第一篇：论新闻传播学视域中的新闻策划在新闻报道中的地位
论新闻传播学视域中的新闻策划在新闻报道中的地位
【摘要】新闻策划事关日常新闻版面的谋篇布局、新闻从业人员的历练成长、新闻报道方案的制订实施。电视媒体竞争的日趋白热化、新闻报道方式的多元化、电视传播技术的不断革新，都对新闻策划提出了更高的要求。通过精心的新闻策划，不仅可以决定阶段性的新闻报道方向、科学调配新闻版面，而且对定夺重大活动报道方案都有其现实意义。
一、新闻策划与阶段报道相统一
伴随信息传递速度和频率的加快，纵观电视荧屏，新闻报道同质化的新闻报道日趋严重，与此同时，在不少电视台内部，新闻稿件饥一顿饱一顿的问题也一直比较突出。究其原因，一方面源于新闻队伍建设停滞不前，采编人员业务能力遭遇瓶颈之困；另一方面，也与诸多电视台内部日常编排还只停留在来料加工上有关，即采制稿件局限在上面指派的时政报道和记者采制的社会新闻框架内，新闻指挥系统没有发挥应有的大脑的作用。欲想突破这一瓶颈、挣开这一枷锁，通过加强日常新闻策划，从而进一步增强新闻的厚度和广度来丰富新闻报道的版面势在必行。
（一）新闻策划最现实的意义，就是以召开每周新闻策划会的形式，充当新闻报道的把关人和解惑者
存在问题并不可怕，最可怕的是漠视问题的存在。在此方面，每周新闻策划会议是这个问题的正解之一。其主要表现在：以召开每周策划会的形式对上周记者稿件进行全方面的体检。电视媒体的特殊性要求相关点评不能只停留在纸头上，更付诸于形象地指导上。每周的策划会上栏目制片或新闻监制可选择现场播放一些自己认为做的好的片子和存在问题的片子，围绕画面、解说、现场声等新闻元素进行解剖麻雀式的讲解，让记者知晓自己的不足和他人的优点，在整个采编团队内形成一个比上劲、比质量、比学习的良好氛围。
（二）召开每周策划会另外一个重要任务就是明确本周的采访报道方向
也可以说每周策划会的主要任务就是指挥记者往哪里打，摆脱摸着石头过河、当一天和尚撞一天钟的现状。比如某周既有35学雷锋日315消费者维权日312植树节等重要节日，又有惠及民生的政策出台，策划会上，部门负责人就可以把这些拎出来，列为本周主攻方向，供大家日常自采中加以关注，这样一线记者也有的放矢，避免胡子眉毛一把抓。再例如本周有个三农工作会议，我们可以指导并安排农业条线的记者采访一条去年农业的成果报道，届时放在三农工作会议报道之后，这样就会大大增加我们新闻的可看性。不然等到三农工作会议召开当天再筹划做相关报道，已经时过境迁，无法有效实施。
二、新闻策划要集中反映日常报道关注点
缺少对具体报道的日常指导是目前不少电视台新闻策划的最大不足，这也是有些稿件该做深做透却没有深入挖掘的重要原因之一。而以每天编前会为主要形式的新闻策划活动，在一定程度上可以说让这一问题迎刃而解。
（一）集思广益，发挥组合式报道优势
眼下，一种集中一组稿件（三条以上）反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模的报道方式日益为广大电视媒体所运用，这种报道方式便是组合式报道。它的优点在于可以更全面、深刻地揭露问题，或通过从多报道对象的相互比较，说明问题和道理。新型报道方式在对新闻管理人员充分科学利用和有效整合人力资源提出了更高要求的同时，新闻策划也应顺势而变、因势利导。
在这方面，每天编前会主要任务就可以对第二天版面进行会商，分析哪些是应强描淡些的，哪些是应重点炒作的，哪些是应养一养找到合适由头再报道的，这样一来一线记者可避免做无用功或单枪匹马作战，版面看起来也有所为和有所不为，详略得当、节奏感强。比如说第二天某一条轨道交通线路正式开工建设，我们就可围绕这一话题策划组合式报道，第一条是开工现场报道，第二条是该轨道线路具体走向以及车辆编组、设计客流量等介绍，第三条是该轨道线路对当地经济发展、城市建设的重大意义。
（二）发散思维，增强新闻挖掘的深度
近年来，不少电视新闻栏目开设了深度报道，进一步增强了新闻报道的深度和广度。其实不管是深度的挖掘还是广度的拓展，都要求新闻采编人员有着创新的思维和开拓的精神。而每天的编前会上，栏目制片和编辑就可以与记者就深度报道的选题进行沟通和交流，对报道所选择的角度、注意的事项、表达的方式等头脑风暴式地集体会商。正如萧伯纳说：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。信息的交换、思想的碰撞，越来越成为新闻报道做精做细的思想源泉。
三、新闻策划要突出个性化报道方案
