够带出一支为党委政府和人民群众所信赖的队伍。建设服务型的领导班子应突出以下重点:
1、为地方经济发展服务,营造良好的发展环境。随着市场经济的发展,特别是国内市场的国际化,各地区之间的竞争日趋激烈,而一个地区的投资发展环境是影响竞争的一个重要因素,领导班子的工作作风、工作效率、服务水平等是反映一个地区发展环境和一个部门形象的重要窗口。
2、为广大群众服务,塑造良好的形象。为人民服务是我们党的根本宗旨,也是贯彻落实‚三个代表‛重要思想的具体体现,每一个领导干部必须不断强化这一宗旨观念,要认识到手中的权力是人民赋予的,必须用来为人民群众谋利益,只有这样才能够自觉做到严格要求自己;才能够自觉做到密切联系群众,为群众排忧解难。
四、密切同人民群众的联系,坚决消除消极腐败现象 当前,消极腐败现象是影响党群关系的最大问题,也是加强领导班子建设必须解决好的问题。
1、各级领导干部必须树立正确的人生观、世界观,强化‚公仆‛意识,全心全意为人民服务。要严于律己,率先垂范,继续发扬与群众同甘共苦、艰苦奋斗、无私奉献的优良传统和作风。要坚决克服各种消极腐败现象,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和无政府主义。不仅要管好自己,还要严格管好家属、子女和身边工作人员,做端正党风和廉政建设的表率。
2、坚持党的群众路线,一切依靠群众、一切为了群众,把对上负责与对群众负责统一起来。要充分发扬社会主义民主,保障职工群众参加民主管理的权力。对职工群众关心的住房、交通、劳动保护等方面的迫切问题,凡是经过努力能够解决的,要想尽办法创造条件加以解决。
3、要加强监督管理,切实纠正行业不正之风,消除消极腐败现象。要把党员领导干部廉政建设情况列为民主生活会、考察干部和民主评议党员的重要内容之一。要把制度公布于众,支持和鼓励群众监督。各级纪律检查、监察部门,要充分发挥职能作用,加强对领导干部勤政廉政的监督检查。
第四篇:浅议高校党建工作存在的主要问题及对策
浅议高校党建工作存在的主要问题及对策
摘 要:高校党建工作是党的建设的重要组成部分,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。当前高校在党建工作中主要存在思想认识不到位、工作方式缺乏创新以及工作制度不够健全等问题,这要求高校必须深化对党委领导下的校长负责制的认识,严把发展党员质量关,推进党建工作的信息化建设,完善党建工作的评价机制以及加强思想建设等,切实提高高校党建工作质量。
关键词:高校;党建工作;思想政治教育
高校基层党组织担负着领导高校改革、发展、巩固党在高校的领导地位和贯彻落实党的各项路线、方针、政策、决议的重要使命,是党基层工作的战斗堡垒。习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。[1]要办好人民满意的高等教育,必须加强党对高校工作的全面领导,必须全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,针对新形势下高校党建工作存在的主要问题,及时采取有效措施,不断巩固马克思主义在高校的指导地位。
一、高校党建工作存在的主要问题
(一)对党委领导下的校长负责制认识不到位
习近平指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。[2]党委领导下的校长负责制高度符合我国的教育实践,各高校虽在切实贯彻该制度,但还存在以下问题:一是对实施党委领导下的校长负责制的必要性认识不足,认识不到这一制度关乎“为谁培养人”以及“培养什么样的人”的重大问题;二是对党委领导下的校长负责制的内涵认识不深刻。部分高校领导人对“党委领导”和“校长负责”这两个基本概念认识模糊,对各自职责缺乏准确定位,在工作中易产生分歧。
(二)党员发展的组织工作不完善
