第一篇：双极型三极管em模型与gp模型分析和应用
双极型三极管em模型与gp模型分析和应用 三极管EM模型双极型晶体管模型很多,但用得广泛的为EM模型和GP模型,EM模型本身是一种大信号非线性直流模型,不考虑电荷存储效应和二阶效应,但通过不断改进,有EM2,EM3模型,其中EM3模型与GP模型相似。
EM1模型实际上是基于正向和反向工作的两个BJT的叠加、并分别用两个P-N结二极管来代表发射结和集电结而建立起来的,不考虑电荷存储效应,适合所有工作区域,如饱和区、反向放大区、正向放大区和截止区,常用的模型有三种:注入型模型、传输型模式和混合Π型。EM1型包含三个参数,形式简单,不考虑厄尔利效应,适合直流非线性模型,但忽略了晶体管的电荷存储效应和各端上的电阻。
如果考虑非线性电荷存储效应和串联电阻,增添了两个结的耗尽层电容,则称为EM2模型,EM2模型有15个参数,该模型主要用于集成电路分析设计,具有模拟精度高、建模简易、快速、结果易理解等优点,特别适合数字电路,但该模型没有考虑基区宽度调制以及β随电流变化的效应。
如果再考虑三极管的各种二阶效应,如基区宽度调制效应(厄尔利效应)、电流增益与电流关系、温度的影响等,则得到EM3模型。EM3模型有40个参数。EM3模型与G-P模型等价,但是,EM3模型处理基区宽度调制、渡越时间与电流关系、参数与温度关系等是分别处理的,而GP模型则是将这些因素统一处理,通过分析基区多数载流子电荷的作用,建立起器件性能与基区多数载流子电荷的联系,其优点是物理意义清楚,直接把器件的电学特性与基区多子电荷联系了起来,可有效地处理大信号问题,而且精度高,即使在高注入水平时,也与实际测量结果非常一致。G-P模型提供了双极型三极管更精确和更完整的模型。
1.1 双极型三极管的GP模型分析双极型三极管的模型,首先分析的NPN三极管的工艺。
图1 双极型三极管的工艺双极型三极管的有四种工作状态,即正向放大、反向放大、饱和和截止,三极管的工作必须有直流偏置,此时工作在大信号状态,其等效模型如图2所示。该模型不仅适合大信号工作的数字逻辑电路,也适合大信号非线性GP模型,如进行射频电路的谐波平衡仿真。
图2 双极性三极管大信号GP模型根据大信号GP模型设置静态工作点Q,在Q点计算直流电流,考虑小信号的交流信号,在静态工作点作线性化模型,得到高频小信号仿真的电路模型,如图3所示,可用于SPICE S参数仿真,但该模型的线性化,不适合高频非线性工作情形。
图3 双极型三极管交流小信号GP模型1.2 GP模型的参数根据上述的GP模型,GP模型共有40个参数,如表1所示。
表1 GP模型参数符号名称符号名称ISE发射结泄漏饱和电流VJE发射结内建电势ISC集电结泄漏饱和电流MJE发射结梯度因子BF理想正向最大电流增益VJC集电结内建电势BR理想反向最大电流增益CJS零偏C-衬底结电容IS饱和电流rc集电区电阻re发射区电阻rb零偏基区电阻VJS衬底结内建电势FC正偏压耗尽电容系数MJS衬底结梯度因子TF理想正向渡越时间CJE零偏发射结电容XTF TF随偏置变化系数CJC零偏集电结电容VTF TF随电压VBC变化电压MJC集电结http://www.xiexiebang.comR·VT-1iBCrec= ISCeVBCNC·VT-1—53—增刊熊俊俏等:双极型三极管EM模型与GP模型分析和应用2010年7月
3)集电极电流iC=1NqB(iF-iR)-iRBR-iBCrec(3)式中:
NqB =q1s2(1+1+4q2S)q1s代表基区宽度调制效应q1s=VBEVAR-VBCVAFq2S代表高能级注入的影响:
q2S=iFIKF+iRIKR4)基区电阻rBB′= rbm+3(rb-rbm)tan(z)-zz*tan2(z)(4)式中:
z =1+12π2iBIRB-124π2iBIRB1.4 结电容方程双极型三极管内部含2个PN结,存在结电容。
集电结的结电容为CBC,发射http://www.xiexiebang.comR·VT(5)CBE= CSBE+ CDBE=CJE1-VBCVJEMJE+TFFNF·VTISNqBexpVBENF·VT(6)式中,渡越时间TFF:
TFF = TF1+XTFiFiF+ITF2expVBC1.44VTF2 特高频振荡器的设计与仿真以双极型三极管NE68119为例,设计900MHz的VCO,NE68119的工作频率范围为50MHz-3GHz,NE68119的GP模型与等效电路可参考文献[8]。选用变容二极管SMV1249,设计的VCO电路如图4所示。
第二篇：固定增长模型的应用分析
固定增长模型的应用分析 [保存]
2011-01-11 13:30-15:00
杨通明 李 超 吴 程 陈勇亮 大智慧高级研究员（离线）大智慧产品设计师（离线）大智慧产品设计师（离线）大智慧软件研究员（离线）
编号 → 发言者 主持人 类型
发言内容
说 《大智慧路演中心》是一个新产品、新功能的发布平台，一个软件设计者与用户互动交流的平台，旨在普及软件使用知识与常用技巧，并解决投资者朋友在产品使用过程中遇到的各种软件问题、公式编写、股票池设计难题（路演中心不提供对个股的诊断咨询），所有问题均可通过窗口下方的提问框向各位嘉宾提出，感谢各位配合，祝大家投资顺利。
→ → 主持人 主持人 说 本次路演直播时间：13:30-15:00 说 大智慧金融投资家标准版——专业投资者的标准配置（优惠热线：021-20219996）
→ 杨通明 说 各位投资者朋友，大家下午好，欢迎来到路演中心！
→ 杨通明 说 今天我们继续讲解（DDM）股利贴现模型，该模型根据其假设条件的不同可分为零增长模型、固定增长模型、H模型、三阶段模型。大智慧金融投资家目前已经提供了这四个模型的软件分析功能，是大家分析个股投资价值的重要工具。昨天我们已经给大家详细介绍了软件功能（ZGM）零增长模型，今天我们继续详细讲解新的功能---（CGM）固定增长模型。
→ 杨通明 说
（一）
股利贴现模型（Dividend Discount Model）是股票估值的一种模型，用于计算股票的理论价格，设计思想是任何证券的价值等于以证券所有者要求的回报率对预期未来现金流进行贴现得到的现值。简而言之，就是股票理论价值可以用股票每年股利收入进行贴现得到的现值之和来估算，用户可以通过运用以下方法来判断股票是低估还是高估：1.通过对比股票的理论价格和最新价格来判断；2.通过净现值是大于0还是小于0来判断。→ 杨通明
说
（二）（CGM）固定增长模型的主要内容
固定增长模型又称为戈登模型(Golden Model)。该模型认为，用投资者的必要收益率折现股票的必要现金红利，可以计算出股票的理论价格。
固定增长模型揭示了股票价格、预期基期股息、贴现率和股息固定增长率之间的关系，用公式表示为：
P=D/(i-g)
其中：P为股票价格；D为预期基期每股股息；i为贴现率；g为股息年增长率。
由于股票市场的投资风险一般大于货币市场，投资于股票市场的资金势必要求得到一定的风险报酬，使股票市场收益率高于货币市场，形成一种收益与风险相对应的较为稳定的比价结构，所以戈登模型中的贴现率i应包括两部分，其一是货币市场利率r，其二是股票的风险报酬率i′，即i=r+i′，故固定增长模型可进一步改写为如下公式：
P=D/(r+i′-g)
这一模型说明股票价格P与货币市场利率r成反向关系，r越高，股价P越低，反之亦然，这一关系被现今各国实践所证实。
→ 杨通明→ 杨通明→ 杨通明→ 杨通明说
（三）（CGM）固定增长模型的公式详解 说 贴现现金流模型的公式如下：
说 式中：
V——股票的内在价值；
Dt——在未来时期以现金形式表示的每股股利； k——在一定风险程度下现金流的合适的贴现率。
说 如果我们假设股利永远按不变的增长率增长，那么就会建立不变增长模型。T时点的股利为：
→ 杨通明→ 杨通明→ 杨通明→ 杨通明
说 假如去年某公司支付每股股利为1.80元，预计在未来日子里该公司股票的股利按每年5%的速率增长。因此，预期下一年股利等于1.80×(1+0.05)=1.89(元)。假定必要收益率是11%，根据公式(5)可知，该公司的股票等于1.80×(1+0.05)/(0.11-0.05)=1.89/(0.11-0.05)=31.50(元)。而当今每股股票价格是40元，因此股票被高估8.50元，建议当前持有该股票的投资者出售其股票。
说 方程(5)可用于解出不变增长证券的内部收益率。首先，用股票的当今价格代替V，其次，用k *代替k，其结果是：
说 由于该公司股票的内在收益率小于其必要收益率，显示出该公司股票价格被高估。说
（四）（CGM）固定增长模型在大智慧软件中的实现与应用
通过上面的原理阐述，我们可以发现每个先进的金融模型，其计算过程往往是纷繁复杂的。一般投资者没有这样的能力和精力所限，通过固定增长模型计算个股的理论价格（或投资价值），往往是比较困难的。所以，我们就需要通过软件了完成自动计算的过程，我们只需要设置合理的参数，就能够快速判断个股的理论价格。发现当前股价是否低估后，就为我们的投资决策提供了很大帮助。老同志 问 是机构版用户，求助DDX.DDY.MACD.VOL在指标中能显示金叉死叉字的代码
drawtext(cross(“ddx.ddx”,0),close,'ddx金叉');李 超 答 drawtext(cross(“ddy.ddy”,0),close,'ddy金叉');drawtext(cross(“macd.diff”,“macd.dea”),close,'macd金叉');drawtext(cross(ma(v,5),ma(v,10)),close,成交量金叉');65 秦岭 陈勇亮 杨通明 问 陈老师，您好，昨天你给的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副图中，上穿时表示的高度很小，能否再给修改一下，提示的粉色线图形上升高度能再提高很多呢，这样便于识别。谢谢