重大活动、重要节日的策划方案是一个台新闻策划能力的真实体现。不过，目前诸多地方电视媒体在此方面更多的是被动接受而不是主动而为。这就造成许多策划方案操作性不强、创新点不多。比如一到五一便是劳动者之歌，报道五一劳动奖章获得者；一到国庆便是国庆成就报道，反映人们收入水平增加了，住房条件改善了；一到春节就是节日我在岗，无怨无悔服务群众。年复一年、日复一日，陈旧的方式和内容让报道缺少了看点和新意。解决这个问题的重要途径就是对重大活动、重要节日进行专题研讨，群策群力制定策划方案。
（一）重点报道策划研讨会，调集各种力量，使新闻报道更有可看性
当今，各种社会元素爆炸式发展，信息资讯井喷式呈现，地球村的日益缩小带来了新闻活动的越发频繁，策划大型的活动式和专题性的连续性报道业已是电视台增强影响力和号召力的重要手段。
（二）重大活动策划研讨会，统筹多种手法，使新闻报道更有操作性
伴随电视传播技术的不断革新，在新型传播设备、传输系统的支持下，在新兴媒体以及多重传播手法的影响下，新闻报道已不仅仅停留在简单的电视画面加配音的粗放式编排方式上，一些综合运用3d动画、动态图表等技术手法以及虚拟演播、常态直播传播手段的报道方式要求新闻采编朝着精细化的方向努力。
第二篇：浅析新闻策划在新闻报道中的作用
毕业论文 06
论文题目：浅析新闻策划在新闻报道中的作用
学院：新闻传播学院
班级：06高职4班 作者：黄书铨
专业：新闻采编制作
学号：0601060182
指导教师：徐漠
内容摘要：随着信息时代的到来，互联网的广泛应用，使得新闻竞争变得更加激烈，各个媒体要想在这种激烈的竞争中保持自己的地位，就必须拥有自己独特的吸引受众的法宝。新闻策划作为当今比较流行的新闻运作方法，在这种情况下变得炙手可热，各个媒体在不同程度上越来越重视新闻策划，特别是在重大的新闻事件中，更加离不开新闻策划。然而对于什么是新闻策划？不同的人有不同的见解。在本文中的新闻策划是指新闻采编人员在充分尊重新闻事实第一性的前提下，对已经发生、正在发生或将要发生的新闻（它既可以是单个的新闻事实，也可以是一组系列式的新闻）进行有创意的组织报道。其目的是采用最合适的新闻手段，更好地配置新闻资源，获得最佳新闻效果。
关键词：策划 新闻策划 策划要领 策划意义
一、策划
策划，古代称之为“策画”。古汉语，“画”通“划”。《后汉书·瑰器传》中说：“是以功名终申，策划复得”。《晋书·策划总论》中记载：“值魏太祖创基之初，策功军国，嘉谋类中。”这里的“策功”也就是“策划”之意。《孙子·虚实》篇中说：“策之而知得失之计”，意思是说，通过策划可以找到由失败到成功的办法。
根据《辞海》和《现代汉语词典》的解释，策划就是筹划、谋划。而“谋划”，《辞海》解释为“制订工作计划”，《现代汉语词典》则解释为“想办法”。
二、新闻策划
在我国建设社会主义主场经济的新时期，新闻传播事业迅速发展，新闻媒介作为传播者的主体性日益凸现，新闻传播运作开始突破传统以简单、直接配合上级宣传精神为主的工作模式，媒介迈向了日趋激烈的新闻竞争市场。自1993年新闻界开始研究和讨论新闻策划问题以来，策划的重要性越来越多的新闻媒介所认同，越来越多的新闻媒介推行新闻策划。可以毫不夸张地说，策划水平的高低直接关系到媒体在新闻竞争中的成败。
新闻策划有广义和狭义之分。广义的新闻策划是指“新闻媒体运作策划”，是对新闻传媒生存发展的战略规划，包括对传媒的受众定位、经营方针、产品（通讯社新闻、报纸、杂志、广播电视节目等）设计、制作与营销、广告经营、员工构成、内部管理、资产资金、技术设备，以及传媒的其他种类经营活动和社会活动等等，进行运筹和规划。①也就是说，广义的新闻策划已经不局限于新闻报道本身，而是囊括了所有与信息传播活动有关的行为。新闻策划作为一种设计、决策和组织手段，贯穿于新闻活动的全过程。大到一张报纸、一个台的风格定位、宗旨确立、受众定位、栏目设置，小到单个报道的指导思想、采访计划、报道规模、版面或节目安排等等，都属于新闻策划的范畴。
狭义的新闻策划也叫报道策划，是新闻报道的主体即采编人员遵循新闻规律，围绕一定的目标，制定和实施相应的政策和策略，以求最佳效果的创造性的策划活动。②简而言之，就是新闻编辑部门在一定的时期组织报道的设想和规则。这种策划的结果以文字表达出来，是包括如下内容的报道设计方案：报道的主要内容、报道重点、报道过程、发稿计划、报纸版面地位和形式、报道人员等。③本论文所指的新闻策划是针对狭义的新闻策划而言的。
三、新闻策划的操作要领
要把粗浅的策划经验上升到现代策划科学的理性水平，找出其内在规律性，建立起一套包括理论体系、操作体系在内的科学的策划体系，并非易事。那么新闻策划的操作要领究竟是什么呢？