习近平指出,中国共产党是一个拥有8000多万党员,380多万个基层组织的大党,在这个时期,发展党员时,保持党员的先进性、纯洁性比以往任何时候都更为困难又更为重要。[3]很多高校在评选发展新党员时存在以下弊病:一是党员发展标准单一,时常以成绩、人际关系好坏和是否担任学生干部职务等为标准,多注重学习和学生关系层面,而没有真正探讨学生的入党动机和是否真正践行社会主义核心价值观等问题;二是缺乏对党员的长期考查机制。党组织多注重从推优到发展成为党员这一阶段的培养考察工作,轻视入党后的再教育工作。所以很难判断新发展的党员是否为合格党员,虽有数量但很难保证质量。
(三)党建工作信息化运用不足
随着科学技术的迅猛发展,信息化浪潮已势不可挡。信息化的运用能提高工作效率,创新工作形式,同时还能提供新的活动载体。各个工作部门在不断提高自身信息化程度,但在信息化的运用方面仍存在以下不足:一是有的高校党建工作方式仍然陈旧老套,干部学习仍采用念上级文件、开会的形式。教师在进行思想政治教育工作时还只局限于书本,采用“满堂灌”的方式,很容易引起学生对思想政治理论课的反感;二是高校党建工作信息化建设滞后,高校党建网页时常不更新,其他党建信息平台迟迟未建立起来。微信和微博这类党建交流平台都是宣传阵地,但很多高校都未予以重视。
(四)部分党员思想理论素养偏低
截止2015年底,我国大专及以上学历党员共3932.4万名,学生党员共203.4万名,[4]高校中的党员是学校的中流砥柱,大部分党员都能严格要求自己。习近平强调发展党员时要注重思想入党,但目前很多党员在思想方面出现了偏差:一是部分党员的指导思想不明确。个别党员马列理论知识欠缺,不信奉马克思主义。部分党员奉行多元的价值体系,批判社会主义制度,共产主义信念不坚定;二是部分党员服务意识不强。个别党员把自己看作普通群众,缺乏奉献精神,在工作和学习中怕吃亏,不愿付出;三是部分党员缺乏组织纪律观念。有的党员组织纪律涣散,不按时完成组织分配的任务,经常缺席组织活动,存在脱离党组织倾向。
(五)党建工作的评价机制不健全
党建工作具有系统性,对其进行评价是党建工作中的重要一环。目前很多高校都在对党建工作进行考核,也取得了相应的工作成果,但还存在以下不足之处:一是对党建评价工作不重视,多注重党建工作的实施过程,轻视结果的评价,再加上评价工作的涉及面很广,很多干部存在畏难情绪,敷衍评价工作;二是党建工作评价体系不完善。在评价内容上涉及面较窄,只有统一的标准,没有细化针对不同部门和不同层次党支部的评价内容。评价方法仍多采用查看书面材料的形式,不能确保评价结果的真实性;三是缺乏对评价结果的奖惩措施。由于不重视考评工作,考核完后只分出不同的等级,没有相应的奖惩措施,考核结果对各部门不具有威慑力。
二、创新高校党建工作的对策
(一)深化对党委领导下的校长负责制的认识,明确党政职责
中央办公厅出台的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》中指出:党委统一领导学校工作,校长主持学校行政工作,健全党委与行政议事决策制度以及完善协调运行机制等。[5]这明确了党委领导下的校长负责制中的各种关系,也为今后高校党建工作指明了方向。为此,高校要认真学习相关文件,特别是习近平重要讲话,这是贯彻党委领导下的校长负责制的前提。同时选配高素质的领导班子,并对领导干部进行定期培训。明确党委班子和行政班子都是学校的领导集体,党委书记和校长都对学校事务负责;二要建立健全规范的办事制度,不断坚持和完善民主集中制。细化党委常委??和校务会各自的议事范围,修改和规范“三重一大”实施细则,和谐党政关系;三要积极推进全校党建工作的协调性。各个二级学院要围绕学生开展党建工作,同时要赋予学生党支部更多的自主权,激发学生党支部活力。教代会要积极参与管理与监督工作,表达教师诉求,引导更多有学识的教师参与治学。
(二)严把发展党员质量关,优化党员队伍结构
