第一篇:八年级数学图形的证明测试题
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第十一章 图形的证明一 测试
一,选择
1.下列关于判断一个数学结论是否正确的叙述正确的是()
A.只需观察得出B.只需依靠经验获得
C.通过亲自实验得出D.必须进行有根据地推理.2.通过观察你能肯定的是()
A.图形中线段是否相等;B.图形中线段是否平行
C.图形中线段是否相交;D.图形中线段是否垂直
3.下列问题你不能肯定的是A.一支铅笔和一瓶矿泉水的体积大小关系;B.三角形的内角和
C.n边形的外角和;D.4.下列问题用到推理的是A.根据x=1,y=1 得x=y;B.;
C.5.下列句子中,是命题的是A.今天的天气好吗AB∥CD;
C.连结A、B两点D.6.A.;B.两互补的角一定是邻补角
C.如果a如果两角是同位角,那么这两角一定相等
7.()
A.如果a∥c,那么a∥c;B.锐角三角形中最大的角一定大于或等于60°
C.两条直线被第三条直线所截,内错角相等;D.矩形的对角线相等且互相平分
8.已知下列四个命题:(1)若直角三角形的两边长分别是3与4,则第三边长是5;(2)
(3)若点P(a,b)在第三象限,则点Q(-a,-b)在第一象限;(4)两边及第三(a)2a;2边上的中线对应相等的两个三角形全等,其中正确的选项是()
A.只有(1)错误,其他正确B.(1)(2)错误,(3)(4)正确
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C.(1)(4)错误,(2)(3)正确D.只有(4)错误,其他正确
二,填空
9.有一正方体,将它各面上分别标出a、b、c、d、e、f。有甲、乙、丙三个同学站在不同角度观察结果如图,问这个正方体各个面上的字母的对面各是什么字母,即a的对面为,b的对面为,c的对面为.10.某参观团依据下列约束条件,从A、B、C、D、E
(1)如果去A地,那么也必须去B地;
(2)D、E两地至少去一处;
(3)B、C两地只去一处;
(4)C、D两地都去或都不去;
(5)如果去E地,那么A、D1
1条件是:,结论是:___________________.
12.如图,Rt△°,AD平分∠BAC,BD平分∠CBE,则∠ADB=______°.
13.∠
1、∠
2、∠3分别是△ABC的3个外角,则∠1+∠2+∠3=_______°.
14.下面的句子中是命题的有___________________.
(1)我是扬州人;(2)你吃饭了吗?(3)对顶角相等;(4)内错角相等;
(5)延长线段AB;(6)明天可能下雨;(7)若a>b则a>b.三,解答
15.判断下列命题的真假:(1)同角的余角相等;(2)异号两数相加得零;
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(3)等腰梯形是轴对称图形;(4)鸦片战争是中国近代史的开端;
(5)平行于同一条直线的两直线平行;
(6)函数yx1的自变量x的取值范围是x1;
(7)在三角形中,两边之和小于第三边。判断其中的真命题与假命题
16.下面的判断是否正确,为什么?
(1)对于所有的自然数n,n的末位数都不是2.(2)当n=0,1,2,3,4,5时,n+n的值是偶数吗?你能否得到结论:n,n+n的值都是偶数.17
(1)能被2整除的数也能被4(2(3)若xy=0,(418.请把下面证明过程补充完整:
已知:如图,DE∥BC,BE平分∠ABC.求证:∠1=∠3.
证明:因为BE平分∠ABC(已知),所以∠1=______(). 222
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又因为DE∥BC(已知),所以∠2=_____().
所以∠1=∠3().
19.地理老师在黑板上画了一幅世界五大洲的图形,并给每个洲都写上了代号,然后,他请5个同学每人认出2个大洲来,5个同学的回答是:
甲:3号是欧洲,2号是美洲;
乙:4号是亚洲,2号是大洋洲;
丙:1号是亚洲,5号是非洲;
丁:4号码是非洲,3号是大洋洲;
戊:2号码是欧洲,5号是美洲;
地理老师说:“你们每个人都认对了一半”
边对应成比例。
已知:如图,△ABC中,分析:要证BDAB、AB与DC、AC所在的三
DCAC
ABD与△ADC不相似,需要考虑用别的方法换比。
AC恰是BD、DC、AB的第四比例项,所以考虑过C作CE∥AD,BDAB交BD、DC、AB的第四比例项AE,这样,证明就可DCAC(1BA的延长
下证明过程)
∴AE=AC()线于E。
(完成以
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∴△BAD~△BEC∴
∴BDAB()BCBEBDAB DCAC
(2)用三角形内角平分线性质定理解答问题:
已知:如图,△ABC中,AD是角平分线,AB=5cm,AC=4em,BC=7cm。求:BD的长。A
D
第二篇:数学八年级下《命题与证明》复习测试题(答案)
命题与证明
一、选择题
1.下列语句中,属于命题的是().