大致说来，新闻策划的操作有这样一些流程：
1、在调查研究的基础上提出策划的主题，进行目标定位
对不同的策划客体有不同的目标定位。一般说来，精心策划报道是希望能够在社会上产生震动、在读者中产生反响，往往关系到社会上的热点、难点和疑点问题，主题比较重大，反映的问题与一般的报道相比要深刻得多。因此，在策划时就必须抓准问题、切中时弊，以引起社会的广泛关注。
2、拟定报道设计方案
在选准报道题目之后，接下来的工作就是拟定报道设计方案。报道设计方案没有固定的写作模式，篇幅长短也没有统一规定，可由策划者根据具体情况而定。报道设计方案通常包括以下基本内容：报道的主要内容，即报道面有多在，包括哪些报道对象；报道重点是什么，以什么为主；报道过程，即报道共分几个阶段进行；发稿计划、报道人员安排等方面力求与众不同。
3、实施方案与保证措施
拟定报道设计方案是为了更好地实施。在实施方案的过程中，要有一定的保证措施，其中包括内部人力配置、部门分工协作、组织指挥、机构设置、运行机制、奖惩机制、人员培训等方面的措施。
4、信息反馈与目标校正
任何策划活动在制订计划时期都不可能预见一切，因为客观世界是多变的，受众需求也在不断变化，策划的目标定位以及策划的设计方案不可能一成不变。在策划方案招待和实施的过程中，采编人员要在调查研究的基础上不断搜集信息，据以修订原有目标，即对原有笄方案加以补充、修正和改进。
5、效果检验 这是新闻策划的完成阶段。策划人员可以通过报道的传播效果好坏对报道设计方案加以检验，吸取经验和教训，以增加下一次新闻策划成功的可能性。④
四、新闻策划具体运用的分析
《南方周末》在2006年3月15日出版发行的报纸的B14和B15两版推出了3．15特别报道：医药消费维权。主要由四篇新闻报道组成：《九代清源：借“诺贝尔奖”布惊天骗局》、《谁对“龙胆泻肝丸负责” 》、《攻坚胶囊何以能打“游击战” 》、《激光合并输液疗法》。同时配以评论《药物不良反应的后果不应由患者独担》以及药品广告的相关信息。
其中《九代清源：借“诺贝尔奖”布惊天骗局》这篇报道主要揭露了保健食品“九代清源”应用虚假广告等手段夸大其在治疗乙肝上的疗效，欺骗消费者。《谁对“龙胆泻肝丸”负责？》一文主要披露了北京同仁堂生产的“龙胆泻肝丸”毒副作用对患者造成的危害和痛苦以及法院对这一事件的相关诉讼的不公平判决。《药物不良反应的后果不应由患者独担》就如何处理药物不良反应的后果进行了评论。《攻坚胶囊何以能打“游击战” 》揭露了“攻坚胶囊”的非法广告被多个省市被查处后却不断出现在其他省市的报刊上，继续误导消费者，同时对监管部门提出了质疑。《激光合并输液疗法》披露激光合并输液疗法的骗局被媒体屡次曝光，已被国家有关部门负责人出示了“红牌”，却仍在上海一些医院使用。
这个策划的专题报道就目前消费者普遍关心的医药问题中的虚假广告、药品毒副作用的危害、监管部门监管不力等问题进行了报道披露，将医药方面存在的一些问题告之消费者。而这组报道反映的问题又是大多数读者想知道的。
在这个专题报道中，很多新闻事实不是新近发生的，但通过编辑的精心策划，将它们放在临近3月15日——消费者权利维护日这个特定的时间坐标系内，它同样具有时新性。在平时，药品虚假广告，药物不良反应„„这样一些问题经常发生，但将这一普遍存在的现象进行新闻策划在临近3月15日这个合适的时机报道出来，最容易引起各方面对百姓尤其是弱势群体的关注。如果这个策划选择其他时间推出，就可能达不到其预期的效果。
这组报道具有较大新闻价值，揭示事件的本质，满足了人们期待感和知情权，同时抓住了读者的共同心理要求，有效地集中了大众的关注兴趣点。可以看出策划人是在研究了解读者喜欢什么，对新闻有什么期待和要求，在确定公众价值观和态度的基础上进行新闻策划的。
由于医药方面存在问题较多，《南方周末》这组报道从多种角度来报道，使读者能了解事物的全貌和实质。虽然每篇稿件的角度不同、视野不同，但在总体上它们相互关联、相互依存、相互补充，共同组成一个报道整体，而不在平面上无休止的重复，可以全面地反映问题，最大程度地引起社会关注。
五、新闻策划的意义
由此可见，凡事预则立，不预则废。在新闻媒体内部，策划已成为新闻报道宣传活动不可分割的一部分。当然，每一次新闻报道都经过策划是不可能的，也是没有必要的，但质量较高、影响较大的新闻报道几乎都是经过策划之后才获得成功的。简单地说，新闻策划的意义在于：
1、新闻策划有利于充分发掘新闻价值，突出报道主题
