第一篇：政法学院关于推荐思想政治教育2005级2班为校级(07)
政法学院关于推荐思想政治教育2005级2班为校级
优秀班集体标兵候选单位的事迹材料
政法学院思想政治教育2005级2班，现共有50人，是一个团结向上、颇具特色的集体，该班在努力抓好学习成绩的同时，更加注重了班级同学社会实践能力的培养和思政政治的建设，并取得了很好的成果。现从学风、班风、社会实践、思想建设等方面总结如下：
一、学风浓。学习态度和学习成绩是一个班学习风气的最直接的体现，该班同学大都能知所学、思所学、究所学，体现了该班整体拥有很认真端正的学习态度。该班大一学年及格率为97%，大二学年及格率为98%；计算级初级考试通过率为98%，计算级等级考试通过率为100%；英语四级一次过线率为98%。目前，该班已经形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气。在良好学习风气的影响下，全班同学相互帮扶、彼此学习，使该班的总体学习成绩连续两学年远远高于同年级同专业的其它班级。在校本科教学水平评估期间，该班全体同学更是积极认真学习评建手册，认真准备计算机技能测试和英语口语测试，努力为学校评建和学校的发展贡献了应有的力量。
二、班风正。班风是一个班级的灵魂。在班级组建初，该班班干部和同学们就十分重视班风建设，在大
一、大二两学年，该班开展了多次班风建设活动。他们认真地学习了辅导员整理的优秀班集体材料，多
到目前为止，该班的“和谐、次召开以班风建设为主题的主题班会。
有序、互促、互励”的班级风气已经形成且愈来愈浓，已经能够为极大多数同学所接受。因着良好的班风，该班大
一、大二两学年班级量化总评比始终处于全院第一。该班同学在良好的班风影响下，都能心情舒畅的学习和生活。
三、实践活动练才干。该班同学在努力学好理论知识的同时，积极参加社会实践活动，达到“内化知识、服务社会”的目的。截至目前，全班50名同学全部参加了各种形式的社会实践活动。大一暑假和大二暑假，该班先后两次组织了30名同学参加了社会实践活动。他们深入农村、下到矿场、走上街头，积极宣传政策，热心开展服务。该班实践活动取得了丰硕成果。目前，所有参加社会实践的队员共撰写了72篇多达62万余字的报告，先后有两篇被评为校级优秀报告一等奖，15篇报告被评为院级优秀报告一等奖。该班共计有一人被评为省级社会实践优秀大学生，3人被评为校社会实践“百优学生”，30人被评为校社会实践先进个人。该班的社会实践活动被中国大学生在线、中国大学生社会实践网、山东新闻网、齐鲁晚报、海南大学城、临沂电视台、现代教育电视台（市级）、济宁电视台、济宁日报、济宁新闻网、济宁中区网、曲阜信息港、师大共青团、齐鲁师轩、山东师大报等近20家校内外各类各级媒体先后30余次报道。该班的社会实践活动在校内外受到了高度的关注，获得了很好的赞誉。
四、思想建设固根本。思想建设为班级建设的根本。该班现有党员3名，预备党员4人，入党积极分子29名，100%同学递交了入党申请书。班级在思想建设方面形成了以院党组织为核心，班级党员为楷模，入党积极分子等广大同学为依托的良性发展模式，积极组织参加各种党建活动：积极参加学校组织的党课培训，进一步学习党章、三个代表思想；组织同学以研讨会的形式，进行思想建设的心得体会。达到共同学习、共同进步;在学习理论知识的同时，积极投入实践，在各项活动中，党员及入党积极分子充分体现了模范带头作用，带领全班同学积极配合校、院的工作。在校本科教学水平评估期间，该班党员
及入党积极分子更是积极带头遵守学校、学院的规章制度，积极带头打扫卫生、整理内务，积极配合学校、学院的各项工作。
五、班级建设成绩突出。在良好的班风影响下，该班同学共同努力，使班集体取得了一个个辉煌，获得了一个个荣誉：2006年3月份被授予山东师范大学“寒假社会实践优秀团支部”荣誉称号；2006年5月份被授予“山东师范大学优秀团支部”荣誉称号；2006年6月份被授予“山东师范大学网络道德文明优秀班集体” 荣誉称号;2006年9月份被授予山东师范大学“暑期社会实践优秀团支部”荣誉称号;2005—2006学年被授予山东师范大学校级优秀班集体荣誉称号;2005—2006学年被授予山东师范大学校级优秀班集体标兵荣誉称号;2007年3月份被授予山东师范大学“寒假社会实践优秀团支部”荣誉称号；2007年5月份被授予“山东师范大学优秀团支部”荣誉称号;2007年5月份被授予“山东师范大学十佳团支部”荣誉称号;2006—2007学年被授予山东师范大学校级优秀班集体荣誉称号。鉴于该班的突出成绩和良好表现，特推荐其为校级优秀班集体标兵候选单位。
