36李秋红报告

第一篇：36李秋红报告

福建农林大学交通学院

课 程 实习

实习名 称 汽车检测诊断技术实习 姓 名

李秋红

专 业 年 级 2008级交通运输 学 号 081330036

指 导 教 师 孙达新 成 绩 日 期 2012 年 1 月 13 日 汽车检测诊断技术实习报告

一、【实习名称】

汽车检测诊断技术实习

二、【实习时间】

2012年1月2日至2012年1月13日。

三、【实习地点】

福州市吉诺集团中诺4S店

四、【实习目的和意义】

运用书中学到的检测知识以及对书上检测案例的理解，指导实际操作中遇到的一些关于检测的问题，同时根据具体遇到的检测方面问题，通过向师傅学习，可以加深理解。再者，可以增强动手能力和具有初步检测与诊断方法与理论，参加实习是获取上述内容的最好途径，也是教学中不可缺少的一个重要环节；通过撰写实习报告，提高学生分析和解决问题的能力，做到理论与实践相结合，同时也培养了归纳和总结能力，为今后从事相关工作打下坚实的理论与实践相结合的基础。

五、【实习工具、仪器与设备】

探伤仪、汽车废气分析仪、气缸压力表、异响分析仪、前照灯检测仪、汽车底盘测功仪、旋具、金属棒、听诊器等听诊仪、便携式异响诊断仪、磁力表、百分表、四轮定位仪、液压机、全自动轮胎拆台机、发动机综合性能检测仪、举升机、波箱顶、发动机专用吊架、内视镜拆卸器、后制动钳活塞安装牵引器、球头拆卸器、轮胎平衡机、悬架装置检测台以及其他常用拆卸工具等

六、【实习主要内容及过程】 实习项目1 发动机检测

发动机的检测项目有许多，包括检测油耗、检测怠速转速、检测发动机异响等。这次实习我们主要是对发动机异响的检测。发动机某些不正常的响声，往往是发动机产生恶性事故的前兆、应引起重视。发动机异响可分为机械异响，燃烧异响，空气动力异响和电磁异响。影响发动机异响的因素有转速、温度、负荷、润滑条件和诊断部位。发动机异响诊断应在异响最明显的转速下进行，尽量在低转速下进行，以减轻不必要的噪声和损耗。在诊断异响时，把变速器挂空挡、发动机以规定转速运转的条件下进行。为了 准确测得异响信号，获得足够强的异响信号，异响检测点应距声源越近越好。测量点变化后所测得的振动信号的强弱变化，有助于判断异响产生的部位。

实习项目2 底盘检测

目的：了解转向系常见故障的原因及检测诊断方法；熟悉四轮位仪使用和解码器使用。

转向系故障经常表现出转向沉重、转向不灵敏、车轮摆振等。如大发微型车转向不灵敏。故障现象：一辆天津大发微型车直线行驶不稳，要较大幅度转动方向盘才能控制汽车的行驶方向。故障诊断：让两前轮朝向正前方并着地，测得方向盘自由行程为 55 °（标准值为 25 °～ 30 °），显然自由行程过大。卸下转向齿条端部的锁止螺母，让转向齿条与转向传动机构暂时脱离，再测方向盘自由行程，仍为 50 °，说明故障在转向器内部。经查，转向小齿轮、转向齿条安装良好，无松动，故障原因为转向小齿轮与转向齿条啮合间隙过大。调整啮合间隙，故障排除。故障现象：一辆瑞納闽A7100U，已行驶 12000km，中高速行驶时两前轮左右摆振严重，方向盘也同时摆振，并有打手感觉。故障诊断：前轮中高速摆振的原因在传动系或前桥。架起后桥，启动发动机，逐步换入高速挡，车身和方向盘都没有出现明显振抖，因此故障不在传动系而在前桥。架起前桥，转动车轮，检查前轮总成静平衡情况与轮辋变形情况，均未发现问题。检查轮胎表面，没有发现明显偏磨现象。检查前悬架螺旋弹簧的刚度与减震器工作情况，结果正常。后经检查，发现前桥变形严重，使左前轮主销后倾角变为－1.5 °。拆下左前悬架下悬臂与横梁，校正，并调整前轮定位，故障排除。