新闻策划是很多人的集体创作，它集中了集体的智慧，能够在不引人注目的新闻线索中发掘“价值珍贵的珍宝”。另一方面，我国新闻媒介的职责决定了我们的新闻报道必须承担一定的宣传任务，服从服务于经济建设这个中心，弘扬主旋律，体现正确的舆论导向。通过策划可以编辑部在思想上取得共识，将新闻报道聚集到主题上，才能奏响时代的最强音。
2、新闻策划有利于调动各种资源
为了与新闻时效性和现场感强的广播电视竞争，报纸媒体开始扬已之长，在深度报道和新闻的背景分析上下功夫。记者要作深度报道，要写出报道的立体感和纵深感，就必须调动现实的、历史的、经济的、文化的、本地目的地、国内外的各种资源为报道服务。这就要预先作策划准备如一年一度的“两会”报道，五年一次的全国人民代表大会的报道等。许多报道经过策划可以集中调动力量采访、编辑，丰富报道的层次，写出有分量的力作来。
3、新闻策划有利于充分发挥报道主体的主观能动性，推动记者深入采访 新闻策划是报道主体即采编人员作用于报道客体的一项主观能动性的思维活动新闻报道的策划不是闭门造车，拍脑袋凭空想出来的，面是以记者平时的积累为基础进行的。因此，新闻策划是报道者积极主动的行为表现。它和一般的新闻报道不同，一般来说，它不是由上级领导部门指派，或由被报道对象邀请那样具有被动性，它是依据报道者对新闻事件和活动的理解与参与，形成一定的报道思路，积极主动地予以反映。经过策划后进行的新闻报道目标任务明确，要求也明确，不下苦功夫采访是绝不可能写出好报道来的。这就迫使记者深入采访，提高效率。
4、新闻策划增强了新闻媒体的社会效应
新闻工作者不仅仅是社会现实的反映者，而且也应该是社会实践的参与者和社会进步的促进者。新闻从业人员利用自己手中的那支笔，利用自己的实际行动，扶正祛邪、扬善抑恶、助人为乐、为民分忧。经过策划的新闻报道，尤其是那些对老百姓关心的热点和难点问题的报道，往往可以收到很好的传播效果，增强新闻媒体的社会效应。
六、新闻策划应该注意的问题
新闻策划是新闻工作者主观能动性的外在表现，运用正确的思维方式和适当操作方法进行新闻策划，在新闻实践中具有积极意义。但是，新闻策划毕竟只是新闻工作的一种手段，而不是新闻工作的目的，更不是全部的新闻工作。因此，在进行新闻策划时，一定要注意以下几个方面的问题，否则就会在认识上和实践中陷入误区。
首先，尊重客观事实，不可闭门造车。新闻策划是对新闻报道方式的策划，不是对新闻事实的策划。新闻宣传工作千头万绪，但是每一个时期都有一个时期的中心工作，都有一个时期群众关注的“热点”问题，新闻策划只有摸准“脉搏”，吃透中央的精神，找准切入点，才能产生好的效果。新闻策划的基础是客观实际，因此在进行新闻策划时，一定要从实际出发，紧密联系实际。
其次，要注意有的放矢，避免过多过滥。受众关心的是关系切身利益的、感兴趣的、能引起特别注意的、能满足新闻欲同时能调动起连续收听、收看、阅读欲的新闻报道。每天我们的身边都在发生着各种各样的新闻，其中不乏可做新闻策划的题材。但如果以为凡所有策划的报道就是读者所喜欢的那就大错而特错了。因此，做好新闻策划，首先取决于对新闻题材的判断，做到精心选题。
第三，把握策划程度，杜绝新闻炒作。新闻炒作偏重轰动效应和市场卖点，往往会小题大做，偏重于社会新闻、灾害事故、娱乐新闻、名人隐私等通俗题材，报道流于煽情、琐碎、渲染，极尽耸人听闻之能事，但所报道的事实新闻价值并不大。新闻策划在追求社会反响的同时，必须遵从新闻的一般规律，有较强的社会责任感，讲究真实性，主动接受各种法规、纪律、道德的约束。
第四、不能越俎代庖。策划的作用在于确定主旨、规定范围、规划采访行动，属于宏观调控，但是策划不能过细，不能把记者手脚捆得太死。一般来说，大多数的新闻采访是记者单独完成，特别需要记者在现场和一线去发现与挖掘。因此，在对“命题作文”、“自选动作”和“公共选题”进行报道策划的同时，要大力激励记者个人的独创开拓精神、迎难而上精神，鼓励他们通过自己的独到发现，做出优秀新闻报道。
小结：很明显，当代新闻媒体的竞争越来越重视新闻策划在报道中的应用。当然，“策划”新闻和“制造”新闻是两种概念，所以传媒人要把握好这个度，不能只顾经济效益去“制造”危言耸听的“新闻”。在社会主义国家，新闻传媒是党和人民的咽耳喉舌，新闻传媒要在兼顾社会效益的基础上，来策划新闻，把产生的社会效应最大化，从而给新闻事业带来经济效应。如果只是一味地“制造”新闻，无视人民的利益，那么新闻传媒将会失去人民的信任。
注释：①引自蔡雯著：《试论新闻策划》，载于《中国新闻学院学报》1997年第2期。
②引自赵振宇著：《关于新闻策划的几个问题》，载于《中国新闻学院学报》1998年第1期。
