效分析机制积极建立有[大全5篇]

第一篇：效分析机制积极建立有

词·清平乐

禁庭春昼，莺羽披新绣。

百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

积极建立有效机制 加快培养高技能人才

中国乐凯胶片集团公司 娄永峰

各位代表、同志们：

很高兴参加本次国际论坛，能与各国专家、各位领导以及各兄弟单位的朋友们共同探讨“技能兴企，人才强国”的问题是我们乐凯人的幸运（lucky）。我们党和国家十分重视高技能人才工作，并采取了一系列有效措施促进高技能人才队伍的建设。企业是培养这支队伍的主体，乐凯作为高品质、高文化、高科技民族品牌的象征，更加需要打造一支爱岗敬业、技艺高超的技能人才队伍。下面请允许我将乐凯的做法汇报给在座的各位，希望得到共勉和指导。

一、尊重技能人才，构筑高技能人才健康成长机制

跨入新世纪，党和国家在北京隆重召开了全国人才工作会议，进一步明确了技能人才在推进我国工业化、现代化建设中所发挥的重要作用，技能人才的地位得到了进一步确立和提高。乐凯借助这一春风，积极营造尊重技能人才的良好氛围，有效促进了高技能人才的健康成长。首先，充分挖掘高技能人才在生产岗位上创造的业绩，为广大员工树立学习榜样。《乐凯报》和乐凯电视台是乐凯员工十分关注和喜爱的宣传媒体，2001年我们在《乐凯报》开辟了“技能人才”专栏，将56名高技能人才的事迹进行连载，2005年又开辟了“技能大赛之窗”栏目，将27名乐凯技术能手的主要业绩一个接一个地展示给广大员工。乐凯电视台也加大宣传力度，经常报道高技能人才队伍建设的相关内容。广大高技能人才受到了重视，从而体会到荣誉和自豪，他们用自己倍增的工作激情和责任感回报给乐凯，回报给党和国家。其次，充分体现领导对高技能人才的关爱，从而激励广大员工爱岗敬业。乐凯集团公司总经理张建恒同志，自2005年上任以来，十分重视高技能人才工作，在2005年度乐凯技术能手表彰大会上，亲自为技术能手颁奖，勉励广大员工人人都能成才。2006年初，首期乐凯《技师优秀论文集》汇编成册，他又欣然为此书题词：“弘扬学习创新，鼓励岗位成才”，使高技能人才真正体会到领导的关心与期望。他们把这种关心与期望融化在对日常工作兢兢业业的态度上，为企业创造着高品质的产品。

二、培养技能人才，拓展高技能人才选拔任用机制

高技能人才的培养离不开生产实践的锻炼。乐凯在完善常年培训机制的基础上，建立了切实可行的选拔任用机制，并将这一工作作为高技能人才培养的的重要环节，常抓不懈，收到了实效。首先，完善了选拔培训机制，为高技能人才学习技术提供良好的培训资源。在设计年度培训计划时，结合乐凯发展需要，重点开设职业技能培训、职业转换培训、一专多能培训、技能提升培训等项目。在员工自愿报名参加培训的基础上，加以选拔，让那些愿意参加培训，且具备一定潜能的员工优先接受培训，使他们感受到培训的奖励作用，这也起到了积极作用。在培训资源方面，充分利用集团公司和地方院校的有利资源，企校联合，推进高技能人才新知识、新技术培训。其次，建立技能鉴定考评机制，促进技能人才不断提高技术水平。为了使高技能人才的培养、使用、考核、待遇规范化、制度化，乐凯积极推进国家职业资格证书制度，上岗员工必须具备相应的技术水平，并且随着生产实践锻炼，技能水平应该不断提高，这样，才能同时满足企业生产和个人晋升两个需要。再次，积极推进形式多样的岗位实践锻炼机制，为高技能人才的成长铺设立交桥。由于企业内部产品不同，作业方式也不同，这就需要根据不同的作业方式，为技能人才提供不同的锻炼方式，使高技能人才成长畅通无阻。几年来，乐凯广泛推进能够展示自己高超技艺的技术创新、竞争上岗、技能竞赛活动，大力倡导尊重劳动、崇尚技能的“拜师学技”活动。这些活动基本形成制度化，取得较好的效果。生产车间的班组长、工段长等生产骨干逐步实现了年龄年轻化、专业知识化、操作先进化。

