第一篇：乳鸽高产抓细节(2011.5.2)
乳鸽高产抓细节（2011.5.2）
（主持人）：不管是搞种植还是搞养殖，都在追求两个目标，产量和品质。这两项都是能获得效益的重要方面。在广东省江门市蓬江区有个养肉鸽行家叫李耀华，养了近20年的肉鸽，他养出来的乳鸽不仅品质好，更突出的是产量高。人家养种鸽一对亲鸽平均生产18只乳鸽，他养的平均能达到21只。他到底是如何做的呢？
侯喜梅是李耀华鸽场的场长，这天她依旧在鸽场里忙活着，不过，今天她的举动在外人眼里有些不好理解。（采访）
记者：你为什么把料槽都放中间的位置啊？ 侯喜梅：我要做一个标记。记者：做这个标记干什么使？ 侯喜梅：等一会儿你就知道了。
被侯场长做过标记的笼子里都是一对对体型健硕的大鸽子。在李耀华的鸽场里，已经养了6万多对种鸽，都是白羽的肉鸽。
（采访）李耀华：当初叫肉用型白王鸽，后来经过我们慢慢筛选改良以后就叫潮连白王鸽。整个鸽子全身肌肉比较饱满。别的品种鸽子，胸部好像H型，而这个是圆的。
要在鸽子养殖上搞出点名堂来，就要在品种上下功夫。李耀华结识了广东省肉鸽协会的陈益填教授。在他的指导下，将原有的品系下，美国纯种白王鸽与当地的鸽子杂交，经过提纯复壮，培育出了独有的品系。（字幕）潮连白王鸽
（采访）广东省经济动物协会肉鸽专业委员会主任 陈益填：它的特点就是个体大，产量高，乳鸽生长速度也比较快，所以现在这个鸽子在我们这个行业里面，特别是在广东省都是比较有名的。
品种好不好关键看的是后代，在广东养肉鸽主要是为了产出乳鸽。乳鸽是由亲鸽哺育长大的，一般在30天内就出栏的小鸽子。潮连白王鸽不仅个头健硕，喂出来的小鸽子也很棒。
（采访）李耀华：你像这里全部都是肉，感觉好像全部抓的是肉，根本感觉不到骨头。
（采访）陈益填：它的乳鸽一般都23、24天净膛，可以达到7两左右。就是不搞人工育肥长7两左右，个体算很大的，所以这个乳鸽在广东地区卖价比较高。
就因为能有这样的个头，李耀华的乳鸽总是不愁卖，甚至还有远从山东跑来买鸽子的客户。（采访）
记者：这家的鸽子比别的家好在哪儿？ 购买者：个头大、质量好，主要是个头。
其实鸽子的销售是论只，而不是论斤来卖的。不看斤两，人们就更爱挑那些个头大的乳鸽。因为李耀华的潮连乳鸽个头大，每只售价能比周边市场要贵1-1.5元。被侯场长做过标记的种鸽，食槽放在笼子的上方，这分明是不让它们吃食了，难不成要把这些鸽子卖了？（采访）
侯喜梅：卖掉不要了。
记者：这不长得挺好的吗？
侯喜梅：这个不是从外观，长的漂亮。那要看它，能不能产蛋，能不能喂崽。我们是以崽为主，它自己生产不出崽，搞不出产量也不行啊。
为了产量卖掉种鸽，的确是李耀华鸽场里一个做法。不过，他这一卖也并没有那么简单。鸽场里算产量，数的就是乳鸽的数量。可能您会说了，现在鸽蛋采用孵化机孵化，饲喂也有用人工哺喂的方法，想多出产乳鸽那还不容易。可在广东，生产的乳鸽普遍采用的还是由亲鸽自然哺育的方式。
（采访）陈益填：母奶喂小孩的话，那这小孩的体质会长得比较好，并且，他会健康，所以针对我们鸽子它都是一个道理。这个母奶里面含了一些消化酶、抗体，母源抗体就带给小鸽子，在喂养的过程带给它，这是我们人为配这种料很难提供的。所以小鸽子生长会比较好，疾病比较少，并且，味道比较好。
亲鸽一旦孵出了小鸽子，就会从嗉囊里分泌出一种黄色的乳状物，亲鸽会嘴对嘴地把这种高营养的东西喂给小鸽子，这种嘴对嘴的哺育，一直延续到乳鸽出栏，这样生产出来的乳鸽，味道里就会有甜、嫩、鲜的感觉。
（采访）陈益填：我们人工哺喂的料呢，如果料里面用的是抗菌素或者鱼粉，生产出来的那种育肥料，那后代的乳鸽肯定会有腥味，肉没有这么香甜，所以卖价方面也有差异。
