专题：200米速度训练教案
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速度教案
教学过程： 一、从生活情境引入新知。 （一）路程一定，比较物体运动快慢： 车次 出发----到达路程时间 4032 黑河哈尔滨 636千米 11小时 1、出示表格： 2、总结出：在路程相等的时候，谁用
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中长跑速度训练原因
近几年来，随着人们对中长跑深入研究发现，一名优秀中长跑 运动员除了要具备良好耐力素质外，优秀速度素质也必不可少。于 是，越来越多的运动员和教练员开始重视中长跑速度训练，提出
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浅析青少年中长跑运动员的速度训练[本站推荐]
浅析青少年中长跑运动员的速度训练 中图分类号：G822 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 现代中长跑技术特点主要体现为着地点近、下压快、着地缓冲快、在保
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浅谈中长跑运动员速度素质训练.doc毕业论文
浅谈中长跑运动员速度素质训练 姓 名： 马勋朋 学 号： 0603110104 指导教师： 胡凤兰 所在学校： 临沧师范高等专科学校 专业（系）： 体育系 体育教育 班级（届）： 11级三年制体育教育班 完
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速度型三级跳远运动员的训练
本科学生毕业论文（设计） 题 目 学 院 专 业 学生姓名 学 号 指导教师 职称 论文字数 完成日期 年 月 日 速度型三级跳远运动员的训练 姓名，学院 摘 要：本篇文章针对速度型三级
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第二节 速度 教案改
速度 一、 教学目标 1、 知识与技能目标 ①知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义和单位 ②会通过实验测量物体的运动速度 ③会用速度公式进行简单计算，并学会进
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5.2速度 教案A（精选5篇）
第二节速 度 重点难点 速度 物体运动的快慢，可通过取单位时间内行走路程的多少来判断，即比较速度；也可取单位路程所行走的时间的多少来判断，这种研究物理量的方法，在物理上称为控
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速度时间和路程教案
速度、时间和路程之间的关系教学设计 枣强县枣强镇马均寨小学 崔新苗 教学内容 速度、时间和路程之间的关系（人教版四年级上册教科书54页内容及练习八的5-9） 教学目标 知识与
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路程速度时间教案
《路程、时间与速度》教学设计 清水塘北辰小学 万婷 【教学目标】： 1．理解速度的含义，并会写、会读。 2．理解和掌握路程、时间与速度三者之间的数量关系。 3．提高学生分析处理信
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课时训练5速度变化快慢的描述
课时训练5 速度变化快慢的描述——加速度 题组一 加速度 1.(多选)关于加速度的方向,下列说法正确的是 A.总与初速度的方向一致 B.总与平均速度的方向一致 C.总与速度变化量
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拓展心得体会——拓展训练玩转速度与激情
拓展训练玩转速度与激情 在前往的明阳天下拓展公司进行拓展训练之前，对拓展训练的方法早有耳闻，所以心里不太紧张。到达目的地后，作为热身的第一个解套游戏更加踏实了我的心，我
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浅谈高中三级跳远运动员助跑速度的训练[模版]
浅谈高中三级跳远运动员助跑速度的训练 摘要：三级跳远的助跑速度是决定三级跳远成绩的主要因素，因此提高助跑速成为提高三级跳远成绩的关键。提高助跑速度是现代三级跳远技术
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速度滑冰队员假期训练安全协议
速度滑冰队员假期训练安全协议 为了确保学生在校训练期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办
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减慢食物变质速度教案
《减慢食物变质速度》教案 兴文县城西学校 易红 教学内容： 本课选自教育科学出版社的《科学》实验教材四年级下册《食物》单元中的第六课时《减慢食物的变质速度》，是继《面包
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《路程、时间与速度》教案
《路程、时间与速度》教案 第1课时 路程、时间与速度(一) 教学过程 ⊙师生谈话，导入新课 同学们，你们见过暴风雨中的“电闪雷鸣”吗？ (见过) 谁能说一说，当时你是先看见闪电，还
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运动快慢的描述-速度 教案
第三节运动快慢的描述-----速度 教学设计思想： 本节教学内容基本特点： 本节内容概念性强，受到初中知识及日常生活的影响，教学中要合理的运用和辨析。内容进一步说明如何用坐标和
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运动快慢的描述 速度教案
1.3 运动快慢的描述—速度 ★新课标要求 （一）知识与技能 l、了解如何描述运动的快慢和方向。 2、知道速度的意义、公式、符号、单位。 3、能区别质点的平均速度和瞬时速度等
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教案：第三讲 (关联速度)
2014级高一物理竞赛培训第三讲 关联速度（两课时）郭金朋 所谓关联速度就是两个通过某种方式联系起来的速度．比如一根杆上的两个速度通过杆发生联系，一根绳两端的速度通过绳发生
