探索创新_力求精进（共5篇）

第一篇：探索创新_力求精进

探索创新 力求精进

学生会，全称是学生委员会(Student Committee)，是指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是:遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展,团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。我作为理学院学生会的一员，深知当代大学生对学生组织的理解、需求，以及各学生组织在校园文化建设中的地位、作用。更明白学生会所做工作的好坏将直接影响高校民主程度和学校教育质量的高低，进而影响高校教育事业能否顺利发展。就本次论坛所展开深入交流的议题来说，学生会的许多工作在成功开展的同时还有一些地方值得我们去探讨。

一、我校学生会成功之处。

1、加强学生会队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理展的关键，因而，上级着重加强了对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发下能进能退，培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为学生会的发展提供了广阔的空间。学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一的系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中，学生是学校工作的基础，学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。

二、学生会组织工作的瓶颈分析

1、学生会管理层、执行层忽略组织文化建设

学生干部凭着对学生工作的热情参与到学生会工作中。由于自身年龄、专业、理论知识以及经验的限制,大部分学生干部认为参与学生工作的目的只是为了服务同学,提升自我。很少意识、了解到组织文化的重要意义,认为没有必要进行文化建设。而又因高校学生干部队伍的更新率和调整力度均较高，学生干部大多不愿意从事组织文化建设这一需要较长时间、长远规划的工作，而倾向于在在任期间做出成绩，完成自己的目标。

2、组织文化建设的手段方法较为落后

应对不同的组织文化建设内容的需要，其手段方法众多。如，学生会的干部培养、干事培训、组织标志征集、组织文化自查自纠、组织文化建设的实施方案等。但方法手段多是建立在学生工作经验的基础上，科学的理论性的指导较少，应用更少。主要的手段方法有：正面灌输法、规范法、激励法、示范法、实践法、暗示法、感染法。只有使用规范的经过验证的科学手段，才能有效地促进组织文化建设的发展。

3、高校学生会领导层从事组织文化建设的难度较高

一方面是因为当前高校学生会工作压力较大，致使组织领导者无法抽身对组织发展进行系统的设想，更无法探索和研究学生会的特色组织文化；另一方面是高校学生会的自主权并未如理论上高度独立，而是在资金、物资、人力资源等方面受到诸多限制，同时接受多方管理，导致自身组织无法完全按照组织性质及意志开展学生会工作；还有一方面是，组织文化建设的相关理论并未深入学生会，不少学生会加强组织文化建设的措施、方向出现偏差，效果不佳。以上三个方面的影响致使学生会领导层缺乏时间精力、缺乏资源、缺乏理论支撑以促使其重视加强组织文化建设。

三、学生会组织工作的解决意见

1、增强组织文化建设的意识

组织文化建设是学生会自身组织建设的一种核心途径，学生会领导层要把组织文化建设作为关系组织生存与发展的重要基础工作加以重视，进一步明确组织发展目标与团队建设理念，并将其贯彻到总体工作布局与人事培养当中。各部门要按照学生会总体布局，优化各自部门文化的建设，将文化建设作为工作成效目标之一，努力把组织文化融入到具体工作与活动之中，让参与者享受具有组织文化特色的活动与服务。

2、加强学生会工作团队建设

干部队伍是学生会组织文化的核心载体。结合学生会核心理念，努力深化学生会干部考核机制、学生会激励机制与学生会评优制度，加强学生干部行为规范与能力导向，促使学生干部素质的整体提升。应该把学生会干部队伍建设作为提升学生会管理与服务能力的基础，通过各种学习培训努力提高干部的素质与能力，特别是提高干部个人与学生会组织核心价值、文化理念的统一度，使之成为学生会组织文化建设的中流砥柱。

四、如何在校园文化活动中渗透思想引领工作

学生会应着力开展学习实践活动，提高解决实际问题能力。因为学习实践活动是学校统一思想、解决问题、促进发展的重大契机。所以在举办校园文化活动时，我们应做到这几点：

1、认真制定方案.2、精心设计内容，丰富学习形式，抓好学习培训。

3、广泛征求意见，突出实践特色，撰写调研报告。

4、紧扣关键环节，反复讨论修改，形成分析检查报告。

5、改进工作作风，落实整改事项，制定整改落实方案。

6、认真梳理思考，抓好重点事项，完善体制机制。

在平时学生会工作中我们还应注意到：

1、着力各类学习，不断营造校园人文气息

2、着力加强干部队伍能力建设，切实改进工作

3、在巩固学习成果，关注问题意识，形成发展理念

4、在加强自身建设，关注民主评议，形成学习型组织

5、在夯实队伍建设，关注行风建设，形成长效机制

6、在凝聚服务民生，关注群众组织，形成和谐环境

除此之外，对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。还有，学生会在学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”，这在很多普通的学校得到承认。老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。而且，学生会正处于成长期，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？学生会即将完成其使命，我们有理由相信：在领导的悉心指导下，在全系广大师生的热情参与共同努力下，学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

