xx乡“两基”办前期工作回顾[最终版]

第一篇：xx乡“两基”办前期工作回顾[最终版]

周密部署凝聚力量稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里，辖区九村一居委会，67个村民小组，3225户，总人口14015人，其中农村人口13603人。自然条件较差，经济基础薄弱，各村经济发展不平衡，川道农户处于温饱线上，边远村80%农户在贫困线挣扎，生存条件较为恶劣。2003年人均纯收入1319元，贫富差距较大，贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所，其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个，共开设69个教学班。在校学生2459人，其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人，实际在编111人，在岗教师104人，实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%，初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课，自2002年秋季以来，每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付，三年来累计拖欠教师工资53030元（月资以150元计）。校舍条件差，除xx初中、安坪小学外，其他学校校校有危房，危房面积达2302平方米，排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自9月10日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来，乡党委、乡政府高度重视此项工作，召开各种会议专题讨论、研究此项工作，相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一，列于议事日程，通过几个月的努力，形成了“两基”攻坚工作的良好局面，得到了县督查组的高度评价。

（一）周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求，面对双安工作实际，乡党委、乡政府作了周密安排：一是于9月15日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会，乡、村两级干部和各学校负责人，县级包抓部门领导参加了会议，相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件，转发了县委、县政府筹资文件，使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导，包村干部，各村（居）委会的工作考核内容，按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中，严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村（居）委会干部迅速行动，分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会，宣传安排“两基”工作，充分发动群众，基本做到了人人皆知，户户知晓，于9月底宣传动员工作全面完成。四是教育办，学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作，严控辍学率，使普及程度得以提高。

（二）加大宣传力度，切实抓好“两基”攻坚工作动员，形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长，各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组，小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室，领导小组召开会议，对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排：11月3日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议，对永久标语刷写、板报、广播及校（班）会宣传“两基”工作做了详细的安排，进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅，刷写永久性标语36条，板报4期50板，出工作简报8期。2005年2月25日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校，并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员，宣传报道所在村（校）两基攻坚工作中的典型事例和先进人物，营造浓厚的工作氛围。

（三）积极争取项目投入，认真组织募捐，筹集建设资金

通过扎实工作，积极争取，得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持，抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇，双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项，同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下，教育体育局给予大力扶持，该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织，想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力，“一事一议”募捐工作轰轰烈烈，村民办学热情积极高涨，发扬了本乡捐资办学的优良传统，各村严格按照上级有关文件按程序操作，不强迫，做到政策公开，帐务公开，免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元，此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨，按照县上的标准，不折不扣的完成任务，共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高，纷纷表示愿意出资出力，经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元，闹热村村民曹家富个人捐资12700元，闹热村村民黄福明个人捐资20000元，鄢运昌个人捐资500元，张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元，募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视，经常到乡具体指导，听取我乡“两基”工作的汇报，对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

（四）面对各校实际，搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求，针对学校情况，切实做好建设规划工作。此项工作于9月20日正式启动，规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况，采取现场查看，走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度，商讨排危、建设的办法于10月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过，以政府的文件正式下发，作为硬件建设的刚性文件，严格执行。重点项目建设情况：xx小学主体工程近期可望完工；xx中心小学基础工程已经完工，即将进入主体建设阶段；xx小学“三通一平”工程已经完工，基槽开挖完毕；xx中学已完成前期工程发包和工程报建，三月中旬已正式施工；村校排危工作已全面启动，xx小学、xx小学已正式动工，三合小学校建工程进入设计、发包阶段，廖家河小学、闹河小学、大湾小学等村校正在筹措资金于4月15日前正式动工。80%的学校排危工作可望于4月底完成，余20%的学校于5月中旬完工。总之，所有排危，重点项目建设确保于2005年8月底前全面完成，这一任务每一个干部都有清醒的认识，也正在努力做大量扎实的工作。

（五）克服困难，采取得力措施，提高普及程度

由于我乡经济条件差，经济发展不平衡，存在大量的贫困人口，贫困儿童数量较多，为保证适龄儿童有学上，多年来政府、学校及社会各界采取多种办法，确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策，保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中；二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题；三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助，教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题，此项工作曾得到了市检查组的高度评价和充分肯定。包村干部为学生入学问题，走村入户做了大量细致的工作，使得适龄儿童全部入学。通过多年的努力，普及程度得以大幅度提高：通过2003年秋0－17周岁人口调查摸底统计得出，全乡九义教育阶段适龄学生2222人，其中初中851人，已入学758人（含转到外学区就读），入学率为90.2%，巩固率为90%，小学适龄儿童1371人，已入学1367人（含转外学区就读），入学率为99.7%（不含残疾儿童），巩固率为99%（0.7%学生随父母外出就读）。

（六）加强工作督查，稳步推进“两基”工作进程

一是形成了工作督查，例行汇报机制。党委成立了以纪委书记为组长的督查组，定期督查各村、各部门工作进展情况。每月定期召开“两基”领导小组会议落实工作任务，了解工作进度；同时主要领导到村检查工作时将“两基”工作作为必查内容之一。党委、政府各种工作会都必须听劝两基”工作汇报，安排落实两基工作任务，督促工作进度。教育系统以教育办为主的定期督查宣传，教育教学管理和质量管理督查机制，督查结果纳入年度考核，实施奖惩。

二是印制工作进程督查表，对各村、各部门的“两基”工作进行评比，奖优罚劣，推动此项工作的进展。2004年底将此项工作直接与联村领导、包村干部、村组干部的工资直接挂钩，兑现奖惩。2005年在此基础上将进一步夯实责任，强化措施，严格奖惩。