③引自蔡雯著：《搞好新时期的报道策划》，载于《新闻战线》1993年第11期。
④引自屠忠俊主编：《新闻事业管理》武汉大学出版社 2000年12月，85页
第三篇：新闻策划在新闻报道中的重要性
新闻策划在新闻报道中的重要性
富锦电视台 韩世峰
随着传播媒介的不断发展，电视、广播、网络、报纸等媒介之间的市场化竞争愈演愈烈。赢得市场成为新闻报道中不得不考虑的问题，因此，对于新闻报道而言，新闻策划显得尤为重要。
策划，就是在节目制作过程前，设计出栏目或节目的最佳方案。其中包括所有具体细节的策划，比如选题的策划，具体题材的分解，新闻报道形式的设计和同期声人物的确定以及采访问题等相关环节。电视台要想提高节目质量，创作出高品质的节目和栏目，就必须加强总体策划，那新闻策划在新闻报道中的作用具体表现在哪些方面呢？
一、新闻策划有利于促进社会效益，达到更好的社会效果。判断新闻报道的策划是否成功，要看其产生的社会效果如何。在没有新闻策划的前提下，纵使新闻工作者吃了很多苦，报道也很有艺术性，但却没有产生良好的社会效益，这样的新闻报道是完全失败的。相反，在报道之前有了充分的策划意识和准备，报道后在社会上引起广泛的关注，产生了良好的宣传效果，这样的新闻策划才是成功的。因此，具有相当严谨、周密、完善的策划是报道成功的前提条件。2011年7月份，我们《关注》栏目组获悉富锦市大榆树镇种植的16000亩早大白马铃薯提前上市，收入非常可观。根据这一新闻线索，我们策划制作一期关于种植经济作物的专题节目。在采访前，我们精心策划了各个环节，尤其是为会员提供产前、产中、产后服务的大华马铃薯专业合作社，我们从种薯研发、繁育、营销、储存各方面入手，确立了每个采访 节点。由点及面，报道了大榆树镇成为富锦当地“经济作物之乡”的可喜成就。节目播出后，富锦各界都对此事非常关注，纷纷来信致电询问相关知识和细节，希望建立相应农村经济合作组织，为农民种植经济作物致富增收提供保障。节目虽小，反响非同寻常。可见，对于这种可预见性题材的报道，新闻策划、采访、编辑到位，报道成功是垂手可得的。
二、及时策划，做好策划，做出独家新闻。
实践证明，运用独特的思维方式和正确的操作方法进行新闻策划，对于改进新闻报道的效果大有益处。新闻策划是新闻实践中的必然环节，也是新闻媒体进行新闻改革的必经之路。通过策划，驾驭全局。新闻策划聚焦于发掘已知、预测未来、着眼现实，全面深刻的揭示客观存在的现实，用独特的角度、见解和思考报道出“第一手新闻”。2011年8月13号早晨5点钟，富锦市境内二龙山、向阳川两个镇遭遇暴风雨和冰雹侵袭，10多个村的农田、树木、房屋受损。灾情发生后，《关注》栏目组记者紧急策划报道方案，分成三组记者分别赶赴第一现场，及时报道受灾、自救、救援情况，并及时上传上级媒体，当晚央视一套《新闻联播》、黑龙江电视台卫星频道《新闻联播》栏目、富锦市电视台《关注》栏目相继在第一时间显要位置播发了这条消息。
三、新闻策划能丰富采编和新闻报道内容，提升文化品位。新闻策划是一种具有积极指导作用的活动，它能根据选题的范围设计具体细节的安排，在以新闻真实性为前提的条件下，积极创新，注入文化素材，寻求多角度多方位了解和深入。这样既能丰富采编和新闻报道内容，又能提升文化品位。因此，经过策 划所作出的新闻报道，信息量大，内容绚丽多彩，内涵深远，往往能达到应有的宣传效果。富锦电视台为了办出更好的新闻节目，不但对短时间内的新闻报道方向作出提前部署，提出报道要点，也对带有专题性质的新闻栏目进行策划。在《关注》栏目连续策划报道了几期反映富锦市文化建设的片子，《咱村里的文化人》、《村里“李家班” 文化“领头雁”》、《大秧歌舞热黑土地》这三期节目不但播出效果较好，而且被当地政府认定为城市文化宣传片，在城乡巡回播出。
四、新闻策划是提高新闻工作者素质的有效途径。
随着社会快速发展和媒体热烈竞争的程度，越来越需求具有搞业务水平和高素质的新闻工作者。21世纪市场的竞争就是人才的竞争，而新闻策划可以让编辑、记者开阔视野，了解全方面的相关知识，在一系列的调查、采访、分析、写作的过程中得到锻炼和提升。同时，培养策划人员的预测、分析能力，面临重大突发事件的应变能力和对全局的掌控能力，也对新闻工作者的个人思想认识和心理素质的提高有很大的帮助。策划本身必须要有思想高度和理论深度，要有方向性、责任感和创新意识，这只靠记者“单打独斗”是不行的，必须要在团结中前进，这就提高了记者的积极性、主动性和团结感。近几年，富锦市电视台非常重视新闻工作者的素质培养，定期安排人员到黑龙江电视台培训学习，积极鼓励记者往外走、往远走，深入学习行业资深人员特定方面的技巧和经验。从而挖掘有意义的新闻点，制作出符合观众审美需求的新闻报道和节目。