第二篇：（原创）力求创新注重实效

力求创新

注重实效

扎实开展创建发展型领导班子活动

——

*县纪委创建发展型领导班子活动总结

近年来，*县纪委以创建“发展型领导班子”为统领，以建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作、朝气蓬勃、奋发有为的纪委班子为目标，突出重点，强力推进，深入开展创建发展型领导班子活动，现将活动开展情况总结如下。

一、创建发展型领导班子活动开展情况

（一）强化教育，提高素质。

始终把学习和教育放在首要位置，以教育促进班子成员树立正确的世界观、人生观和价值观。一是加强理论学习，不断提高理论水平和政治素质。以周密的学习计划作先导，严格的学习制度作保障，坚持做到“三个结合”，即中心组学习与自学相结合、理论研讨与考察学习相结合、理论提高与解放思想相结合，不断加强理论学习。采取领导带学、检查促学、制度保学等多种有效措施，学习了“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届一中、二中、三中全会精神等学习内容，通过学习提高了班子成员的理论水平和驾驭复杂工作局面的能力。二是加强思想教育，牢固树立执纪为人民的公仆意识。教育领导干部牢固树立共产主义的理想信念不动摇，做到慎独，慎思，慎行，慎言；教育班子成员切实增强抓好党风廉政建设和反腐败工作，为“努力快发展、全面建小康”提供纪律保证的责任意识，把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。三是加强廉政教育，增强班子成员拒腐防变的能力。扎实开展党风党纪教育，进行典型教育，提高了班子成员的党性觉悟、政治觉悟和思想觉悟。坚持实行领导干部双重组织生活制度，建立和完善党风巡视、考廉、大事报告等规章制度，强化了党内监督；充分发挥纪检、监察部门的职能作用，强化了专门机构监督，建立了规范的监督体系，形成了有效的监督机制，提高了班子成员廉洁自律意识。通过廉政教育，班子成员的党性观念、法制观念和纪律意识明显增强，拒腐防变能力进一步提高。

（二）抓好队伍建设，注重团结协作。

团结就是力量，纪委班子每位成员分工明确，各负其责，但在实际开展工作时，事事做到协调沟通，心往一处想，劲往一处使，共同维护工作大局。坚持执行民主集中制原则，小事讲风格，大事讲原则，重大事项都是领导班子集体决策，集思广益，博采众长，形成工作合力。整个班子团结和谐，会上畅所欲言，会后高度统一，自觉维护班子威信，做到了互相信任，互相支持，配合默契。重视中层干部队伍的建设和培养。今年以来，在委内提拔重用干部8人，委内交流7人，对外交流1人，调入县纪工委7人，冲击波3人，使纪检监察干部队伍的年龄结构、知识结构得到进一步优化。同时努力争取县委支持，将纠风办升格为正科级，调动了纪检监察干部的工作积极性。建立了岗位职责管理、常委议事规则、重点工作奖励等8个方面63条规章制度，使委内工作走上了规范化、程序化、制度化的轨道，切实提高了工作效率。

（三）突出重点，以改革精神推动党风廉政建设和反腐败工作创新。

我们将创建发展型领导班子活动与创新纪检监察各项工作紧密结合，在工作内容机制和方式方法上求新创新。

——在监督方式和促进发展上求新创新。开展“四廉”活动，运用“六制监督”，提高领导干部的廉洁自律意识，强化对领导干部监督。全县172名党政领导进行了公开承廉。有16名领导干部在办理重大事项时向县纪委进行了报告。县党务公开经验被省党风廉政建设工作简讯采用，团结镇被中纪委把我县确定为全国党务公开工作联系点。实行了重点企业领办、涉企收费登记、意见反馈督办的涉企服务“三项制度”，解决企业存在的实际困难34个，查处影响经济环境案件6起，对2名收费不开票据的干部进行了公开处理。

——在案件查处和提高监察效能上求新创新。我们与县检察院联合，着重对重点部门“三重一大”相关制度落实情况进行监督，形成了优势互补，检纪联合，资源共享的工作机制。实现了监察方式由“牵头抓”向“抓牵头”转变，监察重点由例行检查向查办案件转变，监察程序由事后监督向全程监督转变的“三个”转变,从源头上预防腐败问题的发生。制发了《

*县纪委监察局对重大临时性工作实施监督的暂行办法》，将纪检监察工作由后台推向前台。在效能监察过程中实行了《效能监察转办函》和《效能监察告知书》、《效能监察告诫书》、《效能监察督办书》、《效能监察建议书》的“一函四书”制度，确保了行政效能监察取得成效。今年，县监察局下达《效能监察转办函》4件、《效能监察问责书》2件、《效能监察建议书》2件，及时办结工作人员办事效能、执法行为等问题2件，解决涉及民生民利问题4件。落实“权利义务告知单”、“意见建议征求单”、“意见建议征求单”、“调查结果反馈单”的办案“四单”制度，有效地规范了办案人员的行为，使查办案件的综合效果不断提升。

