xx乡“两基”办前期工作回顾

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第一篇:xx乡“两基”办前期工作回顾

周密部署凝聚力量稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里,辖区九村一居委会,67个村民小组,3225户,总人口14015人,其中农村人口13603人。自然条件较差,经济基础薄弱,各村经济发展不平衡,川道农户处于温饱线上,边远村80%农户在贫困线挣扎,生存条件较为恶劣。2003年人均纯收入1319元,贫富差距较大,贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所,其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个,共开设69个教学班。在校学生2459人,其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人,实际在编111人,在岗教师104人,实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%,初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课,自2002年秋季以来,每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付,三年来累计拖欠教师工资53030元(月资以150元计)。校舍条件差,除xx初中、安坪小学外,其他学校校校有危房,危房面积达2302平方米,排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自9月10日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来,乡党委、乡政府高度重视此项工作,召开各种会议专题讨论、研究此项工作,相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一,列于议事日程,通过几个月的努力,形成了“两基”攻坚工作的良好局面,得到了县督查组的高度评价。

(一)周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求,面对双安工作实际,乡党委、乡政府作了周密安排:一是于9月15日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会,乡、村两级干部和各学校负责人,县级包抓部门领导参加了会议,相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件,转发了县委、县政府筹资文件,使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导,包村干部,各村(居)委会的工作考核内容,按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中,严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村(居)委会干部迅速行动,分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会,宣传安排“两基”工作,充分发动群众,基本做到了人人皆知,户户知晓,于9月底宣传动员工作全面完成。四是教育办,学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作,严控辍学率,使普及程度得以提高。

(二)加大宣传力度,切实抓好“两基”攻坚工作动员,形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长,各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组,小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室,领导小组召开会议,对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排:11月3日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议,对永久标语刷写、板报、广播及校(班)会宣传“两基”工作做了详细的安排,进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅,刷写永久性标语36条,板报4期50板,出工作简报8期。2005年2月25日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校,并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员,宣传报道所在村(校)两基攻坚工作中的典型事例和先进人物,营造浓厚的工作氛围。

(三)积极争取项目投入,认真组织募捐,筹集建设资金

通过扎实工作,积极争取,得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持,抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇,双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项,同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下,教育体育局给予大力扶持,该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织,想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力,“一事一议”募捐工作轰轰烈烈,村民办学热情积极高涨,发扬了本乡捐资办学的优良传统,各村严格按照上级有关文件按程序操作,不强迫,做到政策公开,帐务公开,免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元,此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨,按照县上的标准,不折不扣的完成任务,共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高,纷纷表示愿意出资出力,经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元,闹热村村民曹家富个人捐资12700元,闹热村村民黄福明个人捐资20000元,鄢运昌个人捐资500元,张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元,募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视,经常到乡具体指导,听取我乡“两基”工作的汇报,对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

(四)面对各校实际,搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求,针对学校情况,切实做好建设规划工作。此项工作于9月20日正式启动,规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况,采取现场查看,走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度,商讨排危、建设的办法于10月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过,以政府的文件正式下发,作为硬件建设的刚性文件,严格执行。重点项目建设情况:xx小学主体工程近期可望完工;xx中心小学基础工程已经完工,即将进入主体建设阶段;xx小学“三通一平”工程已经完工,基槽开挖完毕;xx中学已完成前期工程发包和工程报建,三月中旬已正式施工;村校排危工作已全面启动,xx小学、xx小学已

第二篇:xx乡“两基”办前期工作回顾[最终版]

周密部署凝聚力量稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里,辖区九村一居委会,67个村民小组,3225户,总人口14015人,其中农村人口13603人。自然条件较差,经济基础薄弱,各村经济发展不平衡,川道农户处于温饱线上,边远村80%农户在贫困线挣扎,生存条件较为恶劣。2003年人均纯收入1319元,贫富差距较大,贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所,其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个,共开设69个教学班。在校学生2459人,其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人,实际在编111人,在岗教师104人,实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%,初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课,自2002年秋季以来,每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付,三年来累计拖欠教师工资53030元(月资以150元计)。校舍条件差,除xx初中、安坪小学外,其他学校校校有危房,危房面积达2302平方米,排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自9月10日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来,乡党委、乡政府高度重视此项工作,召开各种会议专题讨论、研究此项工作,相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一,列于议事日程,通过几个月的努力,形成了“两基”攻坚工作的良好局面,得到了县督查组的高度评价。

(一)周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求,面对双安工作实际,乡党委、乡政府作了周密安排:一是于9月15日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会,乡、村两级干部和各学校负责人,县级包抓部门领导参加了会议,相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件,转发了县委、县政府筹资文件,使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导,包村干部,各村(居)委会的工作考核内容,按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中,严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村(居)委会干部迅速行动,分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会,宣传安排“两基”工作,充分发动群众,基本做到了人人皆知,户户知晓,于9月底宣传动员工作全面完成。四是教育办,学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作,严控辍学率,使普及程度得以提高。

(二)加大宣传力度,切实抓好“两基”攻坚工作动员,形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长,各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组,小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室,领导小组召开会议,对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排:11月3日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议,对永久标语刷写、板报、广播及校(班)会宣传“两基”工作做了详细的安排,进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅,刷写永久性标语36条,板报4期50板,出工作简报8期。2005年2月25日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校,并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员,宣传报道所在村(校)两基攻坚工作中的典型事例和先进人物,营造浓厚的工作氛围。