三是于3月底全面完成对部分村两委班子进行调整，有力推动了“两基”工作的进展。

三、存在的主要问题和困难

1、“两基”工作达标，资金缺口大，按较低标准规划测算，明年10月份达标验收全乡需资金227.9422万元，能募捐资金35万元，项目资金150万元，尚差资金缺口42.94万元，加之义教工程欠帐近72万元，任务十分艰巨。

2、师资力量严重不足，严重影响教学质量，缺编教师30人，为维持学校的正常教学，即使校校缺编的情况下，不得不请代课教师，教学质量根本无法保证，由此产生的费用根本无力解决。教师队伍形成小学人员严重不足，初中合格率偏低（只有70%达标）的局面。

3、“一事一议”募捐筹资各村不平衡，形势不容乐观。部分村宣传力度大，措施得力，已完成2004年筹资任务，如珍珠村、闹河村、林本村等。但仍有一部分村思想不够重视，工作拖拉，离完成全年筹资任务有较大差距，如闹热村、双河口村等问题十分突出。

总之，“两基”工作在乡党委、政府领导下，充分调动了干部职工，社会各界各方面力量，取得了较好的效果。但与达标要求相比差距很大，除我们自身进一步努力，加大工作力度外，还希望县委、县政府、县委督查组、教育体育局及包乡县级部门给予强有力的指导和各方面的有力支持，努力完成“两基”攻坚工作任务。

二○○五年四月九日

第二篇：xx乡“两基”办前期工作回顾

周密部署凝聚力量稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里，辖区九村一居委会，67个村民小组，3225户，总人口14015人，其中农村人口13603人。自然条件较差，经济基础薄弱，各村经济发展不平衡，川道农户处于温饱线上，边远村80%农户在贫困线挣扎，生存条件较为恶劣。2003年人均纯收入1319元，贫富差距较大，贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所，其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个，共开设69个教学班。在校学生2459人，其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人，实际在编111人，在岗教师104人，实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%，初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课，自2002年秋季以来，每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付，三年来累计拖欠教师工资53030元（月资以150元计）。校舍条件差，除xx初中、安坪小学外，其他学校校校有危房，危房面积达2302平方米，排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自9月10日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来，乡党委、乡政府高度重视此项工作，召开各种会议专题讨论、研究此项工作，相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一，列于议事日程，通过几个月的努力，形成了“两基”攻坚工作的良好局面，得到了县督查组的高度评价。

（一）周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求，面对双安工作实际，乡党委、乡政府作了周密安排：一是于9月15日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会，乡、村两级干部和各学校负责人，县级包抓部门领导参加了会议，相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件，转发了县委、县政府筹资文件，使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导，包村干部，各村（居）委会的工作考核内容，按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中，严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村（居）委会干部迅速行动，分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会，宣传安排“两基”工作，充分发动群众，基本做到了人人皆知，户户知晓，于9月底宣传动员工作全面完成。四是教育办，学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作，严控辍学率，使普及程度得以提高。

（二）加大宣传力度，切实抓好“两基”攻坚工作动员，形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长，各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组，小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室，领导小组召开会议，对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排：11月3日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议，对永久标语刷写、板报、广播及校（班）会宣传“两基”工作做了详细的安排，进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅，刷写永久性标语36条，板报4期50板，出工作简报8期。2005年2月25日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校，并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员，宣传报道所在村（校）两基攻坚工作中的典型事例和先进人物，营造浓厚的工作氛围。

（三）积极争取项目投入，认真组织募捐，筹集建设资金

通过扎实工作，积极争取，得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持，抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇，双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项，同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下，教育体育局给予大力扶持，该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织，想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力，“一事一议”募捐工作轰轰烈烈，村民办学热情积极高涨，发扬了本乡捐资办学的优良传统，各村严格按照上级有关文件按程序操作，不强迫，做到政策公开，帐务公开，免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元，此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨，按照县上的标准，不折不扣的完成任务，共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高，纷纷表示愿意出资出力，经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元，闹热村村民曹家富个人捐资12700元，闹热村村民黄福明个人捐资20000元，鄢运昌个人捐资500元，张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元，募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视，经常到乡具体指导，听取我乡“两基”工作的汇报，对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

（四）面对各校实际，搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求，针对学校情况，切实做好建设规划工作。此项工作于9月20日正式启动，规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况，采取现场查看，走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度，商讨排危、建设的办法于10月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过，以政府的文件正式下发，作为硬件建设的刚性文件，严格执行。重点项目建设情况：xx小学主体工程近期可望完工；xx中心小学基础工程已经完工，即将进入主体建设阶段；xx小学“三通一平”工程已经完工，基槽开挖完毕；xx中学已完成前期工程发包和工程报建，三月中旬已正式施工；村校排危工作已全面启动，xx小学、xx小学已

第三篇：xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

撰写人：___________

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xx年乡“两基”办前期工作回顾工作总结

周密部署

凝聚力量

稳步推进

打好xx“两基”攻坚战

――xx乡“两基”办前期工作回顾

一、基本情况

xx乡全乡面积71.1平方公里，辖区九村一居委会，67个村民小组，3225户，总人口14015人，其中农村人口13603人。自然条件较差，经济基础薄弱，各村经济发展不平衡，川道农户处于温饱线上，边远村80%农户在贫困线挣扎，生存条件较为恶劣。xx年人均纯收入1319元，贫富差距较大，贫困人口占16%左右。

全乡有学校15所，其中初中1所、完小5所、初小6所、教学点3个，共开设69个教学班。在校学生2459人，其中初中学生654人、小学生1667人、学前班138人。九义教育阶段学生2321人。全乡应编教师136人，实际在编111人，在岗教师104人，实际缺编30人。小学教师合格率为94.4%，初中教师合格率为70%。为确保学校有教师上课，自xx年秋季以来，每学期至少请代课教师15人左右。代课教师工资乡政府无力支付，三年来累计拖欠教师工资53030元（月资以150元计）。校舍条件差，除xx初中、安坪小学外，其他学校校校有危房，危房面积达2302平方米，排危工作十分艰巨。