——在体制改革和宣传报道上求新创新。抓好“一项”改革，为农村党风廉政建设提供组织保证。今年对乡镇纪检体制进行改革，根据地域特点成立了3个县纪委驻中心乡镇工作委员会。中心纪工委普遍推行了便民服务卡、完善制度手册、建立廉政文化专栏、乡村四公开园地的规范化基础建设。同时，各纪工委结合辖区乡镇实际，创新开展工作。东明乡纪工委抓好了乡村“四公开”工作；环山纪工委开展了“勤廉双述”活动；名山纪工委以加强站办所建设为重点，开展了“一查二评三述四公开”活动。同时直接加强对粮食直补、良种补贴和泥草房改造等各项惠农政策的落实情况进行监督管理，增强了监督的独立性和权威性。加大对外宣传力度，信息报送取得新成果。今年，我们建立了县级纪检监察信息员、行风信息员、“网评”信息员、党委信息员和农村信访信息员网络，全县共设专兼职信息员56人。截止目前，全县在人民网发表网评177篇，中纪委采用2篇；省纪检监察信息采用19篇；市纪检监察工作信息采用24篇，市纪检监察刊物采用28篇。获省级理论文章评比二、三等奖各1篇；获市科研成果评比三等奖、佳作奖各1篇；市纪检监察刊发经验交流、调研8篇。

（四）注重实效，创造优异工作成绩。

我县纪检监察机关领导班子紧扣立党为公、执政为民这一根本要求，以深入开展创建发展型领导班子活动的成效，推动了全县党风廉政建设和反腐败工作取得新成绩。2008年，案件管理工作获省级先进集体表彰，1人获省案件工作先进个人荣誉称号；

*县委被市委授予“党风廉政建设先进集体”，2人获市党风廉政建设先进个人荣誉称号；宣教、纠风和案件管理等工作经验在市进行了交流。

——以规范教育管理为重点，党风廉政和惩治预防腐败体系建设成效突出。一是抓住重点环节，强化责任制落实。制定下发了《反腐倡廉建设任务分解表》、《纪检监察工作目标考核标准》，《

*县部分重点部门和单位反腐倡廉制度建设五年规划》，将反腐倡廉工作任务进行了分解，逐级明确了责任和措施；确定了考核内容，量化了考核指标和考核分值，为党风廉政建设取得实效提供了保障。二是围绕规范行为，进一步完善监督体系。对今年81名新任职的领导干部了发放任前廉政教育单，组织观看了5部警示教育片，县纪委主要领导对新任职的领导干部集体进行了廉政谈话，并对新任职领导进行了廉政知识培训和测试。三是坚持活动牵引，深入开展宣传教育活动。开展了强作风、促勤廉、系民生”主题教育、“五读五学五看”、反腐倡廉警示片巡播、反腐倡廉文艺作品大赛、廉政文化“五进”等各种廉政建设宣传教育活动。在全县25个党委巡回播放廉政光碟21场（次），受教育人数达1200多人；开展专题学习142次，486名党员领导干部撰写了学习心得；各党委为民办好事、办实事100余件；廉政文化作品《贪官末日》在省进行巡回演出。

——以提高依纪依法办案问题能力为重点，案件检查工作成效突出。全县纪检监察机关认真履行职责，服从大局，严肃查处违纪违法案件。今年共受理群众信访举报72件（次）；全县纪检监察机关共立案15件，大要案6件，结案8件。涉及党员干部16人，其中科级干部6人，给予党政纪处分9人；委局自办案件10件，大要案6件；下发《监察建议书》2份、《监察决定书》1份，做到了及时、准确。按照“二十四字”方针的要求，认真审理委内自办案件，共审结违纪案件11起。根据《中华人民共和国公务员法》的规定，及时解除受行政处分人员的处分4人。

——以解决群众反映的突出问题为重点，纠正损害群众利益的不正之风成效突出。对全县医疗机构进行了集中检查，对检查中发现的药品价格公示不全、部分急救药品过期等问题要求限期整改，对县直两院超标准收费和自立项目收费所得43.6万元予以收缴，全部上缴财政；对全县各学校收费情况进行了检查，检查面达100％；——强化监督检查，行政效能监察和执法监察工作成效；二、存在的不足；1、对创建发展型领导班子活动的认识和重视程度有待；2、制度建设有待加强；3、学习意识应进一步提高；4、进取意识有待进一步强化；5、深入基层，服务基层，指导基层的力度不够；

三、下步工作安排

1、提高认识，加强领导；2、强化学习，加强领导班子能力建设；3、规范行为，加强领导班子制度

-----查面达100％。认真落实义务教育阶段学生免收学杂费政策，减轻学生负担262.6万元；对损害农民利益的突出问题进行专项治理。查处各种案件53起；查处经营无产品注册证、过期医疗器械6家；对汶川地震捐款管理情况进行了监督检查，全县接受捐款1811526.88元，全部安全运行。