(A)直线AB和CD垂直(B)过线段AB的中点C画AB的垂线
(C)同旁内角不互补,两直线不平行(D)连结A,B两点
2.下列命题中,属于假命题的是()
(A)若a⊥c,b⊥c,则a⊥b(B)若a∥b,b∥c,则a∥c
(C)若a⊥c,b⊥c,则a∥b(D)若a⊥c,b∥a,则b⊥c
3.下列四个命题中,属于真命题的是().
(A)互补的两角必有一条公共边(B)同旁内角互补(C)同位角不相等,两直线不平行(D)一个角的补角大于这个角
4.命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是().
(A)垂直(B)两条直线
(C)同一条直线(D)两条直线垂直于同一条直线
5.已知△ABC的三个内角度数比为2:3:4,则这个三角形是().
(A)锐角三角形(B)直角三角形
(C)钝角三角形(D)等腰三角形
6.若三角形的三个外角的度数之比为2:3:4,则与之对应的三个内角的度数之比为().
(A)4:3:2(B)3:2:4(C)5:3:1(D)3:1:
57.若等腰三角形的一个外角为110°,则它的底角为().
(A)55°(B)70°(C)55°或70°(D)以上答案都不对
二、填空题
8.如图,∠A+∠D=180°(已知),∴______∥_______().
∴∠1=_________().
∵∠1=65°(已知),∴∠C=65°().
9.“两直线平行,同位角互补”是______命题(填“真”或“假”).
10•.•把命题“等角的补有相等”改写成“如果„„那么„„”的形式是结果_________,那么__________.
11.命题“直角都相等”的题设是________,结论是____________.
12.在△ABC中,∠B=45°,∠C=72°,那么与∠A相邻的一个外角等于______.
13.在△ABC中,∠A+∠B=110°,∠C=2∠A,则∠A=________,∠B=_______.
14.在直角三角形中,两个锐角的差为20°,则两个锐角的度数分别为_____.
三、解答题
15.判断下列命题的真假,若是假命题,举出反例.
(1)若两个角不是对顶角,则这两个角不相等;
(2)若a+b=0,则ab=0;
(3)若ab=0,则a+b=0.
16.用“如果„„那么„„”改写命题.
(1)有三个角是直角的四边形是矩形;
(2)同角的补角相等;
(3)两个无理数的积仍是无理数.
17.如图,BC⊥ED,垂足为O,∠A=27°,∠D=20°,求∠ACB与∠B的度数.
18.已知:如图,AD ∥BC,BD平分∠ABC。求证:△ABD是等腰三角形
第三篇:2014年八年级数学期中测试题
2013----------2014学第二学期八年级期中测试题
数学
一、选择题:
1.若x-3在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x≥3B.x≤3C.x>3D.x<3
2.下列式子中属于二次根式的是()
A.9B.7C.20D.三分之一
3.计算√8×√(√0)2的结果为
A.2+√2B.√2+1C.3D.5
4.一直角三角形的两边长是3和4,则第三边长是
A.5B.√5C.√7D.5或√7
5.ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
二、填空题:
1.计算(√2)=
2.使代数式有意义的x的取值范围是 3.2
第四篇:2013八年级数学培优测试题
2013八年级数学培优测试题
一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分.)
x2x201.计算,则x的取值范围是()
A.x>2B.x<2C.x≥2D.x≤
22.如图是小王早晨出门散步时,离家的距离(y千米)与时间(x小时)之间的函数
是().BC
3.线段
y
A D
xa(1≤x≤3,),当a的值由-1增加到2时,该线
段运动所经过的平面区域的面积为()
A.6B.8C.
9D.10
11ab4.已知实数a、b满足:ab1且M,N,则M、N1a1b1a1b的关系为()
A.MNB.MNC.MN D.M、N的大小不能确定
5.如图在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,AB=AD,若这个四边形的面积是10,则BC+CD等于()
A.4B.C.4D.
6.正三角形ABC所在平面内有一点P,使得⊿PAB、⊿PBC、⊿PCA都是等腰三角形,则这样的P点有()
A.1个B.4个C.7个D.10个
7. 如图,在△ABC中,D是BC上的一点,已知AC=5,AD=6,BD=10,CD=5,则△ABC的面积是()
(A)30(B)36(C)72(D)12
58.已知x为实数,且3x1+4x+5x1+…+x的值是一个确定的常数,则这个常数是()
A.5B.10C.15D.75
NC
二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)
9.观察下面一列分式:,是。10.11.已知k=
124816,,4,5,...,根据规律,它的第n项2
3xxxxx
abcabcabc,且n2+16+m6=8n,则关于x
cba的一次函数y=-kx+n-m的图象一定经过第__________象限.
