第一篇：乡村对部室及干部评价办法
文章标题：乡村对部室及干部评价办法
为全面实现“自下而上”的考评机制，提高各部室对村的业务指导能力，加强干部作风建设、思想建设、能力建设，促进当前各项工作的开展，特制定本评价办法。
一、评价对象
党建办、农办、稳定办、社会事务办和部室干部。
二、评价内容
（一）党建办（100分）
1、党校培训计划是否合理，培训内容是否切合实际，针对性比较强，培训效果是否明显，是否按时开办培训班；电化教育是否能结合实际，按时发放电教片，并按时播放（10分）。
2、党员干部队伍建设是否经常化，党员干部队伍素质是否得到提高，工作能力是否得到增强，作风是否有了明显转变；村级后备干部和入党积极份子的培养是否得力，是否明确了培养方向（15分）。
3、是否严格落实各项制度，定期对各村的业务工作进行指导，并对不足之处进行批评指正，责令进行整改（15分）。
4、是否认真落实扶贫帮困制度，有固定的帮扶对象，制订了切实可行的帮扶措施，帮扶对象家庭情况是否有了较为显著的变化；“三老”人员待遇和村干部待遇是否按时发放，没有无故克扣现象（15分）。
5、落实“三项”制度是否彻底，对各村“三项”制度落实是否按时进行了指导（15分）。
6、是否定期对村进行业务检查，并针对存在的问题提出了整改意见（15分）。
7、部室干部作风是否良好，工作态度端正，认真负责，业务熟悉，对村业务及时进行了督促检查（15分）。
（二）农办（100分）
1、产业结构调整是否结合实际，各项产业发展势头是否良好，通过算经济帐农民群众收入是否增加，且对群众进行了广泛宣传，群众熟悉产业结构调整政策（20分）。
2、各项计划、任务安排是否得当，与当前工作没有冲突（10分）。
3、对科技示范户以及“双培”对象是否给予了技术扶持，帮助其发展生产，科技示范户作用发挥明显（10分）。
4、对牲畜疫病防治、种植业和林果业病虫害防治、改水、农业基础设施建设等工作是否按时组织开展，病害防治效果明显，农业基础设施建设力度加大，群众的生产生活条件逐步改善（20分）。
5、是否定期进行总结评比，及时发现农业生产中存在的问题，并根据实际情况进行调整，全乡整体发展形势良好（5分）。
6、各项支农惠农政策是否落实到位，农民负担是否减轻（20分）。
7、部室干部作风是否良好，工作态度端正，认真负责，业务熟悉，对村及时进行了技术指导（15分）。
（三）稳定办（100分）
1、对全年稳定工作是否有计划，落实情况如何，全乡社会稳定局势是否良好（10分）。
2、是否定期对各村进行业务指导，定期对值班情况进行检查，并认真进行登记，按照制度进行了落实（10分）。
3、宗教管理是否到位，是否认真落实与宗教人士谈话制度，每周五对清真寺进行检查，全乡没有发生非法宗教活动（25分）。
4、各项社会治安综合治理措施落实是否到位，全乡没有发生过特重大刑事案件，没有发生由矛盾纠纷引发的打架、斗殴事件（25分）。
5、各类法律法规知识培训是否经常开展，对广大群众进行了普及，群众的法律意识有了明显增强，用法律手段解决问题的群众越来越多（15分）。
6、部室干部作风是否良好，工作态度端正，认真负责，业务熟悉，对村及时进行了督促检查（15分）。
（四）社会事务办（100分）
1、是否狠抓学校教育，想方设法提高教学质量，全乡无辍学学生，中学升学率不断提高。是否将“三维两反”带进课堂，对学生进行正确引导，学校风气良好，无师生信教行为（10分）。
2、是否积极督促农民群众参加合作医疗，不断改善医疗环境，群众看病难、看病贵的问题得到了有效解决；传染病防治得力（15分）。
3、积极督促孕龄妇女参加检查，没有发生超生现象（15分）。
4、低保户、贫困户、缺粮户各类待遇发放及时，敬老院的管理工作到位，保证孤寡老人的住宿；“爱心”超市物品按时发放，没有无故拖延（15分）。
5、积极改善群众的住宿条件，对修建抗震安居房进行了大力宣传，计划落实情况好，群众满意（10分）。
6、认真落实信访制度，接待来访来信，并认真进行处理，服务态度好，没有发生越级上访和重复上访（10分）。
7、喇叭是否每日播放节目，丰富群众的娱乐生活，并组织开办各类文体活动，满足群众的文化需求（10分）。
8、部室干部作风是否良好，工作态度端正，认真负责，业务熟悉，及时解决群众反映的各类问题，群众满意（15分）。
三、评价办法