——强化监督检查，行政效能监察和执法监察工作成效突出。强化行政效能监察。制定并下发了《

*县2008年行政效能监察工作方案》、《关于加强机关工作作风若干意见》、《关于进一步严肃工作纪律的通知》。按意见和通知要求，对全县各部门进行了明察暗访，对存在的问题进行了反馈，提出了整改意见56条；强化对节能减排和环境保护工作的监督检查，全年共出动环境执法人员200余人次，检查企业70余家，立案查处7起；强化对专项资金管理使用情况的监督检查，及时纠正和查处了截留、挤占、挪用、置换各项资金的违纪违法行为；强化对安全生产法律法规和政策规定执行情况的监督检查。消除安全隐患18个，全年没有重特大事故发生。

二、存在的不足

1、对创建发展型领导班子活动的认识和重视程度有待提高。有以完成工作任务代替创建活动的观念和做法，没有从以创建活动的深入开展来促进党风廉政建设和反腐败工作，解决影响我县改革、发展、稳定中现实问题的高度来抓好此项工作。

2、制度建设有待加强。开展创建发展型领导班子活动的各项规章制度针对性不强，没有建立以制度推进活动的工作机制。

3、学习意识应进一步提高。缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，有满足于现有水平的思想，能力提升不快。

4、进取意识有待进一步强化。工作主动性不足，超前服务意识不强，创新意识不浓，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

5、深入基层，服务基层，指导基层的力度不够。

三、下步工作安排

1、提高认识，加强领导。要充分认识开展建设发展型领导班子活动的重要性和必要性，把深入开展创建活动作为一项重要的战略任务，纳入工作日程，认真组织实施，确保各项工作落到实处。

2、强化学习，加强领导班子能力建设。要增强用科学发展观的立场、观点、方法分析新情况、探索新思路、解决新问题的能力。要大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展调查研究，着力解决实际问题，促使领导班子和领导干部不断提高自身能力和素质。

3、规范行为，加强领导班子制度建设。要认真执行民主集中制原则，健全党内生活制度和领导班子工作制度，形成团结和谐的工作氛围，充分发挥领导班子的整体功能，进一步完善民主决策制度，实行科学决策、民主决策。

4、执纪为民，加强领导班子作风建设。要认真贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，把加强作风建设放在更加突出的位置。要改善领导方式和方法，密切联系群众，坚持求真务实，树立和展现领导班子和领导干部的良好形象。

5、狠抓工作落实，抓好党风廉政建设和反腐败工作。要紧密联系工作实际，进一步明确所肩负的职责、任务和工作目标；要深入实际调查研究，不断完善发展思路；要脚踏实地，真抓实干，以开拓创新的精神抓好落实，以敢于攻坚的精神抓好落实，以求真务实的态度抓好落实，全面完成廉政建设和反腐败各项工作任务。

第三篇：坚持 创新 精进

坚持

创新

精进

南汇教学站

姚远

各位领导、各位老师，大家好！

时光荏苒，白驹过隙，匆匆数月，瞬间即逝。回观数月工作，点点滴滴又似在眼前，清晰可见。

二〇一三年，学校确定的工作主题为：提升内涵，转型发展。在汤明飞校长的工作规划中明确了五大工作目标，二十三项具体工作。在第十二项工作中具体表述为：积极做好华师大、奥鹏、上理工的各项工作。

在遵循理工总校整体工作的安排布置及浦东南校的工作思路的设计下，二〇一三年春季学期工作向大家汇报如下：

一、行政工作勤谋划、抓落实、出实效

新年元月，认真思考，细心布置，制定出2013整体工作计划，尤其注重春季学期的具体工作安排：新学期开学典礼，新学期第一次全体教师会议，各专业各年级教学计划制定上传，学生教材的甄选、征订、分发，新老生学费的催缴通知，新生班委会的设置，学生干部会议的筹备„„有条不紊、陆续制定，稳步推进。

尤其是3月2日，是我们上海理工大学继续教育学院南汇教学站2013级（春）专升本新生的开学典礼，这一天总校的张琳院长、卢清主任，黄凯科长，亲自来到了南汇教学站。院长向新生们详细介绍了学校的历史发展，专业特长，阐释了校训“信义勤爱，思学志远”的深刻内涵，学员代表满怀深情作“生命因学习而精彩”的畅怀阐述。领导们的不远到来促进了学员对学校的深入了解，激发了他们的学习热情，感受着总校的渊源文脉及总校对它的每一位学员的关切！

二、教学工作认真思、细心做、出特色

为加强对教师队伍的管理，促进日常教育教学的切实进行，实践以“学生为中心”的服务理念，学期初即召开全体教师的第一次教学工作会议。会议从教学、考勤、作业、期中考试、成绩管理、考试等几方面，根据总校的工作要求结合教学站的实际情况一一展开述评与探讨，把握理工日常教学的基本要求，明晰日后工作的具体安排，促进了教师与教学站的互动了解与良好沟通。

