专题：23岁精细教案12节
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2-3岁大运动教案12节
快乐之源早期教育机构大运动（2-3岁） 2-3岁大运动教学指导方案 2-3岁宝宝大运动发展特点： 可以自由地跳高、跳远、投掷、攀爬、单脚跳、抛接球等，并且喜欢自己来完成这些运动，不希
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民族团结12节
民族团结 ——56个民族一条心 教学目标：1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。 2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 3、
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0-2岁精细动作能力训练
精细动作能力训练（1个月） 手不仅是动作器官，而且是智慧的来源。多动手，大脑才能聪明，切不可怕小儿抓脸便给他戴上手套，或捆起来不让动。应当创造条件，在不同生长发育阶段，让孩子充
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4-7岁教案
幼儿舞蹈教学教程 授课教师：王燕飞 第一节：教学目的 主要以培养4—7岁幼儿认识/学习舞蹈为目的，是中国舞蹈幼儿训练课堂必须具备的基本舞蹈专业技能和知识。课堂训练内容已参考
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育儿经：0-3岁宝宝手部精细动作训练
育儿经：0-3岁宝宝手部精细动作训练手眼协调动作的发展阶段1.动作混乱阶段（1个月内）手的动作主要是岀生时的原始反射，即抓握反射，当你把手指、铅笔或木棒触及宝宝的小手学时，宝宝会
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精细教案-音乐活动
音乐活动《种瓜》 一、活动目标：1.让幼儿体验大家一起劳动的快乐。 2.培养幼儿对音乐的感知力。 3.幼儿初步理解并遵守劳作的步骤，懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理，萌发热爱劳
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《精细的描写》教案
课题：精细的描写 教学内容与目标： 1、 显性内容与目标 通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写地方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。
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精细的描写教案
教学目标: 1.显性内容与目标 通过学习发现静物线的美感，进一步学习写生及用线进行精细描写的方法，培养学生的观察能力、线造型能力及画面的组织能力。 2.隐性内容与目标 引导
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精细的描写教案
课题:精细的描写之《藤椅的写生》 授课人: 福建南平松溪县河东中心小学施 娜 教学内容: 本课属于“造型·表现”领域。这一课是本套教材中线条系列的内容，目的是通过藤椅的写
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0-3岁宝宝早教-精细动作训练[优秀范文5篇]
0-3岁早教 —手部精细动作训练内容安排 1个月 1、准备一个摇铃或可以捏响的软塑料玩具，悬挂起来逗引他，训练宝贝的手部抓握能力。 2、妈咪可以将自己的食指，或一个拨浪鼓柄塞
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0-3岁幼儿教案
第一课时 一、 体能训练 请将宝贝仰卧，用双手握住宝贝的双手，把拇指放在婴儿手掌 内，让宝贝握拳。 扩胸运动。（四个八拍） （１） 两臂胸前交叉； （２） 两臂左右分开。 （３） 同１ （４） 还原 精细动作――
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亲子教案1-1.5岁
1-1.5岁幼儿教案 课时：40分钟桌面时间：20分钟 运动时间：20分钟 游戏一：桌面游戏：玩套环 要求：能将套环放在轴上 方法：成人做示范 运动技能：做竹杆操 第一节：踏步 立
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3-6岁第三季度教案
第一课 彼得猪的烦恼——表现力前奏曲 课程主旨： 1、培养孩子面对众人说话的能力； 2、运用基础营所学过的关键技巧解决面对公众说话的困扰； 3、扩大安全区域，体验参与集体说话的
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0--3岁早期教育教案
0—3岁早期教育教案 教育科学学院 06学前本科三班 董婷 2005013810 一，活动名称：婴幼儿三浴 二，学习目标：1.学习并掌握婴幼儿三浴的类型？ 2.了解婴幼儿三浴的好处有哪些？ 3.学习婴
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1-1.5岁亲子教案
1-1.5岁亲子教案：滚珠画一、亲亲热热——绕花园 指向：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己。 1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。 2
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《精细的描写》教案汇总五篇
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高中生物必修三第四章12节练习
沂南县第二中学2011—2012学年（下）学案 第4章 1、2节种群特征和种群数量变化专题作业 组题：张太波 审题：张萍 使用时间：2012年5月28日学科主任： 1．2009年9月11日齐鲁晚报刊登了“围