实习项目3 车身检测

现代轿车广泛采用无骨架承载式车身，汽车行驶时各种荷载均由车身承受，因此，当汽车碰撞、翻车等意外事故时，车身容易产生变形及损坏等故障。车身受损的程度、范围及受损部件检测与诊断是关键。特别是交通肇事车车身，其损伤中心部件的附近，其构件的弯曲和扭曲变形易发现，而由此引起的远离损伤中心部位的其他部门的轻微变形却难以察觉，故只有通过诊断与检测，消除隐患，确保行车的安全性。

通过对一辆车牌为闽A8719L，车型为索纳塔1.8AT的事故车检测，目测碰撞部位，找出损伤部件，按照先整体，后局部，查找原因，找寻根源。到具体部位时，应由碰撞部位向四周扩散，查薄弱件，由表及里检查车身容易损伤的部分。车身容易损伤的部件主要有：装饰物，如防护覆盖物；油漆层，内涂层，保护层；特殊部位：连接部位，应力集中点如截面实变点，构件边缘等；检查车身的每一部分的间隙和配合，以标准对照； 检查车身惯性损伤：检查与承重部件相连或相邻的部件。

实习项目4 照明系统检测

1）实习内容：了解前照灯更换原因及方法。2）检测与诊断方法：

接通前照灯开关,操纵变光开关,前照灯只有远光或近光,而无法变换远光和近光。这种故障主要原因有：变光开关损坏;导线断路;灯泡远光或近光灯丝烧断;远光或近光熔丝烧断。排除方法：

（1)拔出前照灯熔丝插片。若己烧断,应更换;若有松动,应重新插接稳固。

（2)检查前照灯电路导线是否断路,若有不良,应更换载束或修复。

（3)检查前照灯变光开关是否工作正常。在排除了导线和灯泡故障的情况下,操纵变光开关,若前照灯灯光无变化,则表明变光开关内部存在故障,应修理或更换。

（4)拆下前照灯灯泡,检查其灯丝是否烧断,若已断,应更换新灯泡。

对闽A13972的iX35进行了前照灯的调试，前照灯的调试可以用屏幕法和用前照灯校正仪进行。师傅说我们使用的是用屏幕法，应将车辆停置与屏幕前，并与屏幕保持垂直，与屏幕相距3米。准备完后就开始调左右远近光束的水平和垂直照射方位了，就是调了一个螺栓的高低来控制的。

实习项目5 尾气检测

汽车的排放污染物主要有：一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、微粒和硫化物。污染物的排放途径为汽车发动机排气管、曲轴箱和燃油供给系统，分别称为排气污染物、曲轴箱污染物和燃油蒸发污染物。

汽车排气污染物的检测方法有：

1）双怠速工况排气污染物检测。双怠速工况是怠速工况和高怠速工况的总称。用怠速法测量汽油车在怠速工况下的排气污染物，一般仅测CO和HC，由于该方法测试方便，测试仪器价格便宜，便于携带，因此适用于汽车检测站和环保部门对在用汽车的排放性能进行年度检测及排放监测。但由于怠速工况是汽车运行过程中比例较小的工况，且怠速是稳定工况，因此采用双怠速法或加速模拟工况法进行汽车尾气污染检测，所得结果较为全面、可靠。

2）工况法排气污染物检测。工况法是将汽车若干常用工况和排放较重的工况结合在一起检测排放污染物的方法。利用工况法检测汽车排气污染物时所需要的主要仪器设备 有：汽车底盘测功机及惯性模拟装置、气体分析仪、转速计、温度计、湿度计、计时器等。

