专题：部编版项链第二课时教
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部编一上 项链
11项链(第一课时) 教学目标 1.用看偏旁、古字溯源等方法认识 “蓝、笑、贝”等7个生字和禾木旁1个偏旁；会写“白、的”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩
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2019人教部编版六年级上册语文《草原》第二课时教案设计
2019人教部编版六年级上册语文《草原》第二课时教案设计教学目标1.探究学习课文，抓住重点词语理解课文内容。2.在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。教具准备
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部编一年级荷叶圆圆第二课时教案（精选）
《荷叶圆圆》第二课时教学设计 【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞
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2017项链部编版公开课优质教案
11 项链名师教学设计片段 ◆识字写字 (教学重点) 师：孩子们，快看小贝壳们来咱们班级做客了，你们认识它们吗？(出示卡片，翻一个读一个) 师：你有什么好方法记住它们呢？ 听准要求：先在
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第二课时整式教学案
第二课时整式教学案 一：【知识梳理】 1.整式有关概念 （1）单项式：只含有 的积的代数式叫做单项式。单项式中____________叫做这个单项式的系数；单项式中____________叫做这个单
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三年级下册语文教案--2燕子第二课时 人教部编版
部编版语文三年级二课时教学设计课题2《燕子》单元一学科语文年级三学习目标1.认识本课的生字、生词，并学会运用。2.有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景
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六年级下册语文教案 8.匆匆第二课时 人教部编版
匆匆第二课时教学目标：感受语言美，领悟表达方法，学习作者用修辞表达情感的方法。教学重点：感受语言美，领悟表达方法。教学难点：学习作者用修辞表达情感的方法。环节学案教案设计意
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五年级下册语文教案22.手指（第二课时）人教部编版
黄崖洞九年制学校导学案科目语文年级五课题22.手指主备人张俊杰课时2辅备人【学习目标】1.能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现出风趣的语句。2.能仿照课文的表达特点，从人的五
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三年级下册语文教案-14蜜蜂第二课时 人教部编版
统编版语文三年级二课时教学设计课题14蜜蜂单元四学科语文年级三学习目标1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“包括”等词语。2.有感
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三年级下册语文教案-3荷花第二课时 人教部编版
部编版语文三年级二课时教学设计课题3.《荷花》单元一学科语文年级三学习目标１．掌握会认的生字和会写的生字。能正确读写“荷花、随风飘动”等词语。２．有感情地朗读课文，背诵自己
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三年级下册语文教案- 3荷花 第二课时 人教部编版
《荷花》第二课时教学设计教材分析：这是部编版小学语文三年级下册的课文，是一篇优美的散文。课文写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机
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三年级下册语文教案 -3荷花 第二课时 人教部编版
《荷花》第二课时教案教学目标：1.学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”“翩翩起舞”等词语的意思。2.了解荷花、荷叶的样子和颜色，学习作者观察荷花的方法和怎样把看到、
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二年级下册语文教案-小毛虫 第二课时 人教部编版
小毛虫第二课时【课时目标】1.读准多音字“尽”，会写“布”这个字，理解“尽心竭力”等成语。[来源:学,科,网]2.学习3-7自然段，结合故事内容，感知描写小毛虫心理的句子。3.借助提
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(部编)人教2011课标版一年级上册《项链》教学设计
臧梦瑶 课前出示本课学习目标 一、导课。 1.课件出示项链的图片，让学生看，并让孩子们说说还知道什么材质的项链（金、银、塑料、贝壳） 过度：今天老师就带大家去海边感受阳光海岸
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一年级上册语文教案 项链_人教(部编版)-word文档资料
教学目标： 1.认识“蓝、笑”等11个生字，会写“白、的”等4个生字。认识1个部首。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感受大海的美丽和小孩子在沙滩上游戏的乐趣。 教学重
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部编版一年级上学期教案《项链》
11项链 ［教学目标］ 知识与技能 1.会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。 2.准确、流利地朗读课文，读准字音。 3.理解课文内容，知道大海的项
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三年级下册语文教案-9古诗三首第二课时 人教部编版
统编版语文三年级二课时教学设计课题9古诗三首单元三学科语文年级三学习目标1.会认6个字，会写13个字，正确读写“屠苏、瞳瞳”词语。2.朗读课文，背诵课文。3.培养孩子对中国传统
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六年级下册语文教案-10.古诗三首（第二课时）人教部编版
黄崖洞九年制学校导学案科目语文年级六课题10.古诗三首主备人张俊杰课时2辅备人【学习目标】1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。2.能联系诗人的生平资料，体会诗人