(三)积极争取项目投入,认真组织募捐,筹集建设资金

通过扎实工作,积极争取,得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持,抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇,双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项,同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下,教育体育局给予大力扶持,该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织,想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力,“一事一议”募捐工作轰轰烈烈,村民办学热情积极高涨,发扬了本乡捐资办学的优良传统,各村严格按照上级有关文件按程序操作,不强迫,做到政策公开,帐务公开,免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元,此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨,按照县上的标准,不折不扣的完成任务,共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高,纷纷表示愿意出资出力,经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元,闹热村村民曹家富个人捐资12700元,闹热村村民黄福明个人捐资20000元,鄢运昌个人捐资500元,张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元,募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视,经常到乡具体指导,听取我乡“两基”工作的汇报,对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

(四)面对各校实际,搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求,针对学校情况,切实做好建设规划工作。此项工作于9月20日正式启动,规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况,采取现场查看,走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度,商讨排危、建设的办法于10月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过,以政府的文件正式下发,作为硬件建设的刚性文件,严格执行。重点项目建设情况:xx小学主体工程近期可望完工;xx中心小学基础工程已经完工,即将进入主体建设阶段;xx小学“三通一平”工程已经完工,基槽开挖完毕;xx中学已完成前期工程发包和工程报建,三月中旬已正式施工;村校排危工作已全面启动,xx小学、xx小学已正式动工,三合小学校建工程进入设计、发包阶段,廖家河小学、闹河小学、大湾小学等村校正在筹措资金于4月15日前正式动工。80%的学校排危工作可望于4月底完成,余20%的学校于5月中旬完工。总之,所有排危,重点项目建设确保于2005年8月底前全面完成,这一任务每一个干部都有清醒的认识,也正在努力做大量扎实的工作。

(五)克服困难,采取得力措施,提高普及程度

由于我乡经济条件差,经济发展不平衡,存在大量的贫困人口,贫困儿童数量较多,为保证适龄儿童有学上,多年来政府、学校及社会各界采取多种办法,确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策,保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中;二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题;三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助,教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题,此项工作曾得到了市检查组的高度评价和充分肯定。包村干部为学生入学问题,走村入户做了大量细致的工作,使得适龄儿童全部入学。通过多年的努力,普及程度得以大幅度提高:通过2003年秋0-17周岁人口调查摸底统计得出,全乡九义教育阶段适龄学生2222人,其中初中851人,已入学758人(含转到外学区就读),入学率为90.2%,巩固率为90%,小学适龄儿童1371人,已入学1367人(含转外学区就读),入学率为99.7%(不含残疾儿童),巩固率为99%(0.7%学生随父母外出就读)。

(六)加强工作督查,稳步推进“两基”工作进程

一是形成了工作督查,例行汇报机制。党委成立了以纪委书记为组长的督查组,定期督查各村、各部门工作进展情况。每月定期召开“两基”领导小组会议落实工作任务,了解工作进度;同时主要领导到村检查工作时将“两基”工作作为必查内容之一。党委、政府各种工作会都必须听劝两基”工作汇报,安排落实两基工作任务,督促工作进度。教育系统以教育办为主的定期督查宣传,教育教学管理和质量管理督查机制,督查结果纳入考核,实施奖惩。

二是印制工作进程督查表,对各村、各部门的“两基”工作进行评比,奖优罚劣,推动此项工作的进展。2004年底将此项工作直接与联村领导、包村干部、村组干部的工资直接挂钩,兑现奖惩。2005年在此基础上将进一步夯实责任,强化措施,严格奖惩。

三是于3月底全面完成对部分村两委班子进行调整,有力推动了“两基”工作的进展。

三、存在的主要问题和困难

1、“两基”工作达标,资金缺口大,按较低标准规划测算,明年10月份达标验收全乡需资金227.9422万元,能募捐资金35万元,项目资金150万元,尚差资金缺口42.94万元,加之义教工程欠帐近72万元,任务十分艰巨。

2、师资力量严重不足,严重影响教学质量,缺编教师30人,为维持学校的正常教学,即使校校缺编的情况下,不得不请代课教师,教学质量根本无法保证,由此产生的费用根本无力解决。教师队伍形成小学人员严重不足,初中合格率偏低(只有70%达标)的局面。

3、“一事一议”募捐筹资各村不平衡,形势不容乐观。部分村宣传力度大,措施得力,已完成2004年筹资任务,如珍珠村、闹河村、林本村等。但仍有一部分村思想不够重视,工作拖拉,离完成全年筹资任务有较大差距,如闹热村、双河口村等问题十分突出。

总之,“两基”工作在乡党委、政府领导下,充分调动了干部职工,社会各界各方面力量,取得了较好的效果。但与达标要求相比差距很大,除我们自身进一步努力,加大工作力度外,还希望县委、县政府、县委督查组、教育体育局及包乡县级部门给予强有力的指导和各方面的有力支持,努力完成“两基”攻坚工作任务。

二○○五年四月九日

第三篇:xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

撰写人:___________

期:___________

xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

周密部署

凝聚力量

稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里,辖区九村一居委会,67个村民小组,3225户,总人口14015人,其中农村人口13603人。自然条件较差,经济基础薄弱,各村经济发展不平衡,川道农户处于温饱线上,边远村80%农户在贫困线挣扎,生存条件较为恶劣。xx年人均纯收入1319元,贫富差距较大,贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所,其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个,共开设69个教学班。在校学生2459人,其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人,实际在编111人,在岗教师104人,实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%,初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课,自xx年秋季以来,每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付,三年来累计拖欠教师工资53030元(月资以150元计)。校舍条件差,除xx初中、安坪小学外,其他学校校校有危房,危房面积达2302平方米,排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自xx月xx日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来,乡党委、乡政府高度重视此项工作,召开各种会议专题讨论、研究此项工作,相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一,列于议事日程,通过几个月的努力,形成了“两基”攻坚工作的良好局面,得到了县督查组的高度评价。