二、“两基”攻坚工作进展情况

自xx月xx日县委、县政府召开“两基”攻坚工作动员会以来，乡党委、乡政府高度重视此项工作，召开各种会议专题讨论、研究此项工作，相继出台了各种文件。使“两基”工作成为党委、政府的中心工作之一，列于议事日程，通过几个月的努力，形成了“两基”攻坚工作的良好局面，得到了县督查组的高度评价。

（一）周密部署、夯实工作责任

依据县委、县政府“两基”攻坚工作的安排部署和工作要求，面对双安工作实际，乡党委、乡政府作了周密安排：一是于xx月xx日迅速召开了全乡“两基”攻坚工作动员会，乡、村两级干部和各学校负责人，县级包抓部门领导参加了会议，相继出台了“两基”工作实施方案、领导工作机构、筹资任务、“两基”攻坚工作规划等相关的文件，转发了县委、县政府筹资文件，使此项工作迅速拉开了帷幕。二是迅速调整了包村领导，包村干部，各村（居）委会的工作考核内容，按照“两基”工作双线承包责任制的办法将此项工作作为中心工作纳入考核之中，严格奖惩。三是包村领导、包村干部、各村（居）委会干部迅速行动，分别召开了村组干部会、党员会、村民会、院落会，宣传安排“两基”工作，充分发动群众，基本做到了人人皆知，户户知晓，于xx月底宣传动员工作全面完成。四是教育办，学校汇同乡村干部进一步做好学生的入学动员工作，严控辍学率，使普及程度得以提高。

（二）加大宣传力度，切实抓好“两基”攻坚工作动员，形成“两基”攻坚工作浓厚氛围。

乡上成立了以乡长为组长，各相关部门负责人为成员的“两基”攻坚工作领导小组，小组下设宣传、筹资及管理、规划建设、档案等四个工作组和一个办公室，领导小组召开会议，对宣传工作抽调了专门人员作了专门安排：xx月xx日教育办专题召开了各校负责人参加的宣传工作会议，对永久标语刷写、板报、广播及校（班）会宣传“两基”工作做了详细的安排，进一步推动了“两基”工作宣传力度。全乡共印制大型横幅4幅，刷写永久性标语36条，板报4期50板，出工作简报8期。xx年xx月xx日“两基”办统一印制宣传标语20余条下发各校，并就标语的制作书写进行了规范化的要求。在完小以上的学校抽调兼职宣传员，宣传报道所在村（校）两基攻坚工作中的典型事例和先进人物，营造浓厚的工作氛围。

（三）积极争取项目投入，认真组织募捐，筹集建设资金

通过扎实工作，积极争取，得到县委、县政府、县教育体育局的大力支持，抓住国家“寄宿制学校”建设项目机遇，双安初级中学、双安中心小学、五林小学建设得以立项，同时双兴小学在双安、蒿坪两乡镇的努力下，教育体育局给予大力扶持，该校建设顺利开工。全乡项目总投资近150万元。

精心组织，想方设法募集建设资金。各村通过乡、村两级干部的共同努力，“一事一议”募捐工作轰轰烈烈，村民办学热情积极高涨，发扬了本乡捐资办学的优良传统，各村严格按照上级有关文件按程序操作，不强迫，做到政策公开，帐务公开，免捐人员名单公开。据不完全统计通过“一事一议”募捐资金10万余元，此项工作正在有条不紊的进行。

全乡党政干部、教师捐资热情高涨，按照县上的标准，不折不扣的完成任务，共募捐资金39800元。同时外出务工人员、社会贤达人士办学积极很高，纷纷表示愿意出资出力，经过多方努力已争取到本乡四合村村民高小林个人捐资10万元，闹热村村民曹家富个人捐资12700元，闹热村村民黄福明个人捐资xx0元，鄢运昌个人捐资500元，张昌龙个人捐资200元。截止目前全乡共募集资金273200元，募捐工作仍在继续。

县人劳局、林特局、医改办、人行等县级包抓部门领导对握我乡的“两基”工作高度重视，经常到乡具体指导，听取我乡“两基”工作的汇报，对一些疑难问题表示想方设法给予支持。

（四）面对各校实际，搞好规划建设

规划建设组依据“两基”达标要求，针对学校情况，切实做好建设规划工作。此项工作于xx月xx日正式启动，规划建设组工作人员逐校深入实际了解情况，采取现场查看，走访村组干部和有经验的村民核实校舍的危房等级和坚固程度，商讨排危、建设的办法于xx月底拿出了规划建设方案。此方案经“两基”攻坚工作领导小组及党委、政府领导审察通过，以政府的文件正式下发，作为硬件建设的刚性文件，严格执行。重点项目建设情况：xx小学主体工程近期可望完工；xx中心小学基础工程已经完工，即将进入主体建设阶段；xx小学“三通一平”工程已经完工，基槽开挖完毕；xx中学已完成前期工程发包和工程报建，三月中旬已正式施工；村校排危工作已全面启动，xx小学、xx小学已正式动工，三合小学校建工程进入设计、发包阶段，廖家河小学、闹河小学、大湾小学等村校正在筹措资金于xx月xx日前正式动工。80%的学校排危工作可望于xx月底完成，余20%的学校于xx月中旬完工。总之，所有排危，重点项目建设确保于xx年xx月底前全面完成，这一任务每一个干部都有清醒的认识，也正在努力做大量扎实的工作。

