跆拳道课堂感受(五篇)

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第一篇:跆拳道课堂感受

跆拳道课堂感想

跆拳道课堂感想

从刚开始接触跆拳道到现在已经有几个月了,在这几个学时中,我从开始对跆拳道的毫无了解。还记得第一堂课时,老师介绍了跆拳道的核心——跆拳道精神,即:以礼始,以礼终。让我明白到一门防身进攻的技巧,能传承并被发扬至今,如果没有在精神上从古至今从内到外的贯穿,也难有现在跆拳道的辉煌。老师还介绍了跆拳道的起源,发展历史及近况,之后老师还言传身教,我们学会了品势,即将一定数量的动作编排串连,形成一套具有一定特点和难度的统一模式套路。老师打的很有气势,让我们感受到了跆拳道的力量与魄力,渐渐地越来越喜欢跆拳道了,跆拳道是力量与精神的有机结合,让人在感受到力量的同时还能体会到跆拳道的礼仪,让一套拳技在彰显刚力的同时,不失儒雅风范。老师还教我们学习了前踢,侧踢,横踢,后踢和下劈5个基本腿法,每种腿法进攻的位置与攻击力都不一样,前踢很容易踢,但是实战性不强,横踢的实战性比其他的几个腿法都强,下劈的破坏性很强,真正在实战中,其实是以组合技踢出的,为了保护自己不被对方踢到,要随时更换战术,为了能踢到对方,就得想办法让别人失去防备,所以这就要需要战略,可见,跆拳道也是考验经验和智慧的运动。总而言之,几节课的学习让我对跆拳道有了全新的认识,真正懂得了跆拳道的精髓——以礼始,以礼终。

第二篇:跆拳道感受

跆拳道心得体会

刚开始选跆拳道这门课,是因为跆拳道的动作看起来很优雅,很帅。结果真正上课的时候才知道自己跪了,跆拳道对于我这样身体的柔韧度较差的人来说太难了。刚开始的三周里,对我来说每一节课都是一种折磨,还没学腿法,拉腿就把我整的累趴下了。然后我听从老师的建议,平时跑完步的时候在体育场外面压压腿,过了一个月,我发现自己有较大的进步,课前准备再不那么累了。这就是我上跆拳道课的第一个收获。

跆拳道是一门要求身体柔韧度和灵活性比较高的武术运动,学习跆拳道是苦和累的折磨,几乎每节课下来,身体都有肌肉损伤,但经过这么一个汗水浸透的过程,我体会到了快乐,更锻炼了我的意志。在刚开课的时候,汪老师就告诉我们跆拳道以“始于礼,终于礼”的武道精神为基础,这也促使我开始了解跆拳道文化层面的东西。再查找资料后才知道跆拳道不仅是一门武术,更是一门礼仪,它的精神包括礼义廉耻。

在机缘巧合下,认识了几个北体的女生,恰巧有两个是黑带五段的,跟她们聊天后,我才明白跆拳道是一个提升自我修养的过程,到了黑带九段后就是追求“道”了。

经过一个学期的跆拳道学习,我从稚气未脱、对跆拳道抱着极大好奇心变为了领悟并享受跆拳道的韵味和精神,那就是:礼义廉耻和提升自我。

第三篇:课堂感受

金色的童年

童年是什么颜色的,有的人会说童年是红色的、彩色的等等,有多少人就有多少种颜色。每个人都有不同的童年,每个人的童年都是不一样的。童年里有酸甜苦辣五味扎陈,童年里有欢声笑语,有泪水汗珠。不管我们的童年是怎样的我们都希望我们的孩子的童年是充满欢声笑语的,是一个金色的童年。

6.3班今天来的家长不是很多,不过也还好。毕竟每个家庭的环境不一样,凡是来的家长我相信都是有收获的。给我留下最深印象的就是6.3班的庄新源同学。金老师刚讲了一点关于父母的事情他就泪流满面了,当时老师们都很迷惑不知所以然,后来从王老师那了解到原来他是重组家庭。虽然表面上看着孩子很简单、快乐,但是谁又能了解他的内心那?这不禁让我想起了我们班的那几个特殊的孩子。通过这件事我觉得一定要多多的与孩子交流,试着走进他们的内心世界。还有一个游戏环节就是贴标签的游戏。虽然是个简单的游戏这里面又富含了多少的大道理啊。家长、老师、同学之间给自己身边的亲人、朋友、孩子、学生贴上了多少标签啊。给他们贴标签用有色的眼睛去看待那些另类的学生,这样对他们公平吗?你为什么不去走进他呢?每个孩子来到这个世界上就像树叶有很多一,绝对不会有相同的一枚,人一样自己都是一个个体,都有自己的长处和短处。一定要通过发掘孩子们的长处来给予他们自信。让他们更好的更自信的去生活去发信生活中美!