(一)周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求,面对双安工作实际,乡党委、乡政府作了周密安排:一是于xx月xx日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会,乡、村两级干部和各学校负责人,县级包抓部门领导参加了会议,相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件,转发了县委、县政府筹资文件,使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导,包村干部,各村(居)委会的工作考核内容,按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中,严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村(居)委会干部迅速行动,分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会,宣传安排“两基”工作,充分发动群众,基本做到了人人皆知,户户知晓,于xx月底宣传动员工作全面完成。四是教育办,学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作,严控辍学率,使普及程度得以提高。

(二)加大宣传力度,切实抓好“两基”攻坚工作动员,形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长,各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组,小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室,领导小组召开会议,对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排:xx月xx日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议,对永久标语刷写、板报、广播及校(班)会宣传“两基”工作做了详细的安排,进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅,刷写永久性标语36条,板报4期50板,出工作简报8期。xx年xx月xx日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校,并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员,宣传报道所在村(校)两基攻坚工作中的典型事例和先进人物,营造浓厚的工作氛围。

(三)积极争取项目投入,认真组织募捐,筹集建设资金

通过扎实工作,积极争取,得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持,抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇,双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项,同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下,教育体育局给予大力扶持,该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织,想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力,“一事一议”募捐工作轰轰烈烈,村民办学热情积极高涨,发扬了本乡捐资办学的优良传统,各村严格按照上级有关文件按程序操作,不强迫,做到政策公开,帐务公开,免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元,此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨,按照县上的标准,不折不扣的完成任务,共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高,纷纷表示愿意出资出力,经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元,闹热村村民曹家富个人捐资12700元,闹热村村民黄福明个人捐资xx0元,鄢运昌个人捐资500元,张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元,募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视,经常到乡具体指导,听取我乡“两基”工作的汇报,对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

(四)面对各校实际,搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求,针对学校情况,切实做好建设规划工作。此项工作于xx月xx日正式启动,规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况,采取现场查看,走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度,商讨排危、建设的办法于xx月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过,以政府的文件正式下发,作为硬件建设的刚性文件,严格执行。重点项目建设情况:xx小学主体工程近期可望完工;xx中心小学基础工程已经完工,即将进入主体建设阶段;xx小学“三通一平”工程已经完工,基槽开挖完毕;xx中学已完成前期工程发包和工程报建,三月中旬已正式施工;村校排危工作已全面启动,xx小学、xx小学已正式动工,三合小学校建工程进入设计、发包阶段,廖家河小学、闹河小学、大湾小学等村校正在筹措资金于xx月xx日前正式动工。80%的学校排危工作可望于xx月底完成,余20%的学校于xx月中旬完工。总之,所有排危,重点项目建设确保于xx年xx月底前全面完成,这一任务每一个干部都有清醒的认识,也正在努力做大量扎实的工作。

(五)克服困难,采取得力措施,提高普及程度

由于我乡经济条件差,经济发展不平衡,存在大量的贫困人口,贫困儿童数量较多,为保证适龄儿童有学上,多年来政府、学校及社会各界采取多种办法,确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策,保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中;二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题;三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助,教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题,此项工作曾得到了市检查组的高度评价和充分肯定。包村干部为学生入学问题,走村入户做了大量细致的工作,使得适龄儿童全部入学。通过多年的努力,普及程度得以大幅度提高:通过xx年秋0-17周岁人口调查摸底统计得出,全乡九义教育阶段适龄学生2222人,其中初中851人,已入学758人(含转到外学区就读),入学率为90.2%,巩固率为90%,小学适龄儿童1371人,已入学1367人(含转外学区就读),入学率为99.7%(不含残疾儿童),巩固率为99%(0.7%学生随父母外出就读)。

(六)加强工作督查,稳步推进“两基”工作进程

一是形成了工作督查,例行汇报机制。

党委成立了以纪委书记为组长的督查组,定期督查各村、各部门工作进展情况。每月定期召开“两基”领导小组会议落实工作任务,了解工作进度;同时主要领导到村检查工作时将“两基”工作作为必查内容之一。党委、政府各种工作会都必须听取“两基”工作汇报,安排落实两基工作任务,督促工作进度。教育系统以教育办为主的定期督查宣传,教育教学管理和质量管理督查机制,督查结果纳入考核,实施奖惩。

二是印制工作进程督查表,对各村、各部门的“两基”工作进行评比,奖优罚劣,推动此项工作的进展。

xx年底将此项工作直接与联村领导、包村干部、村组干部的工资直接挂钩,兑现奖惩。xx年在此基础上将进一步夯实责任,强化措施,严格奖惩。

三是于xx月底全面完成对部分村两委班子进行调整,有力推动了“两基”工作的进展。

三、存在的主要问题和困难

1、“两基”工作达标,资金缺口大,按较低标准规划测算,明年xx月份达标验收全乡需资金227.9422万元,能募捐资金35万元,项目资金150万元,尚差资金缺口42.94万元,加之义教工程欠帐近72万元,任务十分艰巨。