本评价办法每季度进行一次，评价结果分为优秀、良好、一般、差四个等级，90分以上的为优秀，80—89分的为良好，70—79分的为一般，70分以下为差。乡党委根据评分结果，作为乡党委对部室进行考核的重要依据。对反映的干部作风与工作态度等问题，由部室主任责令其整改，群众再次反映的追究主管领导责任，并根据部室考核管
理办法进行处理。
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第二篇：乡村对党委评价办法
文章标题：乡村对党委评价办法
为全面实现“自下而上”的考评机制，不断提高村级组织的执政能力，不断改进工作方式方法，推动村级各项工作的开展，加快建设社会主义新农村步伐，特制定本评价办法。
一、评价对象
乡所属13个村。
二、评价内容
1、村两委班子是否团结一致，分工明确，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，坚决同民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，带领群众脱贫致富奔小康；熟悉党在农村的富民政策，熟悉县委、政府发展种植业、养殖业、林果业等方面的优惠政策。
2、是否定期召开会议，对当前工作进行研究和总结，及时发现当前存在的问题，并认真进行整改。
3、是否根据乡产业结构调整规划加大了产业结构调整力度，结合实际进行产业结构调整，并结合实际算了经济帐，群众的经济收入在产业结构调整后有所增加。
4、是否认真落实村干部联系走访群众制度，坚持每月走访，认真了解民情民意，解决群众的实际困难，并对一些相关内容进行了上报，有民情记录本，记录齐全。
5、是否能认真了解当前农村中存在的问题，对群众反映的一些突出问题和矛盾正确进行处理，避免矛盾的升级，群众满意。
6、是否对党员和村级后备干部、入党积极份子进行了培训、培养，不断提高党员、村级后备干部、入党积极份子的综合素质，村级后备干部按照1：2的比例进行培养，发展党员程序是否符合规范。
7、村两委班子成员是否勤政廉政，工作认真负责，态度端正，廉洁奉公，作风良好，按时进行村务公开和财务公开，切实维护好党在群众中的形象。
8、发展壮大村集体经济思路是否清晰，结合村实际制订了特色产业发展项目，有详细的计划，有具体的发展措施，有周密的步骤，没有新增不良债务。
9、两委班子是否认真落实与宗教人士谈话制度，带头落实各项维稳措施，具备维稳意识，熟悉党的民族宗教政策，全村社会政治大局稳定，没有发生重大刑事案件和非法宗教活动，也没有发生群体性上访事件。
10、是否认真落实群众接待制度，每日有专门人员接待群众来访，做好各项记录，对能解决的问题立即予以解决，不能解决的问题及时向乡党委和政府反映，各项思想工作到位，没有发生重复上访。
11、村班子工作是否务实，不断改进工作作风，注重实效，虚心接受群众提出的意见和建议，对好的予以采纳，对开展工作中遇到的一些明显有悖群众利益的事情能及时向党委和政府反映，切实维护好、实现好、发展好群众的根本利益。
12、是否认真落实“三项”制度，对群众开展了广泛的宣讲，群众对各项宣讲内容熟悉了解；民主日整改问题是否突出，效果明显，群众满意；民主生活会是否实事求是认真查找不足，及时进行了整改。
13、村班子是否关心五保户、低保户、困难户和“三老”人员生活，并积极和乡进行沟通，确保各项待遇按时发放，并定期进行走访慰问，对一些能解决的实际困难全力予以解决。
14、村班子是否能坚持“一事一议”制度，不断推进村级民主政治建设，实现了人民当家作主的权利。
15、是否将“双培”对象结成了对子，加大了对科技示范户的扶持，并积极争取资金、技术等方面的扶持，落实各项优惠政策，科技示范户、“双培”对象发展形势良好，经济收入明显增加，对周围群众形成了一定的示范作用。
16、对设岗党员管理是否严格，设岗党员作用发挥是否明显，对岗位职责范围内的事情是否尽心尽力，岗位党员对监督、管理的方法、程序和步骤清晰，对监督管理内容基本情况了解。
三、奖罚措施
群众对村的评价每季度进行一次，主要采取抽样调查为主，本评价方法不按分值设置，群众对村各项评价内容存在不满意或提出建议时，以书面形式进行上报。群众在进行评价时，应正确对待，既不能随意附和，也不能存心诋毁，要实事求是的进行评价。对提出好的建议被村支部或乡党委采纳的在全乡大会上进行表扬，并优先考虑各项奖励措施（包括吸收入党、免义务工、确定为科技示范户、优先发放各类扶贫资金等）。对不负责任，敷衍了事，不讲实话的在全乡范围内通报批评，情节严重（涉及到侮辱、诽谤等情形）的将依法追究其责任。