从品质上，人工喂出的乳鸽比不上亲鸽自己喂出来的，李耀华就坚持让亲鸽自己带孩子。这由亲鸽自然哺育就得有周期，亲鸽产蛋需要时间，孵蛋也需要时间，喂小鸽子还需要时间，这乳鸽更高的产量该从哪儿获得呢？（主持人）：李耀华采用了传统的由亲鸽自然哺育的方法生产乳鸽，这样好是好，可是影响产量啊。怎么办呢？经过仔细的计算，李耀华做出了一个大胆的尝试，他要重新安排亲鸽的饮食，在细节上想办法。（采访）
记者：这个没有崽？ 李耀华：这个在孵蛋。记者：这就是它孵的蛋？
李耀华：这蛋很硬，打不烂的。记者：怎么这么硬啊？ 李耀华：是假的嘛。
让父母鸽孵的是假鸽蛋，那种鸽下出来的真蛋呢？现在真鸽蛋全被饲养员送到孵化机里去了。孵化机设定好了最佳的温度和湿度，只要是受精蛋，就保证有90%以上的小鸽子顺利出壳，减少了原来自然孵化时的破蛋率和死胎率。真蛋拿走了，就把两枚假蛋放进鸽子窝里面，让鸽子去孵化，因为父母鸽只有经过18天的孵蛋后，嗉囊腺里才会分泌出来鸽乳，出壳的乳鸽只有吃到了鸽乳，才能成活。父母鸽分不出真假，假蛋孵到18天以后，就能给从孵化机里出来的小乳鸽喂食物了。利用了孵化机，大大提高了乳鸽的出苗率。李耀华就开始动心思，想让亲鸽多干点活，多喂出几只小鸽子来。自然状态下，亲鸽产蛋一窝产两枚，原本它们就只带这两只小鸽子，为了提高产量，李耀华尝试着让亲鸽多带几只。
（采访）李耀华：它最多能够带3个崽，如果带的太多的话，由于种鸽在喂乳鸽的时候比较困难，难以消化，所以带的多了反而长得不好。
从两只增到三只，小乳鸽都活下来了，再增加一只，还能活，但明显的乳鸽长得慢了，不大爱上膘。小鸽子都是大鸽子嘴对嘴喂出来的，没长好，一定是亲鸽没吃好。
（采访）陈益填：现在我们一对鸽子带3到5个，一般都是在4个左右。那它带这么多小鸽子的话，必须有足够的营养才长得快，如果靠传统的原粮是满足不了它的营养需求的。
鸽子只吃颗粒食物，李耀华喂鸽子的就是五谷原料粮，可鸽子不老实爱挑食，经常把不爱吃的大粒扒拉掉。也考虑到亲鸽摄取的营养不太够，带不了更多的小乳鸽，李耀华就想能把食槽里的食物换换样儿。
（采访）李耀华：后来我们就尝试用肉鸡料来作为辅佐日粮，让它带乳鸽加些肉鸡料，开始的时候发现这种方法使乳鸽长膘明显的改善，长得胖了很多。
乳鸽长胖了，让李耀华挺高兴，可没想到喂着喂着，亲鸽也跟着长胖了。这亲鸽一胖可麻烦了，都说鸡肥不下蛋，没想到鸽子也是。
（采访）陈益填：母鸽长的肥下蛋会少，这个公鸽长得肥的话，它生育力比较差。
产蛋量一降马上危及了鸽场的产量，于是赶紧停了给鸽子喂的鸡料，在陈教授的帮助下，李耀华开始自己给亲鸽做饲料。把原来浪费最多的大颗粒的玉米破成粉，用蛋白比较高的豆粕替代了原来用的豌豆。
（采访）陈益填：豌豆它的蛋白是23%，我们的豆粕是43%，就是说比它高。豌豆现在一公斤3.3毛钱，这一吨是3300多，我们一吨豆粕也只有3200多，比豆粕还要贵。我们这样充分利用这个营养来进行调配的话，可以节省很多生产的开支，并且，营养成分会得到提高，我们鸽子生产的速度就会比较快。
虽说豆粕比豌豆的蛋白要高，但因为是粉料，原来就是想用它们喂鸽子，鸽子也不吃。把粉料混合在一起只是初加工，最后还要把粉料压成鸽子能吃的颗粒料。颗粒料里还加上了鸽子所需的氨基酸和维生素，保证了亲鸽能吃到营养全面的饲料。
（采访）李耀华：我们自己做配合料以后，由于饲料比较容易消化，它带3个崽、4个崽、5个崽，对它的长膘没有什么影响。
饲料一改，亲鸽带4、5只乳鸽已经不成问题了。不过要真能把4、5只带得个个胖乎乎的，还离不开饲养员的精心照料。
（采访）侯喜梅：拿出来的这几个鸽子，你可以对比一下。这3个大小差不多，这2个就偏小一点。要调的时候呢，这3个就可以放进去。
孩子多了，亲鸽总会有照顾不周的时候，好的与差的个头就能有明显的分别。如果一直还让它们在一起，就会出麻烦。
（采访）侯喜梅：大的会越来越大，小的就会慢慢变成残鸽，或者是发病，最后导致死亡。其实这也不是亲鸽偏心就喜欢喂大的。小鸽子饥饿时，它会主动站起来，抬头用嘴碰亲鸽的嗉囊下方，表示饿了，亲鸽会张嘴含住小鸽子的嘴。个头大的自然有优势，总是抢在前头，好东西都喂了大的，大的就越喂越肥，小的也越来越弱。所以，搁上1、2天，饲养员就会去看着这些乳鸽的个头长势，把长得不均匀的乳鸽及时进行调换。调换时，不仅仅要仔细将小乳鸽个头大小比得差不多，还得看乳鸽的天龄。
