专题:4探索尺子的音高变化
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探索尺子的音高变化
探索尺子的音高变化》声音PPT课件 知识回顾: (1)声音是由物体________而产生的。(2)声音的强弱可以用__________来描述。(3)声音的高低可以用_________来描述。(4)物体_______、_____
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探索尺子的音高变化教案
教学目标: (一)科学概念: 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化:越长音高越低,越短音高越高。 (二)过程与方法: 探索和描述尺子伸出
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探索尺子的音高变化教案
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 南宁市民族大道中段小学 林 凯 教学目标: 1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度
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探索尺子的音高变化教学反思
《探索尺子的音高变化》教学反思 执教:范杰英 本课是四年级上册《声音》单元的第4课,学生将在本课,探索改变尺子伸出桌面的长度,产生的音高不同,振动的频率也不同。 一、按照学生
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《探索尺子音高的变化》教学反思
《探索尺子音高的变化》教学反思 房县实验小学 王国林 内容摘要:科学课是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程,以探究活动为核心的科学教学过程,不再是教师照本宣科和刻板的执
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《探索尺子的音高变化》优秀教案
《探索尺子的音高变化》教案 教学目标: 1、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化;越长音高越低,越短音高越高。 2、过
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精备教案 探索尺子音高的变化
探索尺子的音高变化 陈婷婷 课题:教科版小学科学四年级上册第三单元第6课《探索尺子的音高变化》 教学目标: 1. 科学概念:尺子振动的频率受尺子伸出桌子外的那部分长度(即尺子振
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探索尺子的音高变化教案与反思
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 执教:船营区第5小学校 王悦 点评:船营教师进修学校 张诗雨 第一部分:说课 《探索尺子的音高变化》是教科版科学教材四年级上
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探索尺子的音高变化教案与反思分析
小学科学学科四年级上册 《探索尺子的音高变化》 执教: 第一部分:说课 《探索尺子的音高变化》是教科版科学教材四年级上册《声音》单元中的第四课内容。在前三课的学习中,学生
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《探索尺子的音高变化》教学反思(共5篇)
这个星期我在四(4)班上了《探索尺子的音高变化》这节课。在这节课之前,学生已经通过利用橡皮筋、纸张、喉咙等多种物体了解了物体物体发声的原因,即物体振动引起声音。但是要把
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四年级科学上册探索尺子的音高变化教案
四年级科学上册探索尺子的音高变化教案 【教学目标】 第四课时 科学概念: 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化:越长音高越低
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教科版科学四上《探索尺子音高的变化》教学设计
《探索尺子的音高变化》教学设计 珍珠山学校 黄宝信 【教学目标】 科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化:越长音高越
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平凡的尺子
平凡的尺子 广西贺州市八步实验小学三年级5班 温俊豪 我是主人心爱的平凡的尺子——方方,主人是从地板上把我捡来的。 我长得乖巧可爱,样子新颖。形状是长方形的,身穿一件蓝色
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半截尺子(500字)作文
精选作文:半截尺子(500字)作文 友情,是在你困难时伸出温暖的手;友情,是在你郁闷时听你倾诉;友情,是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉,只见半截尺子在
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教案:形形色色的尺子
幼儿园中班科学活动设计:形形色色的尺 一、 设计意图 在现代社会中,尺被广泛运用于人们的生活、学习、工作之中。幼儿时时处处接触到尺,但缺乏对尺的了解,此活动是让幼儿在看看
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【推荐】尺子作文300字(全文5篇)
【推荐】尺子作文300字3篇在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编
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旗帜、镜子、尺子(合集五篇)
旗帜、镜子、尺子 摘 要 支部是党的基层组织的重要节点,支部工作有三件法宝。组织建设、“两学一做”、以及建立党员责任区和示范区,是党的引领作用的“旗帜”。发挥先进典型
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“六把尺子”量师德
“六把尺子”量师德 ——重庆市垫江县武安小学“特殊尺子”量出师德高标准 杜宜洪 教师师德好不好,“尺子”丈量见分晓。新学期伊始,重庆市垫江县武安小学12名师德标兵的头像