通过对尾气进行检测可控制汽车的排放污染，减少对人和物的危害。

七、【实习体会】

在福州中诺这里，没有师傅的讲解，我们只能靠自己的双眼去观察，用脑子去记，去思考，用双手去摸索，才能了解这次实习的意义和价值。在学校里我们大多是学的理论知识，不是很好的结合检测操作，在实习的这段时间里，我学会了将理论和实际做比较，因为有些师傅的经验要比书本上的理论对我们有价值的多。我们应该珍惜这些师傅的经验，没有什么比它们更宝贵。

我觉得这次实习，应该是我第一次融入社会，看到检测师傅身上那些油污，看到他们工作的艰辛，就好像看到了以后的自己一样，心里异样的沉重。但既然选择了这一行，我就会坚持的走下去，像师傅告诉我的那样：随着时间与经验的积累，你总有一天会成为一块抢手的金子。我们很快就要参加工作，这次实习正是我们需要的过渡期，在这里学到的技术与经验对以后的工作有不小的作用。

八、【实习作业】

1、安全环保检测站和综合性能检测站的组成与工位布置的区别？

答：安全环保检测站组成：定期或不定期地进行安全和环保检测，确定汽车具有符合要求外观，良好的安全性能和规定环境污染程度，使汽车安全、高效节能、低污染的工作。通常只检测汽车安全性、环保怀和动力性指标中车速。

综合性能检测站组成：检测汽车动力性、经济性、可靠性、安全性和环保性等。安全环保检测站外检登记排放工位，综合性能检测站为全能综合与一般综合检测线。

2、检测站人数的确定和工位数的确定。

（1）某检测站年工作量为12160h，年工作日为250天，工作班时间为8h,出勤率95%，工时利用率80%，该检测站需要多少人数？ 解：n=12160/（250*8*95%*80%）=8（2）某检测站年工作量为12800h，年工作日为250天，工作班时间为8h,出勤率95%，工时利用率80%，该检测站需要配备的工位数为多少？ 解：D=12800/(250*8*90%*80%)=9

3、一缸标记传感器应接在什么地方？

答：一缸标记传感器应接在汽油机的分电器与一缸火花塞相连的高压线上。

4、解码器的电源若要从汽车获得，应从汽车哪些部位取得？ 答：蓄电池、汽车电脑

5、检测汽车压力时，若气缸与活塞零件磨损过大，压力表将出现什么现象，应如何检测？ 答：现象：压力表读数过低。

检测方法：检测时，活塞不运转，活塞处于压缩行程上止点；若把具有一定压力的压缩空气从火花塞或喷油器充入气缸，通过压力的变化来检测整个气缸组的密封性

6、司机看着车速表行驶，表里清楚地显示没有超速，可电子警察则显示超速了，试从车速表工作原理角度分析司机超速的原因及检测方法？

答：司机超速原因：汽车车速表主要是检测汽车驱动轮与地面接触所行驶的速度。一般装在驱动轴上，前置发动机的汽车车速表采用此驱动，但对于后置发动机的汽车，由于变速器距离驾驶室仪表板上的车速表太远。车速表是指汽车行驶速度通过表显示的一种装置，实时反映该车行驶速度，利用磁电互感作用，使表盘上的指针的摆角与汽车行驶速度成正比。经长期使用，车速表的指示误差会越来越大，让驾驶员错误判断车速，而造成失误，出现安全问题。从而导致车速表显示与电子警察的误差而产生超速。检测方法有：道路实验法和室内台架试验法。

7、柴油机起动时排气管冒白烟，但仍不着火，试问其原因，并拟定简单的检测诊断方案。答：原因:①低温起动预热装置失效，发动机温度过低

②喷油泵喷油正时不准确，喷油时刻过迟或过早 ③空气供给量不足，供油量不足或供油量过多 ④喷油器喷油器针阀被卡住或雾化不良

⑤汽缸压缩压力不足，使柴油达不到自燃的温度

检测诊断方案：若起动时排气管冒白烟或灰白烟，但仍不易着火，说明有油但仍不足其检测方法有：检查柴油中是否有水；检查起动供油量；检查喷油器喷雾质量。

8、可以从前轮胎胎面磨损形式分析其磨损原因，试举例说明其磨损形式有哪些？并简单分析若前轮胎气过高或过低可能对汽车造成什么影响？

答：中部磨损严重则为胎压过高；两侧磨损严重，则为胎压过低；外侧肩部磨损严重，则为外倾过大；若内侧肩部磨损严重，则为内倾过大；若外重、内轻，痕迹从内向外横过胎面，则为前束力过大。