策划在电视新闻报道中起到非常重要的作用，它常常从一个案子跳出来，寻找相关的事件链接、延伸、升华主题，这样就使报道更具有说服力、影响力，更符合受众的需求。新闻策划不仅需要策划者自身的职业素养、使命追求，也需要相关领导的支持及各具体部门的协作。只有这样，策划才能发挥出最大的作用和功能。
作者单位：黑龙江省富锦市广播电视台 ***）
（韩世峰
第四篇：浅谈新闻美学在新闻报道中的必要性
浅谈新闻美学在新闻报道中的必要性
人们普遍具有追求真、善、美、的心理需求，喜欢看到正义和正气得到弘扬，喜欢看到丑恶的现象被批判、鞭挞。
反映在新闻上就应该是有思想深度、有深邃意境、有阅读震撼力，在贴近生活、贴近群众、贴近实际的报道中能够感染人、塑造人、教育和鼓舞人，以达到对美的、好的人和事物的弘扬，对丑的阴暗的人和事物和鞭挞。
一、新闻需要美。
在追求时尚、追求美的时代，人们显然没有闲情逸志看那些自己以为不美、不好看的东西，但也绝不会放过那些堪称美的新闻作品。新闻需要美，这是当今时代赋予新闻的新的主题，这个美不是单纯意义上的摄影、背景、色彩的美，而是作品本身所蕴涵的内在美。新闻作品的内在含义，也就是新闻作品的魂，它带给人们的启发力，号召力和爆发力是新闻美学的真正体现在“5.12”
汶川大地震中可歌可泣的英雄教师谭千秋，用自己的双臂和身体护住4个学生，自己却不幸遇难，报告是这样描述的“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学业生都活了”。一位救援人员向记者这样描述着当时的场景。“我会牢记那永恒的瞬间，那张开的双臂是一双烙尽职守、充满无私、大爱的双臂”。这篇新闻报道是一篇美的文章，向人们展示一个美的瞬间，一颗美的灵魂。谭千秋的事迹感动着中国，感动着每一个中国人，他是这个时代的骄傲，是老师的楷模。
二、时代需要美。
我们这个时代是展现美、追求美的时代，美就是生活，美打扮生活、美代表我们的生活。作为新闻工作者，我们的主要任务就是反映这个时代的生活美，讴歌这个时代美的东西，从而鞭挞，批判丑恶的事物。在当今年物质世界高度发达的时代，人们更渴望精神食粮的充实。这就要求新闻工作者在选择正面典型的时候按照真、善、美的价值观产生出来的典型形象将成为人类共同的或者大多数人能接受的榜样。
这种典型具有教化的作用，这种教化作用正是我们这个时代需要的，新闻美学的具体体现。
新闻作品与文学作品一样源于生活、高于生活。新闻创作在很大程度上已经走向普通老百姓。同时，在讲述老百姓的故事，新闻展示出来的人物和事件也更加贴近生活，贴近群众，更加受到受众的好评。特别是在塑造英模人物方面颇有建树，摈弃了过高、大、全的写法，注重还原生活，从细、小中展现英模的人格美、人性美。汶川地震中，一个平凡的女教师只有20岁。地震发生时，她正在为学生排练舞蹈节目。
发现险情后。她把学生推向墙壁角，把他们抱在自己怀中，坍塌的楼房倒在她的身上„她的尸体体被找到时，她怀中的3个女孩活了。这是一个平凡的女教师在危难时刻做出了不平凡的义举。她的事迹感动着每一位中国人，13亿人民举起双手，托起了灾区人民头上的天空，筑成新时代抗震救灾新的钢铁长城。一个个感人的事迹，一篇篇感人至深的新闻报道，向人们展示英模的伟大品格和中国人民的优良传统，正是我们这个时代的呼唤。
第五篇：论新闻写作在初中写作教学中的意义及地位
论消息写作在初中写作教学中的意义及作用
陈霞
（永安市第三中学，永安，福建，366000）
摘要：当前初中作文教学出现了很多问题，最突出的是学生兴趣缺乏以及内容的胡编乱造和脱离生活实际。要改变这种现状需要一个长期的过程。将消息写作贯穿于初中写作教学是改变这种状况的很好的途径，消息写作可以激发学生的写作兴趣，深入生活，并能有效观察生活，同时还能促进思维，提升学生的创新力。关键词：消息写作，观察能力，创新能力
On the Role News Writing Plays in the Middle School’s Writing Course
