专题：53春之舞教案
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春之舞教案
春之舞 教学目标： 1. 理解诗歌中树林、太阳、窗框等意象。 2. 联系背景，体会诗人情感。 3. 了解朦胧诗的特点，学会赏析诗歌的一般方法。 教学重点： 1. 通过对诗歌意象的分析和理
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《春之舞》教学设计[模版]
《春之舞》教学设计 【教学目标】 1、了解诗人多多及其作品，熟练朗诵课文，尝试背诵。 2、掌握一些鉴赏的方法和技巧。增强学生联系实际具体分析问题的能力。 3、让学生体会春
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花之舞教案
花之舞（大班艺术活动） 萸江幼儿园刘练方 活动目标： 1.喜欢参与活动，体验合作表演的快乐。 2.初步学跳《花之舞》，尝试用动作表现欧洲民间舞蹈。 3.能根据手腕花的不同颜色，找出双
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鞋匠之舞教案
中班音乐活动：鞋匠之舞 设计意图： 这是一首通过ABB曲式结构来体现鞋匠劳动的曲子，节奏明朗清晰，整首曲子分成四个平行的ABB小句式，唯有节奏和旋律，却呈现出一幅鞋匠忙碌的为顾客
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心灵之舞 教案
心 灵 之 舞
— 残疾人舞蹈欣赏
授课年级：七年级
课型：欣赏课
课时：一课时
教学内容：欣赏残疾人舞蹈《千手观音》、《牵手》、《永不停跳的舞步》片段 教学目的：在欣赏优雅曼妙舞 -
《大河之舞》教案
《大河之舞》 教学目标 1、欣赏乐曲《大河之舞》，了解乐曲的结构；感受乐曲欢快、热情的情绪。 2、通过本节课的学习，感受《大河之舞》气势宏大的舞蹈场面。 3、培养训练学生的
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鞋匠之舞教案[大全]
《鞋匠之舞》—活动设计 活动目标： 1、听辩不同的乐曲，感受A、B、C不同乐曲的变化。 2、感受乐曲节奏的变化，能按乐句做动作。 3、学会看图谱，进行初步的合作表演，体验和大家一起
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《春之舞》文本解读与教学设计
《春之舞》文本解读与教学设计 诸暨市浣纱初中翁晔 暑假接近尾声的时候接到陈老师通知，要我上一节《春之舞》的展示课，与另两位极出色的老师一起同课异构，心里就万分惶惑。上半
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鞋匠之舞教案反思
大班艺术活动《鞋匠之舞》 教学活动目标： 1.听辨不同的乐曲，感受A、B、C不同的乐曲变化。 2.发挥孩子的想象力，感受音乐游戏活动带来的乐趣。 活动准备： 音乐《五只小鸭》 《鞋
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奥尔夫——《鞋匠之舞》教案
《鞋匠之舞》—教学设计 教学内容：《鞋匠之舞》 教学目标： 1、听辩不同的乐曲，感受A、B、C不同乐曲的变化。 2、发挥孩子的想象力 3、认识简单乐器—手鼓、雪铃、木沙桶，并且学
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《大河之舞》教案035篇
大河之舞 教学目标： 1．通过本节课的学习，了解世界多元文化，丰富情感体验。 2．感受踢踏舞热烈的节奏和气势宏大的舞蹈场面。 教学重点： 感受乐曲激昂的旋律、热烈的节奏、宏大的舞
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【精品教案】中班音乐欣赏《小鸡之舞》
音乐欣赏《小鸡之舞》 【活动目标】 1、在音乐游戏中感知乐曲AABBA曲式结构。2、感应A段节奏，听准特定音效。 【活动准备】毛毛虫玩偶、磁带。 【活动过程】 一、暖身活动—
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生命之舞
～-5-22 字数：2777图书馆二楼文学阅览室是我经常光顾的地方，尤其面对新书架上的新书有一种阅读欲望，一来多是最新出版，感觉会有新的观点和思路，虽然事实常常并非如此；二来无形中满
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《鞋匠之舞》
小班打击乐活动《鞋匠之舞》 周 永 英 古交市育新幼儿园 2013年4月 小班打击乐活动：《鞋匠之舞》 活动目标 1、感受乐曲节奏的变化，能按乐句敲击乐器。 2、进行初步的合作表
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大班美术教案《点线之舞》（5篇范文）
活动目的：1. 知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。2. 会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。3. 感受黑、白、红色彩搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。4.体验运用不同
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《大河之舞》教案02（共5篇）
大河之舞 教学目标： 一、了解爱尔兰的踢踏舞、西班牙弗拉门戈舞、音乐与歌剧相结合的艺术形式。 二、学习踢踏舞、音乐与歌剧的艺术形式，感受弗拉门戈舞的热情奔放和踢踏舞的
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月光之舞读后感
月光之舞读后感夜晚，皎洁的月光从窗口倾泻进来，屋子里一片银白，月光之舞读后感。徐徐的晚风，消散着白日的酷热，我感到清凉、舒爽;也许是心情好的原因吧?就连耳边也仿佛飘来了贝多
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《登顶之舞》学习心得（精选合集）
《登顶之舞》学习心得《登顶之舞》是用中国人的哲学来写，用中国人的理念和语言诠释的经典管理学书。这是这本书的特色。我昨天还在想过年了该送些什么礼物给我的客户朋友，现在