→ 答 这是条件选股用的
说 下面是案例宝钢股份根据不同的风险溢价、无风险利率、预期股利固定增长率所得出的三种情形。
由于该股在2010年的每股现金分红为0.20元。则根据固定增长模型计算三种情形分别如下：
Case1：上证指数的风险溢价为1%、无风险利率为五年期国债利率2.25%、预期股利固定增长率为1%；
-----根据情况一（Case1）计算得出的结果为理论价格8.941元、与现价的价差为34.45%、内部收益率为4.04%、NPV（净现值）为2.29元；
Case1：上证指数的风险溢价为1%、无风险利率为五年期国债利率2.25%、预期股利固定增长率为1%；
-----根据情况二（Case2）计算得出的结果为理论价格8.992元、与现价的价差为35.22%、内部收益率为5.07%、NPV（净现值）为2.34元；
Case1：上证指数的风险溢价为1%、无风险利率为五年期国债利率2.25%、预期股利固定增长率为1%；
-----根据情况三（Case2）计算得出的结果为理论价格9.043元、与现价的价差为35.98%、内部收益率为6.10%、NPV（净现值）为2.39元；
可见，根据固定增长模型。这三种相对较低的股利固定增长率和风险溢价下，该股均有2元以上的投资价值（即每股在理论上至少有2元以上的上涨空间）。胡金良 李 超 新手 问 老师我想把下面这个MA均线改成EXPMA线，另5日EXPMA跌破10日就止损（darwtext(cross(ma(c,5),ma(c,10)),close,'买入');答 darwtext(cross(ema(c,5),ema(c,10)),close,'买入');darwtext(cross(ema(c,10),ema(c,5)),close,'止损');19 问 问了几遍了，拜托老师编个公式：带长下影线的阳K线并且量比大1，拜求了！15 23 吴 程 学习陈勇亮 2630520082 陈勇亮 小散户 李 超 朋友 吴 程 专业版 李 超 秦岭 陈勇亮 新手 陈勇亮 皮庆可 吴 程 主持人 答 isup and(open-low)>(high-low)/2 and(open-low)/close>0.02 and vol>ma(vol,5);问 老师好！请帮忙编一个MACD指标底背离选股公式，谢谢 答 LLV(L,55)=L AND NOT(LLV(“MACD.MACD”,55)=“MACD.MACD”);问 kd.macd60分钟底背离预警 答 公式同上 分析周期 选择 60分钟
问 老师好，请问最新的指标真实换手怎么用？为何有的股没有显示谢谢
答 用这个指标需要先下载完全财务数据，真实换手是换手率的一种，和换手率的用法一样。问 老师好！请编一个公式：5日平均线大于10日平均线。谢谢！答 ma(c,5)>ma(c,10);问 老师，给个公式，除权幅度比方10送2就是20%，（当前每股收益/除权前最后一次每股收益）>除权幅度.第二个公式，（当前每股收益/除权前最后一次年报收益）>除权幅度，谢谢！！！53 72 60 10 答 无法实现这样的公式。问 陈老师，您好，昨天你给的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副图中，上穿时表示的高度很小，能否再给修改一下，提示的粉色线图形上升高度能再提高很多呢，这样便于识别。谢谢
答 上穿的公式是用来条件选股的 而不是技术指标
问 问了几遍了，拜托老师编个公式：带长下影线的阳K线并且量比大1，拜求了！答(MIN(CLOSE,OPEN)-LOW)/(HIGH-LOW)>0.667 AND C>O AND DYNAINFO(17)>1;91 → 问 老师你好 请你帮忙吧这个指标给修改一下 我用来选股CYW,colorstick;要求大于0.1连续2天后递增 答 last(“cyw”>ref(“cyw”,1))>=3 and ref(“cyw”,2)>0.1;说 大智慧超赢专业版（2680/年）及以上版本即可拥有“股票池功能”，菜单【分析】-【运行股票池】马上进入。-->咨询热线021-20219996
超赢股票池是一种创新的选股工具，它结合了传统条件选股和预警系统的优点，更重要的是，股票池是个动态筛选流程，主要体现在：
1、股票池是自动运行的分布式选股工具；
2、股票池可以以时间序列为线索。
大智慧-股票池官方论坛（bbs.gw.com.cn）已开通！提供“最新人气股票池”、“基础公式教程”免费下载!点击路演界面右下方的蓝色浮动链接直接进入大智慧股票池官方论坛（bbs.gw.com.cn）。
117 110 小散 陈勇亮 专业版 李 超 新手 问 请问新版大智慧个股副图(如KDJ)中怎么没有了K线叠加的功能了,怎样才能K线叠加,需要公式吗 答 新版的你可以拖动副图指标来实现叠加。
问 那老师给个在10送3的基础上，当前每股收益要大于除权前年报收益，谢谢！！！！答 没有办法取到公司配股送权的数据。
问 每天收盘后自动收盘，我想每天让上海证券市场和深圳证券市场自动收盘，请问如何设置？如果不设自动收盘，是否影响看盘（或以前的）。
自动收盘设置 在查看 选项 系统参数里，如果没有自定义数据扩展数据，不收盘并不影响明日看盘。
陈勇亮 答
崇拜 问 老师好！请帮忙编一个KDJ指标底背离选股公式，000527现在能否买入，谢谢 114 33 李 超 胡金良 李 超 答 “kdj.k”>“kdj.d” and close=llv(c,5);问 老师 怎么测试不通过 出现什么未定义的变量 我添加时那里出问题了 答 哪个指标？把公式贴上来
谢谢陈老师昨日的公式，但你昨日写的公式是在同一天内金叉各线，而我要求的是：使用EXPMA指标，30天均线在某时段内（如20天内）分别金叉60 90 120 250均线（不一定多头排列），有劳老师！往事随风 问 陈勇亮 胡金良 159 答 count(cross(ema(c,30),ema(c,60))and cross(ema(c,30),ema(c,90))and cross(ema(c,30),ema(c,120))and cross(ema(c,30),ema(c,250)),20)>=1;{20日内} 问 EXPMA这个指标啊
drawtext(cross(ema(c,5),ema(c,10)),close,'买入');drawtext(cross(ema(c,10),ema(c,5)),close,'止损');152 43 180 177 172 204 李 超 答
春伢仔 李 超 投资家 陈勇亮 秦岭 陈勇亮 123 陈勇亮 信心 吴 程 人世间 问 老师我想把成交量公式20均量线改35量线参数怎么设置 答 调出vol指标，右键调整参数既可。问 如何用指标统计个股的停牌天数？？ 答 目前无法实现
问 陈老师，您好，能否重新编写一个技术指标，将副图中的上穿变化线提高些呢？谢谢 答 能说详细一点吗，副图中变化线提高？
问 请问陈老师去年的历史路演到哪里能看到？谢谢！
答 历史路演数据已清空，暂无法查看，最新的从1月7日开始保存。问 老师好！请帮忙编一个MACD指标日、周、月同时金叉的选股公式，谢谢
答 cross(“macd.diff”,“macd.dea”)and cross(“macd.diff#week”,“macd.dea#week”)and cross(“macd.diff#month”,“macd.dea#month”);问 老师帮我写个中小板走势的指标,谢谢.178 陈勇亮 江海 答 中小板指 代码399005 软件里有的
问 老师好：求个公式，选出净利润同比增长连续三年大于30%的股票。
setpffin(00001);PFFIN(1604 ,0)>30 and PFFIN(1604 ,1)>30 and PFFIN(1604 ,2)>30;217 167 → 李 超 答
QINGYISHI 问 请问沪市有些股票不显示换手率，该怎么操作？ 李 超 专业版 李 超 主持人 答 刷新数据或者换个主站登录
问 那请老师给个去年到现在所有股票名称改变的公式 比如双良股份变成双良节能！！！！！答 没有这样的公式。
说 大智慧金融投资家标准版——专业投资者的标准配置（优惠热线：021-20219996）
222 秦岭 问 陈老师，您好，昨天你给的公式cross(c,ref(h,BARPOS-1));在副图中，上穿时表示的高度很小，能否再给修改一下，提示的粉色线图形上升高度能再提高很多呢，这样便于识别。谢谢 公式是用来选出今日上穿红线的股票，并非在主图指标上显示的
陈勇亮 答 主图指标上显示红绿线的公式昨天已经发给你了 公式如下 HORILINE(BARPOS<>0,ref(h,BARPOS-1),h),colorred;HORILINE(BARPOS<>0,ref(l,BARPOS-1),l),colorgreen;公式是在上市首日的最高价和最低价画线，用在主图显示的，不能放在副图。
241 246 215 徒弟 李 超 323123 李 超 小散 问 老师好，请编一个含今日4天内大于或等于有一日K线是收阴线的，但这根阴K线不一定是在今日，可能在4天内的任意一天，谢谢老师。答 count(close