***乡村对党委评价办法
为全面实现“自下而上”的考评机制，不断提高党委的执政能力，不断改进工作方式方法，推动全乡各项工作的开展，加快建设社会主义新农村步伐，特制定本评价办法。
一、评价对象
乡党委。
二、评价内容（100分）
1、党委的领导核心作用是否坚强有力，是否能认真贯彻落实党的路线、方针、政策，坚决同民族分裂主义和非法宗教活动作斗争，带领群众脱贫致富奔小康；4211工
作机制运行是否正常，是否具有全局意识，各项工作安排妥当，“五室一部”协调运转，工作之间没有相互冲突，部室分工明确，考核严格；对党员干部的管理是否严格，是否按照制度进行了落实。党委对部室、部室对干部、党委对村两委的考核制度化，并严格兑现奖罚（20分）。
2、是否定期召开会议，对当前工作进行研究和总结，及时发现当前存在的问
题，对一些不合时宜政策进行修改，灵活变通（5分）。
3、是否加大了产业结构调整力度，结合实际进行产业结构调整，群众的经济收入是否增加，负担是否减轻，生活是否改善（10分）。
4、是否认真落实联系走访困难群众制度，党委委员有固定的联系对象，并认真进行了帮扶，帮助其制订了发展办法，家境有所改善；是否按时发放五保户、低保户、“三老”人员、宗教人士、村干部待遇（10分）。
5、是否认真了解民情民意，对群众反映的一些突出问题和矛盾正确进行处理，避免矛盾的升级，群众满意（5分）。
6、是否关心爱护干部，工作上严格要求，生活上无微不至的关心，想方设法调动党员干部的积极性；是否积极督促加强党员队伍建设和干部队伍建设，党员干部素质有了明显提高（5分），按照党管干部的原则，抓好干部的培养、选拔推荐、考核和使用，对干部监督得力。
7、党委班子成员是否勤政廉政，工作认真负责，态度端正，廉洁奉公，并定期召开廉政建设会议，不断加强作风建设，切实维护好党在群众中的形象（5分）。
8、是否结合各村实际制订了特色产业发展项目，并积极筹措资金组织实施，各项技术、管理措施到位，效益明显（5分）。
9、发展壮大乡村集体经济思路是否清晰，有详细的计划，有具体的发展措施，有周密的步骤，没有新增不良债务（10分）。
10、是否重视稳定工作，带头落实各项维稳措施，落实维稳经费，全乡社会政治大局稳定，没有发生重大刑事案件和非法宗教活动，也没有发生群体性上访事件（5分）。
11、群众事务全程服务制度是否落实到位，领导轮流值班情况是否良好，群众反映的事件处置群众是否满意，值班领导和工作人员态度是否端正，按照群众事务全程服务制度的各项程序引导来访群众办理事项，没有无故推诿现象（5分）。
12、党委工作是否务实，不断改进工作作风，注重实效，虚心接受群众提出的意见和建议，对好的予以采纳（5分）。
13、是否建立了领导干部任期目标责任制，建立健全党政班子和领导成员抓党建、经常发展和精神文明建设、社会稳定等方面的制度，并对落实情况进行考核，奖罚兑现（10分）。
三、奖罚措施
各村对党委的评价每季度进行一次，各村对党委各项评价内容存在不满意或提出建议时，以书面形式进行上报。评价结果分为优秀、良好、一般、差四个等级，90分以上的为优秀，80—89分的为良好，70—79分的为一般，70分以下为差。在对党委进行评价时，各村应正确对待，既不能随意附和，也不能存心诋毁，要实事求是的进行评价。对提出好的建议被乡党委采纳的在全乡大会上进行表扬，并优先考虑各项先进表彰名额。对不负责任，敷衍了事，不讲实话的村通报批评，取消全年评优资格，并对相关责任人追究责任，按照《***乡村干部考核管理办法》进行处理。
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第三篇：美丽乡村考核评价办法
美丽乡村考核评价办法
一、基层组织建设。村党组织领导核心作用明显，村级班子结构优化，村级组织健全，村两委班子成员中“双带双创”比例达到85%以上，村两委班子成员中当年没有发生违法违纪案件，基层组织建设成效明显，得3分。如班子成员中当年发生违法违纪案件的不得分，其余酌情扣分。
二、村庄规划。指村庄建设规划及“美丽乡村”专项建设规划情况。
（1）村庄建设规划做到与新一轮土地利用总体规划相衔接，得1分，不符合要求的不得分。
（2）根据村庄建设规划，对中心居住点美丽乡村创建环境提升设计方案和节点、亮点等工程的设计，得1分，否则不得分。
