专题:10的认识练习课教案
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认识时间练习课教案
认识时间第三课时(练习课) 练习内容:认识时间的有关内容及练习十五的第3题,第5题,第7题和第8题。 练习目标:1、通过练习,使学生较熟练地掌握认识时间的方法,并能正确地读写钟面时间
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认识0 教案
认识0教案 师姑庄小学 雷静 教学目标: 1、理解0的具体含义,会读、写0; 2、掌握0—5的顺序,加深认识数的排列顺序; 3、体会0在日常生活中的运用,初步会用数学的眼光观察事物。
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微课教案“0的认识”(xiexiebang推荐)
微课教案“0的认识” 1.小朋友们,今天我们学习的内容是认识“0”。前边我们学习了1-5这几个数,先考考大家。请看这幅图,你看到了什么,可以用哪个数字来表示?(图中有1个小朋友,可以
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圆的认识练习课教案
圆的认识(2) 教学目标: 1.学生进一步感受圆的特征,能熟练地用圆规画指定大小的圆,会运用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。 2.学生在画圆和解决实际问题的
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《认识小数》练习课教案(xiexiebang推荐)
教学目标:1、使学生通过练习更好地体会小数的含义,掌握一位小数的读写,大小比较以及简单的加。减计算。2、促进学生对小数的了解,增强对数学学习的兴趣,培养民族自尊心和自豪感。
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0的认识评课稿
《0的认识》评课稿 执教教师:何秉寿评课教师:罗绍祥 本周,我有幸参与课堂教学达标活动。听了何秉寿老师执教的《0的认识》一课,使我感受颇深,从中也学习到了许多东西,是一堂值得我
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0的认识 教案
教学内容: 0的认识,教材第16~17页及“自主练习”。 教学目的: 1、 使学生初步理解0的具体含义。 2、 规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。 教学重点: 理解0的具体含义。 教学
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0的认识教案
0的认识和加减法 备课教师:朱仙娥 【教学目标】 1.通过游戏、活动,使学生理解0的含义,会读、会写数字0,了解数的顺序。 2.使学生在情境体验中理解有关0的加、减法的含义,并能熟练
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0的认识教案
0的认识和加减法 教学内容:0 的认识和加减法 教学目标: 1.通过教学使学生初步认识“0”的含义,会读写数字“0”,熟悉0。 2.初步理解并掌握有关“0”的加减法计算。3.通过教学
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0的认识教案
《0的认识》教案 执教者:董建 教学内容: “0 的认识和加减法”是新课程标准实验教材第一册第三单元的内容,包含第 30 ─ 31 页的内容。 教学目标: 1.通过教学使学生初步认识“
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0的认识教案
教学目标 1.通过教学使学生初步认识“0”的含义,会读写数字“0”,熟悉0. 2.初步理解并掌握有关“0”的加减法计算. 3.通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣. 教学重点:初步体
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0的认识.(教案)
“ 0 ”的认识 ▲ 教学目标 1.知道1个也没有就用0表示,能认、读、写0,知道0能表示起点。 2.让学生经历认识0的过程,从中获得成功体验。 3.在学习过程中培养学生初步的比较能力。
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0的认识教案
0的认识 授课教师:罗子卉2017年03月30日 教学目标: 1、知识点:学生通过观察与实践活动,知道0的含义是表示没有;了解生活中的0;规范0的写法,能整洁的书写0。 2、能力点:培养学生的想
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0的认识教案
《0的认识》教案 教学目标: 1引导学生探索“0”的意义,表示一个也没有,并理解“0”的其它含义起点,分界线等,规范“0”的写法,使学生能较工整地书写“0”。 2通过紧密联系生活实践
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0的认识教案
青年教师优质课竞赛教案 《0的认识和有关0的加减法》 赣县城关三小刘桂香 课题:0的认识和有关0的加减法 教学内容:书上第29页的内容及做一做的练习教学目标: 认知目标:通过观察
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亿以上数的认识练习课教案[模版]
亿以上数的认识练习课教案 刘秋兰 教学内容: 四年级上册第一单元练习三亿以上数的读法和写法。课本第28~29页。 教学目标: 知识与技能目标: 使学生进一步理解、掌握亿以内
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千米的认识综合练习课教案
综合练习课 [教学目标] 1.学生理解毫米、厘米、分米、米、千米长度单位的概念,掌握换算方法。 2.掌握长度单位之间的各种简单计算。 3.培养学生的口头表达能力、逻辑推理能力及
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8和9的认识练习课教案
8和9的认识 ——练习课教案 第一题口算比赛,主要以复习为主,另外锻炼学生的口算能力,以及快速思维的能力。 第二题按顺序填数,在以往学习的基础上,锻炼学生顺数,倒数的能力,并会根