9、车辆发飘原因是什么？ 答：车辆发飘原因如下：

1）转向控制阀扭力杆弹簧损坏或太软，难以克服转向器逆传动阻力，使控制阀不能及时回位

2）油液脏污使阀芯线对于阀套的运动受到阻滞

3）转向控制阀阀芯偏离中间位置，或与阀套槽肩两边的缝隙大小不一致 4）转向传动机构连接处间隙过大，或连接件松动 5）车轮定位不当

6）轮胎压力或尺寸不正确

10、制动踏板自由行程过大或过小，要能引起什么后果？怎么检测？

答：制动踏板行程过大后果如下：

1汽车行驶时制动效能不良； ○ 2在制动时踩一脚制动踏板不能制动，要连续踩几次制动踏板，才能起制动作用，具有○制动一脚不灵现象；

3汽车行驶时，将制动踏板踩到底，汽车不能立即减速或停车（制动力不足）○，制动距离过长。

检测方法：通过踏下制动踏板检查气压表变化。

1汽车行驶一段路程后，个别（或全部）车轮制动鼓过制动踏板自由行程过小的后果：○热；

2汽车起步困难行驶无力导致汽车制动拖滞。○检测方法：汽车行驶一段路程后，用手模试各车轮制动鼓外表。若明显烫手，则为该车轮滞。将发热的车轮顶起，拧松分泵放气螺钉；带制动液急剧喷出后，用手转动制动鼓，观看是否能转动。检查制动踏板自由行程和制动液的清洁及粘度是否符合要求。

第二篇：教学设计2李秋红

新目标英语七年级上册Unit5教学设计

李秋红

核心提示：教材分析

1、教学内容1)、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pong ball，volleyball，basketballsport，bat，2)、语言结构：A、Do you have a ping-pong ball？Yes，I do。Do you have a ping-pong

教材分析

1、教学内容

1)、词汇：have，soccer，ball，tennisracket，ping-pong ball，volleyball，basketballsport，bat，2)、语言结构：A、Do you have a ping-pong ball？Yes，I do。Do you have a ping-pong bat？Not，I do not。Does she/he have a pen？Yes，she/he does2、教材的地位及其作用

本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。

本单元仍在继续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。

二、学生分析

学生现有的能力与已掌握的知识：

学生在已经学过词汇：What is this ？ What is that？

句型： Where is…?It’s in / on / under/…

经过前面的学习学生已经积累了一定的词汇，掌握了一定的目标语，已经具备了一定的听说读写能力。

三、教学目标

1、语言知识

词汇：A、重点掌握表示有关各种运动球类的名词, 如basketball, soccerball，so on

重点句型：? Do you／they have a TV? Yes，I／they do．／No，I／they don’t.Does he／she have a soccer ball? Yes，he／she does．／No，he／she doesn’

2、语言技能

1）、能看着图片说；Do you／they have a TV? Yes，I／they do．／No，I／they don’t.Does he／she have a soccer ball? Yes，he／she does．／No，he／she doesn’t.3、学习策略

1）、利用老师所提供的图片卡片做出简单的判断。

2）、通过与同学交流，学会使用一般现在时的疑问形式及肯定和否定回答。

4、情感态度

1）通过各小组的对话练习培养学生的合作精神；

2）通过学习本单元，教会学生之间互相有无的主要句式

重点难点

1、Have 的一般现在时的疑问式用法;

2、Have的一般现在时的疑问句，及其肯定，否定回答;