（3）村庄规划建设用地标准、居住建筑用地符合国家标准和有关规定，得2分；每发现一户农房新建项目占地超标或没有落实建新拆旧规定的扣1分，直至不得分。
三、村级集体经济发展。内村级集体经济组织的经营收入、发包及上交收入、投资收益及其它收入发展情况。总分4分。
四、农村基础设施建设。指按照城乡一体化的要求，完成村域内“农村道路网化工程”得1分，否则酌情扣分。完成沼气、太阳能、厕所改造，分别得1分，否则不得分。
五、农村公共服务设施。指农村文化教育、医疗卫生、便民服务等发展状况。总分5分。
建有农村社区综合服务中心，便民服务窗口、村民活动室、农家书屋、体育健身广场、标准村级卫生室、保障救助服务站、村务公开栏、法制科普栏等。
六、农民社会保障。指农民享受医疗、养老、就业等社会保障情况。总分3分。
（1）新型农村合作医疗参合率。指本村农民参加新型农村合作医疗的人数占全村应参加总人数的比率达100%，得2分。
（2）农村居民社会养老保险参保率。参保人数占可参保人数达到90%以上得1分，每降低5个百分点扣0.5分，直至不得分。
七、特色优势产业发展及农民创业。指本村特色优势产
业发展及农民创业情况。总分为4分。
（1）全村农业特色优势产业面积占农业经营总面积的比例。
（2）全村规模经营种养户及在二、三产业创业的户数
八、村庄道路硬化、亮化、绿化、净化、美化。
（1）道路硬化。通村及村内路网布局合理，主次分明，道路硬化率达到100%，得3分。道路不符合硬化建设标准或硬化比例不足视情扣分。
（2）村庄亮化。村庄主干道和公共场所路灯安装率100%，且维护到位、使用正常的，得2分，路灯安装量不足、损坏不及时维护则酌情扣分。
（3）村庄绿化。指村内道路硬化及村庄亮化情况。总分为5分。村内主要道路实现全绿化，农宅之间有绿化带，村庄绿化树种丰富、乔灌草合理搭配、有特色，得3分，达不到上述要求者视情扣分。
（4）生产生活垃圾收集处理。按照村庄建设规划、村庄人口分布和自然村落布局合理配置垃圾箱、垃圾清运工具，且各类环卫设施保持干净整洁、不破损，垃圾箱、桶内垃圾不外溢，得2分，配置不合理或管护不到位的酌情扣分；垃圾收集处理。垃圾及时收集、清运并实现区域集中处理，村域内无成堆垃圾，路边无明显垃圾，绿化带、花坛、公共活动场地无垃圾的，得2分，每发现一处扣0.5分，直至扣完。
九、农村卫生厕所改造。指彻底消灭露天粪坑和简易茅厕，村内公共场所建有公共厕所，各农户家庭的卫生厕所实行粪便无害化处理情况。总分5分。
十、村庄长效管理机制。指行政村建立健全村庄环境卫生、公共设施长效管理维护机制情况。行政村合理配备专门保洁人员、垃圾清运人员、园林绿化养护人员、公共设施维护人员，并明确各类人员管理维护区域、责任的得2分，人员配备不合理或责任不明确的视情扣分。
十一、农村文化建设。指农村文化体育事业发展情况。总分为4分。
（1）文体设施建设。建有老年及青少年活动室（面积较宽裕、设施配套的球类练习室或其他活动室），得1分。建有标准篮球场等室外公共体育活动场地，得1分。建有乡村文化舞台，得1分。否则不得分。
（2）积极组建文体活动团队，经常性组织开展文体活动，丰富群众业余文化生活的，得1分，否则不得分。
（3）建立美丽乡村宣传一条街，设立善行义举四德榜，得2分。
十二、计划生育达标率。指新生人口中符合计划生育政策的比率。达到100%要求的得2分，不达标不得分。
十三、学前教育情况。指学前三年教育情况，学前三年入园率达95%（含95%）以上得2分，每减少5个百分点扣0.5分，直至不得分。
十四、庭院绿化美化。指农户积极对住宅小环境进行绿化美化的情况。总分为3分。
（1）庭院绿化。行政村通过培育庭院绿化示范户、免费（优惠）供应庭院绿化苗木、指导农户开展庭院绿化种植养护、开展庭院绿化户评比等措施，积极推进农户庭院绿化开展，有庭院绿化空间（指围墙内）的农户80%以上积极开展庭院绿化且效果明显的，得2分，比例每降低十个百分点扣0.5分，直至不得分。
（2）杂物清理整理。农户家庭积极对廊前、庭院、房前屋后、墙体周匝杂物进行整理清理，保持农户小环境与村庄公共环境空间协调合拍的，得1分，每发现一户农户杂物乱堆乱放的，扣0.2分，直至不得分。
第四篇：对干部个人评价
团干部要坚持学习，不断夯实自身理论基础。下面是写写帮文库小编整理对干部个人评价的范文，欢迎阅读!
