众和育仁中专学校9月份美术课感悟[合集五篇]

第一篇：众和育仁中专学校9月份美术课感悟

众和育仁中专学校9月份美术课感悟

这一个月我担任的是17和18幼儿教育班的美术教育教学工作，美术教育教学虽然只开始了短短的一个月，我却感受非凡，现将这一个月的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一副好的美术作品,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生审美情操,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的实践活动(绘画、手工制作、欣赏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解美、表现美。

二、在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并根据学生的基础和接受能力的不同而对教材

内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了每个课时的教案,配合众和学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、本月大部分内容是绘画的基础练习,同时还穿插了手工课程，绘画课程几乎每节课都会给学生留时间动手画画，同时还会给学生大量的图片展示,这样学生可以得到很好的练习,同时也可以欣赏到大师们的作品。

四、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种文化资料,以便让学生能多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟。要是条件允许的话,建议可以让学生适当地写生课。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技能;阅读一些美术、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并努力学习人家的优点，从而发现并尽可能的去改变自己的不足。

当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为：

1、课堂教学不能针对每个学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节。

2、忽视与个别学生的交流,有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学。

3、课堂练习时比较枯燥，尽可能的让众和的孩子们开心愉悦的学习知识。

4、美术教学中有特色,有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色。

今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学能力，带给我们众和育仁的学生们更多的知识和更完美的教学。

众和育仁中等专业学校

刘一帆 2018/9/23

第二篇：石家庄众和育仁中等专业学校工作总结

众和育仁中等专业学校每月工作总结

本月是开学的第一个月，学校诸事繁忙，整理之下，感触最深的是以下几点：

一、管理。

1.计划性。虽然开学之前就制定出了本学年的教学计划，但是就深度和贴合性来讲，还是大有可提升之处。思索之后，应该再做改进，尤其是在细节上下功夫。

2.机房管理。一直以来，众和育仁中等专业学校的机房管理都是一个让人头疼的问题。机房卫生、物品清点、机器维修与维护、安全管理、人员管理。每一项都还是出于混沌的状态，没有一个明确的规章制度。——这里指的是可切实执行的规章制度。虽然之前提出了众和育仁中等专业学校机房管理制度，但是并未严格认真的执行，这是值得检讨和改进的地方。经过上次的全体成员会议之后，本人受到启发，决定依照会议精神，建立起一整套学生教师相结合的机房管理和维护体制。

大致如下：

在各个班级中选拔机房管理员，分别负责机房卫生、机器报修、维修、报损，用电安全等问题，并适当给予奖励。

3.各个班级投影仪及电脑设备管理。

一直以来，众和育仁中等专业学校的各个教室和办公室的教学设备，主要是投影仪、电脑等，都是本人负责，造成工作繁忙，应接不暇，所以接下来要在每一个班级培养一名或几名专门负责本班级投影仪和电脑等设备的人员，进行专门负责制的推广。以做到事情有专人专责。权责相符。

4.众和育仁中等专业学校打印机及办公室电脑管理。依照以上方式，在教职员工和学生中着重培养能接替的人员，负责相关事宜。

5.众和育仁中等专业学校网站管理。找到专门的对接人员，做到双人负责制。

二、执行力。

从课堂教学计划、课堂教学管理在执行力上都还有提升的空间。

以此为记。以励前行！

吴非

2018年9月。

第三篇：石家庄中和育仁中专学校袁孟港工作总结

工作总结

光阴似箭,日月如梭,时光如流水一般在我的身旁穿行,眨眼之间来到石家庄众合育仁中等专业学校已经三个多月，作为班主任老师也有一月之多。作为一名老师心生以下感悟：

作为老师，跟孩子们在一起的欢声笑语，与学生们生活在一起的点点滴滴，都让我明白了作为老师这个职业的神圣和光荣。虽然经验不是很丰富，但是我有激情，将会更加努力，真正的做到，让学生成才，让自己作为一名老师获得成功，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

欢声笑语，一张张稚嫩的笑脸，一个个美丽的身影，这就是下一代，这就是祖国的未来，我没有多么的高尚，也没有多么的优秀，能够作为他们的班主任、老师，我感到万分的荣幸。我希望、也有信心能够带领她们做的更好，走的更远，可以成为更好的自己。今生年华，不负自己。

随着时间的推迟，与学生们日益渐长的接触，心里越来越心疼这帮孩子们，对他们越来越有一种使命感，这可能就是一名老师的内心感悟吧。愿意为了学生付出一切，为他们竭尽心力，看着他们越来越好越优秀，自己的心里有一种满足感。教师这个行业真的是神圣的，我差的还很多，但是我愿意为此而不懈努力，让自己早日成为一名合格的人民教师。