3、简单拓展主语第三人称单数的句型。

教学手段：采用最简单的卡片图片、课本以及肢体语言。

理念与思路、教法

1）采用图片进行直观教学。

2）学生在课堂教学过程中口头训练应成为本单元教学的重点内容。

教学突破：Section A重在通过使用动词have对物品的所属进行提问和回答的交流式口语活动，学习由助动词do或does引导的一般疑问句的构成以及回答。教师要善于引导学生比较行为动词的疑问句和be动词的疑问句在构成和回答上的区别，通过大量和反复地操练以达到运用自如。

四、教学流程

一、第一教学环节：情景创设，导入新课

教师活动学生活动

Section A主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句。所以在教学中可采取问答式导人法：

掌握新单词.采用各种方法学习单词。

1、升降语调、拼读、接龙和肢体的方式记忆单词。

2．检查学生记忆单词的成效

3、学生看1a的图片,使字母和单词相对应。

第二教学环节；老师和学生互动：学习掌握重要内容。

教师活动学生活动（看图片练句型）

分片进行演示：I have a footba11．Do I have a football? 自己回答：Yes，I d0．再问：Do I have a basketball? 自己回答：No，I don’t．再使用其它物体和图片询问学生：Do I have…? 询问学生：Do you have…? 询问学生：…? 询问学生：Do they have…? 在学生充分掌握的第一，第二人称和第三人称的复数。

2．学生回答：Yes，you do．，you don’t．学生回答：Yes，I do．No，I don’t．学生回答：Yes，he／she does．No，he／she doesn’t．学生回答：Yes, they do．No，they don’t．掌握它的肯定和否定回答。

3、要求学生完成1b的听力，达到教学应完成的任务。

4．引导学生展开Pair work活动，完成lc部分口语交际的教学任务，学会运用助动词do进行问答，可采用师生互动带动学生互动的交流方式：

5．Pair work活动，完成lc部分口语交际的学习任务，学会运用助动词do进行问答并上台展示口语交际。

三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

教师活动学生活动

1、学生巩固练习活动，完成课堂练习和总结及笔头练习的教学任务。

2、让总结本课的 主要内容，如果不周到，教师可以补充完成。

3、游戏：让一个学生在课前 作各种动作，其他学生跟根据他的动作写单词和句型，然后核对结果。这种活动既可练习have一般疑问句的构成和回答的写法，又能调动学生的学习兴趣，十分有效。

4、习题练习，巩固课堂。问题探究与拓展活动

动词的第三人称单数形式：当句子的主语是“第三人称单数”时，即：不是I，不是you的其它单数形式时，谓语动词必须改变形式，也就是在词尾加-s或-es(同名词的复数形式)，我们可以简称为“三单形式”。有些动词的变化是特殊的，如：have的三单形式是has。在构成否定句时。要在动词前加助动词don’t或doesn’t；在构成疑问句时，则要在主语前加上助动词do或does，does／doesn’t是do／don’t的第三人称单数形式。助动词后应该用动词的原

型。

五、教学反思：（成功和不足）

本单元重点学习的语法是do 和 does 引导的一般疑问句以及它们的回答方式，与此同时学习与运动有关的一些词汇。为此，在本单元我运用不同形式鼓励学生使用目标语言，在任务中体现学生的主体地位。在过程中学生可能出现一些错误，本人就以积极的态度对待他们，愉快的氛围对学生的学习有很大的积极影响力。首先要调动学生的学习兴趣和积极性，我努力在这方面去做，不足的请各位多提宝贵意见。

教无定法，教师不要为了任务活动而忽略了语言的传授。学生的信息交流要在特定的环境中进行，给他们参与的机会。任务的完成不是语言学习的结束，而是另一个高度的开端。加强学生语言的实践是改革的关键，要给学生机会去说、去做、去思考。

第三篇：毕业生代表发言稿(李秋红定稿)