答 软件有很多版本，请打电话021-20219996咨询符合您的版本。问 老师,把副图拖到主图上的话,主图的线太乱,能不能编个指标,把K线叠加到副图上,这样可以把多个技术标都能叠加上K线,而不影响到主图的均线和趋势线,看着也清晰,谢谢！给你个K线副图指标 c1:=c;h1:=h;l1:=l;o1:=o;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;陈勇亮 答 STICKLINE(c1 259 243 人世间 吴 程 春伢仔 问 老师帮我写个中小板走势的指标,谢谢.我是要放在副图里的.只要线就可以.答 “sz399333$close”;问 老师帮忙写一选股公式股价小阴小阳横盘N天后收一中长阳成交量式前一天的2倍 n:=5;ref(last(between(close/open,0.93,1.03)),1)>=n and close/0pen>1.05 and vol>ref(v,1)*2;290 284 李 超 答 江海 李 超 美尔雅 吴 程 问 李老师你好，刚才给的这个公式怎么在20年内都选不出股票啊，请修改一下。答 运行前请把财务数据下载完整。 问 老师好，请问大盘120日线连续上涨大于3日能写吗？或者今日大于昨日也行，谢谢老师 答 last(ma(“sh000001$close”,120)>ref(ma(“sh000001$close”,120),1))>=3;258 277 267 302 298 300 297 208 liannliqu 问 你好；股价站在14日均线上；指标这么做；谢谢 李 超 zzzz 陈勇亮 徒弟 李 超 秦岭 陈勇亮 江海 李 超 karl 李 超 大虫 李 超 胡金良 答 cross(close,ma(c,14));问 HORILINE(BARPOS<>0,ref(h,BARPOS-1),h),colorred;HORILINE是未定义的变量！答 你可能没复制全 问 老师好，请编一个含今日4天内大于或等于有一日K线是收阴线的，但这根阴K线不一定是在今日，可能在4天内的任意一天，谢谢老师。答 上面已回答，请查看。 问 陈老师，您好，我把主图和条件选股的公式合在一起后，就在副图得到了显示，显示后，粉红线变化很小，不便于观看。现在就是让老师能给提高这种变化的幅度。谢谢 答 不能放在一起用，主图的技术指标 你把上穿条件加进去没有意义。 问 李老师你好，刚才给的这个公式setpffin(00001);PFFIN(1604 ,0)>30 and PFFIN(1604 ,1)>30 and PFFIN怎么在20年内都选不出股票啊，请修改一下。答 运行前下载财务数据，虽然股票少，但还是选的出来的。 问 帮我编个买入公式：1:10日线和5日线，kdj中的j和macd中的diff值均上翘，发出买入信号 答 ma(c,5)>ref(ma(c,5),1)and ma(c,10)>ref(ma(c,10),1)and “kdj.j”>ref(“kdj.j”,1)and “macd.diff”>ref(“macd.diff”,1);问 老师好，请问对已经设好的组合条件进行编辑时有一个“高级设定”，它的功能及用法？谢谢 答 条件选股中的高级选项吗？ 表示几个条件同时应用。可以设定选股范围，以及进行历史时段选股。问 我现在想求一指标，股价一日上涨，后整理，整理时间2到6天均可，整理期间小阴小阳都行，但最低价不破那个上涨阳线的开盘价，另外有这种形态的那根上涨K线上能否发出‘关注’信号 input:N(3);llv(low,N)>ref(open,N)and hhv(high,N) 人世间 问 老师帮我写个中小板走势的指标,谢谢.我是要放在副图里的.只要线就可以.c1:=“sz399005$close”;h1:=“sz399005$high”;l1:=“sz399005$low”;陈勇亮 答 o1:=“sz399005$open”;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1 答 ma(c,30)/ref(ma(c,30),5)>1.08 and last(vol>ma(vol,5))>=3;问 老师公式检测通不过 n:=5;{连续天数n自设} ref(last(between(close/open,0.93,1.03)),1)>=n and close/open>1.05 and vol>ref(v,1)*2; → 李 超 杨通明 答 说 （五）理论价格与无风险收益率和期望股利增长率之间的关系 在上面的理论阐述中，我们讲解到了，理论价格与无风险收益率（即市场利率）程反比关系。意即在相同的风险溢价、期望股利固定增长率情况下。当无风险收益率很高时，理论价格就相应较低；当无风险收益率较低时候，理论价格就相应较高。 如下图，我们把无风险收益率从五年期国债利率2.25%（较低）调整为十年期国债利率3.4%（较高）。在其他条件不变（风险溢价、期望股利固定增长率不变）的情况下，理论价格发生了很大的不同： Case1（风险溢价1%、期望股利固定增长率1%）： 无风险收益率为“五年期国债收益率”的理论价格---8.941； 无风险收益率为“十年期国债收益率”的理论价格---5.923； Case2（风险溢价2%、期望股利固定增长率2%）： 无风险收益率为“五年期国债收益率”的理论价格---8.992； 无风险收益率为“十年期国债收益率”的理论价格---5.964； Case3（风险溢价3%、期望股利固定增长率3%）： 无风险收益率为“五年期国债收益率”的理论价格---9.043； 无风险收益率为“十年期国债收益率”的理论价格---6.004； 上面的数据是下图与上一个图形的数据对比。可见，当无风险收益率较高时，相同风险溢价和期望股利固定增长率情况下，计算得出的理论价格就会较高；当无风险收益率较低时，相同风险溢价和期望股利固定增长率情况下，计算得出的理论价格就会较低。为了能够合理地利用固定增长率模型计算个股的理论价格，我们应设定相应合理的无风险利率。 → 杨通明说 为了验证不同的预期股利固定增长率与理论价格之间的关系。我们对上一个图形的“预期股利固定增长率”进行了修改，分别又1%、2%、3%改为2%、4%、6%，其他情形不变。则三种情况分别如下： Case1（风险溢价1%、十年期国债收益率3.4%）： 预期股利固定增长率为1%的理论价格---5.923； 预期股利固定增长率为2%的理论价格---8.463； Case2（风险溢价1%、十年期国债收益率3.4%）： 预期股利固定增长率为2%的理论价格---5.964； 预期股利固定增长率为4%的理论价格---14.638； Case3（风险溢价1%、十年期国债收益率3.4%）： 预期股利固定增长率为3%的理论价格---6.004； 预期股利固定增长率为6%的理论价格---49.133； 可见，预期固定股利增长率设定得越高。计算得出的理论价格就越大越大。所以，为了能够通过固定增长模型得出合理的理论价格，我们应吧预期股利固定增长率设定在合理的水平。否则就不能得出个股的合理价格。不能正确指导投资。 338 34xjg 陈勇亮 tangshigu问 请陈老师指导，怎样将流通盘数据表示在主图上 答 DRAWTEXTABS(0,10,STR(CAPITAL/100));问 老师，您好！请帮我编两个公式。 1、昨日收盘低于N（N可调）均价线的值，今日收盘价大于N（N可调）均价线的值。 2、昨日收阴线，今日跳空低开收阳线，且阳线至少9 i 吃掉昨日阴线的二分之一以上。谢谢！1。input:N(5);李 超 答 cross(close,ma(c,N);2.ref(c,1)>ref(o,1)and open 1、一阳穿三线； 2、昨天收阴线，今天跳空低开收阳线，且阳线至少吃掉昨日阴线的二分之一以上。 AA:=(ref(close,1)+ref(open,1))/2;{昨日K线实体中间位置} ref(close,1) 当然，一毛不拔的上市公司，即使其财务业绩再好。但从股利贴息理论的角度来说也是不具有投资价值的。383 老师 问 请看一下测不过。ma(c,60) 李海 陈勇亮 6688 问 老师好！1，宝塔线今天3平底翻红；3，今日追击反转指标出现红柱子反转信号；4，昨天筹码获利比例小于20%，今日获利比例大于20%，用于股票池，谢谢！答 股票池条件设置时选择日线周期，反转指标线值大于0 WINNERB(C)*100>20 and ref(WINNERB(C)*100,1)<20;宝塔线暂不支持调用。 问 老师好，在元月5日讲的潜伏未来强势股的技术性判断中的四年低点公式我加到动态显示牌中只显示零和一。不知为什么。烦请老师再次指教。谢谢 你不是用来选股的嘛，我就是给你个选股条件指标的。满足条件时值等于1，不满足条件时值等于0.391 杨通明 答 可以设置值等于1进行条件选股。 秦岭 陈勇亮 问 陈老师，您好，谢谢。这个公式是否放在两条平行线代码的后面？ 答 可以 应该就这种效果 248 41双手插袋 问 为什么在证券会划分的行业里找不到输变电制造业，但在个股F10里有呢 杨通明 答 仪店仪表、店里设备就是你所说的行业。只是名字不同而已，认真看一下。 wuyunhui 问 李哥：下午好！麻烦您给编一个MACD日线底背离的公式 3 李 超 主持人 答 请参考： http://bbs.gw.com.cn/dispbbs.asp?boardid=138&id=1874737&page=0&star=2 → 说 大智慧金融投资家标准版——专业投资者的标准配置（优惠热线：021-20219996） 422 22 问 一日大盘资金已经会编，请问5日大盘资金怎么编 如果是求五日平均值，用ma函数；如果是求五日之和，用sum函数来写公式。 