对干部个人评价篇一
转眼间，挂职工作已三个月，不禁感慨时光飞逝。回首这多雨炎热的六月，我深感自己应该加快脚步，更多的学习和锻炼才能做到不辜负学校、团区委、团市委、象山区团委领导的关心、支持和帮助。
挂职至今，本人已基本熟悉了所在象山区团委的工作。六月份本人主要负责参与了两项工作。
一、参与象山区共青团关爱农民工子女志愿服务行动
6月8日，共青团关爱农民工子女志愿服务行动阵地——“七彩小屋”在桂林市力创小学龙泉教学点建成并使用。
七彩小屋”是按照共青团关爱农民工子女志愿服务工作的总体要求，由团中央募集资金，根据各地工作情况及实际需求，支持各地加强阵地建设，为农民工子女提供课余学习和活动的场所，以建立关爱进城务工子女志愿服务阵地的形式，为进城务工子女健康成长提供服务。桂林市力创小学龙泉教学点“七彩小屋”由日本东京海上日东火灾株式会社捐资建设。“七彩小屋”分为8个区域：学习辅导兼读书协作区、休闲娱乐区、谈心区、谈心角、亲情沟通区、规章制度区、室外活动区、自选区域。在这个小屋里，同学们可以与在外打工的父母视频通话，可以在青年志愿者的辅导下做功课、学弹电子琴，还可与心理辅导志愿者聊天、做游戏。
6月8日下午，学校师生迎来东京海上日动的25名国际志愿者。志愿者们先跟随小导游参观了龙泉校区，虽然校舍简陋，但是小小的校园里洋溢着孩子们快乐的笑容和对知识的渴望。紧接着，志愿者们走进了“七彩小屋”，这温馨的布置让在场的所有人感到暖心。在半天的时间里，他们和孩子们一起同上课、学折纸、做手工，并开展互动游戏，共度快乐时光。
之后，志愿者代表唐乙芳老师专门为六年级的毕业生做了考前心理辅导活动，唐老师从饮食、睡眠等方面详细的为大家排忧解难，同时介绍了运用减压操、冥想的方法让毕业生放松心情，迎接毕业考。
最后，日本东京海上日东驻中国总代表处代表孔跃也把祝福送给了我们进城务工子女，希望这些祖国的花朵和所有城市里的孩子一样享受生活的快乐。
二、负责广西计生协会“生育关怀—青春健康教育”现场推进会志愿服务等准备工作。
6月27日上午，广西计生协会“生育关怀—青春健康教育”现场推进会在桂林举行。自治区人口计生委副巡视员、自治区计生协会专职副会长曾强华，市人大会副主任石春莲，市计生协会常务副会长唐春洪等领导出席活动，参观了象山区力创社区青春健康教育培训观摩现场。
在此观摩会前，本人积极利用学校资源，培训了10名大学生志愿者为本次象山区力创社区青春健康教育活动提供优质志愿服务活动，受到好评，也对自己的挂职工作给予了肯定。
在今后的挂职工作中，我将继续扎实工作，同时不断总结经验，不断学习提高，努力将工作推向一个新的台阶。
对干部个人评价篇二
5月20日，经矿党委研究决定，设立团干部挂职锻炼，我在领导的关心帮助下被任职，深感工作的重要性，多替领导分忧解愁，更不能耽误自己的本职工作，现在一个月过去了，我把这一个月我的工作和思想情况作个汇报。
这个月在周科长，周书记和蔡科长的带领下，在全科同志的关心帮助下，比较圆满的完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作个学习打下了良好的基础。
一、虚心学习，努力进取，必须加快更新和补充知识，以邓小平理论“xxxx”重要思想为指导，实践科学发展观，努力加强对管理业务等方面知识的学习，多翻资料，多多请教，努力做到见贤思齐，收并蓄，开拓视野。
二、响应矿团委号召，并积极组织团委参加矿团委举行的各项活动，并且被集团公司团委评为XX“优秀团干部”称号。
三、六月份物资公司对我们科检查之后，我们又开始了对帐外科的盘查，现在盘查已结束，下一步还是对检查出的问题进行落实整改，在六月份安全活动月也积极参与开展各项活动查隐患，并采取措施排除隐患，防止隐患，为实现安全生产努力奋斗。工作上的点点滴滴，领导的每一次鼓励使我进步，领导的每一次批评使我不断成长，我会以更加饱满的工作热情继续努力，迹象我们科的口号那样“严细管理，节支降耗，超越自我，做精做强!”