习近平高度重视党员发展和教育管理工作,把党员发展质量作为评价和衡量党建工作的重要标准。高校要严把党员发展的“源头”,确保党员质量。一要制定多元化的评选标准。除了考察学生的学习情况,还要考察理想信念以及参与的社会实践活动情况等;二要加强对入党积极分子和预备党员的培养。除了进行理论学习,还要深入实践,开展实地调查,走进群众,深刻体会党的工作方法,确保发展的党员都是先进分子;三要长期考核党员,及时处理不合格党员。党组织要严格把关,党员在入党前和入党后都要进行严格的理论和实践考核,对问题党员进行及时引导,对反党的党员要严肃处理。
(三)加强高校信息化建设,创新工作形式
席卷全球的信息化浪潮正在蓬勃兴起。现代化高校必须紧跟信息化发展趋势,把信息化落实到高校工作中去,逐步推进党建工作的科学化进程。一要提高高校党建工作人员的信息化素养。高校要跟上时代步伐,掌控网络上的“话语权”,及时对党务工作人员进行相关培训,建立高业务素养的党建工作队伍。党务工作者要破除思维定势,积极学习网络信息技术,把信息化融入到日常工作中去。二要重视党建工作信息化平台的建立与管理。及时建立党建信息网页以及微博、微信这类党建宣传平台,为广大师生筛选、传达优质?Y源,畅通师生发言渠道。同时要强化管理,配备专业的技术人员,及时回复网上留言以及更新网上信息。
(四)强化高校思想建设,发挥党员先进性
思想政治建设是立德树人的重要途径,也是掌握高校意识形态领导权和主导权的主要抓手。高校要牢牢把握社会主义的办学方向,把思想政治工作贯穿到教育教学全过程。一要加强师德建设,深化学生思想政治教育工作。学校要定期组织教师进行学习,提高教学能力和思想素质。还要注重思想政治理论课的创新,这门课作为大学生进行思想政治教育的主渠道,可积极尝试“慕课”和“微课”这两种新型授课形式。在授课内容上要完整教授马克思主义理论和马克思主义中国化理论,特别是习近平最新思想;二要严格考核党员的思想动向,开展批评与自我批评,及时对思想出现偏差的党员做疏导工作;三要积极开展实践活动,如参观红色教育基地,寒暑假三下乡及志愿者活动等。通过参与这一系列的集体实践活动,深刻体会党员的职责与使命。
(五)完善党建工作评价机制,提高党建工作质量
对高校党建工作进行评价是落实全国高校思想政治工作会议精神的需要,同时也是落实高校党建工作责任制的需要。高校首先要构建完整、科学的评价体系。评价内容要以党建工作的目标为依据,围绕党建和思想政治教育工作设置具体考核内容,如:新发展党员的质量、信息化建设程度以及思想政治理论课的开展情况等,并根据这些指标制作分值表。在评价方法和程序上,首先开展自我评价,再由学生和教师进行评价,最后由主管部门评价,动员各个主体进行评价,确保评价结果的科学性;二要落实奖惩措施。对于考核成绩较好的部门,应该予以公开表扬和一定的物质奖励;对于考核成绩不合格的部门,责令整改,取消评优资格并做通报批评。
三、结论
坚持党对高校的领导是高校开展党建工作及其他一切工作的基础;质量是发展党员的生命线,必须把政治标准放在首位,不断发挥党员的先锋模范作用;党建工作的信息化建设是推进党内民主和提高办学能力的重要途径,高校必须牢牢坚守网络阵地;思想政治教育工作是加强高校党建工作的关键环节,要坚持把思想政治工作贯穿到教育教学全过程;党建工作的考核评价机制是深化高校内部管理体制改革的必然要求,对于全面提高党建工作质量有重大作用。只有在党的领导下开展和完善各项党建工作,才能推动高校党建工作的协调发展,才能开创我国教育事业的新局面。
参考文献:
[1][2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.[3]习近平.扎实做好保持党的纯洁性各项工作[J].求是,2012,(06):3-7.[4]中共中央组织部.2015年中国共产党党内统计公报[N].人民日报,2016-07-01(008).[5]中办印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》[N].人民日报,2014-10-16(001).