三、吸引技能人才，完善高技能人才奖励激励机制

目前，高技能人才是劳动力市场竞争的重点。乐凯为了减少高技能人才的流失，一方面，积极改革技师考评制度，满足高技能人才自我提升的需要；另一方面，不断建立和完善激励机制，为高技能人才的成长增加动力。首先，在技能人才开发工作中，不断完善对员工自学的激励机制。一是实行“双证书”奖励制度，对业余学习的员工毕业后取得的学力和参加技能鉴定取得的职业资格证书，根据等级高低与薪酬待遇挂勾。二是加强日常业绩考核，考核名次在前15％者年底予以奖励，对不学技术、能力极差者实行末位淘汰制，调配到操作技术简单的岗位工作。三是对提高自身文化素质、岗位成才者，工会一律给予记功和物质奖励，增强他们岗位成才的自信心。四是鼓励一专多能，为掌握两种及以上技能的人才加薪，不断引导高技能人才扩展自己的操作技能。这些措施的实行，极大地调动了广大员工的学习自觉性，促进了高技能人才队伍的成长。其次，不断推出新政策，加强激励作用。如建立了补充养老金制度；制定了技师、高级技师在集团住房分配方面的优先政策；完善了高技能人才职业生涯发展通道，为他们设置了操作师、高级操作师、资深操作师技能等级，资深操作师的工资收入达到集团公司中层管理人员水平。所有这些激励办法的实施，有效地发挥了高技能人才的积极作用，带动了技能人才队伍的整体提高。我们相信，通过这次国际论坛，大家能够受到很大的启发。各位专家的意见、各位朋友的经验、各位领导的指示，将使乐凯把高技能人才工作做得更好。

谢谢！

二00六年九月三十日

第二篇：企业要积极建立有自身特色的企业文化

企业要积极建立有自身特色的企业文化

案例：

有人说，一年企业靠运气，十年企业靠经营，百年企业靠文化。有的专家讲，“民众富强靠经济，经济兴旺靠企业，企业发展靠管理，管理成功靠文化”。而目前我们很多企业仅仅把企业文化讲在嘴上，不能落实在行动上，也还有很多企业不知道企业文化如何实施建设。

专家建议：

党的十七大报告中指出，当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。积极倡导和培育企业文化，就是要以文化力提升企业核心竞争力。对于一个企业来说，实现健康成长和持续发展，企业文化是其中最持久的决定性因素。有一个事实，10年前进入世界500强的企业，现在已有三分之一淘汰出局、销声匿迹了。留下的三分之二企业，其中有寿命在百年以上的企业，这些企业之所以有生命力、能够持续发展，原因就是拥有优秀的企业文化。而且把这样的概括，提升为21世纪企业管理的新理念。

企业文化首先是企业家文化

企业家是企业文化的雕刻者和塑造者。企业文化建设首先是企业家和领导班子的积极倡导、精心培育和身体力行，领导人员身体力行是无声的命令，领导人员的表率是一面旗帜。我们从企业家精神培育的典型案例分析中，可以深刻感受到，集团领导者是如何将个性、思维与认知扩展为企业家群体的共同认知，进而转化为全体员工的认知、行为方式与价值观，形成文化体系。纵观企业发展，企业文化建设过程是企业家个性魅力向团队、企业、社会逐步延伸传播的过程。企业在市场竞争中能否取胜，从表面上看是经济实力的较量，实质是企业经营谋略的竞争。更深一层说，市场竞争是经营者智慧的较量，是企业文化的竞争。因为领先时代的经营理念是企业在竞争中取胜的先决条件。企业家是企业文化建设的核心推动力量，既要自觉当好企业文化建设的决策者和有效管理者，又要把领导者倡导、员工认同的文化理念，用规范的制度、机制和必要的企业文化建设的组织机构，具体落实到企业整个经营管理过程。而且，要特别注意不断推进企业文化创新，创新是企业文化充满活力的动力源泉。