请领导和同志们对我进行考验，纠正和指出我工作上的不足之处。
对干部个人评价篇三
根据组织安排，我于X年X月被选派到XX市XX县挂职工作，挂职期间担任团县委副书记职务。挂职工作半年来，在XX县委和上级团组织的坚强领导下，我协助、配合当地团县委同志在夯实基层团建、加强青少年思想引领、带领青年参与社会服务、推进中小学少先队和共青团建设、开展调查研究、在推广乡镇街道团的组织格局创新、推进非公企业团建和外出务工青年群体团建工作、推动分类引导青年工作、推动农村团建载体创新等全团重点工作方面虚心学习，深入思考、付诸实践，并在锻炼学习和工作推进方面取得了一些初步的成效，半年来的工作情况梳理如下。
第一，坚持学习，在融入文化中实现了思想升华。
团中央、团省委、团市委和学校领导在我们挂职干部临行前的送别讲话和临行嘱托中无不涉及到了“加强学习”的谆谆教诲，作为一名年轻团干部，我时刻铭记于心，并切实付诸行动。
1、坚持学习，不断夯实自身理论基础。
挂职期间，我延续了自己长期坚持读书看报的习惯，利用业余时间依托单位先前征订的“四报三刊”和网络资源进行理论学习。在不断的学习中，我进一步加深了对党的路线方针政策的理解、进一步明确了对中国特色社会主义理论体系精髓的把握、进一步清晰了对党的历史基本内涵的认识，进一步坚定了我跟党走中国特色社会主义道路的信念和决心。
2、营造氛围，建立健全集体学习制度。
XX团县委是一个有着优良传统和良好工作基础的地方团组织，前两任团委书记都因为工作突出而升迁至县里重要单位，单位历来注重团干部的理论教育和学习，所以我提出的“集体学习制度”赢得了现任团委书记的高度认可和大力推行。XX团县委现有4名干部，都是年轻干部，所以提倡学习型团组织建设就显得更为重要。在集体学习中，我提出了制定“每天一报纸(读报纸中好片段)、两天一文章(读杂志中的好文章)、两周一探讨(两周一次探讨交流)”学习计划的建议，为单位营造了良好的学习和成长环境。
3、转变角色，主动融入当地社会文化。
XX县地处……，隶属XX市管辖。全县总面积XX平方公里，其中山地X万亩，占全县土地面积的72。95%。全县辖X个乡镇，人口35万，其中苗、侗、瑶、壮、回等15个少数民族(主要为苗族)占总人口的61。3%。全县“八山一水一分田”，有耕地30万亩，粮食作物以中稻为主，主要经济作物有X等，土特产有X等。XX县是全省、全国的重要林区县，森林覆盖率达X，活立木蓄积量为X万立方米，林业资源较为丰富，杉、松原木源源不断地送往全国各地，楠竹、马尾松已成为产业化的重要树种。林业保护形成了丰富的林业生态旅游资源。XX四面环山，交通相对不便，经济欠发达。全县工业基础薄弱，主要以林产品初级加工为主，农村青年90%以上外出务。我深知只有融入了大的文化氛围之中，才能更好地适应新的环境和实现自己由一名高校团干部到地方团干部的角色转变，才能更好地服务于当地文化背景下的青少年群体。
第二，走向基层，在深入调研中增进了淳朴感情。
没有调查就没有发言权，深入调研、明确团情是做好工作的前提，贴近青年、服务青年是做好工作的落脚点和出发点，深入论证、立项研究是对工作的总结升华和理性思考。
1、开展调研，明确团情。
半年来，我通过翻阅县志和开展调研的方式对县情团情做了深入的调研。从一开始，我就向团县委书记作了“让我多下乡去看一看、多到村子上去走一走、多到一线单位和基层听一听”的请求，并得到了团县委书记支持。半年来，我调研走访了12个乡镇、涉及36家农户、73名基层百姓和35名城区群众，同时，我接触到了40多位乡镇(村级)干部和50多名乡镇、学校、企业等基层一线的团干部;在走访、调研、学习、体验的过程中，我对共青团工作的基本情况，全县的团员数量、群体结构、思想状况和需求变化，特别是流动团员情况有了进一步了解，真正找到了在基层组织建设和工作中存在的突出问题，对基层团情有了清醒的认识和把握，为下一步做好团的格局创新、团干部队伍建设、“两新组织”建团等工作打下了坚实的基础。
2、走向基层，贴近青年