（五）克服困难，采取得力措施，提高普及程度

由于我乡经济条件差，经济发展不平衡，存在大量的贫困人口，贫困儿童数量较多，为保证适龄儿童有学上，多年来政府、学校及社会各界采取多种办法，确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策，保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中；二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题；三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助，教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题，此项工作曾得到了市检查组的高度评价和充分肯定。包村干部为学生入学问题，走村入户做了大量细致的工作，使得适龄儿童全部入学。通过多年的努力，普及程度得以大幅度提高：通过xx年秋0－17周岁人口调查摸底统计得出，全乡九义教育阶段适龄学生2222人，其中初中851人，已入学758人（含转到外学区就读），入学率为90.2%，巩固率为90%，小学适龄儿童1371人，已入学1367人（含转外学区就读），入学率为99.7%（不含残疾儿童），巩固率为99%（0.7%学生随父母外出就读）。

（六）加强工作督查，稳步推进“两基”工作进程

一是形成了工作督查，例行汇报机制。

党委成立了以纪委书记为组长的督查组，定期督查各村、各部门工作进展情况。每月定期召开“两基”领导小组会议落实工作任务，了解工作进度；同时主要领导到村检查工作时将“两基”工作作为必查内容之一。党委、政府各种工作会都必须听取“两基”工作汇报，安排落实两基工作任务，督促工作进度。教育系统以教育办为主的定期督查宣传，教育教学管理和质量管理督查机制，督查结果纳入考核，实施奖惩。

二是印制工作进程督查表，对各村、各部门的“两基”工作进行评比，奖优罚劣，推动此项工作的进展。

xx年底将此项工作直接与联村领导、包村干部、村组干部的工资直接挂钩，兑现奖惩。xx年在此基础上将进一步夯实责任，强化措施，严格奖惩。

三是于xx月底全面完成对部分村两委班子进行调整，有力推动了“两基”工作的进展。

三、存在的主要问题和困难

1、“两基”工作达标，资金缺口大，按较低标准规划测算，明年xx月份达标验收全乡需资金227.9422万元，能募捐资金35万元，项目资金150万元，尚差资金缺口42.94万元，加之义教工程欠帐近72万元，任务十分艰巨。

2、师资力量严重不足，严重影响教学质量，缺编教师30人，为维持学校的正常教学，即使校校缺编的情况下，不得不请代课教师，教学质量根本无法保证，由此产生的费用根本无力解决。教师队伍形成小学人员严重不足，初中合格率偏低（只有70%达标）的局面。

3、“一事一议”募捐筹资各村不平衡，形势不容乐观。部分村宣传力度大，措施得力，已完成xx年筹资任务，如珍珠村、闹河村、林本村等。但仍有一部分村思想不够重视，工作拖拉，离完成全年筹资任务有较大差距，如闹热村、双河口村等问题十分突出。

总之，“两基”工作在乡党委、政府领导下，充分调动了干部职工，社会各界各方面力量，取得了较好的效果。

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第四篇：乡两基最终汇报

玉门市小金湾东乡族乡 “两基”迎“国检”工作汇报

一、我乡“两基”迎“国检”工作基本情况 我乡于2011年2月全市“两基”迎“国检”工作动员会议召开以来，积极筹备迎检工作，根据上级的工作部署，从2011年3月份开始分五个阶段，有秩序、有计划地分步实施。为了促进我乡“两基”工作的巩固提高，扎实做好各项工作，争取主动，确保顺利通过国家级“两基”达标验收，我乡进一步加大了教育改革的力度和对“两基”各项指标的检查督促落实的力度，在上级政府的正确领导下，特别是市政府和市教育局教育局的关心指导下，不断改善办学条件，积极推进我乡教育教学改革，为提高教育教学质量打下坚实的基础。通过多半年的努力，我乡对照国检的七项指标一一进行自查整改，完善档案资料，营造氛围做好宣传。随着“两基”和实验教学工作的推进，全民素质的提高，推动了我乡经济社会又好又快的发展，全乡人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。为此，就我乡“两基”和实验教学工作的情况作如下汇报：

一、党政重视、措施具体、确保“两基”工作巩固提高巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富乡的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。

1、加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以乡长马建国同志为组长，党委委员蔺建春同志为副组长，人大、乡财政、派出所、农业服务中心、计生领导、民族学校校长为成员的“两基”工作领导小组。召开了”两基”迎“国检”、实验教学培训动员会、教师表彰会、控辍保学专题会、学校基础设施建设专题等大小会议8次。

2、乡政府制订了《小金湾东乡族乡义务教育发展计划》，做到“两基”工作有长远计划，又有短期目标。

3、建立并落实“双线”目标责任制。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作任务到头，责任到人。

4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固提高工作纳入每工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校师生安全。

5、为了确保学生的在校巩固率，降低全乡文盲率，乡党委、政府先后下发了《小金湾东乡族乡人民政府关于实施<中华人民共和国义务教育法>的通知、《小金湾东乡族乡人民政府关于加强农村成人教育和扫除文盲的意见》、《小金湾东乡族乡人民政府关于进一步加强控辍保学工作的实施意见》、《中共小金湾乡党委、小金湾东乡族乡人民政府关于对“两基”、实验教学工作实行责任追究制的通知》等一系列文件和措施，加强依法组织入学、依法办学、依法治校的力度。

6、加强收费管理，乡政府与民族学校签订了收费责任状，严格执行农村义务教育“两免一补”政策，建立农村义务教育优化政策，使特困家庭子女全部入学。

二、“两基”工作各项指标完成情况

1、普及程度

本，我乡小学在校学生840人，适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%，小学在校学生无辍学；初中在校学生172人，初中阶段入学率101.2%，净入学率100%；残疾儿童0人；小学留守儿童17人，初中留守儿童3人，留守儿童入学率100%；小学在非服务区学生223人，初中在非服务区学生6人，非服务区学生入学率100%；15周岁人口85人，初等教育完成率100%；17周岁人口66人，初级中等教育完成率93.93%；当年小学毕业67人，升入初中比例100%；当年初中毕业94人，升入高中阶段教育的94人，升学率100%；15周岁人口文盲率0。