第四篇:跆拳道课堂感想

跆拳道课堂感想

跆拳道,是一项以腿法为主,以拳法、掌法为辅的格斗术。这一学期,我如愿以偿在体育选修课上接触了跆拳道,学到了一些小知识并掌握了一些格挡、腿法、步法,当然还有一些韩语和礼节,收获颇丰,于是谈谈我上跆拳道课的感想。

我的家乡是延边朝鲜族自治州,那里有一半左右的居民是朝鲜族,自然有许多跆拳道馆。还记得今年初夏我在准备考驾照,练车场地边有个艺术中心正在承办跆拳道比赛,而且那附近有道馆,所以我总是能看到穿着白色道服、系着黑带的青少年以及教练英姿飒爽地走进比赛场地。之后便能听到清澈响亮、刚劲有力的发声“哈”、“嘿”、“哒”等等。这些让我想起以前班上的一个韩国留学生,他也是黑带,而且我们学校艺术节上总是会有跆拳道社学员表演踢木板,劈砖瓦的绝活。他们的腿在空中划出一道道闪电,烙印在我脑海中。

于是我在体育课上选修了跆拳道。我想这不仅能使我得到锻炼,而且能受到品格礼节上的熏陶。果然,这几节课时间虽不长,但我根据老师的讲解示范再加上和同学的练习,牢记了前进步、后退步、后撤步、跳换步、滑步以及左右架姿势,能熟练使出前踢、侧踢、横踢、后踢、下劈等招式,并且掌握了太极一章的动作。跆拳道的重点中的“以礼始,以礼终”和发声,我也全部铭记在心。现在的课余时间,我会找一下视频,看看这项有技术、有速度、有力量、有礼节的运动的比赛和表演视频,时不时自己也踢上几脚,温习一下动作。

在我的印象里,跆拳道和其他武术、运动最大的区别在于对“礼仪”的重视。“礼仪”是跆拳道基本精神的具体体现。跆拳道比赛以双方格斗的形式进行,但不管它怎样激烈,在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理。因此在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼以表示尊重与感谢,即跆拳道运动始终倡导的“以礼始,以礼终”的尚武精神。我在网上看到跆拳道的精神是“礼、义、廉、耻、克己、忍耐、百折不屈”,这些品质,其实应该是不论学不学习跆拳道都该拥有的,这能给人的学习、工作、生活、创业、交际带来很多收获,给周围人留下好印象。

这学期的跆拳道课就这样结束了,我对老师的教学、同学的协助充满感激。而且,我觉得我选择跆拳道不是说因为好学还是学分什么的,是因为我喜欢这项运动,可以的话我也想一直练习并考到黑带级别。当然,我也会像我说的那样,牢牢记住跆拳道中的精神品质,待人处事时也不忘记“礼节”,而且希望我在完成学习工作任务时,能像跆拳道动作一样麻利干脆。在此期待下个学期能有更大的收获!

11071013任博

第五篇:市场营销课堂感受

通过市场营销这门课我学到了什么

一、什么是营销

你追一个女孩子,每天跑到她面前死缠烂打——这个是促销; 每天穿很帅站在她家门口——这是广告;

你和她爸爸下棋,帮她妈妈买菜,给她好友找工作——这叫公关。这些,都算营销。——把一个产品一个人推销出去。也就是说,营销是一种手段,通过这种手段让你的客户觉得你或者你的产品很不错,能唤起我对你或者你的产品的需要,最终接受你或者购买你的产品。

实际上,营销不仅仅存在于市场,无处不能营销,甚至万物皆可营销。举个例子,大学毕业以后如果选择参加工作,那我就需要针对自身的经历和技能做一份简历,然后把这份简历投到一间正在招聘市场部门人员的公司,这个行为也算是营销的一种,因为公司把招聘信息传播出去以后,我用简历介绍了自己的技能或者经验,使得公司决定招聘我而不是其他的人,我也通过对自己的某种营销来获得劳动机会,进而获得报酬。