（采访）侯喜梅：那个调崽的天龄跟这个种鸽的孵蛋出崽的天龄是相等的，绝对不可以提前或者是向后推。父母鸽分泌鸽乳，前三天的最好，都是很稠的浆状的物质，随着乳鸽日龄的增长，鸽乳里就掺杂了饲料的成分，日龄越大，鸽乳越少，饲料部分就越多。如果刚出生的乳鸽，没吃到亲鸽最好的鸽乳。乳鸽既吸收不了，营养也达不到，也就不能顺利地长肉。一般亲鸽哺育乳鸽到11、12天时，饲养员还有一项工作，就是要给乳鸽挪窝，鸽场里叫做落盘，也就是把本来占着窝的乳鸽从窝里面搬下来。小乳鸽还不大，天冷的季节，让他们先住在小盆里，等羽毛丰满些，铺一块垫布就可以了，腾出来的窝是留给亲鸽用的。
（采访）陈益填：腾出那个窝，打扫卫生，它很快就会下蛋了，这样产量就会高一点。
窝是留给种鸽下蛋用的。李耀华把种鸽饲料调配好以后，种鸽不仅能带好4、5只乳鸽，在哺育期同时还能产蛋。现在李耀华就希望种鸽能多产蛋，这样从孵化机里出来小鸽子才会多，鸽场的产量才会有最大的提升。
（主持人）：经过机器孵化，小鸽子的出苗率增加了，饲料改善了，亲鸽能多喂出乳鸽了。这些工作都围着一个核心转，就是亲鸽的产蛋量。只有亲鸽产蛋量提高了，鸽场里的产量才能提高。那么怎么才能保证产蛋量呢？李耀华想到了淘汰种鸽的办法，怎么淘汰呢？
为了提高鸽场的产量水平，鸽场有一项工作必须做，就是之前侯场长在做的那件事——淘汰低产种鸽。在常人看来这么好的鸽子不要了，确实有些心痛，但精打细算的李耀华决不允许白吃饭的鸽子继续存在。如果一只鸽子一天吃二两，100对这样的鸽子一年就要多花几千斤的费用。虽然配好对的种鸽的繁殖期可以长达5年，但是在李耀华的鸽场里，并不完全对照种鸽的年龄来淘汰。
（采访）侯喜梅：没有生育能力的那一种要淘汰，还有一种公鸽，受不了精的，这一种也都是要淘汰的，这个不是根据年龄去淘汰的。
侯场长今天忙活的是在淘汰产量低的亲鸽，亲鸽被卖掉也说成在增加整个鸽场的产量，这到底又是怎样的增产大法呢？其实秘密全在这卡片上，卡片上记录的全是亲鸽的生产性能。
（采访）侯喜梅：1月4号产蛋，1月22号喂崽，喂了一窝仔到现在已经2个多月，还一直不产蛋，这个就准备要淘汰了。
亲鸽的生产性能强不强看的就是它的产蛋。鸽子也只有多产蛋，才能让鸽场提供出更多的乳鸽来。好的亲鸽在哺育小鸽子12天后，就会产出一窝蛋，因为亲鸽这时在哺育着小鸽子，怕影响乳鸽的成长，就会把这窝蛋拿走，产蛋性能好的亲鸽，在第一窝蛋拿走后12天又会再下一窝。这样算一下，在亲鸽孵化18天加上饲喂小鸽子30天，总共48天里，为鸽场贡献了5枚蛋和4只出栏的乳鸽。
（采访）侯喜梅：有的产蛋慢，但不代表它喂崽喂得不好。有的它喂崽喂的很漂亮，就是产蛋慢了一点，这个可以让它适当的多喂一点崽。
还有产蛋间隔距离拉长的鸽子，在15、16天后产出一窝蛋，接着又过15、16天再产第二窝，在它的48天里，贡献了4枚蛋和四只出栏乳鸽。两窝蛋间隔十来天，鸽场都视他们为好种鸽，但这里不能容忍两窝蛋间隔拉长到了20天。算一下，同样的48天里，这样的亲鸽只有2枚蛋和四只乳鸽。一个周期少了两三枚蛋还不算完，亲鸽拉长了他的产蛋间隔，它接下来的孵化和哺育的周期，都要向后推迟。
（采访）侯喜梅：你如果心痛不舍得淘汰，它基本上也喂崽，也产蛋，但是你算起来一年也产不了几窝蛋，也喂不了几窝崽，这样减去自己吃料的成本，基本上赚不到什么钱。
鸽场养着亲鸽，不管它干不干活儿，料要照加，水要照添，加上人工算在内，都是在花钱，而只有亲鸽产蛋，抚育出小鸽子，才是在为鸽场赚钱。所以只有保证鸽子的高产能，才能为鸽场创造高产量，创造高效益。除了要看卡片，看清亲鸽的产蛋时间，侯场长还要抓出亲鸽动手摸一摸。