三月三十日，时启亮与王龙德教授亲临我教学站，进入课堂，细心聆听袁建章老师的《市场研究方法》课程的公开课。两位教授在课堂内足足听了一个多小时，连中饭的时间过了仍浑然不觉，且在课后对袁老师的授课作出高度评价，对同学们提出长辈般的关心、爱护与勉励。回去后，下午二点，我即收到了王教授的短信：“小姚：谢谢贵校的盛情接待，请代我向贵校领导致以问候。初访贵校，印象颇深，贵校有广阔的发展空间。袁老师精心制作的课件是一份宝贵的教学资料，望能完整保存。我们一起努力，把此教学点办好！再一次感谢你！”深情厚谊我们已铭记心间，老教授的勉励也已谨记心间，不懈努力方对得起这样的尊重和厚爱。

5月，2011级学院的毕业论文工作开始启动。亲和、能干的宣老师统筹安排：指导教师的拟定、选派，论文时间、进度的确立，辅导课程的召集、召开，论文小组的设定、学生与指导教师的结对、见面，具体资料的下发、落实„„一切有条不紊，逐步进行！

6月22日，临近期末，召开2013年春季期末教师会议。会议中对照期初会议安排要求，教师认真落实考勤、作业、平时成绩等工作的规定，要求教师上好最后的复习课并发放期末考试登记表、教师成绩录入说明等资料，让教师们协助做好期末考试工作。与会老师认真听取，疑难问题相互交流，在友好的气氛中共同致力于学校的教育、教学，为学校的发展奉献着自己的一份力，散发着自己的一份光。

三、招生工作早布置，创新做，勤开拓

生源是学校的生命线。面对如此艰难的学历招生，不管是报纸、电视、网络，不管是全日制还是继续教育领域都向大家传递着招生不易的信息。

2013年，是电大转型开大的关键一年，不管是学校硬件建设还是软件提升都投入到了积极的改革之中。开大人相信，越是遭遇艰难的时候，也是风水岭出现的时机；既是艰难、困苦之时，更是机遇挑战之刻。3月28日，上海开放大学浦东南校（原上海电视大学南汇分校）2013年秋季招生启动，理工南汇教学站秋季招生亦在同日开始。

早一步启动，让我的内心多了一点底气！

4月1日，2013年上海理工大学继续教育学院南汇教学站招生简章文字稿制定。4月2日，2013年上海理工大学继续教育学院南汇教学站成人招生报名电子表制作 4月10日，招生简章彩图版由广告公司设计、定稿、印制 4月14日，2013级工商管理、机械班班委成员确定

4月21日，2012工商、2013工商和机械班干部第一次会议，布置、传达学校招生工作并发放招生资料，由学员向其朋友、同学、家人、亲属、单位同事、网友通过各种途径作宣传

4月24日，在原南汇地区的三大门户网站“52生活网”、“周康网”、“航头网”发布招生信息专用帖子

4月25日，开始有学员介绍的学生陆续前来报名

4月29日—5月1日 五一节上理工报名优惠活动，在此期间报名的同学，将有100元学费抵消及价值200元的移动充电器。

6月，我问黄凯科长要了总校招生简章电子版

7月，总校将2013年的招生海报寄送我校。我及时将这些资料放至学校招生中心，让更多的人了解理工、熟悉理工，从而跨入理工学习。

7月末，向总校申请现场确认放在南汇教学站，即刻得到同意回复。截止昨天，报名数为61人。还有十天，最后的黄金时间，我将勤勉以待，全力冲刺，努力做到自己的极致！事无憾，心无憾！

创新做，勤开拓，小有收获。

最后，以“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”自勉及与大家共勉！

二〇一三年八月二十一日

第四篇：加强领导 注重创新 力求实效

新市镇厚皋村远程教育终端接收示范点

总结材料

农村党员干部现代远程教育，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，在同一时间内可以对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。这既是创新农村党员干部教育手段和内容的一项战略举措，也是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体，还是用信息化带动农业产业化、农村现代化和解决“三农”问题的一条重要途径，功在当代，利在长远。05年9月，按照县、镇农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，我村被确定为农村党员干部现代远程教育示范点，作为村级单位,我们积极参与农村党员远程教育站点的有关工作，利用远程教育站点的网络体系推广农业专家应用系统，最大限度地提高了推广应用效率。

一、基本情况

厚皋村坐落于新市镇南大门，地处京杭大运河南侧、新市大桥南堍，距新市镇仅1.5公里。全村区域总面积3.5平方公里，有12个村民小组，总户数为622户，人口2325人，现有党总支一个，下设3个分支部，共有党员59名。村内现有企业12家，其中规模企业2家。效益农业主要以蔬菜、瓜果、水产养殖为主，共有种养大户50多户。由于党建工作的突出成绩，我村曾先后被评为“浙江省五好村党组织”、“省级全面小康示范村”、“党建工作省级示范村”、“湖州市先进基层党组织”等荣誉。

