专题：10态度和品德的形成
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第十章态度与品德的形成
第十章 态度与品德的形成 一、判断题 1．态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反映的倾向性。 2．态度由认知成分（知）、情感成分（情）和行为成分（行）所构成。 3
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态度和品德的养成
态度和品德的养成 一、概述 1、态度的定义： 2、对态度的理解：（3条）3、态度的结构： （1）态度的认知成分（2）态度的情感成分（3）态度的行为成分 基中态度的情感成分是核心 4、品德的含义： 5
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2011年小学教育心理学辅导 第十章态度与品德的形成 讲义
第十章 态度与品德的形成 1．态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。对态度的理解：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身；态度不同于能
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教育心理学(态度与品德学)
1简述皮亚杰的道德发展阶段论？
1、10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据化人设定的外在标准，称为他律道德。在该阶段，道德判断受外部的价值标准所支配和支约，表现为对外在权 -
培养学生良好品德的形成
培养学生良好品德的形成摘要：良好的思想品德是指引着人们具有良好的行动，它会使人生活乐观，学习或工作努力，积极要求进步，无论在何时何地，总能把握住自己，成为生活的强者，事业的成功
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2013年,辽宁省教师资格证考试,中学心理学,第十章 态度与品德的形成（推荐五篇）
中学教育心理学第十章 态度与品德的形成 第十章 态度与品德的形成 第一节态度与品德的实质及其关系 一、态度的实质与结构： (一)态度的实质 学习态度的实质，首先要知道什么是
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浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响
浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响 思想政治教育 2009370084 李林林 摘要： 良好的品德是一个人立足社会的最起码的要求，品德即道德品质，对身边的人充满善意，对社会有所贡献，具
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学《学生品德的形成与培养》收获
学《学生品德的形成与培养》收获
福泉市仙桥乡陶军小学 王晋琼
在《学生品德的形成与培养》的学习中，我记得最清楚的就是“学生品德的形成是一个长期的过程，主要分为他律与自 -
45.影响态度和品德学习的一般条件
45.试述影响态度和品德学习的一般条件?
态度定势(个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准 -
学生不良品德行为形成的原因及矫正
学生不良品德行为形成的原因及矫正德育工作是构筑学生幸福人生的基础工作，一直以来，德育都被臵于学校教育的首要地位，在学校教育中，德育涵盖了学生学习和生活的方方面面。然而，在
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浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响.doc董
浅谈家庭教育对小学生品德形成的影响 衡阳市西站路小学 董亚霖 人的一生要经历三大教育，即家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育，因
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教育心理学辅导：态度与品德的形成_陕西西安人事编制考试网教师招聘考试教师资格考试
29、如何理解态度与品德？它们各自用 什么样的结构？ 答：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。它有以下几方面的含义：(1)态度是一种内部准
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2019河源教师招聘考试如何区分态度与品德
2019河源教师招聘考试如何区分态度与品德 一、心情与道德的差异 首要，从概念上看，他们就存在差异，心情是经过学习而构成的、影响个人行为挑选的内部预备状况或反响的倾向性。道
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学生不良品德的形成原因与矫正措施
学生不良品德的形成原因与矫正方法 许永峰 （韶关学院 数学与信息科学学院，广东 韶关 512000 ） 摘要：对品德不良学生的教育是一个非常重要又令广大父母和教师头疼的问题，本文从家
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浅谈诵读经典对学生良好品德形成的作用（精选五篇）
浅谈诵读经典对学生良好品德形成的作用 经典是古代圣贤的智慧结晶，它博大精深，源远流长。我国具有悠久的历史和灿烂的文化，汉赋楚辞唐诗宋词，颜欧柳楷隶篆行草，老庄孔孟诸子百家，
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诗歌对青少年学生优秀品德形成的隐性作用
诗歌对青年学生优秀品德形成的隐性作用 【摘要】中华诗词是中国传统文化中的一朵奇葩。自2006年以来，我校把诗词进校园，诗词进课堂作为重点工作的一部分。近十年来，学生的道德
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中小学品德行为差生的形成与学校环境的关系
中小学品德行为差生的形成与学校环境的关系 岔河中学 任玉金 内容摘要： 本文论述了中小学校环境对品德行为差生形成的关系问题，并从校长的态度对品德行为差生的影响；领导阶层、
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谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义
谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义
马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是人们改变物质对象，使之适合自身需要的有目的的