杨通明 答 下面是求和的公式： input:N1(1);AA:=selfdata('主动资金')/10000;主动性资金:sum(AA,N1),color3d;399 tangshigui 李 超 问 老师，再给我编一个公式：一阳穿三线（三条均线的值可调）谢谢！ input:n1(5),n2(10),n3(20);cross(c,ma(c,n1))and cross(c,ma(c,n2))and cross(c,ma(c,n3)); 395 答 karl 问 帮我编个买入公式：1:10日线和5日线，kdj中的j和macd中的diff值均上翘，发出买入信号 ma(c,5)>ref(ma(c,5),1)and ref(ma(c,5),1) 答 这个是调用自定义数据的，你要建立相同的自定义数据，取名“主动资金”。才能有数据。 wuyunhui 问 李哥：下午好！麻烦您给编一个MACD日线底背离的公式 吴 程 答 参考论坛帖子：http://bbs.gw.com.cn/dispbbs.asp?boardid=138&Id=1874737 canalyst 问 老师：如何能看到去年的路演记录？ 李 超 人世间 答 已经查不到了，服务器饱和，已经删掉了这些历史文件。 问 c1:=“sz399005$close”;刚才你给我做的这个中小板走势,可以在加一条均好吗? c1:=“sz399005$close”;陈勇亮 答 h1:=“sz399005$high”;l1:=“sz399005$low”;o1:=“sz399005$open”;STICKLINE(c1>=o1,c1,o1,6,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1>=o1,l1,h1,0.2,0.2),COLORRED;STICKLINE(c1 就类似这么往下加 我现在加了两条 475 → jh 杨通明 主持人 问 杨老师,比值公式.不能设置值等于1进行条件选股。答 第一条指标线---等于---1---执行选股。 说 今天非常感谢几位老师的精彩解答，本次路演直播节目到此结束。 由于路演的直播时间有限，部分用户的提问可能无法解答，有“股票池设计”、“编写公式”与等问题的朋友请登录大智慧-股票池论坛（bbs.gw.com.cn）发布问题，股票池论坛里有专家全天在线为大家一一解答，还有最新人气股票池、公式教程免费下载，欢迎各位参与交流！祝大家好运！ 大智慧路演中心 滇宏教育环境分析 一、企业简介 滇宏教育是一家以中小学生为客户群体的文化课培训机构，滇宏教育始终秉承提高学生知识技能为第一要务，实施素质教育；以服务为宗旨，提供全面的教育信息咨询服务，坚持以培养学生终身学习能力为理念，提供“互动式教育”的教学特色，致力于帮助学生深入掌握知识，提升学习能力！滇宏教育目前以寒暑假培训班为主，以周末班补习为辅，主要针对初中生、小学生的文化课开展培训，帮助学生巩固在校所学知识以及进行适当的课外拓展，始终以考题为导向、以掌握知识为目的。滇宏教育现有两个部门，两个校区，分别是招生办和教务处，杨桥校区和牛栏江校区，公司现有在职员工八人，兼职教师八人。各部门人员基本齐备，达到了职权明晰、各负其责。在公司的统一部署下，各部门能团结一致，形成合力，组成了一支执行力强、战斗力强的高效的团队。而我们公司所选择的主要培训方向就是小班特色教学，小班教学是欧美国家普遍采用的教学方式主要具有学费低、效果好的巨大优势；而在乡镇，学费低、效果好恰恰是学生和家长所需要的，所以在未来我们会依然保持以小班教学为主、家教为辅的发展发向，走“农村包围城市”的路线，先发展竞争力较小的乡镇，最后逐步扩大化包围城市 一、结合PEST分析模型，我们可以对当前基础教育培训市场的宏观环境进行分析。 （一）政治。教育是社会大计，我国政府贯彻落实《义务教育法》和《职业教育法》，满足人民群众的教育需求，大力推进普通高中的优质发展，这让校外培训呈逐年增长趋势，个性化的家教辅导近年来也显现出火热的势头。针对性提出优质服务和鲜明的特色得到政府认可。提示公司品牌形象。 （二）经济。从经济的角度看，培训行业市场竞争日益激烈，大型连锁教育培训或成为行业领军团队。大型的连锁教育机构一般占据着一线城市，二线，三线以下城市农村鲜有涉足。所以嵩明地区的教育培训市场基本被本土企业牢牢占据。小家散户的教育机构才能生存。国内教育培训产业随着国内教育行业巨头扩张的步伐加快，国内教育培训业的小家散户将业面临更大的市场竞争压力和生存压力。在这方面我们必须树立良好口碑和声誉。得到地区认可。 （三）技术。从技术的角度看，基础知识的同质化使得对教师个性化授课的要求更高。主要体现在教育机构教师的授课能力，这项内容直接决定了培训机构的教学实力、教学结果与学生及家长的满意度。大型的教育机构依托其多年的学术积淀以及一大批经过历练的教学精英可独挡一面，但我们民办教育机构的教职工基本以刚出社会的毕业生或者创业者为主，并且机构不具备单一学科的权威和学科科研积淀。这方面是我们的弱点所在，也是我们本地竞争对手弱点，如何回避或克服这个问题成为我们重要机会。 （四）社会。从社会的角度上看，社会上普遍的“万般皆下品，惟有读书高”的教育观念，为教育产业成为朝阳产业提供了社会价值观念基础。当前社会对于家庭子女的教育观念基本一致，即大多都拥有“知识改变命运”的观念。对于这些家庭来说，对子女的教育支出可谓不计成本，不论代价。 3.PEST理论下当前基础教育培训机构市场运营分析 （一）产品分析。通过一些市场调查可知，许多培训市场主要使用是“一锅端”式培训，即对每个不同的学科实行一对多门学科流程化培训。学生在报班进行具体学科培训的时候，培训机构比较笼统进行。在客观情况下看，使用“一锅端”式的教学方法无疑只是他们的挣钱手段。 （二）服务分析。当前大部分教育机构以走读式的培训为主，即教育机构不提供除课堂教学服务以外的其他服务。该运营方式最好的方面在于可以最大限度的减少教育机构支出以及最大限度的降低机构的运营成本，而且该模式也是各教育机构学校的通行做法。 （三）品牌分析。纵观诸多教育广告，我们很容易看出几乎所有的教育机构的广告都是在宣传机构整体实力有多强，教学成果有多好，即在宣传过程中，主要以突出一个机构品牌为主，除了极个别知名培训机构，许多机构在没有宣传自己在某个领域具有绝对的优势或实力。所以对于当前教育机构而已，整体化宣传仍然使他们最主要最核心的广告手段。这也成就我们在一些领域绝对的优势 4.差异化战略在基础教育培训市场的具体运用 由于基础教育内容同质化过于严重，所以在对于我们市场战略选择来说，选择差异化战略可以在教育内容同质化严重的情况，以全新的角度重新开辟出一个空白的细分市场，通过对该细分市场我们可以施行产品集中差异化、服务集中差异化。 （一）产品集中差异化——模块化培训。模块化培训是指在培训某个科目时，将该科目升学考试的内容以及某一学科的模块进行拆分，按各个模块进行单一培训，达到短期内见效的结果。率先实行模块化培训这一产品差异化战略可以让我们的产品更加适合新教育的要求，短时间让自己的产品在市场中获得高效的市场反馈。 （二）服务集中差异化——课后服务。施行课后服务在一定程度上会提高企业的运营成本，增加企业的运营负担，但由此换来的却是顾客的更高的满意度、更好的口碑。因此，在当前市场环境下，我们的老师在培训课程外时间尽可能为需要的学生提供一些服务，很容易在市场上快速培育出优质的口碑，这也成为很好的营销手段。 通过PEST分析模型、差异化战略相分析当前基础教育培训市场。对于我们来说，重要的是要努力提升我们整体实力，用教学成绩形成企业的核心竞争力，这样才能在市场上长久的发展。 二、SWOT分析： S（优势） 1、我们具备优秀教学配置和专业的师资条件，并且收费比较便宜，符合目标受众的心里。 2、所在的城市很大，周围有很多小村庄，距离很近，学生资源丰富，交通很方便。 3、在学校有一定教师资源可以利用。更容易接近目标客户。 4、这是我们第三个分校，有一定的教学经验。 5、当地已经过类似的辅导班，可以参考他们优秀招生技巧，做出合理的招 生规划，对营销效果有一定的把握。 6、已经有成功品牌文化做支撑，能凭已有的信誉招生。 W（弱势） 1、对目标受众（本村及邻村的学生家长）不是很熟悉，沟通存在阻碍，不容易容易受信任。虽然有教学经验，但缺乏对辅导班进行全面掌控的经验。 2、价格的制定与其他机构相比相对较高。这是我们需要解决顾客疑惑的一个问题。 3、第一次进入这个市场，没有一定的知名度，家长和学生的不信任 4、在出假期外的时间成为我们的淡季，如何做好周末补习班成为重要挑战。 O（机会） 1、在这个市场没有相对系统暑假辅导班，竞争压力相对一般。 2、农村外出务工家长对留守孩子的学习和教育很不放心，并且城市里辅导班已经深入人心，再加上农村对孩子的教育问题越来越重视，综合各方面因素，我相信许多家长都希望自己的孩子可以上补习班。但大多考虑价格因素。 3、从众跟风心理在农村也很普遍，人和人之间的相互影响及口头传播对宣传有很大的帮助，况且谁都不舍得让自己的孩子输给别人，别人补自己的不补以后一定赶不上别人的心理对班辅导班来说也是一个机会。 4、这里培训机构不具备单一学科的权威和学科科研积淀。这是我们的一个机会。 5、许多培训机构立足城市，而周边的学生假期上不是很方便。而我们位于周边村庄的中心。可以切断城市的一些顾客。 T（威胁） 1、对学生的安全要负责，补习时间，安全是个威胁。 2、已经存在的或将要进入辅导班对自己造成威胁。已经存在也许会联合攻击我们。要做好应对措施。 宣传战略 阶段一：六月到七月是学生即将放假的时间段，利用这个时期去学校宣传，宣传形式有两种，a、托老师向学生传达；b、在学校发传单。