（采访）侯喜梅：母鸽刚好20天没有产蛋了，或者是有18、19天，可淘汰可不淘汰的时候，我就想证实一下，看一下母鸽这两天有没有蛋。有蛋会摸的到，这样我会考虑不用淘汰。
看产蛋性能现在作为了鸽场淘汰亲鸽的一个标志，就是因为建立了严格的淘汰制度，鸽场整体的产量一直保持了比较高的水平。在这样的管理下，李耀华的亲鸽每年能多产3只乳鸽，按照李耀华鸽场的6、7万对的规模，就能为他多创造200万的效益。在政府科技部门的帮助下，在李耀华的带动下，潮连的养鸽业不仅做出了名气，也养出了效益。
（采访）广东省江门市科学技术协会主席 赵树培：应该说农民在整个养殖过程中得到了很大的好处，也正因为农民得到了好处，他们对养鸽产业，越来越重视，他们对技术的钻研，也越来越深。它既壮大了我们地方的农业经济，也成为了我们地方的一个农业品牌。
（主持人）：在江门科技局的指导下，李耀华成立了养鸽协会，带动了养鸽的产业化，现在这里的乳鸽生产已经成为当地农业经济的支柱行业，也成为了广东省的名牌产品。李耀华的成功经验告诉我们，追求产量和质量，是农业项目做大做强的关键所在。
第二篇：养殖小龙虾高产的细节
养殖小龙虾高产的细节
PH7-8.5，溶氧5mg/L以上，最佳温度在17-31度，食物要丰富，隐蔽物要多。小龙虾对一些有害的气体、重金属、药物等等都非常敏感，因此一定要保证小龙虾能远离污染源。
现在多数的小龙虾养殖户，多选用传统的养殖技术，对于新技术掌握都不够，误区也太多，导致平均单产较低，不到200斤。其实只要重视和落实养殖技术，亩产量提高到400斤是很容易的。小龙虾喜欢在深水处躲藏，在浅水处活动、摄食、蜕壳。它们既怕高温，却又不喜欢低温，而且对溶氧的要求还很高。一般来说，养殖小龙虾的水体有深有浅，才能满足小龙虾的生长需求。深水能养大虾，而浅水只能养小虾。正是这些特性决定了小龙虾养殖水体结构的重要性。
小龙虾的最佳生长周期是在秋季（9月-11月）和春季（3月-6月），小龙虾对新环境适应时间比较长，如果采用“春放”养殖模式，春秋两季就没有充分利用。而且生长周期过短，规格和产量就会降低。现在很多春季放苗的养殖户，发现养殖产量不高，效益不好就与这个有关。所以提倡“夏秋放种（苗），春季补苗”。“好种出好苗，好苗产量高”，苗种可以说是决定小龙虾塘产量高不高的第一要素了。掌握了苗种技术，才能解决高产高效问题。“自然苗”是属于“近亲繁殖苗”，据研究表明，人工苗比自然苗的生长速度快20%，个体大30%，产量高50%。
目前我国小龙虾最常见的运输方法“干运法”，但这只适合鲜活成品虾的运输。而养殖虾种苗应该选用“水运法”以及“半干半水运输法”。干运法会使小龙虾受到挤压缺水缺氧等损伤，这些小龙虾在蜕壳时容易死亡。要想产量高，苗种的数量及成活率是绝对重要的！
“虾多少，看水草”，不是水草越多越好，是水草质量要好，水草种类要多。沉水植物首选菹草，伊乐藻其次。建议沉水草用三种：菹草、轮叶黑藻、伊乐藻。漂浮植物用水葫芦、水花生，用竹竿固定。挺水植物少量，没有经济价值的挺水植物要清除。
捕捞是养殖成败的关键，建议3月初开捕。苗多就卖苗，密度降下来。后期对成品虾加强捕捞，大虾捕捞后，小虾才长得快，产量就自然高。捕捞原则就是捕大放小、轮捕轮放。一边捕捞大虾，一边补充投放3-5公分的幼虾，每捕捞10斤成虾，可补投1-2斤小虾，亩产600斤就能够圆满实现。
第三篇：抓细节、消死角
抓细节、消死角实施措施
第四季度，安全、生产、效益全面提升，提升的基础要从细节出发，消除死角，着力解决管理深度不足、统筹安排失当、施工标准不高、基础工作不牢、专业衔接不力、隐患事故多发等一系列问题，理顺管理体系，提升管理质量，落实管理责任，切实改变工作失之于软，管理失之于宽，流程不顺、标准不
一、信息不畅、检查缺项、验收不严等现状，形成制度健全、指令畅通、管理有序、协调高效的运行机制。