企业文化建设要有自己特色

从企业文化建设的指导思想上，要培育和建设有中国特色的企业文化，随着时代和社会发展，必须与时俱进，在融合和吸取世界各民族文化长处、文化成果的同时，要传承和弘扬中华民族优秀的传统文化。把中华民族先进文化科学地运用到企业管理中，是中国企业家参与国际竞争取之不尽、用之不竭的动力源泉。有的企业提出的：“和”与“灵”的哲学与艺术、价值体系、运营机制，人本第一、和谐为最的管理理念，以及奉献爱心、主动积极承担社会责任的时代精神，正是植根于中华文化的沃土，把中国传统文化精髓与现代企业文化理念进行融合创新。最近，由中国、挪威、乌干达联合召开的国际“企业发展论坛”，在讨论西方企业文化与中国企业文化有何不同时，我国专家专题发言时强调，文化发展永远是以充分民族化、本土化和多样化为前提的。西方企业文化，从整体上看，理论体系较完整、思维较严密、逻辑性较强。中国有五千年文明史，传统文化中的精辟哲理应用于现代化管理，对于开阔眼界、搞活思路、开拓创新具有重要作用。所以，我们的企业在建设企业文化时一定要根据自身的实际，建设有自身特色的企业文化，而不是盲目的进行。

（长治市瀛海管理咨询策划有限公司 崔志宏管理咨询师）

第三篇：如何建立有团结合作精神的班级

浅谈如何建立有团结合作精神的班级

段红

我国古代大思想家孟子曾经说过：“天时不如地利，地利不如人和。”大家都知道一个人的能力是有限的，但是如果许多人组成一个团队时就会有许多份力量结合在一起，成功就变得很容易了。

几年前，一位学者在哈佛大学作报告时，讲述了一个蕴含哲理的事实：在现存的植物中最高大的是美国加州的红杉，高约90米。科学家经过观察研究，发现了一个让人匪夷所思的现象。一般来说，植物越高根就越深，但红杉的根只是浅浅地浮在地面上而已。那么高大的植物如何能屹立不倒呢？经过深入研究，科学家们发现红杉总是一大片一大片地长在一起，他们的根紧密相连，一株接着一株。自然界再大的飓风也无法撼动几千株根部紧密相连，占地超过上千公顷的红杉林。由于红杉的根浅，便于快速吸收水分，使得他们快速壮大。红杉的生长带给我们很多启示:成功不能只靠自己的强大，需依靠别人，只有帮助更多人成功，自己才能更成功。

团结合作能力是现代青少年必须具备一项基本素质与品格，现代社会是一个充满剧烈竞争的社会，这种社会需要的是一种“复合型”人才。不仅要有高度的科学文化知识和技能，还必须有健全良好的个性心理品质、敢于拼搏、敢于创造，有合作意识和竞争意识，会团结他人。那么，在班级建设中如何培养学生的团结合作精神呢？作为班主任应该做到以下几点：

一、使学生懂得与人合作的重要性。

合作是现代人的一项基本素质与品格。欧洲著名的心理分析家A．阿德勒认为：假使一个儿童未曾学会合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。可见，孩子学会交往与合作是多么重要。如果一个人不能与别人真诚合作，那么他就不可能获得成功。就如世界上第一颗原子弹的研制，如果没有爱因斯坦、费米、西得拉、罗斯福等人的共同合力，那团辉煌的“蘑菇云”就不可能冉冉升起。在日常生活中，班主任应该引导学生认识到合作在班级建设中的重要作用，成功的合作可以让孩子们产生良好的体验，带给学生无穷的乐趣。在课余时间班主任可以给孩子们讲一些关于团结合作方面的历史故事、寓言故事，如《折筷子》、《将相和》等，通过这些故事，让学生了解我们在生活中的成功，取决于我们与他人合作得如何。让孩子从小养成善于合作的习惯，那么他今后的道路就会越走越顺畅。

二、使班级有凝聚力，班级必须具有共同的目标。

有没有共同目标，共同目标的好坏，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。在一个有良好班风的集体中生活与学习的学生，会自然有一种优越感和自豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。因此，在每学期开学之初，我们会利用班会课让全班同学讨论出本学期班级将要达到的目标，这个目标一定要是可及、可行的。制定出学期目标后又分学月制定出学月目标（学月目标是围绕团结互助一月一点），这样学生有了目标就会朝着目标努力。

三、要有班级责任心的同学领头,带动全班。

1、必须建立起强有力的班委领导班子。

一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，在开学之初老师就要对每一个学生的情况有一个大致的了解。当然这些都是片面的了解。让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍，对学生有了更进一步的了解。最后全班同学选举出班委。并明确给他们交代任务，提出希望。班级的各项工作交由班长为首的班委会管理，并设立监督委员，监督班委的工作。每月对班委进行一次考核，考核时主要从工作能力、组织能力、协调能力方面进行。对不能起好表率作用、不能和同学团结互助的班干部及时进行更换。