厚皋村远程教育示范站点，位于村大会议室，配备有专用电脑（P4，1.7G），34寸高清晰数字电视，宽带上网，桌椅配套，音响等设备齐全，可同时容纳100多人学习。我村农村党员干部现代远程教育工作得到了市、县、镇各级领导的高度重视，市委常委、组织部王文序部长亲自联系我村远程教育工作。在上级领导的正确指导和亲切关怀下，通过1年多来的积极探索实践，我村远程教育工作无论是从软硬件建设还是日常学用管理方面都有了长足的发展，取得了积极的成效。

二、远程教育工作开展情况

1、健全组织，落实责任，切实加强学用工作的领导。厚皋村党总支、村委高度重视远程教育工作，成立了由总支书记任组长，村主任任副组长，组织宣传委员任组员的现代远程教育工作领导小组，落实宣传委员具体负责远程教育的日常操作管理工作，明确责任，落实任务。领导小组主要工作职责：（1）根据我村工作，结合实际情况，整合资源，加强协调，不断加强远程教育硬件设备和人员的管理；（2）完善站点各项管理制度，加强对操作员的效绩考核；（3）负责对整个远程教育的学习计划安排、学习组织活动和材料汇总整发等；（4）定期召开小组会议，对上一阶段的学习情况进行总结，认识不足，逐步完善学习和活动组织，布置下一阶段工作目标等等。

2、结合实际，创新形式，切实注重学用工作的效果。根据中组部制定的《农村党员干部现代远程教育试点工作方案》规定，为了加强农村先进实用技术和市场信息、科普知识等教学资源的学习，我们开展了专题调查，经过走访座谈和多方咨询，大多农村党员干部和农民需要现代的种、养、加技术等农村先进实用技术和市场信息。加强农村党员队伍建设，用科学技术武装头脑，提高致富帮带能力是推动农村各项工作的关键。为此，我们按照“实际、实用、实效”的学用原则，尽力使远程教育更加贴近全村实际，更加突出远程教育的实效性和针对性，切实把此项工作做实做细，真正的服务于全村党员和村民，我们厚皋村远程教育领导小组不断创新学用载体，使农民真正的“看得懂、学得会、用得上”。具体做法有：一是制定计划常规学。结合党员先进性教育，把党的政治理论、政策法规及基层组织建设等内容定为必学内容，坚持每月不少于一次的支部集中常规学习。典型事例：先进性教育活动期间，我们利用每次党员会议前后的空隙时间，充分发挥远程教育作用，让全体党员观看楷模事迹、廉政典范、“三农”解读以及普法宣传等节目。特别是通过学习《好人王才林》、《党员领导干部——牛玉儒》等节目，使每个党员深受感触，起到了很好的教育作用。同时，推动了我村党员“双带”工程的开展，比如村里的康力纸业老板、党员高荣法，现在企业规模不断扩大，吸收了越来越多的村民到厂里工作，为我村日益富余的劳动力找到了出路。二是注重实际灵活学。为了真正发挥远程教育的实际作用，我们结合实际工作和我村的实际情况，灵活的运用远程教育，来发动宣传和教育农户。典型事例：去年我村的中心工作是创建省级小康示范村工作，为了充分利用远程教育这个平台进行宣传发动等工作，我们组织村民小组和村民代表观看新农村建设方面的节目，播放了各级领导对新农村建设的讲话。通过学习，他们认识到了示范村创建工作对新农村建设的重要性，对我们的工作给予大力的支持，我们的总体创建规划顺利通过了民决。老党员还组成督察小组，对各项工程的进度、质量、安全进行监督。目前，我村的创建工作顺利通过了县、市、省验收，获得了省级小康建设示范村称号。三是分批分组分类学。我们根据不同需求的学习对象，把有相同需求的学习对象进行分组，然后分批进行学习，把党员集中起来进行党的理论和法制教育，把所有的水产养殖大户集中起来，进行专题的水产养殖教育，起到了良好的效果。典型事例：大棚种植大户池永礼，2005年以前，他的瓜果种植大棚效益一直不好，远程教育开展以来，他经常到村里来观看最新的瓜果产品技术和病虫害防治技术，我们也把相关的技术信息材料，通过上门分发到他手里，为了帮助他更新技术，扩大种植规模，由村联系种植户的负责人为他解决了资金短缺，先后协助贷款近20万，通过远程教育的技术培训和扶持，池永礼的瓜果大棚近年取得了大丰收，获得了良好的经济效益。同时带动了我村好几户人家进行瓜果的规模种植，增加了农户收入，起到了很好的帮带作用。象这样的例子还有很多，比如甲鱼养殖大户姚东高，白鱼养殖大户沈兴元，种鸭养殖大户沈德龙等等，他们通过远程教育的技术培训，目前养殖规模逐步扩大，经济效益连年提高。四是分发到户自主学。我们多次把群众需要的资料进行刻录、打印，分发到种养大户；结合“农民信箱”，及时反馈农民的意见、建议，形成教学相长的局面。典型事例：为了加强全体村民的民主法制教育，我们把《农村普法-征地以后》、《民工遇工伤事故怎样维护合法权益》等这样的片子刻录成碟，并把相关的材料打印出来，然后分发到农户，使农民了解了相关的法律法规知识，真正的能够做到学法、懂法、用法，来维护自己的权益。五是专家交流互动学。在整个远程教育学习中，我们经常遇到这样那样的问题，包括专题的技术培训中也有很多不明白之处，于是专家在线答疑和咨询为我们带来了极大的方便，我们也始终重视这个模块的利用，到目前，专家为我们在线答疑30多次，业务咨询10多次，大大地提高了我们的学习效果。六是确定每周五为远程教育的常规开放日。在每周五这天，可以完全开放远程教育设备，让村民根据自己的需求和爱好进行自主选择学习，也可以进行相关的娱乐活动，丰富了广大村民的业余生活，提高远程教育设备的利用效率，满足了群众的不同需求。