Chen Xia(Yong’an NO.3 Middle School, Yong’an, Fujian, 366000)Abstract: At present, there are lots of problems appeared in the Middle School’s writing course, and the most noticeable one is that the students are not fond of writing and the compositions they write are what they make up and not related to the real life.One way to change the current situation is writing news in the Middle School’s writing course.News writing can arouse students’ writing interest, improve their observation ability of life and thinking and innovation abilities.Key Words: news writing, observation ability, innovation ability 写作作为运用语言文字进行交流和表达的方式，可以说贯穿于人的生命之中，而写作教学是初中语文教学的一个重要组成部分。《义务教育语文课程标准》指出，初中阶段的写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会人生的体验、感受和思考；要能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。从这些要求中我们可以看出，初中阶段学生对生活的观察和重要，而且要有在对生活观察基础上的独特的情感以及感受和表达的创新性。或者我们说要求学生要能善于观察生活，善于表达情感，善于发表认识。这些对教师的写作教学提出了较高的要求。
在以往的写作教学中，存在着随意和无序的问题，而中小学写作课长期遵循的“教师命题——学生写作——教师批改讲评”的步骤在第一个环节就出现了问题，教师的命题往往是一些学生无话可说，无情可抒的题目，使学生不得不或胡编乱造或虚情假意。如一教师的题目是《春天，我喜爱的季节》，很多学生不喜欢春天，自然也体会不出春天有什么可爱之处，便也只好编写无病呻吟之词应付了事，久而久之，兴趣和激情便在僵硬的了无生趣的命题之中消磨殆尽，而写作课也成了学生最头痛甚至厌恶的课程。教师命题能力的缺失、写作教学创新能力低下和写作教育理论的缺乏使中学写作教学长期处于较低的水平，这种写作教学状况虽亟待改变，但要根本改变却需要从提高教师写作水平和修养入手，这是一个长时间的进程，而从目前看，教师可以从写作出题方向和教学形式进行优化，丰富教学内容，使教学更贴近学生的生活和心灵世界，从而改善写作教学现有的局面。
在笔者看来，在初中阶段有意识进行新闻写作的练习和指导，是提升学生兴趣，改变目前写作教学僵化状况的行之有效的方法，对学生的创新能力、感受和议论能力的提升具有积极的作用。
一、以消息写作有效观察生活
《韦氏百科全书》对新闻的定义是：一是消息，指最近发生的事儿，新知识和新信息。二是报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道，在这里我们取第一个定义，消息写作指的是用简明扼要的方式报道新近发生的有价值的事件。新课标指出学生在写作中要能多角度观察生活，抓住事物的特征。而消息的写作能使学生首先能真正打开自己的五官，激发学生对生活的关注和热爱，发现熟悉生活的新鲜处，而又跳出教师命题的限制，真正深入生活，观察生活。如教师能自己撰写学校或社会新闻，或退而求其次选择当地报纸或电视的生活新闻进行分析，而后每周让学生写作一则百字左右简短消息，内容不限，启发学生发现生活中的新鲜事物和情况。选择当地或学校生活中的新闻的意义在于让学生认识到不仅国家大事可以记录，生活小事对自己的人生或许更有意义。通过生活消息写作学生能真正有意识对自己所处的社会和生活进行观察，并审视他们的内涵。平凡的生活在发现的目光下往往便具有有意义的、独特的内涵。从心理学上来说，带着写作的目的进入生活形成一种有意注意，而这才是真正的有效观察。
观察的对象是客观存在的，观察的目的是为了抓住事和情的主要特点1。消息写作的价值在于消息报道的事物或情况的主要特征具有一定的新鲜性，对报道的精华部分要展示得具体充分，还要有细节的运用，通过细节表现特征，使消息有血有肉。消息写作可以通过对细节的运用和新鲜性的追问来把握事物和情况的特征，从而培养对事物的特殊的敏锐感觉，或者说是一种“新闻敏感性”这对透过现象抓住事物的特征有很好的锻炼作用。
二、以消息写作激发兴趣，感知生活