2、充分发挥班干部各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。

平时应大胆放权给班干部，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干部的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级团结互助的风气的形成。

四、充分利用课堂教学和班级管理中心阵地，挖掘学生自我教育潜能，是团结合作习惯养成的着力点

教学是促进学生各育全面发展的主渠道，而班主任工作是育人的重点，贯穿于学校各项教育活动中。课堂、班级是学生成长的基本环境，学生合作交往的机会最多，课堂教学和班级管理对学生成长发展影响最大。因此，团结合作习惯养成一定要充分利用这两个中心阵地，才能最大限度挖掘学校资源和学生潜力，使教育科研一体化，完成研究与育人的目标。我们把团结合作的目标融进课堂教学和班级管理，创设多种机会，使学生自我教育，为共同目标而努力，合作交流，受同辈群体影响，体验伙伴间的友谊和真情，使学生喜欢合作，并学会合作。

1、在班级内设立“一帮一”互助小组，让优生带动后进生，考核是以两人互助组为单位，并在每学期评出班级最佳互助小组。

2、在教学中以4～6认为小组自学、讨论、比赛、汇报学习情况，各小组互相评价、记录成绩，下课前结合小组成绩、纪律，评出优秀合作学习小组，激励团结合作竞争。

3、在打球、手工制作等自由活动课中，让学生自由找合作伙伴，下课前评选“谦让、友好”最佳合作学习伙伴，定期轮换，使每个人都有充分交往合作的机会。

4、在班级管理中，以小组为单位完成卫生、劳动、布置班级环境等各项任务，友善分工合作，你追我赶，人人为争当“团结合作文明班”发挥自己的力量。

5、以“培养团结合作”为内容，分工布置班级环境，各组学生发挥潜能，各显神通：有的组负责上网或查阅书籍收集材料；有的办黑板报、手抄报；有的负责收集同学的照片、绘画；有的负责设计、剪辑、张贴、摆放；让学生处处有合作机会，有友好竞争，时时受到优美环境的美好高尚情操熏陶，又在布置过程中学会主动沟通、友善合作。班级教室布置时也以团结互助为内容，设立小组评比栏、张贴团结名言、团结故事„„

6、在小组合作的同时，班主任还引导每个学生根据自己的学习、合作情况，制定习惯养成计划，每周自我评价、评比、记录，月底小结，使合作习惯的培养步步到位，人人落实。

7、每期的学生评语，不再是看学生一个人的表现，而是更多地关注学生在小组内的表现，对学生团结合作情况进行考评。由于着力点抓得准确、落实，使课堂、班级资源充分利用，学生自主性充分挖掘，因此学生在校团结合作习惯养成效果显著。

五、班主任对班级学生要极度关心。

作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。尤其要注意探索个别差异学生的教育，让团结合作习惯培养最大限度地落实到每个学生。我们培养学生团结合作能力，不是要抹煞学生的个性，而是在极大地尊重学生个性特点的基础上，让学生各尽所能，为集体争光。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，团结互助的集体。

六、必须精心组织必要的有特色的活动。

经常性的组织学生开展有特色的活动，如以团结互助为主要内容的主题班会、智力竞赛、篮球比赛、踢毽子比赛、办小报、跳长绳、合唱、循环作文赛„„这些活动都是以小组为单位开展。能使学生身心愉快，充分享受大家庭的温暖。使学生体会到他们所在的集体是幸福的集体，团结的集体，温暖的集体。从而更加热爱这一集体，就能以更轻松的心情投入到学习、生活及工作中去。一系列的活动为学生之间架起了桥梁，密切了师生、同学之间的关系，使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱。使他们互相理解，互相关怀，增进了友谊，增强了合作意识。

杨振宁博士指出：如果说在过去还有可能一个人独立完成诺贝尔奖项工作的话，那么进入80年代以来，尤其是进入消息社会以来，没有人们的共同参与、相互合作，任何重大发明创造都是不可能的。是啊，“一滴水要使它永不干涸，那就要把它放到大海中去”，为了能创造更美好的明天，让我们共同努力为孩子们营造一个具有团结合作精神的班级氛围。让我们所有的学生都能在学习中学会合作，在合作中学会生存。