北京电大门头沟学院2011秋毕业典礼毕业生代表发言稿

2008秋开本会计专业李秋红

尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自2008秋开放本科会计专业的李秋红，很高兴也很荣幸能够作为门头沟电大2011届秋季的毕业生代表上台发言。首先请允许我代表门头沟电大2011年秋季全体毕业生对长期以来关心、帮助我们的老师们致以衷心的感谢，感谢您们三年来对我们的谆谆教导。同时也向在座的各位毕业生表示热烈的祝贺和真挚的祝福。

没有人会感觉到青春正在消逝，但任何人都会感觉到青春已经消逝，青春如此，整个人生更是如此。从某种意义上说，终身学习、永远进取，就是一种对人生最好的珍惜和纪念。三年前，我们怀揣的对知识的渴望、怀揣着进取之心走进门头沟电大的校门。还记得开学典礼上，通过老师讲解《开放教育入学指南》，让我深刻的了解了电大开放教育的特点。三年的寒暑，我们走过了一千多个日夜，尽管我们曾经被质疑、尽管我们面对种种困难，但是我们没有犹豫，更没有放弃，在开放教育的课堂上，我们用勤奋证明了自己，用成绩回报了学校。

成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感谢人生。我们要感谢门头沟电大，感谢学校为我们提供了良好的学习环境；感谢任课老师用辛勤的劳动给我们答疑解惑；感谢班主任老师对我们的帮助与关爱。

俗话说的好：有舍必有得！我为了学习，我失去了很多，但是收获更多。电大三年的学习当中，我积累知识，丰富自身，这为我考取“专业职称”和各项公共考试打下了坚实的基础。很荣幸也很欣喜，在今秋的石景山九中招考中，我顺利的通过了笔试，并有幸进入面试阶段。在此，我再一次感谢门头沟电大对我的培养，给予我学习的机会。

在电大学习的三年时间里，我既要做好本职工作，还要照顾幼小的孩子，还要照顾父母，虽然每天都忙忙碌碌，但我始终坚持上课，三年里，没有一天迟到早退。每天，我都是快乐的去学习，不断提高自身素质，在知识的海洋中不断汲取营养，与门头沟电大一同成长。

俗话说得好：原地不动，维持现状就已经是落后了，在当今这个发展极快的社会，我们需要不断的充实自己，学习更多的知识和技能才能与时俱进，才能跟得上社会发展的速度。为了更好的武装自己，使自己各方面的素质不断提高，在今后的学习中，我会更加严格要求自己，怀揣着一颗感恩的心、快乐的心去学习。最后，请允许我再一次代表2011年秋季全体毕业生祝各位领导、老师和同学们身体健康、工作顺利。祝愿门头沟电大越办越好！

谢谢大家！

第四篇：盐业李保红10年述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

在这年初岁末寒冬腊月之际，各位领导冒着严寒，前来我公司检查指导工作，在此，我代表公司全体职工向各位领导的光临表示诚挚的感谢！也借此机会给大家拜个早年！

二O一O年，在市公司、市局和县联社的正确领导下，在全体职工的支持下，我们公司以服务社会，服务屯留经济为己任，根据年初市公司下达的工作目标，转变经营理念，加快转型发展。一年来，我们以盐业经济发展和强化食盐专营管理为工作重点，认真履行自己的工作职责，坚持解放思想，与时俱进，科学发展，真抓实干，扎实有效地开展工作，较好地完成了各项工作任务，现将2010的主要工作向大家汇报如下：

一、主要目标完成情况

1、盐品销售持续攀升，再创历史最好水平。

2010全县各种盐品销售2559.7吨，完成年计划1982吨的129%，较上年增长2.16%。其中食用盐销售1344.2吨，完成年计划1377吨的98%；入口食盐销售1250.75吨，完成年计划1292吨的97%；多品种盐销售1265.75吨，完成年计划吨的222%；畜牧盐销售40吨，完成年计划60吨的67%；日化盐销售收入为28952元，完成年计划1.5万元的193%。各项销