2、师资水品

目前，全乡有专任教师48人，其中小学33人，初中15人，教师任职资格合格率100%，学历达标率100%。2001年以来新补充小学教师27人，中学教师10人，学历合格率100%。全乡中小学校长2人，参加校长岗位培训2人，合格率达100%。小学生师比27:1，初中生师比13:1，无代课教师。小学教师大专以上学历33人，专科率100%，初中本科以上学历9人，本科率80%，教师继续教育参学率100%。教师学科结构合理。

3、办学条件

民族学校现有占地面积44800平方米，建筑面积4628平方米，无D级危房。建有：教室 7 栋，面积 976平方米；图书室、阅览室各1间，面积108平方米；办公室2栋，面积330平方米；实验室2间，面积 108平方米；教师宿舍2栋，面积508平方米，公寓楼1栋1240平方米；教学楼1栋，面积1193平方米；其他用房165平方米。全校生均校舍面积达到了省定标准。2011年，校园生均占地面积44.3 m2，生均校舍建筑面积4.6 m2。

图书19850册，生均图书达20册以上。

按照基本配备标准配备有初中物理、化学、生物实验室和小学科学实验室。

全校23个教学班。小学18个，其中班额在50人以上的3个。初中5个班，班额符合国标标准。

信息建设按照三级标准配备，有计算机室1个，电教室1个，有计算机50台，2010年，学生拥有计算机台数生机比22:1。

体育场地面积13760平方米，按十二个班以上标准配备有总价值21.8万元的体育器材，音乐、美术按照三类标准配备，总价值为3.8万元和4.8万元

建成农村远程教育项目“模式二”1套，现代远程教育覆盖率和仪器配齐率均达到100%。

4、教育质量

我乡全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和新课程标准，开齐课程，开足课时。广泛开展学校体育、卫生、艺术教育工作，保障了学生的身心健康，促进学生的全面发展。小学、初中毕业班学生毕业率均在100%。学校经过连续几年的“三化”建设，校园面貌发生了巨大的变化，校园布局规划合理，育人氛围浓厚。

5、教育经费

2001年以前教职工国标工资无拖欠。2002年以后教职工工资无拖欠。

目前“两基”债务已全部解决。

2007年以来我乡民族学校1190名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费201437元。2008年我校1103名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费526909元。2009年我校1104名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费353500元。2010年我校1098名学生，全部享受“两免一补”政策，享受比例100%，无住校生，补助公用经费468461元。历年来无截留、挤占和挪用教育经费情况，无非法收取和摊派费用现象。

6、扫盲工作

我乡认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理。2006年至2008年三年累计完成扫盲任务1936人。2008年全乡15—50周岁人口3471人，非文盲率100%，脱盲人口巩固率100%。自2008年后，我乡工作重点主要是完成脱盲人员的巩固提高工作，我们以农民文化技术学校为主阵地，将扫盲教育、成人教育与群众脱贫致富、奔小康结合起来，全面提升民族乡群众受教育水平，努力做到青壮年每人至少接受1次农民实用技术培训，每人至少掌握1项实用技能，至2010年，共举办农民文化技术培训班30期，累计参加培训青壮年4141人次。不断提高了农民群众的文化技术素质和增收致富能力。

7、安全工作

乡党委、政府政府把校园及周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系，把学校安全纳入重要议事日程。成立了小金湾乡校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度，开展经常性联合专项检查，对发现的问题及时整改，切实维护学校的正常秩序。同时强化学校内部管理，建立健全各类安全管理制度和应急预案，安装了技防设施，从人防、物防、技防下大力气确保学校财产和师生人身安全。学校定期举行地震、火灾等逃生自救演练，进行校园周边安全隐患排查，通过举办讲座、开设综合课、组织参观图片、观看录像、散发宣传材料等方式，注重了知识普及与实践运用的紧密结合，防患于未然，保障了学校的师生人身安全和财产安全。

三、开展以新课程改革为中心的继续教育科研工作。

通过新课程理念的全员培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。

四、存在的问题及今后的工作思路

1、存在的问题

（1）、初中辍学率偏高，主要是受打工潮的影响，学生流动跟踪比较困难，辍学返校生不稳定，保学困难；

（2）、学校附属设施普遍简陋，校园绿化，美化，文化建设还不尽人意；

（3）、我乡为东乡族移民乡，教育资源相对紧缺，幼儿接受学前教育的入班率较低。

（4）、实验教师素质还需要提高，学生动手实验还需加强；

2、今后的计划和打算

在“两基”迎“国检”工作的促进下，我乡的教育事业取得了较大发展，“两基”工作进一步巩固提高，但我们也清醒地认识到，“两基”工作是一项浩大的育人工程，以办人民满意的教育为目标，今后的任务更加艰巨。为此，我们将着力做好三个方面的工作：一是进一步多方筹措教育经费，继续扩大学校办学规模，整体改善办学条件。二是继续深化学校内部管理体制改革，在巩固试点的基础上全面铺开，提高教育管理水平。三是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，使我乡教育教学成绩再上新台阶。