第四篇：建立有中国特色的应急管理体系

建立有中国特色的应急管理体系

摘要：应急管理的本质依然是管理，因此，应急管理体系的建立健全需要满足管理对象本身的特性。中国已经建立起一整套科学合理的应急管理体系，需要指出的是，要使应急管理体系充分发挥作用，需要进一步明确与应急管理相应的独特的中国国情因素，具体包括中国独特的政治体制和行政管理体制、地理自然特征、传统文化特征、经济发展特征、社会特征，并且这些中国特色在特定的历史时期，即工业化与信息化知识化并进、社会转型期和经济发展方式转型并行，更加复杂地互相施加影响。

关键词：应急管理体系；中国特色；转型期；发展；和谐

一、建立健全应急管理体系的必要性

现代社会，各类危机发生已经成为社会生活中的一种常见现象。相关研究表明，一个国家人均GDP处于1000美元-3000美元的发展阶段，是各种社会问题及突发事件的高发期，是社会经济发展的关键阶段。在这一时期，经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会规范需要调整或重建，社会不太安定、突发性事件频发。中国XX年人均GDP已达到3000美元。事实上，近年来，各类突发性公共事件呈现加速上升，应急管理所需资源增大，相对于每年由于公 共安全问题造成约占GDP总量的5％的损失，中国用于应对公共危机事件的总预备费只有预算支出的1％-3％，预留比例显得有些不足。突发性公共事件的形成和演变也更为复杂，更具深层次原因，衍生更多不确定性的影响。因此，强化公共安全保障、建立健全重大公共安全事件预警与应急管理体系是中国政府重大而紧迫的现实需求。

二、中国应急管理体系建立的简要回顾

胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出，要“完善突发事件应急管理机制”。中央政府也高度重视应急管理体系的建立健全。国家批准了“十一五”期间“国家突发公共事件应急体系建设规划”，支持开展国家突发公共事件应急体系建设。科技部“十一五”科技支撑计划已设立重大项目“国家应急平台体系关键技术研究与应用示范”，重点支持应急管理的关键技术攻关和应用研究。

在整个体系建立上，XX年是至关重要的一年，成立了应急预案工作小组，重点推动突发公共事件应急预案编制工作和应急体制、机制、法制建设工作。XX年将制订完善公共突发事件应急预案作为XX年政府工作的一项重要任务。在体制建设上，十届人大四次会议审议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》将公共安全建设列为专节，应急管理工作首次被列入国家经济社会发展规划。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和 谐社会若干重大问题的决定》，对“一案三制”建设提出了更加明确的要求，这是中国在构建社会主义和谐社会进程中加强应急体系建设的纲领性文件。XX年国务院办公厅设置了国务院应急管理办公室，承担国务院应急管理的日常工作和国务院总值班工作，履行值守应急、信息汇总和综合协调职能，发挥运转枢纽作用。XX年，全面建立了基层应急管理组织体系，将应急管理工作纳入干部政绩考核体系。在应急管理的法制建设上，XX年国务院第376号令颁布了《突发公共卫生事件应急条例》；XX年1月8日国务院发布了《国家突发公共事件总体应急预案》；XX年11月1日颁布《中华人民共和国突发事件应对法》，相继出台的还有《防洪法》、《防震防灾法》、《安全生产法》、《传染病防治法》、《海上交通安全法》、《公共卫生应急条例》等。

三、中国特色

应急管理的本质依然是管理，管理对象本身的特性决定了管理体系的建立健全必须适应管理对象的特质，因此，应急管理体系的建立必须落脚于中国具体的国情，才能有的放矢地解决中国的应急管理面对的问题。

中国特色的应急管理体系，是指应急管理的最为基础的体制方面具有典型的中国政治体制和行政管理体制特征，应急管理的对象有着显著的中国独特的特征，包括地理自然条 件特征、人文特征、经济特征和社会特征，并且特定的历史发展时期又同时对这些因素特征施以影响。尤其是，在本身已经具有的相对于应急管理的中国独特的因素之外，中国的应急管理工作还面对一个广阔的社会经济文化背景，即转型期。转型期问题已经深入广泛地和以上列出的具有中国特色的应急管理因素相伴相生。