政法学院
2007-10-16
第二篇：政法学院08级思想政治教育专业社会调
政法学院2008级思想政治教育专业
社会调查计划
根据江西师范大学思想政治教育专业教学计划安排，结合我院教学工作实际，2008级思想政治教育专业社会调查定于2011年7月进行。地点在新余市渝水区良山镇。为了使社会调查工作顺利开展，特制定本计划。
一、目的和意义
1、社会调查一直是我院思想政治教育专业的传统特色教学活动和专业必修课。通过社会调查，使学生初步了解国情、省情等社会实际情况、掌握社会调查的一般原则和方法，学会撰写调查报告，为今后从事相关科研活动打下坚实的基础。
2、通过社会调查，培养和提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的能力，为学生提供学以致用的广阔舞台。
3、通过社会调查，使学生对我国国情、省情等社会实际情况有一个基本的了解，在获取大量第一手资料后，让学生思考切实解决相关问题的有效途径，为建设小康社会做应有贡献。
二、调查内容
1、新农村建设问题调查；
2、农村党建工作调查；
3、农村经济发展问题调查；
4、农村党员结构情况。
三、具体安排
1、准备阶段（6月 25日---7月3日）
召开社会调查动员大会
学生确定调查方向和题目
落实分组名单
带队教师与学生见面，布置本组工作
2、实地调查阶段（7月4日---7月10日）
（1）7月4日上午离开学校前往调查地点
（2）在指导教师的指导下，学生根据本人的调查方向深入企业、村委会、农户家中等进行实地调查；
（3）学生在调查中应做好调查记录，以便撰写调查报告时参考；
3、撰写调查报告阶段（7月10日--8月25日）；
（1）7月10日，师生全部返校，每位同学根据实地调查情况，撰写一篇不少于6000字的调查报告。
（2）8月底开学后召开总结大会，每组选2至3名同学到全班进行交流，总结调查中的成功经验和存在的问题。
四、组织领导
为使本次调查顺利开展，取得预期效果，学院成立社会调查领导小组。
组长：熊时升
副组长：郭凌肖接增
成员：宁洁吴小平彭坚
五、组织纪律
1、学生应当服从指导教师的指导和各项安排，尊重指导教师；
2、学生在社会调查期间，务必注意安全，一律不得下河洗澡，不得随意在外吃东西；同学之间要相互支持、关心、帮助，外出要结伴而行；注意维护自己和大学生的形象；
3、学生在调查中尊重当地干部和群众，尊重当地的风俗习惯； 注意仪表的朴实大方、端庄、文明、注意使用文明用语；
4、学生在调查中要虚心好学，采用各种方式方法，多听、多问。不要随意发表意见；
5、调查期间，严禁打架、酗酒等恶性事件，如有发生，除按校纪校规处理外，社会调查成绩为不合格。
江西师范大学政法学院
2011年6月25日
需要当地解决的主要问题：
1、社会调查学生总人数为82人，老师4人，共计86人。吃住问题。
2、82人共分成四个小组，开展社会调查，希望能与各个村提前联系，方便开展活动。
3、拟针对当地的部分中小学生开展暑期素质教育课，根据当地学校的实际情况来定。
4、拟与当地的乡镇开展一些文体联谊活动。
5、参观当地的特色企业，适当的进行一些参观。
6、在当地赶集的时候开展一次义务法律咨询。
第三篇：为进一步加强思想政治教育
为进一步加强思想政治教育，及时掌握员工思想动态，不断增强干部与员工之间的了解，增强公司的凝聚力和战斗力，营造文明和谐的公司发展氛围。思茅供电有限公司全面印发“六必知、六必谈、六必讲、六必访”手册。公司按照普洱供电局要求，把“六必知、六必谈、六必讲、六必访”制度作为做好员工思想动态调查，推动公司的一项重要内容来抓。积极改进干部职工思想政治工作方法，坚持以人为本，构建和谐的工作环境，特别注重领导干部的群众意识，密切联系员工，以真情换真心，做员工的贴心人。在坚持原则的前提下，领导干部定期与员工开展关注员工思想动态活动，及时掌握一线员工在想什么、在干什么、需要什么、有什么思想矛盾、有什么生活困难等实际问题，做到“得人心、暖人心、稳人心、快人心”，受到干部员工的一致欢迎，称赞此举措为心系员工、关心员工的“真情行动”。
通过“六必知、六必谈、六必讲、六必访”，准确把握了职工思想脉搏，为稳定队伍、凝聚力量、企业和谐持续发展夯实了思想基础。