3、健全制度，强化措施，切实构建学用工作的长效机制。按照“建、管、学、用”的要求，站点建成后，为确保远程教育工作正常有序开展。一是加强站点操作员管理。按照终端接收站点管理工作的要求，明确村宣传委员与市下派熟悉电脑的农村工作指导员共同担任站点管理员，参加了各级培训，做到能够熟练运用操作远程教育设备，并具备一定的维护能力。并对有线电视、互联网、计算机、电视机等设备的维护，由镇里统一落实了相关设备的维护单位，为站点的正常运行提供了有力的技术保障。二是完善站点各项管理制度。按照县远程办的统一部署，认真落实“一证两制度，一牌两手册”的管理模式，切实加强日常管理，制定了《设备管理维护制度》、《学习培训制度》等各项规章制度，做到规章制度上墙，站点铜牌上墙，管理员持证上岗，《管理手册》记录规范，防火、防盗、防雷、防潮“四防”的落实。同时，为切实增强管理员的工作责任心，进一步制定了管理员考核制度，将管理员的工作绩效与年终考核挂钩，直接调动了管理员的工作主动性和积极性。

通过远程教育平台建设，为了解决党员干部群众对远程教育了解不多、认识不够，甚至认为学而无用的思想，我们厚皋村积极采取各种措施组织党员干部参加培训。一是加强党员百分考核。实行每次组织党员教育活动签名签到制度，以严格的考核促使党员干部积极参加远程教育学习。严格学习请假制度，因公因事不能参加学习的，需向总支书记请假，并记录在案，每月请假次数不得超过1次，对无故缺席者以及请假超过2次的，都将进入年终党员百分考核。对村干部无辜缺席或请假超过2次的，每次扣除工资50元，并影响年终考核成绩。同时，村党总支决定，对联系种养户的，产生经济效益好的，在远程教育活动中积极参与的先进个人进行评比，给予不低于500元的奖励并颁发证书。二是根据不同需求，提高群众参与的积极性。远程教育是一个新的教学形式，群众不理解、不支持，为了提高村民的参与积极性，我们从他们的兴趣爱好入手，针对部分老党员喜欢时事政治、一些中青年党员偏向实用技术、养殖专业户喜欢结合自己实用技术如养鱼、虾等情况，对学习收看资料进行了合理的编制，定期更新下载，利用各种机会进行宣传教育，使得他们认识到远程教育的意义，积极参加村里组织的娱乐节目，同时穿插各种教育活动的片子。三是宣传典型，引导群众参与。通过远程教育平台，我们对种养大户进行了专门的技术培训，使得他们获得了较好的经济效益。同时我们大力宣传这样的先进典型，让这些种养大户起到积极的示范作用，帮带周围的群众进行创业。因此越来越多的群众认识到远程教育的好处，尝到了甜头，积极参与到学习中来。

实践证明，我们厚皋村利用远程教育开展对全村党员干部和群众的培训学习，大大提高了全村党员的理论水平，使农民掌握科学种植养殖的技术，在农业生产中，党员带头学科学、用科学，充分发挥了先锋模范带头作用，带领群众共同致富的本领明显提高，也极大地调动了农民群众学习新技术、引进新品种、增产增收、发展生产的积极性，远程教育拓宽了农村党员干部和群众获取信息的渠道，提高了农民群众的生产技术，为农民增产增收开辟了新路子，总之，远程教育给我们带来最大的实惠就是，让党员、群众足不出村就能学到先进的农业实用技术，按市场需求投入生产，增加了党组织的创造力、凝聚力和号召力。相信在上级领导的继续关心和指导下，我们一定能够将这项工作深入开展下去，取得更好的成绩。

第五篇：持续发展 稳步提高 力求创新

持续发展 稳步提高 力求创新

---沙卜完小创县工作总结

我校北临神童山南临孔孟之乡曲阜。始建于1976年占地面积13380平方米，建筑面积3372平方米，教师24人，学生271人。今年，学校把“创县”作为各项工作的总抓手，围绕夯实教育基础、建设教育强校目标，按照“统筹规划、稳步推进、确保质量、力求创新”的原则，使我校“创县”的各项工作取得显著成效，11月份顺利通过市级规范化学校验收。