义务教育阶段的作文基本上都是命题或者半命题作文，而且教师强调的是作文训练，在不断命题训练下，学生找到了套题的方法，没有了自己的真实生活，失去了真情实感，内容虚假的作文比比皆是，甚至通过背范文来应付考试。而“作文立其诚”的思想早也被一部分老师弃之脑后。这些种种现象对儿童的认识能力的形成以及真诚的情感和态度的形成造成了不良的影响，甚至由于套题和套范文使学生丧失了自由的表达能力，也丧失了表达的创造性和创新力。长此以往，写作兴趣的丧失还是小事，更重要的是我们培养的学生将无思想、无创造，自主表现力低下，情感水平低下。
新闻写作能将学生从被命题限定的桎梏中解放出来。通过消息写作，教师可以启发学生对周围生活进行快速反应，消息的内容上可至国家大事，下可达生活小事，学生生活中的新鲜事、怪异事等等皆可入文，当然教师应鼓励学生以周围生活为对象写作消息，教师也应该鼓励学生用新视角看生活中熟悉事，从而挖掘生活的内涵。马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中指出：生活即是活动，“人则把自己的生活活动本身变成自己的意志和意识的对象。2 当学生没有把自己的生活变成自己的意志和意识的对象时，这种生活对写作是无意义的。消息写作可以让学生积极地用自己的情感和感知参与生活，在观察和写作中积极思考生活的方方面面，而当进行记叙文或议论文写作时，消息写作的内容往往可以作为鲜活的材料，写作各种文体时也自有源头活水来了。
三、以消息写作促进思维，提升创新能力 苏霍姆林斯基曾说：“我们应当关心的是：当儿童跨进校门以后，不要把他的思维套进黑板和识字课本的框框里，不要让教室的四堵墙把他跟气象万千的世界隔绝开来，因为在世
3界的奥妙中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。”消息写作可以让学生汲取思维和创造的取之不竭的源泉。有人认为，中学生写消息像记流水日记，只要记录下来当时所发生的事情稍加整理即可。4 这种说法其实忽视了在消息写作中如何突出细节，如何选取能表现事物和情况特征的内容，如何为自己的消息取个恰当的标题等等富有创造性的工作，而如果只是记生活的流水日记，消息也就失去了吸引人眼球的力量。
事实上，特征是否明显，表现特征的细节是否丰富是决定消息写作是否成功的关键。消息的写作过程也是一个形象思维和逻辑思维共同起作用的过程。在导语写作中，如何精炼提取最让人感兴趣的特征进行表现，在主体写作过程中，再造想象重现生活的情景，而创造想象则选取有意义的细节和情节作为材料，丰富导语的内容，让读者了解事物的特点和事件的来龙去脉，按照什么顺序来组织主体和背景，都需要学生积极调动思维，发挥想象能力。标题是新闻的眼睛。而标题的撰写更能体现学生的创新能力，好的标题不但能让人了解新闻的内容，还能紧紧抓住人的眼球，吸引读者向下看新闻的内容。学生的创新能力体现在优秀新闻标题的撰写上，教师可以在这个方面积极引导，通过对同一则新闻不同标题的分析让学生感受优秀标题的魅力，鼓励学生撰写突出重点、强调新意、简洁明快的标题。而形象生动、独具匠心的标题正是学生在写作上的创新能力的表现。
消息写作教学能引导学生对社会热点积极关注，对社会热点的关注不仅可以增加作文素材，提高写作能力，还能开阔视野，提高学生对社会现象的评判力。当学生对写作消息感兴趣后，往往可能对同一事件会寻求不同的报道阅读，而消息虽然不能夹杂议论，但是在叙述的过程中不同情感色彩的语言的运用往往能够反映出作者的倾向性，所以消息也并非“零度写作”，教师可以通过对一个事件不同态度的比较阅读增强学生思维的理性，改变过去作文训练单从一方面看问题的习惯，提高学生的鉴别力和评判力。
当然，要能够将消息写作贯穿于初中写作教学中还需要教师有较好的媒体素养，具有一定的新闻理论知识，具备新闻的实践能力能够自己写出比较合格的新闻，包括消息、通讯、时评等，同时教师必须具有较高的新闻敏感性，关注新闻、关注人生和社会，进行大量的阅读和写作。只有这样才能真正进行生动有趣、有系统的消息写作教学，走出应试教育的屏障，为扩宽学生写作视野和养成良好的写作习惯打下坚实的基础。
参考文献 孙绍振.文学创作论[M]，福州：海峡文艺出版社，2004年9月，63页《马克思恩格斯全集》第42卷[M]，北京：人民出版社，1979，96页 3 王君.教育与幸福生活[M]福州：福建教育出版社，2007.9，37页 4 姚攀.中学新闻教学之弱化与改进[D]首都师范大学，2012.5
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