中国特色的政治体制和行政管理体制

应急管理体系是一个开放的复杂巨系统，具有多主体、多因素、多尺度、多变性的特征。从各国的实践看，突发公共事件处理成败的关键，其一是反应迅速；其二是资源整合，两者并重。在应急管理体系中，应急管理体制具有先决性和基础性。从XX年的SARS到XX年的大雪灾、汶川大地震，再到XX年的玉树地震，可以看出，中国独特的政治体制所决定的行政管理体制在巨灾、重特大公共事件中表现出的凝聚力、指挥力、执行力显然是优秀的。30多年的中国的行政管理体制改革证明，中国的行政管理体制机制能够充分满足应急管理所要求的特质，能够在最短的时间内集结最优质最多的资源应对突发公共事件，并能够长期地做好善后工作。为进一步适应中国经济社会的发展，有必要随着客观情势的变化和基于未来的建设，继续深入进行行政管理体制的改革和建立公共管理型、服务型政府。

独特的地理自然特征

中国是世界上受自然灾害影响最为严重的国家之一，其自然灾害基本特点主要有四个方面：一是灾害的种类非常多，除了火山以外，所有的自然灾害中国都存在。二是分布的地域非常广，中国70％以上的城市，50％的人口均受到地震、洪涝、海洋等灾害的威胁。三是发生的频率非常高，受季风性气候影响，基本上每年都会有洪涝或干旱灾害。四是灾害的损失非常严重。每年受灾害影响的人口大体在2亿左右，约占全国人口的1/7。XX年民政部《全国自然灾害损失情况通报》称，全国各类自然灾害更是共造成约4.8亿人受灾，因灾直接经济损失2523.7亿元。但同是一个年份，联合国国际减灾战略署表示，XX年是十年内全球最低自然灾害年。

中国独特的地理自然条件是形成中国自然灾害基本特点的主要原因：一是中国处在两大自然灾害带，即环太平洋地震火山带、阿尔卑斯-喜马拉雅地震火山带的交汇处。二是中国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳运动强烈。三是中国2/3的面积是山区，地貌类型复杂多样。四是季风气候不稳定。

近年来，社会经济活动的影响有较大关系，生态环境的破坏则加剧了潜在的环境危机的爆发。有明显的南北不同和东西分异。生态资产的明显短缺、不合理的经济活动已成为推动自然灾害在空间上蔓延、在时间上加剧的重要原因。

传统文化特征

中国文化传统倡导以人为本，注重天地人和谐的理念，厚德载物、海纳百川的宽广胸怀，自强不息、百折不挠的奋斗精神，这些传统文化理念和精神无疑在重大自然灾害应急动员过程中具有重要的凝聚人心作用。中国是一个社会主义国家，这也就决定了其执政理念、政策和制度与西方国家是有所区别的，反映在应急动员的组织实施、领导体制、组织机构上，更有利于对重大自然灾害、突发性公共事件的应急管理。几次重大自然灾害应急动员的实践充分说明，我们优秀的传统文化是取得救灾胜利的重要条件。

经济发展特征

中国经济发展处于工业化和快速城市化阶段，在经济高速增长的过程中，由于中国人均资源较少，而能源消耗强度较高，经济增长又较快，经济发展方式长期难以实现根本性扭转，能源、资源、运输供给长期偏紧。经济增长对基础能源的强劲需求，使安全生产形势严峻。再加上中国的安全生产基础一直较为薄弱，一些地方和企业责任不落实、监管不到位，生产安全事故总量居高不下，重特大事故时有发生。经济快速增长过程中，由于教育的缺失，人们对利益、财富的渴求已经忽略了基本的道德。“阜阳奶粉事件”造成的大头娃娃、狂犬问题疫苗等食品、药品的生产经营中市场秩序混乱、源头污染严重、监管力量薄弱等问题日益突出。

社会特征

近期，群体性事件、报复社会事件如南平事件反映了经济社会发展中深层次的矛盾，主要集中在以下方面：一是经济发展不平衡。目前中国区域之间、城乡之间、各行业、各群体之间发展及收入的不平衡。二是社会处于急速转型期。在工业化、城镇化和市场化的迅速推进过程中，社会结构加速分化，有着不同的利益诉求，而目前中国的利益表达、协调和解决机制还不健全。同时，社会转型过程中旧的制度规范逐渐失效、而新的制度规范尚未最终形成，不能给处于混乱状态的人们的行为、思想、观念法制化、人性化的引导。三是政府信任的流失。公共服务供给的不足及民生问题的凸显、收入分配不公、贫富差距过大和腐败等现象的存在，集聚了大量的“怨气”，人民群众容易在突发性事件中爆发对政府的不满。