2、师资力量严重不足,严重影响教学质量,缺编教师30人,为维持学校的正常教学,即使校校缺编的情况下,不得不请代课教师,教学质量根本无法保证,由此产生的费用根本无力解决。教师队伍形成小学人员严重不足,初中合格率偏低(只有70%达标)的局面。

3、“一事一议”募捐筹资各村不平衡,形势不容乐观。部分村宣传力度大,措施得力,已完成xx年筹资任务,如珍珠村、闹河村、林本村等。但仍有一部分村思想不够重视,工作拖拉,离完成全年筹资任务有较大差距,如闹热村、双河口村等问题十分突出。

总之,“两基”工作在乡党委、政府领导下,充分调动了干部职工,社会各界各方面力量,取得了较好的效果。

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第四篇:乡两基最终汇报

玉门市小金湾东乡族乡 “两基”迎“国检”工作汇报

一、我乡“两基”迎“国检”工作基本情况 我乡于2011年2月全市“两基”迎“国检”工作动员会议召开以来,积极筹备迎检工作,根据上级的工作部署,从2011年3月份开始分五个阶段,有秩序、有计划地分步实施。为了促进我乡“两基”工作的巩固提高,扎实做好各项工作,争取主动,确保顺利通过国家级“两基”达标验收,我乡进一步加大了教育改革的力度和对“两基”各项指标的检查督促落实的力度,在上级政府的正确领导下,特别是市政府和市教育局教育局的关心指导下,不断改善办学条件,积极推进我乡教育教学改革,为提高教育教学质量打下坚实的基础。通过多半年的努力,我乡对照国检的七项指标一一进行自查整改,完善档案资料,营造氛围做好宣传。随着“两基”和实验教学工作的推进,全民素质的提高,推动了我乡经济社会又好又快的发展,全乡人民更加意识到巩固“两基”成果,提高“两基”水平的重要性。为此,就我乡“两基”和实验教学工作的情况作如下汇报:

一、党政重视、措施具体、确保“两基”工作巩固提高巩固“两基”成果,提高“两基”水平,不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤,更是兴民富乡的长远大计,为此,党委政府上下一条心,常抓不懈。

1、加强了对“两基”巩固工作的领导,成立了以乡长马建国同志为组长,党委委员蔺建春同志为副组长,人大、乡财政、派出所、农业服务中心、计生领导、民族学校校长为成员的“两基”工作领导小组。召开了”两基”迎“国检”、实验教学培训动员会、教师表彰会、控辍保学专题会、学校基础设施建设专题等大小会议8次。

2、乡政府制订了《小金湾东乡族乡义务教育发展计划》,做到“两基”工作有长远计划,又有短期目标。

3、建立并落实“双线”目标责任制。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状,做到“两基”工作任务到头,责任到人。

4、建立了“两基”考核评估机制,把“两基”巩固提高工作纳入每工作目标管理综合考评,确保学生适龄儿童、少年入学率达标,确保了学校师生安全。

5、为了确保学生的在校巩固率,降低全乡文盲率,乡党委、政府先后下发了《小金湾东乡族乡人民政府关于实施<中华人民共和国义务教育法>的通知、《小金湾东乡族乡人民政府关于加强农村成人教育和扫除文盲的意见》、《小金湾东乡族乡人民政府关于进一步加强控辍保学工作的实施意见》、《中共小金湾乡党委、小金湾东乡族乡人民政府关于对“两基”、实验教学工作实行责任追究制的通知》等一系列文件和措施,加强依法组织入学、依法办学、依法治校的力度。

6、加强收费管理,乡政府与民族学校签订了收费责任状,严格执行农村义务教育“两免一补”政策,建立农村义务教育优化政策,使特困家庭子女全部入学。

二、“两基”工作各项指标完成情况

1、普及程度

本,我乡小学在校学生840人,适龄儿童入学率100%,在校学生巩固率100%,小学在校学生无辍学;初中在校学生172人,初中阶段入学率101.2%,净入学率100%;残疾儿童0人;小学留守儿童17人,初中留守儿童3人,留守儿童入学率100%;小学在非服务区学生223人,初中在非服务区学生6人,非服务区学生入学率100%;15周岁人口85人,初等教育完成率100%;17周岁人口66人,初级中等教育完成率93.93%;当年小学毕业67人,升入初中比例100%;当年初中毕业94人,升入高中阶段教育的94人,升学率100%;15周岁人口文盲率0。

2、师资水品

目前,全乡有专任教师48人,其中小学33人,初中15人,教师任职资格合格率100%,学历达标率100%。2001年以来新补充小学教师27人,中学教师10人,学历合格率100%。全乡中小学校长2人,参加校长岗位培训2人,合格率达100%。小学生师比27:1,初中生师比13:1,无代课教师。小学教师大专以上学历33人,专科率100%,初中本科以上学历9人,本科率80%,教师继续教育参学率100%。教师学科结构合理。

3、办学条件

民族学校现有占地面积44800平方米,建筑面积4628平方米,无D级危房。建有:教室 7 栋,面积 976平方米;图书室、阅览室各1间,面积108平方米;办公室2栋,面积330平方米;实验室2间,面积 108平方米;教师宿舍2栋,面积508平方米,公寓楼1栋1240平方米;教学楼1栋,面积1193平方米;其他用房165平方米。全校生均校舍面积达到了省定标准。2011年,校园生均占地面积44.3 m2,生均校舍建筑面积4.6 m2。