1售指标持续攀升，这说明我县盐业市场步入健康繁荣稳定发展的轨道。

2、非盐业翻开崭新的一页，发展势头良好。

为了推动公司转型发展，我公司抓住市公司成立长盐连锁有限责任公司的契机，投入股金1.5万元，为公司适应当前盐行业新形势，开展多元化经营奠定了一定的基础。我们计划充分发挥公司经营网络的优势，用心选择适合本地实际的优质品牌，寻找非盐业务与渠道增值的联系点，进一步采取措施，培植新的经济增长点。

二、采取有效措施，加大经营服务力度。

1、坚持宣传引导，努力营造全社会重视食盐安全工作的氛围。

2010年，我公司采取各种形式开展宣传活动，充分利用3·

15、5·15消费者权益日和碘缺乏危害宣传日的时机，在县城繁华地段设立咨询点，围绕“食盐加碘消除碘缺乏病”的主题，印制宣传资料，大力推出营养盐的品牌，通过我们全方位，多层面的综合宣传，使全县城乡居民自觉食用碘盐，自觉抵制私盐意识越来越强，绿标盐、硒盐的推广呈现出良好的发展势头。

2、进一步推进“食盐安全示范村”创建工作。

2010年，在原有基础上，我公司积极推进“食盐安全示范村”创建工作。在“示范村”创建工作中，我们主动出击，多

次深入乡镇政府和村委组织，争取全社会理解支持。经过多方协调工作，在我县余吾镇的东邓、前庄两个村创建了名副其实的“示范村”，两村村委集体出资购买加碘食用盐4吨，11月26日，市盐务局、市公司领导亲自出席挂牌仪式，当场发放食用盐人均5公斤，这一活动，一方面为公司培植了新的经济增长点，另一方面保证了广大群众食盐安全和碘盐覆盖率的高位运行。

3、坚持优质服务，以市场需求为导向促进全县盐业经济的繁荣发展。

随着市场经济的不断发展，工业用盐、食品加工盐、营养品种盐及日化盐的需求量也在增长。根据用途和需求，不同用盐户有不同盐品种的需求，在坚持规范营销的同时，为客户提供优质服务，尽力满足用户的品种要求。坚持深入基层，不定期走访客户，征求用盐户需求的意见，对客户实行分门别类台账资料管理，及时掌握全县不同用盐单位的用盐动态，在不同阶段，不同季节积极调动盐品种，增加仓储量，满足用盐量阶段性迅速增长的需要，维护我们公司一心为客户着想的良好声誉。

4、以人为本，强化公司基础设施建设，调动广大职工工作积极性。

2010年，我们公司屯留县政府的大力支持下，强化公司的基础设施建设，争取到政府扶持资金11万元，配合全县卫生城

创建工作，白化、绿化公司办公场所，为职工创设了良好的工作和生活环境，职工工资收入也在2009年基础上，提高了10%以上，大大调动了全体员工的工作积极性。

5、强化学习、教育、制度并举的行风建设，着力提升员工综合素质。

2010年，公司联合党支部，带领广大职工，深入学习科学发展观，积极开展争先创优活动，重点学习了省委书记袁纯清题为《以转型发展为主线，为实现山西经济社会跨越发展而奋斗》的重要讲话，转变思想观念，统一了思想认识，在管理上建章立制，用先进的理论武装头脑，用科学的制度规范行为，促进了公司全面和谐发展。

三、存在问题及2011年工作思路

回顾2010年的工作，虽然取得了一定的成绩，但存在问题仍不可忽视。主要存在的问题有：

1、改革创新力度不大，对转型发展认识不足。少数员工的市场竞争意识淡薄，缺乏紧迫感，危机感。

2、经营项目单一，发展后劲不足。

3、全县食盐安全保障工作仍需加强，品种盐、日化盐的推广还需加大宣传推广力度。

2011年的工作思路：以科学发展观为指导，认真贯彻学习省委书记袁纯清的讲话精神，进一步解放思想，改变思维模式。随着国家对盐业政策调整的日益临近，盐业将从计划经济向市