小金湾乡东乡族乡人民政府

二〇一一年八月二十日

第五篇：2009文华办“两基”汇报材料

贵州省赤水市文华街道办事处“两基”工作汇报

一、基本情况

我办地处赤水市西南，位于赤水河东畔，南边分别与市中办、金华办、复兴镇毗邻，西隔赤水河与四川九支、大同镇相望。我办成立于1991年，是在原文华乡的基础上成立的。全办总面积20.79平方公里，下辖4个行政村和1个社区。辖区内交通便利，村村可通公路，是赤水市主要的果蔬生产基地之一，辖区内经济繁荣，文化基础较好。二00九年六月全办辖区总人口11136人，其中农业人口8801人，农民年人均纯收入3800元；辖区耕地面积近6405亩，农民人均耕地约0.73亩。辖区内有完全小学3间，教学点1个，民办幼儿园5间，共有在籍教职工66人，其中小学专任教师66人，学历达标率为100%。幼儿园教职工28人，本学小学在校生共944人。在园幼儿531人（其中学前班176人），小学附设学前班共4个班，在班学生165人。

近些年来，在市政府和教育局的重视关怀下，我办教育取得了可喜的成绩，办学条件全面改善，管理水平不断提高，素质教育 有特色，新课程改革全面实施，教育质量稳步上升，我办“两基”工作于2000年11月通过省人民政府验收为基本合格，“两基”巩固提高工作于2004年6月通过省人民政府复查验收为合格。根据市人民政府统一安排，我办于2006年12月启动了“两基”迎“国检”工作，街道党工委、办事处严格按照“两基”验收标准，加强领导、提高认识，落实措施，扎实工作，进一步巩固和提高“两基”成果，普遍提高劳动者素质，促进地方经济飞跃发展。2007年11月我办通过了遵义市督导检查。期间多次接受了市督导室督导检查。经上级督查和自我查找，发现了一些存在的问题，并及时落实了整改措施进行整改，目前我办“两基”工作基本做到：资料详实，数据清楚，逻辑性强。现就有关情况向各位领导汇报如下：

二、“两基”主要指标的完成情况

（一）普及程度

１

1、入学率：

（1）初等教育阶段适龄儿童入学率：2000年为99.8%，2008年为100%。

（2）适龄残疾儿童少年入学率：2000年为91.6%，2008年为50%。（3）初级中等教育阶段入学率：2000年为109.5%，2008年为110.31%。

2、辍学率：

（1）初等教育在校生年辍学率：2000年为0.17%，2008年为0。（2）初级中等教育在校生年辍学率：2000年为0，2008年为1.48%。

3、完成率：

（1）15周岁人口中初等教育完成率：2000年为98.3%，2008年为99.22%。

（2）17周岁人口中初级中等教育完成率：2000年为95.1%，2008年为92%。

4、文盲率：15周岁人口中的文盲率2000年为0，2008年为0。

（二）师资水平

1、师生比：

（1）小学2000年为1：12.5，2008年为1：14.3。（2）初中2000年1：6.75，2008年没有初中。

2、专任教师学历：

（1）小学教师具有专科学历：2000年为17.1%，2008年为 72.7%。

（2）初中教师具有本科学历：2000年58.3%,，2008年没有初中。

3、自2001年起补充的小学专任教师学历合格率：2000年为100%（当时是以1997起补充的小学专任教师学历合格率），2008年为100%；自2001年起补充的初中专任教师学历合格率：2000年（1997年起补充的初中专任教师学历合格率）100%，2008年没有初中。

4、校长培训合格率：

（1）小学2000年为100%，2008年为100%。

２（2）初中2000年100%，2008年没有初中。

（三）办学条件

1、生均面积及达标率：

（1）小学2000年为6.6平方米，达标率为100%，2008年为3.1平方米，达标率100%。

（2）初中2000年为12.35平方米，达标率为100%，2008年没有初中。

2、危房面积：

2000年小学为0，2008年为0。2000年初中为0，2008年没有初中。

3、校园设施达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

4、专用教室达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

5、行政用房达标率：

2000年小学为100%，2008年为100%。2000年初中为100%，2008年没有初中。

6、仪器达标率：

（1）小学2000年为100%，2008年为100%。（2）初中2000年为100%，2008年没有初中。（2000年按1993标准计算，2008年按2000标准计算）

7、生均图书册数及达标率：

（1）小学2000年为6.5册，达标率为100%，2008年为5.5册，达标率为100%。

（2）初中2000年为10册，达标率为100%，2008年没有初中。

（四）教育经费

1、“三个增长”情况：

３（1）财政经常性收入：2005年、2006年、2007年分别为624.70万元、747.06万元、809.8万元，比上年增长比例分别为23.2%、19.6%、8.4%。2008年完成财源建设目标任务770万元。

（2）年预算内教育经费拨款：2005年、2006年、2007年、2008年分别211.9万元、215.2万元、253.2万元、302.39万元，比上年增长比例分别为25.9%/、1.6%、18%、19.43%。

（3）年生均教育事业费：2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为1744元、1921元、1959元、3234元，比上年增长比例分别为 16.5%、10.1%、2%、29.2%；初中分别为1875元、1238元、2503元，比上年增长比例分别为82.7%、-34.9%、102%，2008年没有初中。

（4）生均公用经费实际支出数：2005年、2006年、2007年、2008年小学分别为80元、80元、110元、260元，比上年增长比例分别为0、0、37.5%、136.36%；初中分别为120元、120元、135元，比上年增长比例分别为0、0、12.5%，2008年没有初中。

2、教职工工资情况：

按时足额发放教职工工资，对上级有关教职工调资政策及时落实兑现，无拖欠教师工资现象。

3、多渠道筹措资金增加教育投入：

通过市局配套自筹相结合，改善了办学条件。2005至2007年全办积极争取其他项目资金18万元，全部用于教育。2008年上级拨款15万元用于高滩小学维修改建，拨款143万元为三小修建综合实验楼。