四、小结

当前，中国正处于工业化、城镇化快速发展时期，各种传统的和非传统的、自然的和社会的风险、矛盾交织并存，使公共安全和应急管理工作面临的形势更加严峻。综合起来看，重大突发公共事件的形成与演变是一个复杂的系统，多种致灾因子和不同的承灾体的相互作用、相互影响，多种因素、多个条件的复合叠加，使突发公共事件呈现复杂多变、综合性强的特点；导致应急管理工作较之以前具有更强的复 杂性、艰巨性、严重性和放大性。因此，中国的应急管理体系的建立，应该充分考虑到中国的具体国情，构建中国特色的应急管理体系。

参考文献：

1、陈振明.中国应急管理的兴起——理论与实践的进展[J].东南学术,XX(1).2、钱刚毅,佘廉,张凯.重大公共安全事件的预警及应急管理:现实挑战与发展建议[J].科技进步与对策,XX(6).3、中国去年自然灾害造成四点八亿人次受灾[EB/OL].http://,XX-04-12.7、马凯.落实科学发展观推进应急管理工作[J].求是,XX(2).8、闪淳昌,周玲.从SARS到大雪灾:中国应急管理体系建设的发展脉络及经验反思[J].甘肃社会科学,XX(5).9、钟开斌.“一案三制”:中国应急管理体系建设的基本框架[J].南京社会科学,XX(1).

第五篇：本土广告公司如何建立有特色的企业文化

本土广告公司如何建立有特色的企业文化 广告公司是提供服务的公司，通过其在策划创意、媒介推广以及整合营销传播等方面的专业能力，塑造具有鲜明个性的品牌形象，为客户创造价值，最终为企业带来社会效益和经济效益。而自身的形象同样需要规划和设计，即广告公司如何树立在广告主心目中的形象，这实际上涉及到一个广告公司如何给自身定位的问题。目前，广告服务的同质化现象是愈演愈烈——无论是大型的还是中小型广告公司，在服务内容、服务方式和服务水准上，走向趋同。由于服务趋同，找不到核心专长，广告公司之间往往相互压价抢单，陷入激烈的价格竞争，造成广告公司的营业额/利润空间狭小，无力投入公司的升级运作，无法积累更多的经验，而这一状况又使得核心竞争力的打造更加困难。经营趋同，缺乏个性，是限制本土广告公司成长的又一大瓶颈。本土广告公司拥有得天独厚的优势，主要表现在以下几个方面：①与国际4A相比，本土广告公司具有一种先天的优势，即对中国消费者心理的把握，这种把握涉及到历史、地理、人文等多方面；②拥有本土丰富的社会资源；③管理简单，经营成本低；④经营灵活，容易感知市场的风云变幻，并能迅速做出决策反应，获取商机，规避风险等。然而，这些优势随着中国市场的日趋规范正在逐渐消解。我们看到，经过近二十年在中国的发展，这些跨国广告公司基本实现了本土化，比如公司的中高层经营管理者以及员工大

都从本地人中产生，公司集中了本地广告界的大批精英人士，他们对中国传统文化有着深刻的体认，也知道如何与企业和媒体打交道，成为本土广告公司的强大竞争对手。再加上跨国公司先进的经营理念和管理模式，以及国际资本运作的经验等，使得一些中小型综合性代理公司生存更加困难。如果本土广告公司不能形成其核心竞争力，将很难在市场上与之抗衡。

广告公司人员流动现象非常频繁，业内人士往往喜欢从单一角度思考这一问题，如必须建立健全人才培训机制。确实如此，相比较跨国4A公司而言，本土广告公司在员工培训方面做得远远不够，有很多人选择去跨国广告公司，很重要的原因除了高薪和成就感之外，就是因为这些公司有定期的培训制度，在这些公司他们能够接触到最优秀的创意作品和创作理念，并且能同优秀的搭档合作，这些都是本土公司所无法比拟的。但要根本上解决人员频繁流动，特别是中高层管理人员跳槽带走客户或影响公司正常运转的问题，除了加强人员培训之外，还应从系统的角度来考虑，即通过加强公司内部的管理，创造优良工作环境，完善员工激励机制，营造良好的企业文化，最终增强整个公司的凝聚力和提高员工的归属感。企业文化是指一个团队对某种价值观的认同与共识。IBM前董事长Thomas Watson认为：“我相信公司的成功与失败，真正的不同点在于一个组织如何带动人员的精力和能力。”台湾奥美总经理庄淑芬女士认为：“因为奉行这些价值观所结晶的信念，会使我们感觉到一种荣誉、安全及不断成长的快乐。”只有树立一种理念，才能凝聚有共同专业知识、共同追求和精神的团队。在广告公司经营管理和文