第四篇：10 级会计一班思想政治教育活动
10级会计一班关于开展“理想信念、道德品质教育”主题活动的实施方案及实施过程
为加大思想政治教育，继续把“理想信念、道德品质”主题教育引向深入，重点抓好大学生的理想信念教育和道德品质教育。按照校党总支和院党支部及团总支的统一部署，我班开展“坚定理想信念，加强道德品质”主题班会教育活动，并结合我校近期开展的“学雷锋年”活动，根据我班实际特制订此实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持用社会主义核心价值体系引领同学，通过学习回顾党的光辉历程，教育同学树立爱国主义、社会主义、集体主义思想，增强对党的热爱和忠诚，坚定跟党走的信心，加深对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。
二、活动目的
心向党，就是对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义的教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念；讲品德，就是对青少年进行讲公德、守诚信、乐助人、爱集体的教育，使他们懂得做人做事的基本道理；见行动，就是组织学生开展多种形式的社会实践活动，使理想信念和高尚的道德品质在学生的实际行动中得到体现，使尊重劳动、热爱劳动成为当代青少年的价值取向。
通过开展主题教育，倡导同学“从我做起、从小事做起、从
身边事做起”，做一个品德高尚、爱国爱党爱家的好公民，勤奋好学，求实创新的好学生。
三、活动主题
以“坚定理想信念，加强道德品质教育”为主要内容。活动以10级会一班全体学生为主要群体。
四、小组成员 组长：彭夏夏
副组长：邱照耀、姜瑛、周璇、石玉珠、陈云祥、杨真真、李佩佩、胡玉娟
成员：会计一班全体同学
五、活动内容
1、阅读红色书籍
主要阅读介绍中国共产党的成立、发展、壮大，党领导中国人民解放、建设、改革、发展等各个方面取得的丰功伟绩以及思想道德教育等方面的书籍。
2、开展以“坚定理想信念、加强品德教育”的为主题的班会活动，并展开学习讨论，撰写心得笔记。
六、班级会议活动流程
活动时间：2012年5月14日晚上7点 活动地点：主教楼304 主办单位：经济管理学院10级会计一班 参加人员：会计一班全体成员
活动分工：
主持人：彭夏夏
拍照负责人：张之鹏
人员签到负责人：姜瑛
班会内容记录人员：李佩佩 活动过程：
主持人发言：
进入大学以后，有的学生学习漫无目的，存在严重的厌学情绪，所以，我希望有种活动能使你们从中看到自己的长处，从而激发你们努力学习，积极向上的动力而不是为了所谓的目标而产生压力。今天，我搞这样的主题班会活动，是想告诉你们要成为有理想，有追求的青年，我希望你们能够树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠你们的不懈努力，才能实现目标。我希望你们树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，拥有学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
同学们发言：
周璇同学发言：最近，这样的事件发生多起：老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止，无数人在发问，我们的社会道德怎么了？对社会道德滑坡痛心疾首的人们，立即会将南京彭宇
案、天津许云鹤案等判例视为众矢之的。的确，经过舆论不断发酵，关于老人摔倒“扶不扶”，大众的第一反应就是“彭宇案”带来的恐惧感。法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。彭宇案判决书使用了“从常理分析”、“更符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞，来判断彭宇之责；而许云鹤案则在证据不足的情形下，用了“必然”、“定然”等主观判断，来做过错推定。所以，社会道德的建设需要大家的共同努力和肯定！
邱照耀同学发言：刚才周璇同学给我们讲了有关社会道德建设的问题，下面我们来探讨下关于理想信念的问题。每一个人都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？