二、什么是市场营销

显然区别就在于市场两个字,市场是商品经济中生产者与消费者之间为实现产品或服务价值,满足需求的交换关系、交换条件和交换过程。

也就是说,市场三要素——消费者、生产者和促成交换双方达成交易的各种条件(如法律保障、时间、空间、信息等等)必须存在,才会有市场的存在。

市场营销,换言之可以叫做企业营销,就是企业创造价值,建立牢固的客户关系,并从客户身上获得价值的过程。

本质上市场营销是一种交换关系,通过交换(一般来说是产品和金钱的交换,也可以说是交易)这一活动使交换双方的需求得到满足。也就是说,市场营销所做的一切都是围绕交换而展开的,从识别市场需求,到产品和服务的设计,到产品价格的制定,到产品的生产和包装,到渠道的分配和控制,到渠道终端的销售环节,乃至售后服务,以上的每一个环节都是营销,而市场营销所做的一切都是为了交换。也就是为了满足双方的需求(一般来说卖方的需求很容易满足,就是钱。但买方的需求就未必这么容易),因此需求是贯穿市场营销的每一个环节的,因此消费者的需求是市场营销的中心。

三、市场营销的过程中企业要注意自身的哪些要素

分为产品、价格、渠道和宣传

产品主要是根据消费者的需求,对产品和服务进行设计(包括产品的功能、特性、质量、包装、品牌等要素),为消费者创造独特的产品价值和品牌价值的过程。

价格则是企业为消费者创造价值的同时,消费者为企业提供的回报。企业可根据成本、需求和市场竞争三个方面对产品价格进行定价(也包括了品牌价值对产品的溢价)。

渠道是企业为了将产品价值转移给消费者的通道。实际上就是对中间商和销售终端的管理。

宣传,上面说了,就是对产品价值和品牌价值的传播手段。包括了促销、广告、宣传、公关四个方面。

四、市场营销的过程中企业要注意对于消费者的那些要素

战略上:

1、销售业绩完成情况(用户数增长指标)

2、与消费者建立了多少关系:所有的广告,市场活动,主题营销有多少用户知晓并参与,市场上的声音,广告的份额

3、品牌影响力:有多少用户喜爱我们,我们在用户心中的位置和形象,用户自发的传播我们的产品

战术上:

1、让消费者知道并了解我们:广告+商务合作+渠道销售

2、提高销售转化率:促销+节日营销+主题活动+内容、媒介优化

3、激发消费者:广告轰炸,娱乐营销,制造流行现象,在细分市场或时间形成爆点,让用户主动谈论产品

五、销售和营销的关系

销售是把产品卖到你手里,营销就是把产品卖到你心里,销售追求的是一次性的利益,而营销则追求长远的价值。

六、现阶段我能用市场营销做什么

如果我需要向别人销售自己,我有什么特色或者优点(或者我需要具备什么特色与优点):

1、具有渊博的知识

作为一个大学生,想具备市场竞争力,首要的就是具有渊博的知识,不论你要把自己销售给谁,具有渊博的知识都为你的后续发展提供了可靠的基础,最主要的是现阶段你就比那些不具备此项能力的人的可利用性与可靠性都高,而你未来的收益可能性也比比你年长的人要高。

2、具有灵敏的观察能力 在对自己进行销售的过程中,具有灵敏的观察能力可以让你更早更明确的知道你的消费对象的需求,从而进行对策性的攻略,更有效,更吸引你的销售对象的注意并提起他对你的兴趣。在此过程中,具有说服力的口才虽然可以配合自己的成功,但是如果没有灵敏地感受到顾客的反应,而只是口若悬河,没有进行必要的合理的沟通,还可以用各种顾客最关心的利益打动他,效果就会可想而知。

3、具有艰苦奋斗的精神 世上没有免费的午餐,天上更不会掉下馅饼,一个人的成功和荣耀必然是由辛勤的汗水浇灌而成,只有那些在工作中不怕吃苦,乐于奉献的人才可能做到在生活上和事业上都是强者。面对拒绝是正常的,要善于自我调节,要有坚强的毅力,以“办法总比困难多”为信念,才能百折不挠,越挫越勇。

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