第五篇:当前检察机关党建工作面临的问题及对策
当前检察机关党建工作面临的问题及对策
基层检察院党建工作是基层党的建设的重要组成部分,在基层检察院履行打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务经济建设的职责中具有举足轻重的作用。随着新形势的发展,基层检察院的党建工作也面临着一些新情况、新问题,如何在新时期、新形势下践行科学发展观,加强和改进基层检察院的党建工作,以党建促队建,全面提高基层检察院的法律监督能力成为基层检察院党建工作的一个重要课题。笔者拟结合基层检察院党建工作中存在的一些问题进行思考,并提出一些改进的设想,以期对今后的基层检察院党建工作有所启发,有所裨益。
一、当前检察机关党建工作现状分析
1、党内组织生活开展不力。党支部的作用没有充分发挥,党支部工作大多消极被动,工作缺少主动性,有时存在为完成上级党组织交办的一些面上工作任务而开展工作的现象,党建工作缺乏创新和活力;少数基层党支部软弱涣散,有的以研究、讨论检察业务工作代替党的组织活动,常年没有真正开展过扎实有效的组织生活,极个别党支部的作用甚至仅仅体现在收取党费、召开会议、念念文件上。
2、党员的教育管理模式陈旧。机关党组织对党员的教育管理与现实脱节,对党员教育形式大多停留在读报纸、学 文件、开会传达会议精神,这样一种一人讲大家听的“老路子”。对党员的管理监督缺乏有效的工作机制,监督滞后乏力,虽然制定了制度,但由于配套措施不力,一些制度流于形式,往往党员出了“问题”才发现。
3、机关党组织监督职能作用弱化。一是机关党组织难于有效地对领导干部实施监督,缺乏监督基础。二是机关党组织对领导干部民主生活会的监督大多流于形式,没有真正发挥作用。三是机关党组织实施监督缺乏操作程序和强有力措施。
一、基层检察院党建工作存在问题
近年来,基层检察院都把党建工作作为一项提高干警素质、推动检察工作发展、改变工作作风、塑造检察形象的系统工程来抓,在建立组织机构、制定工作制度、组织开展活动、实施考核评比等方面做大量的工作,井且取得一定的效果。但用发展的眼光看,在基层检察院党建工作中还存在一些有悖于科学发展观的问题,基层检察院党建工作滞后于检察业务工作的状况依然存在,亟待改进和完善。
(一)党建工作定位不够明晰
这里所说的定位,特指人们对某种事物发自内心的普遍认知度,或者说是人们在某种事物上的普遍价值取向。基层检察院的党建工作应当如何定位?这本来是一个常识性的基础问题,但遗憾的是多年来人们往往习惯于从宏观上去解 读,往往唯书唯上,人云亦云,很少从基层检察院自身的特点和工作实际出发去准确诠释基层检察院党建工作的定位。位子定不准,谈何工作?根据《党章》和《中国共产党基层组织工作条例》关于基层党建工作的有关规定,基层检察院党的建设的定位应当也必须是检察事业前进的政治方向,是基层检察队伍发展的精神动力,是基层检察业务建设的根本,是无可替代的。只有把这个定位化作基层检察院一致的普遍认同,党建工作才能真正有位,上位,到位。
同时,由于基层检察院党建工作定位的问题没有解决好,基层检察院中往往未设专职党干部,支部书记、副书记及党支部委员往往要同时兼任行政职务,他们平时抓业务工作的多,对党员的思想教育和管理少,机关党建工作往往只求过得去,不求过得硬,甚至导致了一系列的职责混乱,推诿扯皮,出现有人没工作、有工作没人干、有人干工作效率低下的非正常现象,党建工作难有实效。
(二)党建工作体制不够顺畅
《人民检察院组织法》规定,上级检察院领导下级检察院的工作。基层检察院的党建工作本应当坚持“是否有利于检察工作主题的落实,是否有利于检察事业的发展,是否有利于和谐检察院的构建”这三个有利于的标准,以服从和服务于检察事业为核心,以全体党员为主体,以领导干部为重点,以理顺领导体制、完善工作机制为基础,按照科学发展 观的基本要求,统筹协调,妥善处理党建工作和业务工作的关系,在全面落实《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和上级检察机关关于党建工作的有关文件中提出的各项党建任务,特别是在谋划基层检察院党建工作出成果、出品牌、出知名度上下功夫,以保证基层检察院党的建设全面、协调、有序、健康发展,给基层检察“二次创业”提供强有力的政治保证和组织保证。可在基层检察院党组织设臵上却具有鲜明的地方行政化色彩,与法定的基层检察院领导体制相悖。正是这种领导体制上的“二元结构”造成了现实中基层检察院党建与检察业务的“两层皮”,极大地制约了“检察一体化”效能的充分发挥。
