县月查季考年总评制度实施情况汇报[五篇]

第一篇：县月查季考年总评制度实施情况汇报

我县坚持“月查季考年总评”制度，强化每月每季度推进效果的量化考核，突出考核重点，创新考核方式，用过程考核引领工作方向，有利的推动了各项工作，实现了目标责任考核的四大转变。

一是由一次性考核转变为过程化督导。改变原来年初签订责任书、年底一次性考核的固定模式，实施“月查季考年总评”制度，强化目标任务实现的过程化督

导，对每月每季度工作检查情况进行检查分析，针对问题提出建议供县委、县政府决策参考，为完成全年任务打下坚实的基础。

二是由程式性考核转变为引领性推动。改变原网来考核看资料、查现场、听汇报等程式性考核方式，注重工作成效的检查考核，直接深入乡镇田间地头、部门工作现场检查工作成效，并通过召开汇报会、进行考核排名通报等形式营造争先创优的工作氛围，引领工作推动。

三是由隐秘性考核转变为公开化考评。改变原来年底一次性考核后直接排名的方式，对每次月查季考后的排名进行通报，最大限度的真实反映工作实绩，对由各部门负责考核的指标实施公开化考评，由部门年终考核计分排名后反馈给各乡镇，相互监督，相互促进，真正做到考核工作公开、公正。

四是由业务性考核转变为综合化考评。改变原来由各部门抽调工作人员参与考核的方式，注重考核综合性和客观性，抽调县人大、政协长期从事综合性工作的人员实施考核，避免了各部门抽调人员只重视本部门工作完成情况而忽视全局工作顾此失彼的现象，确保了考核工作的全局性、综合性和公正性。(

第二篇：班组建设月查季考的有关要求

班组建设月查季考的有关要求

为了进一步完善班组建设管理制度，提高班组建设运行质量，提高工会组长在开展班组建设中的能力。厂工会对班组建设工作实行月查季考制度，具体内容和要求如下：

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一、每月检查内容：

1、台帐管理：

⑴、检查班组学习内容和台帐的各种记录，每月下工区（部 门）抽查不少于２０％的班组。⑵、做好抽查记录，书面提出整改要求，每月做好班组台帐缺陷明细表。（附表一）

2、目视管理：（学习园地）

⑴、抽查《学习园地》项目：内容填写完整，材料适时。凡发现二个月未填写完整或更新内容扣3分，三个月未填写完整或更新内容扣5分。

⑵、抽查班组建家口号是否上墙。如无班组建家口号扣3 分。

⑶、厂工会主要抽查工区（部门）每年年初推荐上来的重点班组。（附表二）

3、目标管理：

⑴、抽查班组创建目标及每月实施进度

⑵、查阅部门工会主席对班组创建进度及每季度评价。

⑶、厂工会主要抽查工区（部门）每年年初推荐上来的重点班组。

4、现场管理：

⑴、抽查班组工作场所和工作环境。

⑵、抽查班组人员着装以及精神面貌。

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二、每季度考核内容：

1、台帐：

每月抽查情况与季度考核工作相结合，对班组台帐进行综合评分。（评分标准按《职工小家工作考核办法》）。

2、交流：

对重点创建班组分四个季度举办四次活动，进行评估和打分。

3、评估打分内容：

⑴、厂工会主管班组建设负责人汇报每一季度班组台帐，目视管理、目标管理、现场管理等检查情况。

⑵、对参加班组交流的工会组长进行评估打分。（附表三）

载重轮胎厂组织条线

2000年10月25日

第三篇：日周月查制度

姑庵小学日查、周评、月结制度

为进一步强化我校的教学管理工作，加强教学常规的管理力度，做到有布置有检查及时发现问题解决问题，经校委会研究军顶，想将我校月查、周评、月结制度制定如下：

一、学校检查小组对教师的课堂教学、作业批改、各种教案、班级十好活动、兴趣小组的活动，开展进行定期的全面检查、督促（每天一查）检察人员（日查为教学巡视制度所定检查人员，周查为教研会人员，月总结为教委处），除有特殊情况外，必须准时及时到位，若无故不执行者由校长当面人、找其谈话，由本人负责解释不及时参加的原因。

二、检查人员在进行检查室被查教师必须积极配合，不得已任何借口推脱拒绝检查，检察人员要及时记录并按馋鬼检查中的“无执行记为0”。在对教师进行常规档案检查时，具体扣分原则一句学校制定的《教学常规管理制度》。

三、执行每日一查是，各负责人要根据自己分管的内容坚定不移的坚持在校、班级内巡视，教师档案，及时记录下发现的问题及有待解决的问题，本着发现问题立即整改的原则就，制定出接军问题的措施，让有问题的教师立即整改，并视其情况折期在进行复查，对本人在检查室不能接军的问题报请校长解决。

四、学校执行每周一大查制度，定于美周五下午主要检查教师的业务务档案，包括写案的修改，反思及作文课的备课，语文数学综合科的作业质量。教师活动开展情况，教师的培训情况等各种档案，由教研员分工检查记录，然后再下一周的教学反馈会上讲存在的问题及反馈总结通报教师。

五、五、上述各项检查每月记总一次，将本月中

再次检查后的情况及分数汇总量化。教导处写出总结对教师本月的常规进行排名。好的表杨，差的由校长当面找其谈话、批评。

姑庵小学 2013年3月

第四篇：安全工作月查月报制度

安全工作月查月报制度

为及时掌握和加强安全管理工作，幼儿园安全领导小组决定实行《安全工作月查月报制度》。具体规定如下:

1、实行网络式月查月报制度。

成立由园长任组长，各班主任为组员的幼儿园安全管理情况报告网络，一旦发现隐患问题，层层上报，确保在最短的时间内采取安全保护措施。

2、安全管理情况查报内容：

及时排查和上报安全工作的各项情况，反映安全工作成果及存在的实际问题。

3、上报时间：

安全管理情况报告制度实行月查月报制，即每月一查。每月一报，年底总报。具时间为每月2日，各班级应将上月的安全排查情况资料报送到保教处。

第五篇：浙江省考面试宝典：实施居住证制度 重在平衡

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探索和完善居住证制度，是今年全国两会上备受瞩目的一个热点话题。李克强总理在政府工作报告中提出，“抓紧实施户籍制度改革，落实放宽户口迁移政策。对已在城镇就业和居住但尚未落户的外来人口，以居住证为载体提供相应基本公共服务，取消居住证收费。”

政府工作报告提出的这个户籍制度改革方向，在去年12月国务院法制办向社会公开征求意见的《居住证管理办法(征求意见稿)》中，也有明确的体现。该意见稿规定，公民离开户籍地到其他城市居住半年以上，符合有稳定就业、稳定住所、连续就读条件之一的，可以申领居住证;居住证持有人可与当地户籍人口享受同等的免费接受义务教育、平等劳动就业等基本公共服务，并可逐步享受同等的就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、随迁子女在当地参加中考和高考的资格等权利。

全国人大代表、北京市政法委书记杨晓超透露，北京的居住证制度今年将出方案，北京不会靠行政命令去限制人口，暂住证将在居住证制度实施前设定退出执行时间。全国人大代表、上海市市长杨雄介绍说，上海已经出台以积分制为主的居住证制度，执行情况和预期非常吻合，现在上海市持有居住证的人约为17万人，上海将按照中央的要求，进一步完善居住证制度，根据不同积分提供阶梯式的就学、就医等公共服务。从实施多年的暂住证制度到作为暂住证“升级版”的居住证制度，从居住证的“福利含金量”逐步向户口本看齐，到居住证持有人将来申请本地户口，每一步都见证了城市化进程的足音，体现了社会发展进步的逻辑。现在，居住证制度将从一些地方的试点扩大到全国推行，有必要对居住证制度涉及的关系、利益进行一番梳理，以便全面认识居住证制度在户籍制度改革中的重要性，在推进户籍制度改革的总体要求下，构建积极稳健、均衡良性的居住证制度。

关于外来人口在城市享受公共服务和权利保障，社会上、网络上一直有一些情绪化、民粹化的声音，抽象强调公民的自由迁移权，要求城市包括大城市为外来人口提供与户籍人口同等标准、毫无差别的服务与保障。这种声音的出发点没有问题，但对城市管理的困难、压力和复杂性估计不足，也忽略了城市社会从历史到现实的延续性。如果说政治的最大技巧是妥协，那么公共政策的最大技巧就是平衡，只有在各种关系、各方利益之间达成相对的妥协，找到比较接近的平衡点，这样的公共政策方具有科学性与可行性，也才能得到多数人的认可与支持。

在完善居住证管理、深化户籍制度改革的问题上，需要在以下三个方面把握基本的平衡。其一，把握外来人口贡献与城市提供服务保障之间的平衡。在全国范围内实现公共服务和权利保障一体化、均等化，居民从户籍地流动到任何一个城市，都能自动享受到与其他城市同等的服务与保障，这只能是一个终极的理想。现实中，一个居民从户籍地流动到另一个城市，他应当在这个城市享受公共服务和权利保障，是因为他通过工作、纳税、缴社保和消费，为这个城市作出了一定的贡献，以此“换”来城市为他提供服务与保障。外来人口为城市作出的贡献有大有小，城市为他们提供的服务与保障也有多有少，两者之间通过互动博弈，实现居民贡献与服务保障之间的动态平衡。

其二，把握城市化进程带来的人口集中与城市资源承载能力之间的平衡。城市是人群聚集的结果，大城市、特大城市聚集人口的能力既是与生俱来，更是与日俱增，由此引发交通拥堵、空气污染、治安混乱、水电气供应不足、贫民窟泛滥等“大城市病”，这在许多国家

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包括发达国家的城市化进程中，已有沉痛的教训。有鉴于此，居住证管理应当实行“分而治之”，对小城镇、中小城市的人口流动应重在放松，并可适度引导人口集中，对北京、上海等大城市、特大城市的人口集中则应适度调控，避免人口“超载”导致城市资源严重匮乏，避免城市化进程因人口、资源关系严重失衡而跑偏翻车。

其三，把握户籍人口权益与外来人口权益之间的平衡。城市户籍人口中，有的是土生土长的本地人，有的最初也是外来人口，后来落户成为户籍人口，他们都是城市的“原住民”，是城市人口的存量，外来人口则是城市人口的增量。在服务供给与权益保障的排序上，应当尊重历史，考虑“先来后到”，以“原住民”优先，夯实存量(主要体现公平)，外来人口其次，优化增量(主要体现效率)。在此基础上，通过政府、社会和全体居民的持续努力，逐步增进外来人口的权益，才能从“原住民”与外来人口的权益保障平衡中，不断接近并最终实现两者权益保障的一体化。

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