在挂职工作中，我多次与县委、县政府的其他同志下基层蹲点调研，帮助基层解决工作中的实际困难，深入农村、企业、学校、社区，与团员青年畅谈交流、结交朋友，尽可能地贴近青年去倾听团员青年的所思、所想、所盼。通过调研，我掌握了各领域青年群体的主流想法，了解到了农村青年就是要实现增收致富、大力发展现代农业;企业青年就要围绕企业的生产经营，提高岗位技能;青年学生就要多学知识，同时要解决好就业问题;务工青年就是希望他们的合法权益得到很好的维护，通过深入细致地了解青年，增强了工作的主动性和针对性，拉近了与青年的距离，贴近了青年的心坎。
第三，高举旗帜，在特色活动中实现了思想引领。
1、以“十大杰出(优秀)青年评选”为重点，不断加强对青年的社会主义核心价值体系教育。
为了选树全县在改革开放和社会主义现代化建设实践中做出突出业绩和重要贡献的青年典型，展示XX青年的良好形象，优化青年成长成才的社会环境，在全县倡导崇尚人才、学习先进的良好氛围，并通过先进典型激励和引导广大青年刻苦学习、勤奋工作，服务社会、建功成才，在县委、县政府的大力支持，我们开展了“XX县十大杰出(优秀)青年”评选活动。活动的开展得到了人民群众和社会各界的广泛关注和高度认可。
2、以“理想在我心中”演讲比赛为载体，不断加强团员青年的理想信念教育。
为扎实推进创先争优活动深入开展，进一步促进广大青年忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活，我们在“五四青年节”之际举办了“理想在我心中，我为理想而奋斗”演讲比赛。参赛队员由各级团组织在分区举行初赛的基础上推荐产生。广大青年在演讲的过程中“树理想、表决心、立壮志、展宏图”，充分展示了XX青年热爱祖国、报效人民的爱国情怀，崇尚科学、勇于探索的创新精神，艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，不畏艰险、自强不息的坚韧品格，敬业爱岗、恪尽职守的实干作风。活动参与范围广、涉及人员多、演讲水准高、效果评价好，达到了理想信念教育的最终目的。
3、以“五四评优表彰”为契机，不断加强团员青年和少先队员的创先争优教育。
为进一步继承和发扬“五四”爱国主义精神，增强广大团员青年的荣誉感和责任感，激励广大团员青年和少先队员艰苦奋斗、开拓创新，勤奋学习、成才报国;促进全县共青团和少先队工作再上新台阶，我们在“五四”期间集中开展创建评优活动。通过评选活动，向全社会展示新时期XX青年及少年儿童良好的精神风貌和共青团事业所取得的新成绩;同时，团县委还号召广大基层团组织、团干部和团员青年向受表彰的单位和个人学习，立足本职、顽强拼搏，开拓进取、锐意创新，为实现全面建设小康社会、构建和谐XX贡献青春和智慧。
第四，矢志不渝，在赢得支持中推进了重点工作。
坚定不移是做好工作的决心，讲求方法是推进工作的战略。在对团的重点工作、难点工作的推进过程中，我们得出了“赢得支持是动力、改革创新是源泉、抢抓机遇是关键”的工作理念。
1、以“党建带团建”为依托，积极推行“1+1+X”团的格局创新模式。
团的格局创新是今年团中央对于加强基层组织建设的重点和难点工作，也是要求我们要在挂职期间必须啃下的“硬骨头”。在对XX县乡镇团的组织情况做了充分调研的情况下，我们根据团中央和上级团组织的具体要求，结合XX共青团工作实际，论证研究并制定出了《XX县关于全县乡镇团组织格局创新工作的实施方案》。在实施方案的论证和制定过程中我们赢得了县委主管领导和县组织部门的支持，最终以县委组织部和团县委联合发文的形式助推团的格局创新工作，并通过“党建带团建”的方式要求乡镇党委对团的“1+1+X”团建格局创新模式实施过程和结果保持合理的引导和掌控，确保达到预期目的。目前，此项工作正在科学有序的推进实施。
2、以“XX籍大学生社会挂职锻炼”为导向，不断完善驻外团工委工作职能和扩大增建力度。
抓好“两新”组织团建是共青团又一重点和难点工作。XX作为劳务输出大县，关注这一群体、在驻外青年中建立“驻外团工委”就显得更为重要。半年来，我们在进一步对外出务工青年的务工去向、分布数量、年龄结构、需求类型等情况进行摸底调研的基础上，提出了“三步走”的驻外团工委管理和建设方案。第一步是“巩固原有组织”，第二步是“联络增建组织”，第三部是“探索创新机制”。在“巩固、增建、探索”的驻外团工委建设“三步走”过程中，我们探索论证并决定以所涉领域的“县级驻外办事处”为依托，以“XX籍大学生社会挂职锻炼”为导向，不断扩大驻外团工委的领域、丰富驻外团工委的内涵和建立驻外团工委的长效运行机制。