对于第四季度安全为天，质量为本，效益提升，综掘二工区严抓细节，从井下工作现场各个地点，各个岗位存在管理漏洞，存在安全隐患的岗点，明确分工，落实到人，按照“谁分管、谁负责，谁落实”的原则，进一步落实管理责任，对各项工作实现全过程、全方位跟踪督导、检查、考核，实现“闭环”，优质高效地完成各项目标任务。具体实施措施如下：
一、成立领导小组
组长：荣维俊（区长）副组长：赵怀利（常务、书记）
组员：周强（跟班区长）、高德四（跟班区长）、刘勇（跟班区长）、李庆兵（机电班区长）、左自泰（技术员）、李凯（技术员）、范联营（质量验收员）、邱泽力（质量验收员）。
四班责任人：机电班：芦海杰（班长）。生产班：王业滨（班长）、胡兴王（班长）、张忠利（班长）
二、责任分解
1、组长荣维俊全面负责综掘二工区安全生产各个环节，对发现的问题以及未发现的安全隐患进行全方位的考核、落实。
2、副组长赵怀利协助组长抓好安全生产各个环节，对各班组处理隐患、整改问题进行复查，实现闭环。抓好职工的思想教育，解决职工日常生活中存在的困难与问题，带领职工进行安全思想教育相关学习，传达上级文件指示精神，传达每周一安全办公会精神，宣传山能肥矿的企业文化，保证职工从精神上、生活上保持积极向上的态度。
3、李庆兵负责抓好进行机电质量标准化，实现风筒一条线、风水管理一条线、电缆吊挂一条线、铁路敷设一条线、设备摆放一条线等，抓好井下各类牌版的管理，各类记录的填写，保证各类设备完好，标志牌完整，各类保护有效，特殊工种持证上岗，严格按照隐患界定标准、四违界定标准考核、落实整改。
4、周强、高德
四、刘勇负责抓好三班安全生产管理，保证好各班下井作业人员的人身安全，保证当班人物的完成，按章作业，按规程措施作业，规范职工操作意识，保证好各班施工地点卫生清洁，物料码放规范，严格执行交接班制度，对上班遗留问题进行认真交接，下班认真处理，保证当班职工按时上下井，不迟到，不早退，不睡岗、玩岗、串岗。
5、左自泰、李凯负责规程措施的编制、报审、传达考试及现场落实，抓好施工现场的支护质量，严格按措施施工，控制好间排距、锚杆打设质量、联网质量、锚杆锚固力、预紧力矩达到标准，严禁空顶空帮作业等。
6、范联营、邱泽力负责对各班工作量及工程质量进行验收，严格按照区队验收制度进行验收，对于不合格及未完成工作量的，进行严肃考核，同时对后部巷道的卫生、物料码放等进行统筹安排。
三、奖惩分配
1、领导查岗查处问题，各分管专业管理人员在规定期限内整改，不履职人员，按隐患界定标准进行考核。
2、区队内部查处问题，当班整改，如当班整改不完，必须在交接班时交接清楚，对不履职人员，按区队内部规章制度进行考核。
3、矿上奖励的奖金，班组按进尺进行1:1.2:1.4进行分配，机电班吃生产班80％，跟班干部拿自己班组平均数。
综掘二工区 2013年10月10日
第四篇：立足细节抓常规
立足细节抓常规，规范管理求务实
自从我们冈陵小学被评为校园文化（环境）建设及中小学生日常行为规范教育先进单位以来，师生精神面貌发生了巨大的变化。我们深刻体会到：成绩和荣誉是上级对我们的鼓励和鞭策，我们的工作仍然处处是起点，步步是开头。一学年来，为了更好地建设有利于身心健康发展的校园文化，更好地创设教书育人环境，达到进一步提高办学效益与育人质量，全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，学校领导班子对校园建设及小学生日常行为规范教育常抓不懈，主要从以下几方面做起：
一、创建优美的物质环境
物质环境是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。
1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。