场经济转换，单调的盐业经营品种无法维持企业的生存，这就要求我们必须及时调整优化结构，多元开拓，推进我公司的转型发展。

在具体工作中，我公司要认真落实市公司推进连锁经营体制建设的精神，借助我公司食盐配送网络，推动非盐经济的进一步发展，要充分利用网络、资金、管理和服务的优势，去探索非盐经济持续发展的新途径，比如利用一些单位、个人的庆典宴会进行团供促销等等。

总之，我公司在新的一年要坚持“以盐为基，多元发展”的战略，立足盐业求生存，跳出盐业谋发展，突出重点，统筹兼顾，改造提升传统产业，做大做强新兴产业，牢牢抓住转型发展这个关键，解放思想，奋发努力，开创公司更加美好的未来。

谢谢大家！

屯留县盐业公司李保红二〇一一年一月

第五篇：百善孝为先綦秋红

百善孝为先

梅河口市第五中学 一年八班 綦秋红1874458397

2小羊跪乳，闭目吮母液，受乳供身体，乌鸦反哺，感念母恩。动物尚且如此更何况人呢？感恩我们的父母就是孝顺我们的父母。

中华民族的传统美德将‘‘孝顺’放在了第一位，可见孝应是每个人都应该具有的美德。古人云；‘‘孝之至，莫大于尊亲。’母亲用她的血液滋养着我们，父亲要他粗大的双手抚养着我们。而我们应该从当下就应该孝顺父母。古人云；‘‘树欲静，而风不止，子欲养而亲不待。’如果现在不行动将来后悔的那一刻将会痛苦。从生活中的小事做起。古有黄香为夫温席，黄香9岁时母亲去世，黄香很悲伤，但母亲去世前黄香一直不离左右守护在母亲病床前，母亲去世后，冬夜里天气很冷，黄香想到父亲也会冷，为让父亲少挨冷受冻，黄香用自己身体的体温温暖父亲的被窝后才让父亲睡下。夏 日里，天气炎热而且蚊虫多，黄香想到父亲，就用大蒲扇在父亲床边扇去蚊虫同时也将父亲 床凉爽了许多。孝不在年龄的界限，董永卖身葬父，即使父亲去世了，也要为父亲尽到最后的一点点孝，花木兰替父从军。为了父亲的身体，身为女儿身的她毅然勇敢走上战场杀敌卫国。‘‘孝’不在于事的大小，不在于年龄的大小。它能体现对父母的感恩。百善孝为先，孝是做人的一条准则。小羊每次吃奶的时候，双膝跪地，静静地吸吮着母乳。当每只小牛出生，将意味着大牛将要被买出去，小牛一遍遍地呻吟，眼中闪耀着光亮的泪珠。动物懂得报恩，何况是人月26日地市类？2013年9月26日第四届全国道德模范评选刘培刘洋俩兄弟荣获为孝老爱亲模仿。在一次意外中，父亲的身体严重烧伤百分之96的皮肤已被烧伤。需要直系家属的皮肤移植，而作为儿子的刘洋、刘培俩兄弟争着为父亲捐献皮肤，而刘洋又拿出准备结婚用的钱交巨额的手术费。在兄弟俩人的努力下，父亲脱离生命危险。割皮救父的事迹感动各媒体各界人士，为这个不幸的家庭捐助了20多万资金。为这个挽救重度烧伤的父亲，兄弟俩人争着切割皮肤最终挽救了父亲的生命。孔子曰；‘‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。’但到关键时刻，孝心并非说说而已，需要用实际行动诠释。孝就在眼前，也许我们常回家看看是孝，多问候几句是孝，帮父母干些力所能及的活也是孝，可能我们 做不到惊天地，震撼人心的孝，但点点滴滴汇成的孝更会让父母舒心。

父母在，不远行，父母责，不还口，爱父母，意味长。感恩我们的父母，感恩你身边所有人，将父母之心永留在心间。