(三)党员队伍建设不够坚强有力受到社会各种思潮的冲击和影响,个别党员理想信念发生动摇。个别党员长期放松理论学习,党性观念淡薄,人生观、价值观和世界观出现错位。由于没有牢固树立“立检为公、执法为民”的思想,一些党员全心全意为人民服务的宗旨意识淡化,要么特权思想严重,执法中官僚作风严重,服务意识欠缺,对待群众态度蛮横;要么精神状态萎靡不振,工作得过且过,生活随波逐流,缺乏进取意识和创新精神,工作效能低下,甚至影响到检察工作的正常开展和绩效。
(四)基层党组织的保证监督职能发挥得不够好党章明确规定“:各级党和国家机关中党的基层组织,协助行政负 责人完成任务,改进工作,对包括行政负责人在内的每个党员进行监督。”但由于基层检察院党组织对党员的教育和管理模式显得陈旧,与现实严重脱节,很多时候仍然停留在开会传达精神、学习文件、读读报纸等“一言堂”的老路子,对党员的教育缺乏针对性,同时管理、监督又缺乏有效的机制。近几年部分基层检察院制定了不少制度,但由于配套措施不力、可行性不强,部分制度流于形式,无法对党员的管理、监督产生理想的效果。部分领导对党组织工作重视不够,实际上在人事处理、干部任免的过程中,几乎很少征求党组织的意见,这样一来党组织就失去了最基本的监督职能。
二、检察机关加强党建工作的重要性
加强党建工作是检察机关更好地履行宪法和法律赋予的根本职责的重要保障。作为法律监督机关,检察机关要依法开展各项法律监督活动,全力维护法律权威,从而保障国家法律统一正确实施。在这过程中一方面需要有完善的制度保障,但更为重要的是要善于发挥每一名检察干警的主观能动性,尤其是党员干警。因此,检察机关要完成历史和时代赋予的神圣使命,肩负起维护公平正义的重任,就必须在平时的工作中发挥党组织的积极作用,以更严密的组织体系,更有效的活动方式和工作方法,把党支部的作用充分发挥出来,通过与每一名干警的了解和沟通,进一步增强党的工作的渗透力和影响力,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力 和战斗力,为维护司法公正、实现社会公平正义提供保障。
三、加强检察机关党建工作的对策与方法、途径
1、提高认识,把机关党建工作摆上重要位臵。机关党的建设是一项基础性工程,涉及到能否保证整个机关在思想上、政治上与党中央保持一致,坚持正确的政治方向;涉及到能否保证机关党员干部在复杂多变的国际国内环境和政治斗争中明辨是非、站稳立场、坚定信心、迎难而上,胜利完成党和政府交给的任务。因此,要把机关党建工作放到全党全国工作大局中,结合本部门实际去研究、去把握。因此,本单位党组织要加强对部门各党小组的领导和教育,使他们充分认识加强机关党组织建设的重要意义,在加强业务领导的同时,抓好干警的思想动态,切实使干警意识到参与党组织建设的重要意义。
2、狠抓班子,在提高监督能力上下功夫,着力解决对党员领导干部监督不力问题。队伍建设关键在班子,而班子建设,又是党建工作的核心所在。只有班子建设好了,才能形成力量,才有凝聚力和战斗力。为此,一是要选好配强一班人,特别是要选好配强“班长”。“ 班长”配好了,就能带出一个好的班子,只有一班人配强了才能带出一支好的队伍。二是提高民主生活会质量,增强解决自身问题的能力。机关党组要坚持和健全党的民主集中制,认真组织开好民主生活会或专题民主生活会,相互沟通情况,交流思想,勇于 正视问题,承担责任,踊跃开展批评与自我批评。上级检察机关要加大对下级机关党组织民主生活会的督促检查力度,切实解决好民主生活会质量不高的问题。党员领导干部要自觉参加党的双重组织生活,真正接受组织监督。三是要健全党员生活制度,加大对领导干部的监督力度,坚持从严治党。要着重建立健全党组会、支部会、支组联席会等有关会议制度;党组中心组学习制度;领导干部参加双重组织生活制度;勤政廉政和党风党纪制度;重大事项报告制度等。上级党组织要加大对相关制度的执行检查力度,确保制度落到实处。领导干部要切实发挥表率作用,带头执行制度,要求干警做到的,自己首先做到,要求干警不能做的,自己坚决带头不做,在党员中树立威信,真正体现党员的模范性、先进性。