图书19850册,生均图书达20册以上。

按照基本配备标准配备有初中物理、化学、生物实验室和小学科学实验室。

全校23个教学班。小学18个,其中班额在50人以上的3个。初中5个班,班额符合国标标准。

信息建设按照三级标准配备,有计算机室1个,电教室1个,有计算机50台,2010年,学生拥有计算机台数生机比22:1。

体育场地面积13760平方米,按十二个班以上标准配备有总价值21.8万元的体育器材,音乐、美术按照三类标准配备,总价值为3.8万元和4.8万元

建成农村远程教育项目“模式二”1套,现代远程教育覆盖率和仪器配齐率均达到100%。

4、教育质量

我乡全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,严格执行国家和省制订的课程计划和新课程标准,开齐课程,开足课时。广泛开展学校体育、卫生、艺术教育工作,保障了学生的身心健康,促进学生的全面发展。小学、初中毕业班学生毕业率均在100%。学校经过连续几年的“三化”建设,校园面貌发生了巨大的变化,校园布局规划合理,育人氛围浓厚。

5、教育经费

2001年以前教职工国标工资无拖欠。2002年以后教职工工资无拖欠。

目前“两基”债务已全部解决。

2007年以来我乡民族学校1190名学生,全部享受“两免一补”政策,享受比例100%,无住校生,补助公用经费201437元。2008年我校1103名学生,全部享受“两免一补”政策,享受比例100%,无住校生,补助公用经费526909元。2009年我校1104名学生,全部享受“两免一补”政策,享受比例100%,无住校生,补助公用经费353500元。2010年我校1098名学生,全部享受“两免一补”政策,享受比例100%,无住校生,补助公用经费468461元。历年来无截留、挤占和挪用教育经费情况,无非法收取和摊派费用现象。

6、扫盲工作

我乡认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》,切实加强扫盲工作的领导和管理。2006年至2008年三年累计完成扫盲任务1936人。2008年全乡15—50周岁人口3471人,非文盲率100%,脱盲人口巩固率100%。自2008年后,我乡工作重点主要是完成脱盲人员的巩固提高工作,我们以农民文化技术学校为主阵地,将扫盲教育、成人教育与群众脱贫致富、奔小康结合起来,全面提升民族乡群众受教育水平,努力做到青壮年每人至少接受1次农民实用技术培训,每人至少掌握1项实用技能,至2010年,共举办农民文化技术培训班30期,累计参加培训青壮年4141人次。不断提高了农民群众的文化技术素质和增收致富能力。

7、安全工作

乡党委、政府政府把校园及周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系,把学校安全纳入重要议事日程。成立了小金湾乡校园环境综合治理工作领导小组,建立了校园周边环境治理联席会议制度,开展经常性联合专项检查,对发现的问题及时整改,切实维护学校的正常秩序。同时强化学校内部管理,建立健全各类安全管理制度和应急预案,安装了技防设施,从人防、物防、技防下大力气确保学校财产和师生人身安全。学校定期举行地震、火灾等逃生自救演练,进行校园周边安全隐患排查,通过举办讲座、开设综合课、组织参观图片、观看录像、散发宣传材料等方式,注重了知识普及与实践运用的紧密结合,防患于未然,保障了学校的师生人身安全和财产安全。

三、开展以新课程改革为中心的继续教育科研工作。

通过新课程理念的全员培训和学科培训,广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略,积极探索教育教学改革的新路子、新方法,大胆进行新课程教学实践。

四、存在的问题及今后的工作思路

1、存在的问题

(1)、初中辍学率偏高,主要是受打工潮的影响,学生流动跟踪比较困难,辍学返校生不稳定,保学困难;

(2)、学校附属设施普遍简陋,校园绿化,美化,文化建设还不尽人意;

(3)、我乡为东乡族移民乡,教育资源相对紧缺,幼儿接受学前教育的入班率较低。

(4)、实验教师素质还需要提高,学生动手实验还需加强;

2、今后的计划和打算

在“两基”迎“国检”工作的促进下,我乡的教育事业取得了较大发展,“两基”工作进一步巩固提高,但我们也清醒地认识到,“两基”工作是一项浩大的育人工程,以办人民满意的教育为目标,今后的任务更加艰巨。为此,我们将着力做好三个方面的工作:一是进一步多方筹措教育经费,继续扩大学校办学规模,整体改善办学条件。二是继续深化学校内部管理体制改革,在巩固试点的基础上全面铺开,提高教育管理水平。三是坚持科研兴教,鼓励和支持教育教学创新,建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制,优化教师队伍和教育管理者队伍,全面提高教育教学质量。“两基”工作是一个长期的过程,我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色,不断巩固“两基”成果,提高“两基”水平,使我乡教育教学成绩再上新台阶。

小金湾乡东乡族乡人民政府

二〇一一年八月二十日

第五篇:2009文华办“两基”汇报材料

贵州省赤水市文华街道办事处“两基”工作汇报

一、基本情况

我办地处赤水市西南,位于赤水河东畔,南边分别与市中办、金华办、复兴镇毗邻,西隔赤水河与四川九支、大同镇相望。我办成立于1991年,是在原文华乡的基础上成立的。全办总面积20.79平方公里,下辖4个行政村和1个社区。辖区内交通便利,村村可通公路,是赤水市主要的果蔬生产基地之一,辖区内经济繁荣,文化基础较好。二00九年六月全办辖区总人口11136人,其中农业人口8801人,农民年人均纯收入3800元;辖区耕地面积近6405亩,农民人均耕地约0.73亩。辖区内有完全小学3间,教学点1个,民办幼儿园5间,共有在籍教职工66人,其中小学专任教师66人,学历达标率为100%。幼儿园教职工28人,本学小学在校生共944人。在园幼儿531人(其中学前班176人),小学附设学前班共4个班,在班学生165人。