12.如图,直线l上摆放着两块大小相同的直角三角形△ABC和△ECD,∠ACB=∠DCE=90°,且BC=CE=3,AC=CD=4,将△ECD绕点C逆时针旋转到△E1CD1位置,且D1E1∥l,则B、E1两点之间的距离为_13. 如图,若长方形APHM、BNHP、CQHN的面积分别是7、4、6,则△PDN的面积是.
14.一只青蛙从点A(-6,3)出发跳到点B(-2,5),再从点B跳到y轴上的点C,继续从点C跳到x轴上的点D,最后由点D回到点A(青蛙每次所跳的距离不一定相等)。当青蛙四步跳完的路程最短时,直线CD的解析式是.三、解答题(共6题,满分50分)
15.(本题8分)若a+x2=2011,b+x2=2012,c+x2=2013,且abc=24.求
1abc1
1++---的值.
cbcacabab
16.(本题8分)某电器行“家电下乡”指定型号的冰箱彩电的进价和售价如右表所
示: ⑴按国家政策,农民购买“家电下乡”产品可享受售价13%的政府补贴;农民周大伯到该电器行购买了冰箱一台,彩电两台,可以享受多少元的政府补贴?(2分)⑵为满足农民需求,电器行决定用不超过85000元采购冰箱和彩电共40台,且冰箱的数量不少于彩电数量的.
①请你帮助该电器行设计相应的进货方案;(3分)②哪种进货方案电器行获得的利润最大?(利润=售价-进价)最大利润是多少?(3分)
17.(本题8分)如图,已知 :正△OAB的面积为4,双曲线y=经过点B,点P(m,n)(m>0)在双曲线y=上,PC⊥x轴于点C,PD⊥y轴于点D,设矩形OCPD与正△OAB不重叠部分的面积为S.
⑴求点B的坐标及k的值; ⑵求m=1和m=3时,S的值.
18.(本题8分)如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角 ∠MDN,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.A 试探究BM、MN、CN之间的数量关系,并加以证明.NMB C
19.(本题8分)若干名游客要乘坐游船,要求每艘游船乘坐的人数相同.如果每艘游船乘坐12人,结果剩下1人未能上船;若有一艘游船空着开走,则所有游客正好能平均分坐到其余游船上.已知每艘游船最多能容纳15人.请你通过计算,说明游客共有多少人?
kx
kx
x
20.(本题10分)点且垂直于x轴的直线与过A点的直线y=2x+b交于点M.(1)试判断△AMN的形状,并说明理由;(2)将AN所在的直线l向上平移.平移后的直线l与x轴和y轴分别交于点D、E.当直线l平移时(包括l与直线AN重合),在直线MK上是否存在点P,使得△PDE是以DE为直角边的等腰直角三角形?若存在,直接写出所有满足条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
第五篇:八年级下册数学单元测试题
一、选择题
1.如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是()
A.先把△ABC向左平移5个单位,再向下平移2个单位
B.先把△ABC向右平移5个单位,再向下移2个单位
C.先把△ABC向左平移5个单位,再向上平移2个单位
D.先把△ABC向右平移5个单位,再向上平移2个单位
2.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,若∠AOB=15°,则∠AOB′的度数是()
A.25°B.30°C.35°D.40°
3.将四边形ABCD先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A的对应点A′的坐标是()
A.(6,1)B.(0,1)C.(0,-3)D.(6,-3)
4.P是正△ABC内的一点,若将△P1BA,则∠PBP1的度数是()
A.45°B.60°C.90°D.120°
二、填空题
1.如图所示,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2㎝,则CF=.2.如图,在等边△ABC中,AB=6,D是BC的中点,将△ABD绕点A旋转后得
到△ACE,那么线段DE的长度为.3.如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上的一点,DE=1.以点A为中心,把
△ADE顺时针旋转90°,得△ABE′,连接EE′,则EE′的长等于__________.4.如图,在△ABC中,AB=BC,将△ABC绕点B顺时针旋转α,得到
△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC,BC于点D,F,下列结论:
①∠CDF=α;②A1E=CF;③DF=FC;④AD=CE;⑤A1F=CE.其中正
确的是________(写出正确结论的序号).三、解答题
1.如图6-2-20,将一个钝角△ABC(其中∠ABC=120°)绕点B顺
时针旋转得△A1BC1,使得C点落在AB的延长线上的点C1处,连接AA1.(1)写出旋转角的度数;(2)求证:∠A1AC=∠C1.2.如图,在两个重叠的直角三角形中,将其中的一个直角三角形沿着BC方向平移BE距离得到此图形,其中AB=8,BE=5,DH=3.求四边形DHCF的面积.3.将两块大小相同的含30°角的直角三角板(∠BAC=∠B′A′C=30°)按图6-2-21(1)的方式放置,固定三角板A′B′C,然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转(旋转角小于90°)至图(2)的位置,AB与A′C交于点E,AC与A′B′交于点F,AB与A′B′相交于点O.(1)求证:△BCE≌△B′CF;
(2)当旋转角等于30°时,AB与A′B′垂直吗?请说明理由.