阶段二：在周围村庄发传单，通过粘贴、印发传单，人际宣传的形式进行宣传。 三、产业环境分析（五力模型） 1、产业新加入者的威胁（1）、进入者威胁 第一方面具备具备一定规模、有品牌、有实力高服务的培训机构进入会对我们造成威胁。就目前而言，大品牌培训机构进入的几率不大，在这期间使我们最好成长和完善的时间。在它们进入的时候我们才能更好的应对。第二方面是附近学校老师的进入，他们具备一定资源，对于家长及学生比我们更了解。容易取得信任。 2、现有竞争者之间的竞争 主要是附近三家有一定规模培训机构，从当前来看培训课程和培训风格都大致相同，滇宏教育要在这个市场具有吸引力，实行差异化战略，避免恶性竞争。 3、替代品的威胁 目前，培训机构替代者包括: 很多学校老师用自身优势，与一些机构建立关系，为机构提供服务。学校由于拥有不同学科师资、跨专业培训、成本低等优势，与我们机构抢夺客户，使得培训机构的生存空间受到了很大的挑战。他们利用自身的知名度和人际关系网落，为自己带来利益。由于他们自身只需要花费时间，本身不需要成本，因此收费比较低，受到大多数学生家长欢迎。 4、消费者的讨价还价能力 对于滇宏教育而言，其消费者就是我们的学员，他们对滇宏教育讨价还价表现为是否需要我们，是否选择我们。 毫无疑问，面对当今升学、相互比较等各种压力，学生及家长需要通过培训班来提升自己和避免落后，就这个问题而言，消费者基本没有还价之力；而是否选择我们，那就不一定。附近的培训机构可以供其选择，各有特点，但是我们的教育领域比较全面，而且坚持以培养学生终身学习能力为理念，提供“互动式教育”的教学特色，致力于帮助学生深入掌握知识，提升学习能力。 总而言之，购买商对我们的讨价还价能力是有，但是很弱。 5、供应商的讨价还价能力 主要体现在与我们合作的机构，通过他们的介绍来的学员我们要给以一定报酬，并且在业界类相对中上水平，才能留住他们，我们自己还要值得他们信赖。 四、竞争对手分析 多元LOGIT模型应用注意事项 逻辑模型，是社会学、人口学、医学、金融学等应用较为广泛的应用方法。对于应用逻辑模型尤其是多元逻辑模型的前提条件和注意事项却为很多人所忽视，现将基本注意点总结如下，供大家注意。 A.多元逻辑回归模型的理论前提相对判别分析法要宽松得多，且没有关于 分布类型、协方差阵等方面的严格假定。不过，在大量运用多元逻辑 回归的研究中往往忽视了另一个相当重要的问题，即模型自变量之间可能存在的多重共线性干扰。与其他多元回归方法一样，Logistic回归模型也对多元共线性敏感。当变量之间的相关程度提高时，系数估计的标准误将会急剧增加；同时，系数对样本和模型设置都非常敏感，模型设置的微小变化、在同时，系数对样本和模型设置都非常敏感，模型设置的微小变化、在样本总体中加入或删除案例等变动，都会导致系数估计的较大变化。 B.多元逻辑回归模型的理论是建立在二分类原理基础上的，因此选择分类 参考组别的时候，默认的是具有很大编号的控制变量为分类变量。这个需要根据研究的不同目的和研究内容具体要求自己设置，以便避免出现所有带入模型变量均为不显著变量的情况出现。 C.在对逻辑模型输出结果进行分析时，主要分析的是：模型拟合程度、伪 可决系数（伪系数一般不高一般出现在0.2以上就可以说明拟合情况）；变量的显著性水平，这是分析的主体部分。对于选入的变量的显著性（P＜0.05单侧；P＜0.01双侧）进行分析，从而找出不为零的模型偏相关系数。还可以通过分析优势比（Odd）来分析几个自变量之间的对于因变量的贡献程度不同，或者谁更为显著。 电厂安全管理系统模型的分析和应用 刘利平学 号 67B47 单 位 神华亿利能源有限责任公司 [摘要]安全工作事关国家和人员的生命安全，关系到员工的身体健康。以“安全第一, 预防为主,综合治理”的方针为指导, 树立“一切隐患都可以治理，一切事故都可以避免”的安全文化理念，发挥领导作用。加强员工的安全教育，加大电厂安全管理力度, 坚持以人为本, 重视安全文化建设, 提高员工业务水平。做好设备的检修、维护和规范员工的不安全行为等。抓好安全管理中的每一件小事、每一个细节，做好事前预防、超前控制，提升电厂的安全管理水平。本文就电厂的安全管理经验，浅谈电厂安全管理的系统化和精细化。[关键词]安全管理；安全文化；培训；系统设计；应用 目 录 绪论.................................................................................................................1 第一节 电厂安全管理模型分析................................................................1 一 神华××电厂安全管理系统...................................................................1 （一）建立以设备可靠性为目标的优化检修管理体系......................1 （二）建立以提高人员素质为基础的运行管理体系..........................2 （三）建立以“SIS”为平台、以安全管理为基础的“一体化” 管理体系.......................................................................................................2 二 ××电厂安全管理经验............................................................................3 （一）狠抓电厂安全管理工作...............................................................3 （二）注重提高职工的技术业务水平...................................................4 （三）做好设备的检修、维护工作.......................................................4 三 ××电厂安全管理思路............................................................................5 （一）健全体系制度 夯实安全基础.....................................................5 （二）实施目标考评 落实安全责任.....................................................5 （三）全面安全管理 保障设备运行.....................................................5 （四）坚持预防为主 消除事故隐患.....................................................5 （五）加强教育培训 提高安全意识.....................................................6 （六）防火患于未然 规范消防管理.....................................................6 第二节 电力企业安全教育培训分析........................................................6 一 电力企业安全培训的对象分析............................................................6 二 安全培训对象岗位安全需求分析........................................................7 三 安全培训内容的科学设置....................................................................7 四 安全教育培训效果评估........................................................................7 第三节 事故预防工作五阶段模型..............................................................7 第四节 电厂安全管理的系统应用..............................................................8 一系统工程管理..........................................................................................8 二安全管理系统的应用措施......................................................................9 （一）落实安全责任、实施责任管理...................................................9 （二）细化规章制度.............................................................................10 （三）强化违章管理.............................................................................10 （四）安全隐患监督检查治理.............................................................10 （五）细化“两票”管理.....................................................................11 （六）危险点分析预控.........................................................................11 （七）生产技术与安全技术的统一.....................................................12 （八）正确对待事故的调查与处理.....................................................12 结束语...........................................................................................................13 参考文献.......................................................................................................13 绪论 生产企业如果不能有效的进行安全管理就会发生各种各样的安全事故，导致人员伤亡，机械设备损坏，给企业造成较大的经济损失，同时事故还会影响社会的政治稳定和社会经济的正常运行。电力企业关系到全社会的各行各业，因此电厂安全管理，是一个全员参与、全过程控制、全方位管理的系统工程。电厂安全问题既与人身安全有关,又与设备安全有关, 涉及到安全组织、安全监督、安全考核和安全用具等一系列保障安全的组织措施和技术措施等方面的工作。安全生产来自设备的更新和完善, 来自技术的精良和可靠, 但更重要的,是靠规范的管理和过硬的职工技术素质和企业文化，电厂安全管理做到精细化，系统化，实行严、细、实的安全管理。 第一节 神华神东电力公司电厂安全管理模型分析 一、××电厂安全管理系统 神华××电厂安全管理技术支持系统的建立是以设备检修、发电运行的质量保证以及安全管理，安全投入，安全文化的安全管理体系，实行科技兴安。 （一）建立以设备可靠性为目标的优化检修管理体系 检修周期。将设备检修规模确定为A、B、C、D四级修理。A级检修对发电机组进行全面的解体检查和修理。 B级检修针对机组某些设备上存在的问题，对机组部分设备进行解体检查和修理。 C级检修根据设备的磨损、老化规律，有重点地对机组进行检查、评估、修理、清扫。 D级检修当机组总体运行状况良好，只是针对主要设备的附属系统和设备进行消缺。 按照A（D）-C（D）-C（D）-B（D）-C（D）-A（D）进行循环检修，每5年循环一次。 检修方式优化。在检修方式上, 按照点检定修的原则，结合日常点检的数据和设备检修的历史数据，总合分析，实行计划检修、定期检修、状态检修和故障检修多种方式合理扬弃的原则，合理配置检修资源, 遵循 “应修必修，修必修好”的原则，提高发电设备的利用效率，保证了设备的安全稳定运行。 检修项目优化。检修项目的优化是与检修方式优化相适应进行。不同检修 级别的标准项目和特殊项目, 根据设备的状态按照“有层次、有重点、有特例”原则，事前珍断分析，做到合理优化检修项目。 检修质量管理优化。检修质量控制的优化体现在细化检修文件包的编制，强化W点（现场见证点）、H点（停工待检点）的控制以及考评验收机制的完善和实施, 质量控制贯穿设备检修管理体系的全过程。 （二）建立以提高人员素质为基础的运行管理体系 结合全能值班员的特点，对运行及运行管理人员实施了“三阶技术培训” 即：以跨专业知识为内容、以“操作型” 为目标的全能值班人员的资质培训；以安全技术为内容、以“风险预控”为目标的安全技能培训；以组织协调为内容、以“管理型”为目标的管理素质培训。 兼顾工作、学习和企业发展的“四值三运转”方式，运行人员每月定期组织三次集中学习, 同时利用班组管理、本安体系建设的平台，对运行人员不定期进行安全知识教育培训，保证集中学习、系统培训、部门参与的日常管理到位。 （三）建立以“SIS、MIS”为平台、以安全管理为基础的“一体化” 管理体系 安全管理的报告机制。安全生产管理的报告机制要求对于厂内、上级公司以及行业内发生的“事故通报”、安全信息以及公司下达的相关文件,要以“日报”、“ 周报”、“月报” 和“重大紧急事件随时报告”的形式, 通过“MIS”或企业门户网站向上级公司以及相关部门报告。使安全管理信息能在第一时间上报和传达到生产现场一线人员，举一反三，吸取教训。 安全管理的例会机制。生产例会要求对各部门在生产中出现的安全事件、公司及各发电企业发生的“事故通报”，要在“ 早会”、“周会”、“ 月度安全情况分析会”上分析、研究，制定防范措施。“月安全情况分析会”是电厂安全生产管理考核评价的重要机制。 安全管理的考评机制。安全管理考评机制历经了三个阶段的变革：基建之初,安全生产考核评价是一种兼职机制, 实行“兼职管理”，体现了它的临时性；随着生产准备和基建期间的需要, 设立了安全、健康、环保部，考核评价从生产基建中分离出来，对安全工作实行专业化管理，体现了它的重要性；2008年以来, 随着机组的逐步投产运行，考核评价逐步推行员工绩效考核激励机制, 实行效益和安全文 明生产相结合，体现了“安全性和经济性”。 安全管理的预防机制。预防机制包括应急预案和反事故预演、隐患排查等内容。在相应程序文件的指导下, 辩识重大危险因素，编制全厂《事故应急预案》。定期组织各专业人员进行设备隐患排查处理，及时消除隐患事故。 神华××电厂的安全管理经验在于建立设备管理制度，提高人员的操作技术水平，推行安全生产管理技术和本质安全体系的运行,极大地提高了发电设备的使用效率和可靠性水平。 二、××电厂安全管理经验 （一）狠抓电厂安全管理工作 在安全管理方面, 安全是相对的, 危险是永存的, 但事故是可以预防的。为确保安全, 必须采取动态的、发展的安全科学方法和防范措施,建立长效机制, 警钟长鸣。加强全面、全员、全方位、全过程的安全管理, 坚持“安全第一, 预防为主, 综合治理” 的方针, 进一步做好电厂的安全管理工作。 建立健全电厂安全组织机构。根据《电力生产安全工作规定》的要求, 结合电厂的实际工作情况, 建立安全生产组织机构,促进电厂安全工作的管理和开展。电厂安全组织机构共有9 人组成,(组长一人, 副组长一人, 安全员2 人, 成员五人)。该组织机构的成立为保证电厂的安全工作奠定了基础。 重视职工安全教育, 提高职工安全素质。根据电厂生产情况和工作性质, 搞好职工的安全教育工作首先要提高班组的安全生产意识做为职工安全教育的工作重点。在日常的安全学习和安全教育过程中,电厂始终将职工的思想教育放在首位, 以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点，通过开展谈心会、做报告等专题警示教育活动,将“一切隐患都可以治理，一切事故都可以避免” 的格言根植于每一名职工心中, 全面提高职工的安全生产责任感和使命感。 落实安全责任, 加强安全宣传。电厂多年来始终把安全宣传教育工作放在首位, 坚持“安全第一, 预防为主” 的方针, 每年初制订安全目标和措施,按照安全目标三级管理的原则，电厂与部门，部门与班组, 班组与个人签订安全生产目标管理责任书, 落实安全生产责任和岗位责任, 使职工认识安全生产的重要性, 认清自己所肩负的安全责任。进一步提高职工的安全防范意识和预防能力。电厂坚持每年多次组织职工召开安全工作会议, 积极落实安全会议精神, 使职工充分认识到 “ 安全生产, 人人有责”的安全理念。 建立安全文化氛围。企业安全文化是企业文化的重要组成部分,是企业在长期安全生产实践中由企业领导所倡导, 为全体员工所认同的具有本行业特征和本企业特色的安全管理思想、管理方式、群体性安全意识及行为规范。人的不安全行为是主要的事故原因，因此要积极开展反“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”，规范人的安全操作行为。 （二）注重提高职工的技术业务水平 为了做好电厂的安全生产工作,坚持对职工进行安全思想及态度教育, 安全技术知识教育的同时更注重提高电厂职工的技术业务水平, 定期对职工进行基本操作技能训练、典型经验和事故教训的教育工作。 电力企业集生产制造、运输供给、服务于一体。职工业务水平的高低, 对电厂的安全生产有最直接的影响,往往因为某名职工对某项业务的不熟练,而导致工作质量下降,安全隐患增加,安全系数降低,最终将导致事故的发生以至危及人生安全。所以根据电厂具体工作情况和实际所需,对职工开展定期培训和考核,扎实深入的开展“创学习型班组”活动。坚持职工日常业务培训,在培训内容上,电厂把重点放在提高各岗位运行人员的基本技能上,如两票填写、设备巡视维护、倒闸操作及事故处理等。定期对运行中出现的设备异常进行专题分析,要求所有人员掌握常事故分析、判断、处理。此外,电厂还针对年轻职工在工作中遇到的技术难点、重点进行了有针对性的培训,特别是对新设备、新技术、保护及自动装置等方面的业务知识进行专业培训,给职工创造良好的学习环境,形成学业务,比业务的良好学习风气。培训工作的扎实到位,增强了班组的整体素质和实际工作能力,大大提高了工作效率，为电厂多年没有发生安全事故增加了一道屏障。 （三）做好设备的检修、维护工作 随着运行年限的增加, 设备老化现严重象,给电厂工作带来了诸多困难, 并造成了一定的安全隐患, 所以做好设备的检修、日常维护和部分设备的更换工作是减少安全隐患, 避免事故、故障发生的主要原因。所以多年来电厂坚持做好机组的春、秋检查和一、二次设备,附属设备的日常维护工作。把供电安全性做为电厂的防范重点, 排除线路的安全隐患,对供电设备、线路进行改造检修。对安全重点防范部位悬挂安全警示牌, 并定期做好线路的巡视检查工作, 最大限度的保证供电安全。 所以说, 设备的运行状况, 线路的供电是否安全可靠, 也是确保电厂多年没有发生安全事故的另一道屏障。 ××电厂的安全管理经验在于培养浓厚的企业安全文化，在全厂职工的共同努力下保证安全生产。 三、××电厂安全管理思路 ××电厂担负着发电、供热的重大使命，其安全稳定运行对整个电力系统乃至国民经济的发展起着举足轻重的作用。自投产运营，××电厂就采取了一系列措施确保安全运行。 （一）健全体系制度 夯实安全基础 ××电厂的安全生产保障体系由两个层次组成。一是成立以厂长为组长，决策层领导及各职能部门负责人为成员的安全生产领导小组,定期研究部署、检查指导安全生产工作,形成了安全生产的组织领导体系,二是各部门成立以部门经理为安全生产第一责任人的部门级安全生产领导小组,负责本部门的安全生产工作。各层次的安全生产保障体系对生产过程实行全员、全方位、全过程的闭环管理,使每项工作、每个员工与安全问题紧密联系,将安全保证措施落到实处。安全生产监察体系则由安全、健康、环保部及各生产部门安全员组成,直接监督、检查保证体系及各项安全规章制度的执行。保证体系和监督体系相互协调,形成了完善有效的安全生产管理网络。 （二）实施目标考评 落实安全责任 安全生产责任制是企业各项安全生产规章制度的核心。《××电厂岗位安全生产管理规范》、《××电厂防洪度汛管理规范》、《消防安全管理规范》等多项安全生产管理规范的制定,形成了以××电厂厂长为安全生产第一责任人的各级安全生产责任制,有效规范了各级安全管理及监督活动。 （三）全面安全管理 保障设备运行 ××电厂按照“作业规范、标识清晰、摆放有序、工停场清” 的要求,加强现场监督与管理；加强了检修项目的控制力度，通过实施《发电业务管理控制体系》和完善各种作业指导书,实现了对现场作业安全、质量的全过程控制；强化现场作业安全意识,完善设备检修安全措施、劳动保护措施、现场安全标识,做好危险源辨识和预控,确保设备检修期间无人身伤亡和设备事故发生。 （四）坚持预防为主 消除事故隐患 “预防为主”是××电厂安全生产工作的一个重要原则。为了做好事前预防, ××电厂开展了“全厂安全百天,机组首稳百日” 等安全活动,加大了对设备的巡检、技术改造和反事故措施落实力度；全厂每月一次的安全生产分析例会,部门每周一次的安全活动,加大了缺陷的管理力度以及对定期安全活动的抽查和考核力度；对出现的不合格现象,认真执行标准化体系不合格品评审及纠正预防措施机制。 （五）加强教育培训 提高安全意识 ××电厂通过组织“安全思想教育、安全法规教育、危害和危害知识教育、三不伤害教育、安全警示教育、安全技术教育、特种作业人员安全教育、安全生产周和安全生产活动月教育”等,由单纯地让职工知道“应该怎么做, 不应该怎么做”变为让职工明白“为什么应该这样做, 为什么不应该那样做”,使职工自觉运用安全知识来引导自己的行为,形成一种“人人讲安全, 人人重安全,人人抓安全, 各部门齐抓共管”的安全生产工作格局, 真正做到安全管理的关口前移。 （六）防火患于未然 规范消防管理 ××电厂作为消防安全重点单位,始终把“预防为主,防消结合”作为消防安全工作的核心,把消防安全工作纳入制度化、经常化的轨道,形成上下齐抓共管的局面,把消防工作从源头做好预防。成立防火领导小组，层层签订消防安全目标管理责任书,以增强各部门的责任感和工作积极性、主动性,把工作责任落实到人,使消防安全管理责任明确。 ××电厂的安全管理经验在于形成了全员、全方位、全过程的安全生产保障体系和监督体系, 为保证××电厂的安全生产打下坚实的基础。 第二节 电力企业安全教育培训分析 一、电力企业安全培训的对象分析 根据岗位的特点，按照工作类别可以分为企业负责人、安全管理人员和操作人员。按照员工的工作状态可分为新进员工、转岗员工和老员工。按照技术职称可分为工人、技术员和工程师。按照态度和技能把员工分为：安全态度好，但技能差；安全态度不好，但技能好；安全态度差，且技能差；安全态度好，且技能好等。 企业安全培训对象的细分，有利于认清企业培训需求所在。明确各类培训对象后，就应按照轻重缓急，决定哪些人需要立即接受培训。不同岗位所从事的工作不同，所需要的安全知识和技能也不相同。选准了培训对象就相当于做到了“有的 放矢”中的“有的”。 二、安全培训岗位安全需求分析 安全教育培训内容需要针对工作中不同人员制定，对各类人员工作状况和岗位安全知识技能进行分析。要求所列岗位安全知识和技能应该是与本岗位工作有直接关系，且应具体，不能泛泛而谈。 员工实际工作状况可以通过日常安全检查、违章记录、事故记录等途径获得。对新员工用任务分析法确定培训需求，根据岗位安全说明书明确员工所需的知识、技能和能力；对于转岗员工要对比前后岗位安全要求的差别，避免重复培训；对于老员工用绩效分析法，根据其日常的安全表现和事故发生情况确定。 三、安全培训内容的科学设置 根据培训对象，明确了各类员工的安全需求后，企业负责人的培训应注重安全法规、安全经济学和事故赔偿损失等方面内容；安全管理人员注重安全管理方法、手段、安全标准规程等方面；操作人员集中在安全操作规程、技术规范和劳动纪律等方面。对于态度好技能差的员工，培训侧重安全知识传输和能力培养；态度差技能好的，侧重安全意识及事故教训方面的培训。根据上述需求分析后，就可以有针对性、分层次、分类对员工开展安全教育培训。四 安全教育培训效果评估 评估是培训的重要组成部分，是考察培训是否达到目的，培训方法是否合理的重要方法。企业员工培训评估的一般方法同样适用于安全教育培训评估，如问卷调查法、比较评估法、个案分析法、定性定量分析法和集体讨论法等，不同的是，对于安全教育培训，评估的参数和指标要同安全生产紧密相关。根据安全培训评估效果，再制定新的培训内容，实现PDCA循环（计划、实施、检查、改进）。 第三节 事故预防工作五阶段模型 （1）建立健全事故预防安全管理委员会，形成由企业领导牵头，包括安全管理人员和安全技术人员在内的事故预防工作体系，发挥工作效能。 （2）开展事故调查，通过实地调查、检查、观察及对有关人员的询问，判断、研究，以及对事故原始记录的反复研究，收集第一手资料，找出事故预防工作中存在的问题。 7（3）分析事故及不安全问题产生的原因。包括弄清伤亡事故发生的频率、严重程度、场所、工种、生产工序、有关的工具、设备及事故类型等，找出其直接原因和间接原因，主要原因和次要原因。 （4）针对分析事故和不安全问题得到的原因，制定改进措施。改进措施包括组织措施和技术措施方面的改进、对人员说服教育、人员调整、制定及执行规章制度等。 （5）实施改进措施。通过技术措施的落实，实现机械设备、生产作业条件的安全，消除物的不安全状态；通过人员调整、教育、训练，消除人的不安全行为，通过组织措施，制度的完善，消除管理上的缺陷，并在实施过程中进行监督检查。 第四节 电厂安全管理的系统应用 一、系统安全工程管理 系统工程是运用自然科学和社会科学中的有关思想、理论、方法和手段, 从整体观念出发, 通盘设计筹划, 合理安排, 使每个局部都服从于一个整体目标, 充分发挥整体优势,实现系统的综合最优化。用系统工程的理论观点, 来探索发电厂加强安全生产管理工作, 把发电厂安全生产管理系统划分为四个体系,每个体系都包含着若干个环节： 1、生产指挥体系。包括○1运行管理；○2检修维护；○3规程制度；○4技能培训。 2、安全监察体系。包括○1三级安全生产责任制；○2三级安全监察网；事故调查处理；事故应急救援；安全教育培训等。 3、经营控制体系。包括○1计划控制；○2人力资源；○3物资供应；○4资金保证；○5运输服务；○6后勤管理。 4、思想保证体系。包括○1企业领导；○2党员、工会、共青团作用；○3思想工作；○4民主管理。 把安全生产管理作为一项系统工程来认识和对待, 进一步说明电厂的安全工作既不单纯是生产部门的事, 也不单纯是安全监督部门的事, 而是全厂的事, 是和全厂各系统、各环节都有关连的大事, 有鉴于此, 全厂各体系都应把保证安全生产做为主要目标, 充分运用系统工程的理论和方法, 从不同的工作角度进行预防,加强对安全生产的事前控制。 生产指挥系统和安全监察体系要随着生产功能的日趋大型化、复杂化, 把全面 质量管理、可靠性管理、组织行为学、网路技术、电子计算机等新方法、新技术运用到安全生产过程中, 做好以下诸项工作： 1、分析和预测生产系统中的不安全因素及其可能引起的危险因子，建立安全生产管理系统分析模块。 2、组织和实施反映安全生产规律性的例行工作，建立安全管理组织机构。 3、根据设备安全隐患和《防止电力生产重大事故的二十五项反事故措施》要求，编制有针对性的反事故措施和安全技术组织措施, 并组织实施。 4、对安全系统工作不断协调、改善, 对系统工作和措施效果进行评价。５、加强班组达标和创建本质安全体系建设活动，安全管理基础化、规范化。思想保证体系把保证安全生产作为思想政治工作的一个突出重点来抓, 应用行为科学和工程心理学, 结合发电厂生产特点和职工的活动规律, 加强思想管理, 增强人的素质和创造力, 强化企业文化的指导，思想保证体系的主要控制点是： 1、抓好精神文明建设, 对部门实行政治工作目标管理, 其中应包括对安全指标的控制。 