专题：22海底世界第一课时
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2、海底世界第一课时
2、海底世界第一课时
教学内容：学习生字、词，初读课文，
教学目标：学生通过查字典自学生字、词，并联系上下文理解词语。把握课文主要内容。
教学过程：
（一）谈话导入。
同学们，你到过海 -
海底世界第一课时定稿
《海底世界》第一课时教学设计 教学目标： 1、检查字词预习情况，养成主动识字习惯；增强练字意识，写好“底、窃”，能根据文本情境理解“窃窃私语”的意思，学会造句； 2、初读课文做到
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22.海底世界第一课时教案
《海底世界》第一课时教学设计 课时目标： 1认识本课的19个生字，学会其中的10个。做到读准字音，认清字形。注意“底、旅”的写法。 2、结合课文理解“窃窃私语”的意思，并会用“
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22.海底世界第一课时教案（5篇）
22.海底世界 课时目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.学习生字“底、窃、私”，会用“窃窃私语”造句。 3.精读第二自然段，学习“先总后分”的写法，并练习写一段话。 一、激趣
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海底世界第一教时教案设计★
一、课题8、海底世界（第一教时）二、目标：（一）学会本课的生字、新词；（二）能按照海底的“景色奇异”和“物产丰富”两个方面给课文分成两段。（三）理解课文的第一段，会用“有的像……有的
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三年级下册语文教案 - 23海底世界第一课时 部编版. doc
《海底世界》第一课时教学设计【教学目标】1. 会认本课“ 窃、私、警、肌、章、胞、藻、达、储、属”等10个字，会写“迅、速、退”3个生字。读准多音字“差”、“参”。2.
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三年级下册语文教案 -23海底世界第一课时 部编版
《海底世界》教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生
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三年级下册语文教案 - 23海底世界第一课时 人教部编版. doc
《海底世界》第一课时教学目标1.字：认识本课的11个生字，学会险的写法。2.词：结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”的意思。3.句式训练：用“有的像……有的像…有的像……”
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三年级下册语文教案 -23海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》教学设计教学目标：1、通过学习，使学生了解海底使个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。2、学会本科生字词，会写“宁”、“官”等
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三年级下册语文教案- 23海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》教学设计教学目标：1. 认识本课10个生字，会写11个生字。注意走之的写法。了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点
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三年级下册语文教案 -23海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》教学设计(第一课时)教材分析《海底世界》是一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。根据本课的具体内容,可以
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三年级下册语文教案 -23海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》教学设计（第一课时）教材分析:《海底世界》是统编教材三年级语文下册第七单元的一篇浅显的科普说明文。本文结构清晰，不仅课文整体结构非常清楚，采用总分总的结构，而
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三年级下册语文教案-23 海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》（第一课时）教学目标1.正确、流利地朗读课文。2.认识本课23个生字，会写 “宁、官、否、迅、速、退”，用“窃窃私语”造句。3.品读第二、三自然段，感受海底世界的奇异
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三年级下册语文教案-23 海底世界第一课时 人教部编版
《海底世界》教学目标：1、正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。2、理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。3
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海底两万里2
海底两万里》读后感
再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许 -
海底2万里读后感
海底2万里读后感 海底2万里读后感1 海底世界美丽多彩。故事讲述了一群人在海底发现了一个怪物，然后开着林肯去追，但阿龙纳斯和他的团队被怪物抓住，所以他们开始了一次惊心动魄
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海底世界教案2
《海底世界》第一课时教案 温沫 〖教材分析〗 这是一篇写景的课文。课文生动具体的介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。 课文结构清楚，全
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如何成为世界第一推销员
如何成为世界第一推销员——乔吉拉德
有一个人请教世界第一名的推销员，问他成功的秘诀，这个推销员说：“我不告诉你，假如我告诉你的话，那我又多了一个竞争对手。”
直到退休时，他才