3、以“团干部培训”为机遇，切实加强高素质团干部队伍建设。
为进一步改进团干部的工作思路、创新工作方法，不断提高工作水平和服务能力，增强团组织的凝聚力和战斗力，更好地服务于党政大局和当前的中心工作，团县委于6月中旬组织了一批优秀青年团干部开展了为期一周的培训活动。培训内容设计“理论学习、素质拓展和意识培养”三个环节。“理论学习”环节使广大团干部进一步明确了中国特色社会主义理论体系的科学内涵，进一步坚定了青年团干部跟党走中国特色社会主义道路的理想信念;“素质拓展”环节让广大团干部锻炼了体魄、调节了身心，提高了凝聚力和战斗力;“意识培养”环节有效增强了广大团干部的环保意识、科学意识、创新意识和团队意识。
第五，创新载体，在探索实践中加强了组织覆盖。
以“留守学生之家建设”为阵地开展留守儿童关爱行动。在中国青年志愿者服务日到来之际，XX团县委号召广大青年以“留守学生之家建设”为阵地，积极开展了“十个一”关爱留守儿童志愿服务活动。包括开展一次周末辅导(知识援助、携手成长)、连线一次亲情电话(亲情陪伴、传递爱心)、捐赠一批爱心物资(慷慨解囊、给力成长)、结对一批帮扶对象(深化结对、心手相携)、开展一次走访调研(感受生活、见证成长)、倾听一次儿童心声(心灵驿站、嘘寒问暖)、齐唱一首爱国歌曲(思想引领、激扬情怀)、争做一次爱心大使(天使有形、大爱无言)、建设一批留守家园(持续呵护、温馨家园)、唤起一种关爱情怀(宣讲政策、共铸未来)等内容。在“十个一”关爱“留守儿童”志愿服务行动的倡导下，广大青年、志愿者和青年组织积极响应号召，躬身志愿行动，在县属部门、城区学校、企业单位、乡镇街道等单位部门和广大青年中掀起了“十个一”
关爱“留守儿童”的热潮。
第五篇：2013-2014电教部对各级部(班主任)考核的评价办法
电教部对各级部考核的评价办法
为加强学校管理工作的科学性和规范性，提高教师工作的积极性和主动性，强化过程管理，提升教育品质，打造优秀教育服务品牌，特制定级部工作考核办法。
本办法为试行，仅为电教部对级部考核，如有不当之处，再修改。
1、各级部要及时督促各班主任全部学生去微机室上好课，不得有缺席（如有缺席者必
须有班主任签名的请假条），无故缺席者（安全问题与信息技术教师无关）追究责任，扣该级部一人次0.5分，扣完为止。该项满分为10分。
2、各班学生到微机室上课纪律完好，发现1人次扣分，直到扣完为止。该项满分10
分。
3、积极参加学校及上级组织的各种材料的上交（教育信息化成果评选），按质量、数
量交齐得30分，交不齐着，每人一次扣2分，无故拖延时间该项不得分。
4、各级部积极组织学生参加主管部门举办的各种信息学科竞赛活动，按质按量得20
分，每少一人次扣0.5分，扣完为止。
5、以上等活动获得奖项（以证书为准），县级每人次加5分，地市级加10分，省级
以上加30分。（该项奖励分50分封顶）
6、学校的电子显示屏由两级部轮流投稿（投稿时间在每周四下午下班前提报下周的显
示内容,电子稿发电教部，每级部每周精选3条，择优录用），凡按时按质按量提报的，得20分，拖报或不报级部，每次扣5分，择优录用的每次加3分。
7、完成上级及学校电教部分配给各级部临时性的工作，完不成着，每次扣5分，满分
为10分。
8、以上奖项每月级部最高分为满分，其它级部根据折算为该级部实际得分。班主任工作考核办法
为更好地管理好并使用好学校的电教设备，加强电教设备的管理与使用，发挥电教设备的最大作用，特制订班主任考核办法。
1、教室内一切电教设备归学校所有，管理使用归所在班级的班主任负责，学年初班主任与新班主任必须对电教设备进行交接，并按时签订相关的协议书。未签着每月扣10分。满分为20分。
2、班主任应对学生进行保护电教设备的教育，不得损坏电教设备（包括到微机室或相关教室，）及其它相关设施，如有发现除由当事人按价赔偿外，扣除该班主任每人次10分，（非人为的除外）本项满分为50分，扣完为止。
3、各班主任平时要增强安全意识，凡因无正当理由发生电教设备（含各种附件）失盗现象，每人次扣10分，由班主任负责赔偿损失。该项满分为30分。
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