3、重视教育,提升党员干部的整体素质。机关学习中心组要带好头,机关政治学习要突出重点、务求实效。通过学习教育,使机关党员干部深刻认识党建工作的重要意义,从而身体力行地实践好“三个代表”。同时要结合创建学习型机关活动,改进学习方法,增强教育实效,要积极主动参与业务工作,把业务工作重点作为机关党建工作的着力点,把业务工作的难点作为党建工作的一项重要任务,积极配合院领导和局科室负责同志,调动广大党员干部的积极性,积极投身于履行检察职能的主战场。要把检察业务工作作为党建工作的中心内容,教育党员干警正确理解和处理坚持党委 领导与依法独立行使检察权的关系,办案和“争创”活动的关系,办案数量与质量的关系,执行实体法与执行程序法的关系,打击犯罪与保护人民、促进社会稳定和经济发展的关系,做到为了社会稳定、为了经济发展、为了惩治腐败,为了维护受害人的合法权益狠抓办案,把法律监督和各项检察工作提高到新水平。
4、健全机制,夯实机关党建工作的基础。党组织要重视基础建设,通过日常看得见、摸得着的党建工作,建立健全思想、组织、作风和制度建设的长效机制,为党建工作的长远发展打下良好的基础。一是建立健全组织机构。确定党组书记、检察长为党建工作第一责任人;有力加强了机关党组织的领导力量,强化了院党组对机关党组织工作的指导力度,提高了机关党组织的战斗力。二是发挥表率带头作用。“喊破嗓子,不如做出样子”。院党组班子成员凡事率先垂范,要求干警做到的,自己带头做到,要求干警不做的,自己首先不做。三是完善工作运行机制。院党组要把机关党建工作与业务工作目标同定、任务同下、工作同步、考核同行,统一纳入管理。对支部和党员实行双目标管理,重点要围绕思想建设、组织建设、作风建设三大内容,进行逐项逐条细化,研究可行措施,保证目标的实现。
5、丰富活动,充分发挥机关党建工作的作用。首先,要做好思想政治工作,充分调动党员干部的积极性。把思想 政治工作渗透到各项业务工作中去,通过有效工作积极消除隐患,理顺情绪,排忧解难,凝聚人心。要认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律,及时掌握广大党员的思想状况,总结探索思想政治工作的新途径、新办法、新经验。其次,要加强党风廉政建设,努力转变机关作风。机关党组织要从思想上筑起反腐倡廉、拒腐防变的防线,使党员干部树立正确的世界观、价值观和人生观,经受住市场经济的考验,过好权力关、金钱关、美色关、配偶子女关。要进一步规范党员领导干部的从政行为,落实中纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定。要加强党内监督,切实做到领导干部走到哪里,权力延伸到哪里,监督工作就落实到哪里。要继续加大查办违法违纪案件的力度,严惩腐败分子。再次,要在检察文化建设上找准结合点。采取积极措施,开展党建活动,倡导和开展一些积极向上的活动,寓教于乐,用高尚的理想鼓舞人,用正确的舆论激励人,用丰富的知识教育人,引导广大干警充分履行检察职能。
6、督查考核,在实际成效上下功夫,着力解决党建工作落实不到位的问题。提高党建工作水平,必须全面健全督促、检查机制,以确保党建工作各项任务落到实处。一是要明确职责,建立一级抓一级、一级对一级负责、层层抓落实的党建工作责任制,与业务工作同布臵同落实。年初,党组织要结合从党建工作和检察业务工作“双目标”这一工作实 际出发,结合检察工作任务,研究制订党建工作和检察工作目标责任书,提出全年的目标任务。把党建工作责任目标,同检察工作一起布臵,一起落实,一起检查,做到半年有督查,年终有总结考核。二是建立定期研究机关党建工作制度。机关党组织要定期分析研究本院机关党建工作情况,及时研究解决存在问题,加强领导和指导,发现问题及时纠正落实。三是要把落实党建工作责任情况作为考核单位班子和有关领导成员的重要内容,作为考核机关党组织及负责人的主要内容。对未能落实党建工作责任制的机关党组织,要责成其向上级党组织写出说明并提出改进意见,并结合“双目标”管理,实行末位淘汰制,从而使各级党组织形成有效的检查督促机制。