（五）教育质量

1、全办小学、初中均按九年义务教育课程方案开齐课程，开足课时。

2、中小学毕业年级学生全科合格率和毕业率呈逐年上升趋势。近三学年，小学毕业年级全科合格率分别为92.1%、93.6%、93.9%；初中毕业年级全科合格率分别为67.4%、69.9%、70%；小学毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%；初中毕业年级学生毕业率分别为100%、100%、100%。

４

（六）、执法要求

1、对办属各职能部门在“两基”工作中的职责以文件形式予以明确，各部门严格按照权限职责履行责任。

2、办事处通过会议、广播、标语等形式，对《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《贵州省扫盲工作条例》、《贵州省教师条例》等进行广泛宣传，督促有关部门和全民自觉遵守以上法律法规，依法保护了适龄少年儿童接受规定年限的义务教育权利，保证了教师应享有的权利和履行的义务。

3、结合实际，制定了《文华办事处“两基”巩固提高工作整改方案》、《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》、《文华办事处关于进一步做好控辍保学工作的通知》等推进“两基”工作措施，并与办属各单位部门签订了教育目标管理双向责任书。

4、建立了激励机制，对在推进“两基”工作中表现突出的单位和个人予以表彰奖励，对表现不好或违反规定的，及时予以批评、纠正。

5、依法加强教育经费的征收、管理和使用，严格执行了专款专用的原则。

（七）资料管理：

按照赤教基［2008］16号《赤水市教育局关于进一步调整充实“两基”档案资料内容的通知》文件要求，建立了基本资料、基础资料两大类，基本资料包括汇报材料、学校布局、“两基”年报表、文件资料、“两基”责任书和留守儿童教育情况等；基础资料包括普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、教育质量、执法、农教、其它资料等八个方面，共建立了档案70多卷，每一卷资料都有卷内目录，制定统一的档案封面，并编制文华办“两基”迎“国检”资料总目录。认真对所有资料的印证材料进行核查编序、装订，所有资料做到真实、详细、实用、好用，一看就懂，一查就实，一核就准。

（八）扫盲程度

1、青壮年非文盲率:（1）农村2000年为98.1%，2008年为99.8%。

５（2）城镇2000年为98%，2008年为100%。

2、近三年脱盲学员巩固率：2000年为95.8%，2008年为97.78%。3、2000年投入扫盲经费为600元，脱盲人均年开支为47元；2008年投入扫盲经费为300元，脱盲人均年开支为15元。

（九）、弱势群体接受义务教育情况：

通过对全办学校学生详细的调查，共有外来务工人员子女有53名，留守儿童144名，返乡农民工子女10名,全部都已入学。按国家有关政策规定进行“两免一补”，切实解决外来务工人员子女和返乡农民工子女入学问题，尽力改善条件为外来务工人员子女和返乡农民工子女提供方便，随时了解他们的情况，解决他们的实际困难，尽量让他们感受到党的关怀。根据外来务工人员子女、留守儿童、返乡农民工子女等弱势群体学生的特点，各学校结合实际首先采取真情关爱“三个优先”的措施。即：学习上优先辅导；生活上优先照顾；活动上优先安排。其次实施教职工结对帮扶进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生制度。建立健全教师与进城务工人员子女、留守儿童、弱势群体学生谈心制度。让这些特殊群体的学生感受到学校大家庭的温暖，使他们健康快乐成长。

（十）、“两基”债务偿还情况：

2008年12月偿还合田小学修建时贷款20万元，付新华书店教材款4万元，还清了全办四间学校购买电脑及其设备时的贷款6.7万元，共计偿还了30.7万元的“两基”债务。

三、“两基”工作的措施和作法

我办实施“两基”工作以来，按照《赤水市关于实施普及九年义务教育的规划》，街道党工委、办事处始终把“两基”工作纳入重要议事日程，同党建工作、经济工作同安排、同部署、同检查，切实把教育工作摆在优先发展的战略地位。同时，把“两基”工作纳入各村(社区)和部门领导工作实绩考核的内容，不断完善党政主要领导亲自抓、分管领导专门抓、学校具体抓、相关部门配合抓的工作格局，严格落实“两基”工作责任制和责任追究制，使我办“两基”工作得以顺利

６ 实施。

（一）加强领导，健全机构。

1、文华街道党工委、办事处高度重视此项工作，把“两基”工作当成重中之重来抓，纳入重要议事日程。根据赤府办发［2006］80号《市人民政府办公室关于印发迎接国家“两基”检查工作方案的通知》精神，制定了《文华街道办事处迎接国家“两基”检查工作方案》，成立了以办事处主任张军任组长的“两基”迎国检工作领导小组。2007年1月15日召开文华办“两基”迎国检工作动员大会，并多次召开调度会，强化政府职能及各职能部门的工作职责，增强对“两基”迎国检工作的认识，在办事处设立了专门的“两基”迎国检工作办公室，抽调各校精兵强将作为“两基”专干。加大对“两基”工作的投入，自2006年12月启动“两基”迎国检工作以来，办事处向学校、教师直接拨款14000余元，资料费、会务费等从办事处支付经费6000余元，投入共计20000多元。切实把我办“两基”迎国检工作落到实处，确保“两基”工作通过国家验收。

2、中心校及时调整了“两基”迎国检工作领导小组，成立了“两基”迎国检工作资料组和财务组，建立了“两基”迎国检工作资料室，及时充实了领导小组和工作人员，为“两基”迎国检工作提供组织保障。

（二）严格执法程序，加大“控辍保学”力度，切实提高适龄儿童、少年入学率。

1、建立并落实“双线”目标责任制（办与村、中心小学与各校）列入干部的目标考核。同时与村（社区）签订“两基”迎国检工作责任状，做到“两基”工作落实到人。

2、为了巩固“两基”成果，堵住辍学生和新文盲的产生。近三年来，办事处把“控辍保学”工作作为头等大事来抓。办事处同各村（社区）主任、学校校长签订了“控辍保学”责任书，及时发放适龄儿童、少年入学通知书，并与学生家长签订保学合同，建立辍学生报告制度。中心校就“控辍保学”问题召开专题会议，会上分析学生辍学主要有

