专题：91学案设计
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导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编
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学案教学 设计
学案模块设计及实施三部曲
——周庆
近年来学案教学成为很多中学流行的教学模式，学案其实就是老师教学设计的体现，学案教学则是以学案和教材为载体，学生依据学案在老师指导下进 -
如何设计教学案
如何设计教学案
我校将对“构建高效课堂”进行深入探讨研究。力争摸索出一条适合我校教师及学生实际情况的课堂教学模式。
一、什么是高效课堂
通过研讨，我们认为：所谓高效课 -
《将相和》学案设计
《将相和》学案设计 襄樊市第三十八中学王潇 预习作业 明确学习目标 1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质及廉颇诚恳、
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《社戏》学案设计
《社戏》 学案设计 课型：讲读课 课时：3课时 学习目标： 1、学习小说围绕看社戏这件事，记叙详略得当得写法。 2、体会景物描写对于表现中心的作用。 3、学习通过描写语言、行动刻
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《草船借箭》学案设计
《草船借箭》学案设计
一、学习目标：1、学习本课七个生字，正确读写新词：诸葛亮、妒忌、都督、惩罚、擂鼓、呐喊、丞相、神机妙算、推却。2、正确、流利、有感情地分角色朗读课 -
数学学案及其设计
数学学案及其设计1 王富英1 王新民2（1.成都市龙泉驿区教育研究培训中心，四川 成都 610100；2.内江师范学院数学系，四川 内江641112.） 摘要：学案，是引导和帮助学生自主学习的方案。
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《推敲》导学案设计
《推敲》导学案设计 年级：五年级 主备人： 课型：新授 学习目标： 1．能简述这个故事。 2．学会本课生字，理解本课新词的意思。 3．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃
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初中生物学案设计格式及要求
初中生物学案设计格式及要求 一、课题 要注明章节及课题内容，并且注明第几课时。 二、设计人姓名 要注明设计人姓名。 三、学习目标 1.目标内容：目标要具有三维性。 ①知识目
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浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
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《静女》学案设计
《静女》学案设计 建工部 邱 蓓 班级： 姓名： 一、导入 填充并朗诵下列经典诗词： 窈窕淑女，----------。 执子之手，----------。 所谓伊人，----------。 问世间情为何物，-----------
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虞美人学案及教学设计
《虞美人》导学案王婷 学习目标： 1.认知目标:鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 2.技能目标:在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 3.情感目标:感受李煜词
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初三数学课学案设计
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。 初三数学课学案设计反思 在学案设计中我会从以下几方面进行解释： 首先是在学习目标部分 由以前教案的教学目标改为了学习目标 仅仅
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《鲸》导学案设计
《鲸》导学案设计一、学习目标1.认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3
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导学案的设计
“导学案”内容的基本构成和设计思路 “导学案”内容的基本构成应是：稿头内容、教学目标、预习导学、课堂研讨、当堂巩固、拓展延伸、当日作业+教学心得（针对老师）、学习心得（针
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《草原》导学案设计
1 草原导学案设计课题草原课型新授课教学目标1.正确读写“毯、陈”等8个字，会写“绿毯、线条”等18个词语。2.有感情地朗读课文，抓住重点词句，体会如诗如画的草原风光，感受草原
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慈母情深 学案设计
《慈母情深》教学设计 教学目标： 1、知识目标：检测通过自学掌握文中的重点词语：失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、塞等，理解含义深刻的句子。 2、能力目标：以读为本，有感情地朗读课文
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《马说》学案设计
八下——第五单元——《马说》——2
23 《马说》学案设计
班级：姓名：
学习目标：
1.通过学习本文，背诵这篇短小精悍、波澜横生的千古名作，了解“说”的文体特点。
2.熟练掌握文中