近些年来,在市政府和教育局的重视关怀下,我办教育取得了可喜的成绩,办学条件全面改善,管理水平不断提高,素质教育 有特色,新课程改革全面实施,教育质量稳步上升,我办“两基”工作于2000年11月通过省人民政府验收为基本合格,“两基”巩固提高工作于2004年6月通过省人民政府复查验收为合格。根据市人民政府统一安排,我办于2006年12月启动了“两基”迎“国检”工作,街道党工委、办事处严格按照“两基”验收标准,加强领导、提高认识,落实措施,扎实工作,进一步巩固和提高“两基”成果,普遍提高劳动者素质,促进地方经济飞跃发展。2007年11月我办通过了遵义市督导检查。期间多次接受了市督导室督导检查。经上级督查和自我查找,发现了一些存在的问题,并及时落实了整改措施进行整改,目前我办“两基”工作基本做到:资料详实,数据清楚,逻辑性强。现就有关情况向各位领导汇报如下:

二、“两基”主要指标的完成情况

(一)普及程度

1、入学率:

(1)初等教育阶段适龄儿童入学率:2000年为99.8%,2008年为100%。

(2)适龄残疾儿童少年入学率:2000年为91.6%,2008年为50%。(3)初级中等教育阶段入学率:2000年为109.5%,2008年为110.31%。

2、辍学率:

(1)初等教育在校生年辍学率:2000年为0.17%,2008年为0。(2)初级中等教育在校生年辍学率:2000年为0,2008年为1.48%。

3、完成率:

(1)15周岁人口中初等教育完成率:2000年为98.3%,2008年为99.22%。

(2)17周岁人口中初级中等教育完成率:2000年为95.1%,2008年为92%。

4、文盲率:15周岁人口中的文盲率2000年为0,2008年为0。

(二)师资水平

1、师生比:

(1)小学2000年为1:12.5,2008年为1:14.3。(2)初中2000年1:6.75,2008年没有初中。

2、专任教师学历:

(1)小学教师具有专科学历:2000年为17.1%,2008年为 72.7%。

(2)初中教师具有本科学历:2000年58.3%,,2008年没有初中。

3、自2001年起补充的小学专任教师学历合格率:2000年为100%(当时是以1997起补充的小学专任教师学历合格率),2008年为100%;自2001年起补充的初中专任教师学历合格率:2000年(1997年起补充的初中专任教师学历合格率)100%,2008年没有初中。

4、校长培训合格率:

(1)小学2000年为100%,2008年为100%。

2(2)初中2000年100%,2008年没有初中。

(三)办学条件

1、生均面积及达标率:

(1)小学2000年为6.6平方米,达标率为100%,2008年为3.1平方米,达标率100%。

(2)初中2000年为12.35平方米,达标率为100%,2008年没有初中。

2、危房面积:

2000年小学为0,2008年为0。2000年初中为0,2008年没有初中。

3、校园设施达标率:

2000年小学为100%,2008年为100%。2000年初中为100%,2008年没有初中。

4、专用教室达标率:

2000年小学为100%,2008年为100%。2000年初中为100%,2008年没有初中。

5、行政用房达标率:

2000年小学为100%,2008年为100%。2000年初中为100%,2008年没有初中。

6、仪器达标率:

(1)小学2000年为100%,2008年为100%。(2)初中2000年为100%,2008年没有初中。(2000年按1993标准计算,2008年按2000标准计算)

7、生均图书册数及达标率:

(1)小学2000年为6.5册,达标率为100%,2008年为5.5册,达标率为100%。

(2)初中2000年为10册,达标率为100%,2008年没有初中。

(四)教育经费

1、“三个增长”情况:

3(1)财政经常性收入:2005年、2006年、2007年分别为624.70万元、747.06万元、809.8万元,比上年增长比例分别为23.2%、19.6%、8.4%。2008年完成财源建设目标任务770万元。

(2)年预算内教育经费拨款:2005年、2006年、2007年、2008年分别211.9万元、215.2万元、253.2万元、302.39万元,比上年增长比例分别为25.9%/、1.6%、18%、19.43%。

(3)年生均教育事业费:2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为1744元、1921元、1959元、3234元,比上年增长比例分别为 16.5%、10.1%、2%、29.2%;初中分别为1875元、1238元、2503元,比上年增长比例分别为82.7%、-34.9%、102%,2008年没有初中。

(4)生均公用经费实际支出数:2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为80元、80元、110元、260元,比上年增长比例分别为0、0、37.5%、136.36%;初中分别为120元、120元、135元,比上年增长比例分别为0、0、12.5%,2008年没有初中。

2、教职工工资情况:

按时足额发放教职工工资,对上级有关教职工调资政策及时落实兑现,无拖欠教师工资现象。

3、多渠道筹措资金增加教育投入:

通过市局配套自筹相结合,改善了办学条件。2005至2007年全办积极争取其他项目资金18万元,全部用于教育。2008年上级拨款15万元用于高滩小学维修改建,拨款143万元为三小修建综合实验楼。

(五)教育质量

1、全办小学、初中均按九年义务教育课程方案开齐课程,开足课时。

2、中小学毕业年级学生全科合格率和毕业率呈逐年上升趋势。近三学年,小学毕业年级全科合格率分别为92.1%、93.6%、93.9%;初中毕业年级全科合格率分别为67.4%、69.9%、70%;小学毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%;初中毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%。