７ 两种原因：①受打工潮影响；②学生厌学。针对上述问题，中心校出台了具体方案。制订了《流失生报告制度》，小学与初中还签订了《小学毕业生整体移交协议》，小学负责把小学毕业生全部送入初中。同时，每年寒暑假放假之前，中心校组织对学习困难生、有辍学倾向的学生进行调查。另外还通过希望工程，帮扶结对工程等多种途径解决贫困学生生活困难。认真落实国家“两免一补”政策，建立了贫困生救助制度，2004年9月以来，文华办事处团委、妇联、中心小学积极筹集资金资助贫困学生，得到了社会各届人士和各单位的积极响应和热情参与，纷纷慷慨解囊。此项活动共收到捐款3000多元，救助贫困学生150人次。对于外出打工家庭的学生，学校做了三步工作：首先由教师家访，动员家长催促孩子返校；其次教师与学生通话，向学生写信召其回校；第三通知包村干部和村干做工作，务必把学生找回学校。为了找回流生，校长、老师们经常翻山越岭，深入农户苦口婆心地做工作。全办教师为“两基”达标这一宏伟目标奉献了青春和汗水。

（三）大力宣传。为了让“两基”工作深入人心，取得全社会的大力支持，文华办中心校多次召集各校管理人员参加“两基”工作专门会议；组织人力到村和社区书写“两基”工作宣传标语；设臵专题墙报、专栏，组建“两基”工作宣传组。经广泛宣传，文华 “两基”工作引起了全办人民的高度重视，“两基”迎“国检”工作家喻户晓。

（四）重视校园文化建设，创建良好育人氛围。

1、为创建良好育人氛围，培训高素质人才，我办各学校重视校园文化建设，并利用集会、广播、墙报、班、团、队刊、校园期刊进行大力宣传，营造氛围。成立了各种兴趣小组，保证有一定的经费投入，从而使我办青少年学生良好的行为习惯、学习习惯、思想情操、动手能力等均得以较好的培养，综合素质得到了提高。

2、进一步加大投入，努力改善办学条件，调整学校布局，实施集中办学思想。三年来，通过市局配套自筹相结合，改善了办学条件。其中高滩小学新扩建篮球场，硬化活动场地、硬化教室地皮等，总投资约3.1万元，为严家小学新建教室一间（约40平方米），新增运动

８ 场地40平方米，扩建围墙40米，再加上布臵“实验室”，为微机室加装防盗门窗，遮光、消防设施等共投入资金1.3万元。合田小学校园绿化、添臵运动器材，修建厨房等共投入2.1万元；合田小学、严家小学、高滩小学通过贷款购买微机35台，相应设备两套，共投入资金11.2万元（“两基”债务清偿时已全部还清）。

第三小学2006年硬化操场，增添了篮球架、乒乓球台等体育设施，共投入资金2.8万元，2007年投入资金2.6万元，修建了80平方米文艺舞台和壁画，营造了良好的育人环境。2008年由于学校的生源增加，学校课桌凳紧张，又投入3.8万元购买400多套课桌凳。2009年投资24466元购臵了音、体、美器材。科学规范图书管理建设，更新图书配臵。三年来，各校严格按照图书管理的有关规定和标准，完善了图书的管理。每年各校按5%的比例新添了图书。

（五）加强实用技术培训，巩固脱盲成果。实施“两基”目的是提高劳动者素质，我办2000年就全部文盲扫盲完毕，近几年都是对脱盲人员进行脱盲巩固提高。近三年，全办脱盲巩固提高45人，巩固率97.78%。目前，我们的脱盲学员有很大部分通过外出打工后脱贫致富，将自己的住居翻新，向小康生活迈进。为了充分发挥脱盲人员在地方经济发展中的积极作用，我办狠抓农技培训工作，努力提高农民农技水平。

四、存在问题及努力方向。

（一）主要存在问题：

1、个别学校缺乏年轻骨干教师和专职教师，很难适应“新课改”的要求，教学质量有待提高。

2、第三小学综合实验楼建成后，改善办公设施，配臵会议室桌、椅，多媒体设备、运动场修复等约需资金8万元。

（二）今后工作方向

在市委、政府领导下，在教育局的指导下，在全办广大教育工作者的辛勤工作下，我办“两基”工作取得了一定的成绩，但我们清楚地认识到，我们的工作也还存在着一些问题，要想巩固成果，解决实

９ 际问题，还需要做大量的工作。我们将以这次验收为新的动力，新的起点，思想不松，措施不丢，力度不减，常抓不懈，再接再厉，打好“两基”持久战。

一是要加大政府工作力度，切实防流控辍。要通过广泛宣传，坚决制止在读学生外出打工，要通过政策调控，如不向未完成义务教育的家庭提供帮扶及政策性照顾，对违反《义务教育法》的家长依法追究其法律责任，举办落后家长学习班，加强扶贫防辍工作。

二是要进一步加大教育投入，切实改善办学条件。办事处将通过更多外援的途径，加大教育投入，努力改善办学条件。

三是要进一步加强对教育工作的领导力度，切实提高教育质量。随着新课改的全面铺开，我办将继续努力探索课改之路，挖掘教育教学资源，为深化教育改革积累更多的经验。在素质教育、创新教育、探究性教学方面，要更加大胆地探索，努力把我们的下一代培养成有理想、有知识、有能力的社会主义建设者。

二00九年六月

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