姜瑛同学回答：人类有了理想，才使世界不断地向前发展；你我有了理想，才能向着目标不断努力。英国著名学者塞缪尔·斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针。理想是我们生活中不可或缺的一项内容。
陈云祥同学发言：一个有远大理想和抱负的人，就会为实现自己的理想而努力地奋斗，他的人生也会因此而有意义。美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来，从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向。通过他的不懈努力为中华
崛起立下了汗马功劳，也成就了他的一世英名！
主持人总结：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。现在我宣布，这次活动圆满结束！
七、活动总结 时间：2012年5月20 地点：主教楼304 目的：针对大学生坚定理想信念、加强思想政治教育活动举行总结大会。
会议主持：彭夏夏 会议过程：
会上，班级成员就坚定理想信念，切实做好大学生思想政治教育工作等内容分别进行了交流发言。赵祯同学提出，切实做好大学生思想政治教育工作事关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的命运，是时代的要求、历史的重托，班级要始终把思想政治教育工作摆在育人的首要位置，要抓住中心，突出重点，增强教育的实效性。进一步加强和改进思想政治教育工作，注重思想教育与实践相相合，为同学健康成长创造良好的环境。班会还围绕“查找本单位在大思想政治教育工作中存在的问题，提出今后需进一步改进和加强的措施”
等内容进行了分组讨论。本次会议增强了对新时期加强和改进大学生思想政治教育工作重要性的认识，深入分析了当前学校学生思想政治教育工作所面临的新形势、新情况和新问题，提出了今后学习和生活的新思路、新途径和新举措。
经济管理学院党总支
10级会计一班
2012年5月30日
第五篇：淮北师范大学政法学院思想政治教育专业大学新生推荐书目
淮北师范大学政法学院思想政治教育专业
大学新生课外阅读推荐书目
通过“古今中外、文史哲杂”式的课外阅读，益于思想政治教育专业大学新生“视野更加开阔、思想更加包容、思维更加批判”，以养成“独立之精神、自由之思想”，全面提升自身的综合素养，也有助于树立并坚定中国特色社会主义理想信念。
一、中国社会思想文化类：
严耕望：《治史三书》（从事学术研究必看的名家经典著作）
荣新江：《学术训练与学术规范》（看一般理论部分，具有普适性）
冯友兰：《中国哲学简史》（与罗素的《西方哲学史》对应看，中西比较）
冯友兰：《中国现代哲学史》
费孝通：《乡土中国》（对中国社会的经典描述）
曹伯韩：《国学常识》
章太炎：《国学概论》
梁启超：《论中国学术思想变迁之大势》，《清代学术概论》或《中国近三百年学术史》 徐倬云：《中国文化的发展历程》
刘述先：《论中国儒家哲学的三个时代》
李申：《简明儒学史》（对传统儒家思想文化发展脉络作了简而精的梳理）
陈克明：《群经要义》（与上一个结合看，对传统经典作了简而精的阐释）
朱熹：《四书章句集注》（对儒家经典有整体印象之后再看）
陈荣捷：《王阳明〈传习录〉详注集解》，（在朱熹《集注》之后再看）
封祖盛：《当代新儒家》（对中国传统思想文化有了“同情式的理解”再看）
王国维：《人间词话》
刘福元、杨新我：《古代诗词常识》（唐诗宋词是华人共同的精神家园）
殷海光：《中国文化的展望》（一个自由主义者中国传统文化的转变性思考）
李泽厚：《中国古代思想史论》，《中国近代思想史论》，《中国现代思想史论》
朱维铮：《走出中世纪》，《走出中世纪二集》，《重读近代史》（盲目的向往历史是可怕的，要理性的向前看）
胡适：《容忍与自由》（“容忍比自由更重要”）
柏杨：《丑陋的中国人》（结合鲁迅的杂文，理解国人的劣根性，转变和提升自身素养）聂华苓：《三生影像》（20世纪中国社会变迁，个人叙事）
龙应台：《野火集》（1980年代的台湾社会，当下要“以台为鉴”），《目送》
廖信忠：《我们台湾这些年》（改革开放同时代的台湾社会状况，个人叙事）
梁晓声：《中国社会各阶层分析》（理解当前大陆社会矛盾冲突的深层原因）
茅于轼：《中国人的道德前景》（社会主义市场经济所需要的道德素养）