(六)、执法要求

1、对办属各职能部门在“两基”工作中的职责以文件形式予以明确,各部门严格按照权限职责履行责任。

2、办事处通过会议、广播、标语等形式,对《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《贵州省扫盲工作条例》、《贵州省教师条例》等进行广泛宣传,督促有关部门和全民自觉遵守以上法律法规,依法保护了适龄少年儿童接受规定年限的义务教育权利,保证了教师应享有的权利和履行的义务。

3、结合实际,制定了《文华办事处“两基”巩固提高工作整改方案》、《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》、《文华办事处关于进一步做好控辍保学工作的通知》等推进“两基”工作措施,并与办属各单位部门签订了教育目标管理双向责任书。

4、建立了激励机制,对在推进“两基”工作中表现突出的单位和个人予以表彰奖励,对表现不好或违反规定的,及时予以批评、纠正。

5、依法加强教育经费的征收、管理和使用,严格执行了专款专用的原则。

(七)资料管理:

按照赤教基[2008]16号《赤水市教育局关于进一步调整充实“两基”档案资料内容的通知》文件要求,建立了基本资料、基础资料两大类,基本资料包括汇报材料、学校布局、“两基”年报表、文件资料、“两基”责任书和留守儿童教育情况等;基础资料包括普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、教育质量、执法、农教、其它资料等八个方面,共建立了档案70多卷,每一卷资料都有卷内目录,制定统一的档案封面,并编制文华办“两基”迎“国检”资料总目录。认真对所有资料的印证材料进行核查编序、装订,所有资料做到真实、详细、实用、好用,一看就懂,一查就实,一核就准。

(八)扫盲程度

1、青壮年非文盲率:(1)农村2000年为98.1%,2008年为99.8%。

5(2)城镇2000年为98%,2008年为100%。

2、近三年脱盲学员巩固率:2000年为95.8%,2008年为97.78%。3、2000年投入扫盲经费为600元,脱盲人均年开支为47元;2008年投入扫盲经费为300元,脱盲人均年开支为15元。

(九)、弱势群体接受义务教育情况:

通过对全办学校学生详细的调查,共有外来务工人员子女有53名,留守儿童144名,返乡农民工子女10名,全部都已入学。按国家有关政策规定进行“两免一补”,切实解决外来务工人员子女和返乡农民工子女入学问题,尽力改善条件为外来务工人员子女和返乡农民工子女提供方便,随时了解他们的情况,解决他们的实际困难,尽量让他们感受到党的关怀。根据外来务工人员子女、留守儿童、返乡农民工子女等弱势群体学生的特点,各学校结合实际首先采取真情关爱“三个优先”的措施。即:学习上优先辅导;生活上优先照顾;活动上优先安排。其次实施教职工结对帮扶进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生制度。建立健全教师与进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生谈心制度。让这些特殊群体的学生感受到学校大家庭的温暖,使他们健康快乐成长。

(十)、“两基”债务偿还情况:

2008年12月偿还合田小学修建时贷款20万元,付新华书店教材款4万元,还清了全办四间学校购买电脑及其设备时的贷款6.7万元,共计偿还了30.7万元的“两基”债务。

三、“两基”工作的措施和作法

我办实施“两基”工作以来,按照《赤水市关于实施普及九年义务教育的规划》,街道党工委、办事处始终把“两基”工作纳入重要议事日程,同党建工作、经济工作同安排、同部署、同检查,切实把教育工作摆在优先发展的战略地位。同时,把“两基”工作纳入各村(社区)和部门领导工作实绩考核的内容,不断完善党政主要领导亲自抓、分管领导专门抓、学校具体抓、相关部门配合抓的工作格局,严格落实“两基”工作责任制和责任追究制,使我办“两基”工作得以顺利

6 实施。

(一)加强领导,健全机构。

1、文华街道党工委、办事处高度重视此项工作,把“两基”工作当成重中之重来抓,纳入重要议事日程。根据赤府办发[2006]80号《市人民政府办公室关于印发迎接国家“两基”检查工作方案的通知》精神,制定了《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》,成立了以办事处主任张军任组长的“两基”迎国检工作领导小组。2007年1月15日召开文华办“两基”迎国检工作动员大会,并多次召开调度会,强化政府职能及各职能部门的工作职责,增强对“两基”迎国检工作的认识,在办事处设立了专门的“两基”迎国检工作办公室,抽调各校精兵强将作为“两基”专干。加大对“两基”工作的投入,自2006年12月启动“两基”迎国检工作以来,办事处向学校、教师直接拨款14000余元,资料费、会务费等从办事处支付经费6000余元,投入共计20000多元。切实把我办“两基”迎国检工作落到实处,确保“两基”工作通过国家验收。

2、中心校及时调整了“两基”迎国检工作领导小组,成立了“两基”迎国检工作资料组和财务组,建立了“两基”迎国检工作资料室,及时充实了领导小组和工作人员,为“两基”迎国检工作提供组织保障。

(二)严格执法程序,加大“控辍保学”力度,切实提高适龄儿童、少年入学率。

1、建立并落实“双线”目标责任制(办与村、中心小学与各校)列入干部的目标考核。同时与村(社区)签订“两基”迎国检工作责任状,做到“两基”工作落实到人。

2、为了巩固“两基”成果,堵住辍学生和新文盲的产生。近三年来,办事处把“控辍保学”工作作为头等大事来抓。办事处同各村(社区)主任、学校校长签订了“控辍保学”责任书,及时发放适龄儿童、少年入学通知书,并与学生家长签订保学合同,建立辍学生报告制度。中心校就“控辍保学”问题召开专题会议,会上分析学生辍学主要有