2、把搞好安全生产做为职工参加企业民主管理的重要内容。 ３、实行企业员工参与，民主管理，即时解决员工工作中存在的问题。 认识整个系统各个方面的联系, 做好各个方面的工作, 克服头痛医头、脚痛医脚的单一的工作方法, 安全第一的方针才能在发电厂真正全面落实, 才能最有效地保证安全生产。 二、系统安全管理的应用措施 安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标。以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的，安全管理措施是安全管理的方法与手段，管理的重点是对生产各因素状态的约束与制。 （一）落实安全责任、实施责任管理 (1)建立、完善安全生产领导组织机构，承担组织、领导安全生产的责任。(2)建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。 1)项目负责人是安全管理第一责任人。 2)各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。3)全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，做到纵向到底，一环不漏，9 横向到边，人人负责。 (3)施工项目应通过安全管理部门的安全生产资质审查。一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的安全审查。特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操作考核;取得监察部核发的《安全操作合格证》，坚持“持证上岗”。 （二）细化规章制度 规章制度是企业员工的行为准则，它在企业管理中具有强制性和约束力。建章立制是企业管理的重要组成部分，因此，在制定过程中应力求其成为企业的治本之策，力求精细完美。 细化规章制度可以给企业带来良好的管理环境和高效的运转机制。企业不但要通过建立和健全规章制度来规范各项管理程序、统一管理思路、明确管理职责，而且要通过完善和优化规章制度，来优化管理程序和方法，使管理程序和方法精细化，做到管理标准明确、工作标准准确、操作规程精确。真正形成日常管理有章可循，现场作业有规可从，奖惩考核有据可依的格局，为安全精细化管理创造良好的基础。 （三）强化违章管理 违章是诱发事故的根源，在管理中，结合企业实际情况出发，分析可能出现的各类违章现象，制定具体的反违章措施和处罚办法。通过各种形式加强反违章内容的宣传和教育；部门应针对专业、班组特点，做好反违章内容的学习和分析；班组应针对各班员的业务能力和习惯，分析每位职工容易出现的违章现象。通过学习和分析，使每位职工明确违章的危害和反违章的意义，以便有的放矢，做好反违章自查自纠工作，增强自觉反违章的意识和能力。 （四）安全隐患监督检查治理 安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理等。 监督检查一方面要依靠监督体系，从公司、部门到班组，一级对一级，扎扎实实地做好常规的基础监督检查工作，通过监督人员每日现场巡查、每周重点抽查、每月定期检查，及时发现和制止违章现象，排除生产过程中的不安全因素，消除事故隐患。另一方面，要依靠保证体系，通过各级管理人员日常严格的管理，保证各 项生产活动得以有序开展；通过技术人员严格的检查和维护，及时消除设备缺陷和技术隐患；通过专业管理人员、领导干部组织的专项检查、专项治理行动等各项活动，查找生产管理工作中存在的薄弱环节，及时分析和解决生产过程中出现的问题，形成群防群治的监督管理局面，保证安全生产得以有效的管理、监督和控制。 （五）细化“两票”管理 工作票、操作票制度作为电厂安全管理的一项基本制度，是电厂生产过程中落实检修安全措施，规范运行操作行为，保证安全生产的重要管理措施。要加强“两票”精细化管理，严格控制“两票”办理流程和执行细节，做到运行操作无差错、安措执行无漏洞，并杜绝无票工作现象。 “两票”精细化管理首先要通过制定详细的管理细则，明确票面种类、格式和适用范围，明确票面办理流程、填写要求和管理要求，并结合生产实际制订操作术语、关键词、设备名称编号一览表以及需要执行操作票的操作项目和执行工作票的工作项目一览表，建立典型操作票(卡)、标准工作票库，实行计算机管理，减少个人因素对“两票”执行过程中带来的误差。其次，对“两票”执行人员按照不同专业，针对其涉及的生产范围和设备系统，结合生产实际，进行针对性的技能培训，使其熟练掌握设备技术状况、潜在风险因素和相应安全生产技能，提高“两票”执行合格率。 （六）危险点分析预控 安全来自预防，危险消于控制。在生产工作中，根据人、机、环境多种因素，进行危险点分析预控。危险点分析预控应力求做到全面、准确、措施有效，使每个作业项目、作业过程都能通过预先分析，找出潜在的危险点，实施必要的防范措施，达到预防事故的目的。 在做好危险点分析预控的前，明确危险点分类和危险点分析预控的对象。首先从可能造成危害的作业环境、机器设备，作业人员在作业过程中违反安全规程及习惯性违章等方面，按照可能导致事故的原因、事故类别，列举各种危险点类别，引导职工在危险点查找过程中正确识别危险点的存在，减少辨识过程中的偏差；其次，系统分解日常生产活动中各类基本作业项目，分析各作业项目之间的关系，分层次列举需要进行危险点分析预控的具体作业项目，并编制必要的危险点控制网络图和统一的危险点控制措施登记表，以明确危险点辨识对象、辨识方法和步骤，为系统 开展危险点分析和预控奠定基础。 （七）生产技术与安全技术的统一 生产技术工作通过生产工艺过程、完备生产设备、规范工艺操作，发挥技术的作用，同时要包含安全技术在保证生产顺利进行的全部职能和作用。生产技术、安全技术统一，体现了安全生产责任制的落实、具体的落实“管生产同时管安全”的管理原则。 (1)生产进行之前，考虑产品的特点、规模、质量，生产环境，自然条件等。掌握生产人员流动规律，以及物料供应、储放、运输等条件。完成施工设计和现场布置。施工设计和现场布置，经过审查、批准，成为现场生产因素流动与动态控制的唯一依据。 (2控制人的不安全行为、物的不安全状态，预防伤害事故，保证生产工艺过程顺利实施，生产技术工作中应纳入安全管理职责: 1)进行安全知识、安全技能的教育，规范人的行为，使操作者获得完善的、自动化的操作行为，减少操作中的人失误。 2)参加安全检查和事故调查，从中充分了解生产过程中;物的不安全状态存在的环节和部位、发生与发展、危害性质与程度。摸索控制物的不安全状态的规律和方法。提高对物的不安全状态的控制能力。 3)严把设备、设施用前验收关，有危险状态的设备、设施不能盲目投入运行。 （八）正确对待事故的调查与处理 事故的发生后要用严肃、认真、科学、积极的态度，处理好已发生的事故，尽量减少损失。采取有效措施，避免同类事故重复发生。 (1)发生事故后，实事求是的按照规定、要求报告。不隐瞒、不虚报，不避重就轻是对待事故科学、严肃态度的表现。 (2)积极抢救负伤人员的同时，保护好事故现场，以利于调查清楚事故原因，从事故中找到生产因素控制的差距。 (3)分析事故，弄清发生过程，找出造成事故的，人、物、环境状态方面的原因。分清造成事故的安全责任，总结生产因素管理方面的教训。 (4)以事故为例、召开事故分析会进行安全教育。 (5)采取预防类似事故重复发生的措施，并组织彻底的整改;使采取的预防措 施，完全落实。 (6)加强未遂事故管理。未遂事故暴露安全管理的缺陷、生产因素状态控制的薄弱环节要同已经发生的事故一样对待，调查、分析、处理。 结束语 安全教育培训是企业预防事故的三大对策之一，也是企业安全管理工作的重要内容，企业只有认真做好安全教育培训的每个环节，使教育培训达到应有的效果。电厂安全管理应该做到系统化与精细化，加强从业人员的责任感，树立浓厚的企业安全文化。部门之间相互协调，在局部上做到精细无遗，认真到位；在思想上要确立安全文化，树立安全第一, 预防为主的思想, 坚持以人为本, 重视电厂安全文化建设。应用安全分析模型系统，做好事故的调查与分析工作。加强班组和本质安全体系的建设活动，安全管理基础化、规范化。根据《防止电力生产重大事故的二十五项反事故措施》要求，开展危险源辨识，制定反事故措施和安全技术组织措施，防范人身伤害和重大设备损坏事故的发生。 参考文献： 【1】 张晓澍.××电厂安全管理新思路【J】.现代职业安全,2007.(4):39-40。【2】 王秀娣.浅谈电厂安全管理经验【J】.农业与技术,2007,27(6):136-138。 【3】 林治国.优化电厂安全管理系统【J】.中国电力企业管理,2007.(7):44-45。【4】 马淑芳.系统工程在电厂安全生产管理中的应用【J】.中国电力企业管理。【5】 刘瑛.煤种煤质变化对电厂安全经济运行的影响及对策【J】.工程技术,2008.33(4):44-48。 【6】 倪萌,丁仲麒.电厂安全管理信息系统的开发应用【J】.开发与应用，2007.(8):25-28。 【7】 黄亚强,火力发电厂安全生产管理及应对措施[J],内蒙古科技与经济,2009年10月。第三篇：五力模型与swot分析
第四篇：多元逻辑模型应用条件和分析重点说明[推荐]
第五篇：电厂安全管理统统模型的分析应用
![下载双极型三极管em模型与gp模型分析和应用[合集5篇]word格式文档](http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
点击咨询 