我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，不断加大经费投入。本学年学校通过下拔经费及多方筹集资金，将学校的旧教学楼进行翻新，运动场进行规范性整改，同时还对教学楼中大部分面积及厕所进行粉刷，更新了办公室中所有制度和规范，在教室里挂上了名人字画、小学生守则及日常行为规范，开辟了学习园地，使校园面貌焕然一新。学校又购买了40台学生学习电脑，接
通了网络，学校里60多台电脑能同时上网查阅资料，了解外面的信息。现在学校已有6个电教平台投入教室使用，并设有心语室、多媒体室、阅览室、体育器材室、保健室、美术室、音乐舞蹈室、劳作室、少先队部、科学实验室、电脑室等11个功能室，为学校的发展和创教育强镇奠定了坚实的硬件基础。
2、重视人文建设，提高校园文化品位。
“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。进入校园，彩旗飘舞，“为中华腾飞而勤奋学习”的大型标语，激励着师生拼搏进取；50米长的校园宣传栏内容丰富，知识面广，给学生予无声的教育；班级中的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》时刻提醒着学生要尊师守纪；名人字画，先进事迹介绍，时刻激起小学生的爱校之情。绿树成荫，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，我校把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
二、广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，积极开展校园文化活动。
1、国旗下的讲话，庄严的正面教育，可以说是我校的一大亮点。
坚持每周一的升旗制度，是我校传统的一种德育教育模式。升旗时全体教师都必须参加，做到按时、认真、严肃，不交头接
耳，不窃窃私语，不接打电话，面向国旗立正行注目礼；和学生一起唱国歌。值周领导的讲话主要是针对上周的情况进行总结，好的表扬，坏的批评，不足的指出，并对本周的工作进行安排部署，每一次的讲话都记录在我校教师考勤簿上，话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
2、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟，以捉泥鳅为音乐背景，分为导入（结合当今实事）、美文欣赏（学生自已写的和摘录的文章）、校园动态（表扬好的方面或通知之类），这些板块，大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
3、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。
开展活动也是一大特色，一年来，学校结合自身实际，提出了“欢乐校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以努力营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为
载体，立足于课堂校园，延伸至课余校外，来着手落实校园文化建设。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“珍爱生命，预防溺水”、“养成良好行为规范”、“不乱花钱、拒绝零食”、“做一个文明的小学生”、等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“开学典礼”“少先队入队宣誓活动”“庆五一文艺汇演”、“读书专题征文比赛”、“书画活动比赛”、“经典诵读比赛”、“书画大赛”、“乒乓球比赛”、“广播操比赛”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长。