7 两种原因:①受打工潮影响;②学生厌学。针对上述问题,中心校出台了具体方案。制订了《流失生报告制度》,小学与初中还签订了《小学毕业生整体移交协议》,小学负责把小学毕业生全部送入初中。同时,每年寒暑假放假之前,中心校组织对学习困难生、有辍学倾向的学生进行调查。另外还通过希望工程,帮扶结对工程等多种途径解决贫困学生生活困难。认真落实国家“两免一补”政策,建立了贫困生救助制度,2004年9月以来,文华办事处团委、妇联、中心小学积极筹集资金资助贫困学生,得到了社会各届人士和各单位的积极响应和热情参与,纷纷慷慨解囊。此项活动共收到捐款3000多元,救助贫困学生150人次。对于外出打工家庭的学生,学校做了三步工作:首先由教师家访,动员家长催促孩子返校;其次教师与学生通话,向学生写信召其回校;第三通知包村干部和村干做工作,务必把学生找回学校。为了找回流生,校长、老师们经常翻山越岭,深入农户苦口婆心地做工作。全办教师为“两基”达标这一宏伟目标奉献了青春和汗水。

(三)大力宣传。为了让“两基”工作深入人心,取得全社会的大力支持,文华办中心校多次召集各校管理人员参加“两基”工作专门会议;组织人力到村和社区书写“两基”工作宣传标语;设臵专题墙报、专栏,组建“两基”工作宣传组。经广泛宣传,文华 “两基”工作引起了全办人民的高度重视,“两基”迎“国检”工作家喻户晓。

(四)重视校园文化建设,创建良好育人氛围。

1、为创建良好育人氛围,培训高素质人才,我办各学校重视校园文化建设,并利用集会、广播、墙报、班、团、队刊、校园期刊进行大力宣传,营造氛围。成立了各种兴趣小组,保证有一定的经费投入,从而使我办青少年学生良好的行为习惯、学习习惯、思想情操、动手能力等均得以较好的培养,综合素质得到了提高。

2、进一步加大投入,努力改善办学条件,调整学校布局,实施集中办学思想。三年来,通过市局配套自筹相结合,改善了办学条件。其中高滩小学新扩建篮球场,硬化活动场地、硬化教室地皮等,总投资约3.1万元,为严家小学新建教室一间(约40平方米),新增运动

8 场地40平方米,扩建围墙40米,再加上布臵“实验室”,为微机室加装防盗门窗,遮光、消防设施等共投入资金1.3万元。合田小学校园绿化、添臵运动器材,修建厨房等共投入2.1万元;合田小学、严家小学、高滩小学通过贷款购买微机35台,相应设备两套,共投入资金11.2万元(“两基”债务清偿时已全部还清)。

第三小学2006年硬化操场,增添了篮球架、乒乓球台等体育设施,共投入资金2.8万元,2007年投入资金2.6万元,修建了80平方米文艺舞台和壁画,营造了良好的育人环境。2008年由于学校的生源增加,学校课桌凳紧张,又投入3.8万元购买400多套课桌凳。2009年投资24466元购臵了音、体、美器材。科学规范图书管理建设,更新图书配臵。三年来,各校严格按照图书管理的有关规定和标准,完善了图书的管理。每年各校按5%的比例新添了图书。

(五)加强实用技术培训,巩固脱盲成果。实施“两基”目的是提高劳动者素质,我办2000年就全部文盲扫盲完毕,近几年都是对脱盲人员进行脱盲巩固提高。近三年,全办脱盲巩固提高45人,巩固率97.78%。目前,我们的脱盲学员有很大部分通过外出打工后脱贫致富,将自己的住居翻新,向小康生活迈进。为了充分发挥脱盲人员在地方经济发展中的积极作用,我办狠抓农技培训工作,努力提高农民农技水平。

四、存在问题及努力方向。

(一)主要存在问题:

1、个别学校缺乏年轻骨干教师和专职教师,很难适应“新课改”的要求,教学质量有待提高。

2、第三小学综合实验楼建成后,改善办公设施,配臵会议室桌、椅,多媒体设备、运动场修复等约需资金8万元。

(二)今后工作方向

在市委、政府领导下,在教育局的指导下,在全办广大教育工作者的辛勤工作下,我办“两基”工作取得了一定的成绩,但我们清楚地认识到,我们的工作也还存在着一些问题,要想巩固成果,解决实

9 际问题,还需要做大量的工作。我们将以这次验收为新的动力,新的起点,思想不松,措施不丢,力度不减,常抓不懈,再接再厉,打好“两基”持久战。

一是要加大政府工作力度,切实防流控辍。要通过广泛宣传,坚决制止在读学生外出打工,要通过政策调控,如不向未完成义务教育的家庭提供帮扶及政策性照顾,对违反《义务教育法》的家长依法追究其法律责任,举办落后家长学习班,加强扶贫防辍工作。

二是要进一步加大教育投入,切实改善办学条件。办事处将通过更多外援的途径,加大教育投入,努力改善办学条件。

三是要进一步加强对教育工作的领导力度,切实提高教育质量。随着新课改的全面铺开,我办将继续努力探索课改之路,挖掘教育教学资源,为深化教育改革积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面,要更加大胆地探索,努力把我们的下一代培养成有理想、有知识、有能力的社会主义建设者。

二00九年六月

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