专题：93小学作文阅读与教学
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儿童心理与小学作文教学
放”，就是让学生不受束缚，放胆作文；就是鼓励学生根据自己的感受和经验，自拟题目，自选题材，自定形式，想写什么就写什么，想到哪里就写到哪里，想怎么写就怎么写，完全随着性情发挥；就是对作
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小学作文教学与研究推荐书目
小学作文教学与研究推荐书目 管建刚《我的作文教学革命 》福建教育出版社 2007 管建刚《魔法作文营》福建教育出版社 2005 管建刚《我的作文教学课例》 福建教育出版社 2012
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小学作文教学与思想品德教育
小学作文教学与思想品德教育 作文是学生语文能力的综合体现。小学作文教学纲要指出：“小学作文教学，既能使学生形成初步的写作 能力，又能使他们受到思想品德教育，发展智力，养成良
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浅谈古诗与小学语文作文教学
古诗与小学作文教学 鲁沙尔镇第一小学 关淑敏 古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诗歌的特
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浅谈农村小学作文教学现状与对策
浅谈农村小学作文教学现状与对策 摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。在新课改如火如荼的今天，农村小学由于经济文化等诸方面的原
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浅谈小学作文教学的方法与途径
浅谈小学作文教学的方法与途径【内容提要】作文教学是语文教学中的一个重要环节，但小学生写作文时普遍存在“无话可写”、“言之无物”的现象。究其原因，乃是学生缺乏丰富的作
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小学语文作文教学案例与反思
小学语文作文教学案例与反思 ↘蕝蝂·貨℡ 一：设计思路： 小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅
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小学作文教学的困惑与感悟
小学作文教学的困惑与感悟
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，同时也是小学语文教学中的一个难点。在实际教学中，我们发现学生对作文普遍有一种惧怕的心理。主要表现在：
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小学作文教学的探索与研究（定稿）
小学作文教学的探索与研究习作教学是小学语文教学的一大难点，更是我的一个薄弱环节。如何提高学生的习作能力，是我在教学中研究的一个重点。从２００３年接收首批新课改班级后，对一至六
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小学作文教学目标解读与思考
小学作文教学目标解读与思考 写作是语文课程标准五个板块（“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”、“综合性学习”）中的重要一环，要求各学校“能具体明确、文从字
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浅谈小学阅读与作文教学的关系
浅谈小学阅读与作文教学的关系 甘肃省靖远县刘川乡明德小学 李元军 万应龙 《九年义务教育语文课程标准》提出：“语文课程的目标是全面提高学生的语文综合素质。”体现“全
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浅谈小学中年级作文教学与指导5篇范文
浅谈小学中年级作文教学与指导 凉州区怀安乡怀安小学 刘玉梅 作文是学生语文综合素养体现与实践，是对阅读能力、识字写字能力、语言表达能力的综合运用。小学中年级学生处于
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关于小学作文教学的思考与探索
关于小学作文教学的思考与探索 呼和浩特市新城区丁香路小学 杨芳 摘要：作文教学作为小学语文学科的重要实践内容，是提高语言运用能力，全面实施素质教育的重要途径。作文教学质
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信息技术与小学作文教学整合之初探
信息技术与小学作文教学整合之初探 “语文作为最重要的交际工具，语文教学应立足于促进学生的发展，使他们具有初步的听说读写能力”这一被《新课程标准》反复强调的理念，依旧在
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小学四年级观察与作文教学设计
第六讲 观察与发现习作要求： 近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自
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儿童写作心理与小学作文教学
《儿童写作心理与小学作文教学》课程中，如何解除学生作文心理障碍的具体措施有哪些？并结合教学实际选取一个角度谈谈你是怎么做的。
在《儿童写作心理与小学作文教学》课程中， -
白沙小学《现代教育技术与作文教学》
2008年柳州市中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、教学设计、课例、个人主题网站和计算机教育软件竞赛选拔获奖名单： 一、论文 一等奖（ 12 件） 铁二中学：吴筇《使用网站
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小学作文教学的预设与生成
小学作文教学的预设与生成
摘要：处理好预设与生成的关系实际上就是处理好课堂是以老师为中心还是以学生为中心这个问题。
关键词：预设和生成、支架教学法、学生中心、灵活性、