化建构中，应该充分发挥人力资源部的作用。目前，人力资源部还只是负责一些公司事务性的工作，如人员招聘、解聘手续、签订劳动合同等，今后其职责应涉及公司制度建设以及制定公司发展战略等多个层面。

在竞争战略方面如何利用文化差异形成竞争优势?首先要分析目标市场对文化的认可程度。文化没有优劣之分，但有强势文化和弱势文化之别或地缘文化差异，而这又往往与经济强弱和对外宣传力度有关。所以，一味地迎合目标消费心理，突出地方特色有时不是有效的定位策略，相反是一种封闭落后的表现。嘎纳广告节为什么中国广告一再失败，其中一个原因是我们没有将自己的民族文化融入世界文化之中。在我们的内心深处，有对传统的留恋，但现代科技的魅力对我们的吸引力更大。所以，创新的产品，创新的广告，创新的消费时尚更能打动我们。广告战略要善于去引导消费者，教育消费者，帮助消费者学习。竞争战略要具有前瞻性，广告公司的经理们要具有很强的概念技能。从这个意义上说，广告公司的学习比消费者学习更重要。广告公司是典型的学习型组织，学习型的组织意味着组织对外部环境的变化具有快速的应变能力，这种组织的竞争力不是靠过去的经验曲线，而是学习曲线，“干中学”使企业具有不断的创新能力。创新是企业的灵魂。一个企业如果不能创新，不能提高自己的素质是活不长的。企业的核心竞争力与核心素质密切相关，而核心素质就是创新。不论是管理者还是员工都要学会去学习，管理者的主要任务就在于利用并组织企业内外资源去实现企业预期的、长远的战略目标，把变革作为战略目标去设计、策划，而不是被动地只会对变革加以应付。只有不断的变革才有创新，才能使企业处于领先地位。

当然，我们不能否认这样一个事实：在当今的市场上，即使是成功的企业家也会面临战略选择的两难困境：是“坚守固有阵地”，还是挖掘新的竞争优势，因为在企业的创业发展历史中不乏这样的故事，有些企业竭尽全力开发出来的企业优势，由于竞争对手的行动，环境和技术的变幻使之精心构筑的企业优势一夜之间变为陈旧的“古董”。创新充满了不确定性，不适当的创新还会导致企业失败。所以，管理者对未来的预见、判断决策能力即概念技能在企业战略设计与管理中显得尤为重要。

研究显示，在合作关系下，人们充分分享信息，认同彼此对前景的看法，有效地沟通与相互影响，开放地讨论相反的意见，交换资源，互相协助、支持，认同最优的解决方案，这有助于合作者完成任务，减轻压力，增加彼此间的吸引力和相互信任，更好更快地失去共同目标的完成。而竞争性的期望会使人们将自己的利益提高建立在他人利益损失的基础之上，甚至相互干扰。互不信任的气氛阻碍资讯、资源的交流，沟通不畅，回避了直接的交流。而当讨论无法回避时，彼此会隐瞒真实的立场这种相互作用会增加压力，降低士气，破坏组织的生命力。

所以，合作性的目标提倡的是生产力的冲突管理，大家意识到共同的目标符合每个人的利益，信任的感觉会使人们畅所欲言。而竞争性的目标会使

冲突管理变得非常困难，人们害怕失败，回避冲突，特别是对上司或有支配能力的人。难怪詹姆斯·韦伯扬在总结他的创意五步曲时要求不同创意小组在方案讨论会上不能相互否定，而应该彼此提出建议，共同完善创意。为了建立合作创新的团队组织，激发团队精神，塑造团队选手，管理者要善于使用激励，应该选拔那些人际关系技能强、有可能成为团队选手的个人，应该对员工进行培训，开发他们的团队工作技能，并对个人的合作努力给予鼓励。

建立鲜明的本土文化特色，以相比国际广告公司更亲切更了解本土企业所需的面貌作为本土公司文化精髓，让中国企业更加信任本土广告公司。