通过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了校园文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了校园文化向健康高雅的方向发展，可以说也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。
我认为，能办事是能力，会办事是智慧，把事办好是水平。说实话，我只是借助各方面的优势做好别人也能做到的一些工作，却得到领导的认可和鼓励。我将把心中的感激化作工作的动力，紧紧的依靠中心校的领导、支持，紧紧依靠全体教师的齐心协力，群力群策，开拓务实，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
第五篇：抓安全细节管理
抓安全细节管理，促学校和谐发展
汶阳镇高淤小学郭洋
为落实全市教育教学会议精神，进一步加强学校安全保卫工作，为孩子们创造平安和谐的学习生活环境，我校结合自身，查摆问题，紧急部署，全面加强各项安全整治工作，坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”为安全管理宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。
一、“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持班主任“三点”制度：执行严格的学生请假制度，无班主任签字任何学生不得离校，有门卫人员做好出入登记，留好假条，强调任课教师密切配合、加强学生在教室和上下楼道的管理、严格教学时间学生的接送制度，做到安全上学、放心回家。自此制度实施以来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让安全事故无缝可钻。
二、“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。学校发动全校师生、家长力量，开展“我为校园安全献一言”活动。在上周的“我为校园安全献一言”活动中，学校共收到安全建议30余条，筛查安全隐患2条，隐患整改率达到了100℅。
三、党员先锋护校队显神威。
学校成立了以党员、年轻男教师为主的护校队，进行课间、集会、出操安全巡查，发现学生有不安全行为进行及时制止和劝导，并协助值周老师做好学生上放学的安全管理工作。
四、安全信息员队伍网络各类安全隐患。
学校有以安全工作小组成员、各教研组长、校日志检查员等为主的安全信息员队伍，由刘校长任组长，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。
五、加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围。学校利用广播、班会、放学前一分钟、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能；利用周一集会的机会，向全校师生通报各地安全事故，让师生引以为戒，敲响安全警钟，严防安全事故的发生，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事，安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中，我校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一步提高全校师生的安全指数。
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