一、高标准要求，持续改善办学条件

我校依据《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》，按照“省级统一调度、市级督促落实、县级牵头组织、学校全面参与”的学校标准化建设要求。以前所未有的气魄，对照标准，迎难而上，真抓实干，克服了一个又一个的难关，取得了一个又一个的阶段性成果。

我校原为南北两院中间一条公路横穿东西，是村里的一条主干道，严重限制了学生的活动范围，特别在麦秋两季来往车辆络绎不绝，教师、学生有事过马路必须小心翼翼。为解决这一难题学校一班人静下心来研究，最后确定：先与社区领导联系征得同意，再与杜院村委联系征得支持，最后组织教师走进公路周边住户讲清堵路原因；学生到村内广泛宣传堵路的重要性。就这样我们经过一个月的努力，慢慢做通了领导、群众的工作，顺利的垒上了西墙，解决了十多年没能解决的老大难问题。现在走进我校你会看到：中间花草、树木常青；南北两栋高楼林立，教师、学生不在为过马路犯愁，教学环境得到根本改善。

以前，我校操场环形跑道不足200米，直跑道不足100米；并且操场内有篮排球场，与标准存在很大差距，面对这样困难，学校反复研究，最后拿出一个方案：

1、征地扩建操场

2、重新规划挪出篮排球场。但是，扩建操场需要占用耕地近3亩，涉及到政府、国土、乡建、社区等多个部门。学校一班人又坐下来精心研究，集思广益并进行了合理分工，有的与社区领导联系研究如何争取资金、扩建操场；有的与村委联系商量如何征得土地；有的入户宣传扩建操场的重要性。就这样在上级政府和教育主管部门的强力支持下，又经过一个月的努力，学校扩建操场1800平方米，投资20余万元填平了新征操场，重新规划铺上了炉渣跑道（环形跑道、直跑道达标）。挪出并按高标准铺设了篮排球场，购买并安上了小篮球架，师生活动场所得到保证。

学校教学环境达到了最优化，怎样才能使内部设施标准化？为此，学校一班人对照标准反复探讨研究提出了新的方案，然后分头实施。重新调整了功能室，教师利用双休日把功能室内的墙壁重新粉刷一遍，并张贴了各种与之有关的挂图使各功能室焕然一新；学校筹集资金二十余万元新购微机二十余台，教师人手一机，学生按最大班额配备，班内安装了电子白板十套，接上了网线；添置了实验器材、音体美器材300余套；购置了4000余本图书使生均图书达到44本；更新了教师办公桌24套，学生课桌凳271套；为保证学生用眼安全重新调整了灯棍高度，增添了黑板灯。教师学生可以安心舒心的在这里工作学习。

校院的合并，操场的扩建，内部设施的完善等事项，如何把所做的各项工作整理出来需要详实的档案整理。为了保质保量完成档案整理，分工领导首先研究相关文件，吃透精神后立即组织有关教师学习档案整理方法，而后分头行动，大家放弃假期休息，白加黑、5加2终于把档案完善、规范的整理出来。

二、巧设计，营造育人文化环境

优美的校园环境对学生的成长起着“润物细无声”的作用，因此，学校非常重视隐性课程的开发和利用。努力营造校园文化氛围，使每一块墙壁都能说话，每一个角落都能感染人。学校在楼西面空闲处新增图书角三处，学生课下可以在这里安心读书。楼道内、花坛内“文明礼仪、行为习惯”时时提醒学生的做人；走廊的墙壁上悬挂的名言、警句时时感染着学生。班级中的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、名人字画，先进事迹介绍，时刻激起小学生的爱校之情。通过精心设计，把教育目的和文化知识，融进校园的每一个角落。

三、借东风，推动学校内涵发展

学校硬件设施的完善依靠的是上级、社会的大力支持然而学校内涵的提升依靠的是教师群体的力量。为此学校提出“全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生”的工作思路，严格执行课程计划，大力开展阳光体育活动，促进学校教育特色发展、内涵发展。（1）建设一支德才兼备的教师队伍，是学校得以持续、健康、和谐发展的重要保障。为此，学校制订了教师培养五年规划，打造自己的师资队伍，最大限度地实现优化组合，以校本培训为重点，提高自身素质。（2）课堂教学上层次。教学能力的高低，新的理念的落实，重点是在课堂教学中的体现，结合学校教师实际，在管理上，以抓教学管理为突破口，以突出“三环节”教学为抓手最大限度的提高教学质量。（3）特色项目上档次。为全面落实新《课标》理念，促进学生素养的全面提升，学校开展了经典诗文诵读系列活动。组织了春季运动会、拔河比赛、趣味体育、广播操比赛等活动。教育均衡发展只有起点，没有终点。我们将充分利用“创县”带来的优质教育资源，展示提升我校教师的“奋力拼搏，敢为人先”的良好形象。加大教师培训力度，增强培训工作针对性和实效性，努力提高广大教师的思想道德水平和业务素质，更好地适应全面实施素质教育的需要，进一步促进义务教育均衡优质发展。让我们学校的明天更加美好。