金观涛、刘青峰：《兴盛与危机——论中国社会超稳定结构》，《开放中的变迁——再论中国社会超稳定结构》（探索中国社会几千年的历史发展，宏大叙事）
韦政通：《伦理思想的突破》（传统需要走向现代，传统的“转化性创造”）
赵汀阳：《论可能生活》
何怀宏：《底线伦理》
万俊人：《寻求普世伦理》
二、欧美社会思想文化类：
斯塔夫里阿诺斯：《全球通史：1500年以前的世界》，《全球通史：1500年以后的世界》（全球化时代需要全球的历史视野）
乔斯坦·贾德：《苏珊的世界》（小说式的叙解欧洲社会的思想文化）
罗素：《西方哲学史》（与冯友兰的《中国哲学史简史》对应看，中西比较）理查德·塔纳斯：《西方思想史——对形成西方世界观的各种观念的理解》
《圣经故事》（理解欧美人精神信仰的世界）
卡西尔：《人论》
陈乐民：《启蒙札记》（理解启蒙，实现“自我启蒙”，哈贝马斯说：“启蒙是一项未竟的事业”）
赵毅衡：《有个半岛叫欧洲》（亲历感受欧美社会生活，个人叙事）
大卫·休谟：《人性论》
亚当·斯密：《道德情操论》，《国富论》
马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》（基督教世界的改革与近代西方的崛起的内在关联）
康德：《道德形而上学原理》
卢梭：《社会契约论》
孟德斯鸠：《论法的精神》（法治不是口号，也不是法条，法治是一种精神）达尔文：《物种起源》，《人类的由来》（人类社会不全是“丛林规则”）
克鲁泡特金：《互助论》
理查德·道金斯：《自私的基因》（自利是基因造成的，进化却促成互利）
麦特·里德雷：《美德的起源》（美德不是基于无私的奉献，而是基于理性的自利）约翰·罗尔斯：《正义论》
亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》
詹姆斯·蕾切尔斯：《道德的理由》（深入浅出的讲述西方道德思想文化）
三、马克思主义类：
庄福龄：《简明马克思主义史》（厘清马克思主义发展的历史历程）
徐觉哉：《社会主义流派史》（社会主义是世界文明进步的趋势，其派别和模式具有多样性，坚定“中国特色社会主义”理想信念）
伯尔基：《马克思主义的起源》（马克思主义是对欧洲文明的传承）
中央编译局、教育部社政司选编：《马克思主义经典著作选读》
《马克思恩格斯选集》(1-4卷)
《列宁选集》(1-4卷)
《毛泽东选集》(1-4卷)
《毛泽东文集》(6-8卷)
《邓小平文选》(2-3卷)
《江泽民文选》(1-3卷)
《十六大以来的重要文献选编》（上中下）
《十七大以来的重要文献选编》（上中）
托马斯·迈尔：《社会民主主义的转型：走向21世纪的社会民主党》
安东尼·A·吉登斯：《超越左与右——激进政治的未来》，《第三条道路——社会民主主义的复兴》（欧美特色社会主义，社会主义是时代潮流，模式多样）
俞可平：《民主是个好东西》
王绍光：《民主四讲》
陈独秀：《独秀文存》
瞿秋白：《多余的话》（文人与政客角色纠结引发的无奈）
张维为：《中国震撼——一个“文明型国家”的崛起》（中国特色社会主义道路是实现中国崛起的现实道路，坚定中国特色社会主义理想信念）
舒泰峰：《中国大趋势——中国拒绝捧杀》（同时，还要冷静、理性，中国还是一个发展中国家，国情、主要矛盾、根本任务等还没有根本改变，社会矛盾冲突依然亟待解决）
四、报纸期刊类
党的重要思想理论报刊（两报一刊）：《人民日报》，《光明日报》，《求是》
报纸类：
《中国社会科学报》（北京）
《社会科学报》（上海）
《中华读书报》
《南方周末》
《文汇报》
期刊类：
思想政治教育专业期刊：《思想政治工作研究》（中宣部），《思想理论教育导论》（教育部），《思想理论教育》（上海市教委），《思想政治课教学》（北师大、教育部）
《中国社会科学》，《中国社会科学文摘》，《国外社会科学》，《国外社会科学文摘》 《新华文摘》，《高等学校文科学术文摘》
人大报刊复印资料中心：《思想政治教育》，《中学政治及其他学科教与学》，《中国特色社会主义理论》等以及其他感兴趣的分类期刊。
《读书》，《随笔》，《书屋》，《书品》，《书城》，《中国图书评论》，《中外文摘》，《演讲与口才》，以及其他专业期刊和知名高校的学报等。
阅读由兴趣而起，兴趣随阅读而生，遵从“开卷有益”、“坚持必有收获”，必然会受益终生。
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