直至今天，我越来越能感受到作为一名老师的辛苦、不容易，你所有的艰辛和默默付出，别人并不一定都能看得到，可是，你是一名老师，你的所作所为是否对得起自己，对得起自己作为一名老师的心。你不一定要做的有多好，但是，你是否真正的用心去做了，是否真的用心去付出了，你的所作所为是否符合一名老师的要求。要问心无愧，只有用心。对孩子们要有爱心，更要有耐心，因为为人师者，传道授业解惑也，最重要的是要引领孩子们走向正途。你要给孩子们埋下美好希望的种子，总有一天它会生根发芽！

石家庄众合育仁中等专业学校

班主任：袁孟港 2018年9月24日

第四篇：沈阳仁众药方企业文化

沈阳仁众药方

企业文化：诚实守信。业绩导向。以人为本。创新发展。

诚实守信是核心价值观，是仁众建基立业的根本 业绩导向是仁众发展壮大的支撑 以人为本是仁众价值创造的宗旨 创新发展是仁众迎接挑战的动力

第五篇：仁育活动主持辞

乌鲁木齐市第十二小学“仁育校园”课题课堂展示活动

一、开场介绍

老师同学们下午好！仁育文化品牌校建设的萌芽早已在我们十二小落地生根，暖日晴风初破冻，春的气息已经吹进每个人的心田，也唤醒了每位教师课题研究的信心。“仁”，亲也，从二人，仁，就是人与人的关系要友爱互助，亲善团结。而我校把“仁育”作为品牌校建设的研究定为是希望通过课题的开展让学校从管理方法到教师的工作方式，从师生关系到学生身心发展都能体现出亲善友爱，和谐共进，在学习、生活中践行“仁德”，最终使学生懂礼自律，明辨是非，正义友善，乐观上进。

课题的开展一直以来都得到了上级领导的关心和帮助。筑美巢兮引鸾凤栖之，今天我们搭建了一个研究的平台，邀请来了市教研中心的韩辉主任前来指导，让我们用热烈的掌声感谢领导莅临指导。

“仁育校园文化品牌校建设“课题研究实施的内容是丰富的，从学校的环境建设营造仁爱，到学校的管理要体现人文，再到把仁育理念渗透到课堂教学当中，可以说在全体老师的参与小，我校的课题研究正在缓缓推进。今天，我们将以”如何把仁育思想融入课堂”为研讨切入点，共同就三堂课堂教学进行本次的研讨。

二、研讨课

1、王月萍

丰富多彩的校本研究一直是我校的特色。开展仁育校园课题研究以来，音乐老师王月萍就一直在钻研如何把仁育理念融入自创的小本课程《京剧课》中。王老师采用走班上课的方法利用不同年级上京剧校本，试图在国粹京剧中让学生感受中国传统文化，并从中受到国学熏陶。有情王老师授课。

春到人间万物鲜，原本让新疆学生感到新鲜的依依呀呀的国粹京剧走进课堂，走近了学生的生活。王月萍老师勇于钻研的探索精神也打动了我们。

2、徐建民

“智者乐水，仁者乐山“正是说仁爱之人像山一样平静，一样稳定，不为外在的事物所动摇，他以爱待人待物，像群山一样向万物张开双臂，站得高，看得远，宽容仁厚，不役于物，也不伤于物，不忧不惧，所以能够永恒。我想我们每位教师在课题研究和平时的教学中也应该用这样的态度来修炼自己，追寻更高的教育和人生境界。说到山，我就联想到了一种古老的绘画艺术——岩画。下面的这堂课，徐建民老师将带学生在岩画一书中欣赏世界传统文化。（徐建民上课）

徜徉在岩画的一书殿堂里，师生和谐的互动，学生膜拜的眼神都让我们感受到文化对学生潜移默化的熏陶。

3、吴荣璇

我校的吴荣璇老师在体育课上对学生训练有素，他严谨干练的教学风格深受学生的欢迎。不过今天吴荣璇老师要在教室里授课。有情吴荣璇老师。

健康的体魄是一切的根本，民族的进步离不开身体的强健，作为一名体育老师把振兴民族体魄为己任，在课堂上老师把仁爱思想贯穿课堂。

三、答卷

感谢三位老师为我们展现了丰富的三堂课，老师们对这三堂课有什么见解，针对生活中的一些小细节该如何处理，请每位老师动动笔，写下你的认识。接下来是答卷时间，让我们在优美的音乐声中挥洒笔墨。

四、交流

五、市教研中心韩辉主任点评

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层，我想，在大家热烈的研讨后大家最渴望的是得到市教研中心的韩辉主任指点迷津，欢迎韩老师点评。（韩辉点评活动）居高声自远，非是藉秋风。再次感谢韩主任为我们的课题研究翻云拨雾，指点方向。也期望得到您今后更多的指导和关心。

结束语：潜心钻研，辛苦中亦有欢乐。花的事业是高贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为它总是谦逊的、垂着绿阴的。研究会也许没有轰轰烈烈的事迹，但我们愿以默默的研究作为

提升自我和促学校发展的途径，为学校的品牌建设贡献自己的微薄之力。

乌市第十二小学仁育校园文化品牌小建设研究展示活动，到此结束。