专题：不定方程小升初
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不定方程和不定方程组的练习题（精选5篇）
不定方程和不定方程组的练习题二元一次方程具有无数多个解，但在一定条件下，如求整数解，存在有限个解的情况，这样的方程或方程组叫不定方程（组）。
1. 写出方程x+2y=5的一个解。
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同余式与不定方程 教案1
梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《作业精编》 竞赛讲座03--同余式与不定方程 同余式和不定方程是数论中古老而富有魅力的内容.考虑数学竞赛的需要,下面介绍有
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小学奥数2-2-3 不定方程与不定方程组．教师版
不定方程与不定方程组教学目标1.利用整除及奇偶性解不定方程2.不定方程的试值技巧3.学会解不定方程的经典例题知识精讲一、知识点说明历史概述不定方程是数论中最古老的分支
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2015年大学生村官行测备考指导之不定方程解法
2015年大学生村官行测备考指导之不定方程解法 在大学生村官行政能力测试数量关系中，以不定方程的形式出现的题目越来越频繁，如果掌握了不定方程的方法，这类题目相对来说是比较
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不定代词练习
1. ---Mum, Bill is coming to dinner this evening. ---OK. Let’s give him _____ to eat. A. something different B. different anything C. anything different D. d
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不定项选择题
不定项选择题 1、非营利性组织区别于企业最根本的属性是（ B ）。 A.正规性 B.非营利性 C.非政府性 D.自治性 2、衡量一个组织是否具有非营利性的指标主要有（ ABC ）。 A.组织的宗
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2018年江西农村信用社招聘笔试备考指导-桥接不定方程（精选5篇）
http://jx.jinrongren.net/ncxys/ 2018年江西农村信用社招聘笔试备考指导 版权所有 翻印必究 中公金融人出品 江西的农村信用社最早成立于上世纪50年代，60多年来，始终秉承“
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不定项选择题(80)(DOC)
会计工作岗位可以（A、B、C）。 A.一人多岗 B.一岗多人 C.一人一岗 D.多岗多人 根据《会计工作基础规范》的规定，下列属于会计岗位的有（A、B、C） A.稽核岗位 B.会计主管人员 C.工
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八年级不定代词练习题
1. —Do you have______apples?
—No, I don't, but I have______oranges. (2004年广东省)
A. any, someB. some, any C. any, any D. some, some -
标准工时、综合工时、不定工时区别
根据《劳动法》和《国务院关于职工工作时间的规定》(国务院令第174号)的规 定，我国目前实行劳动者每日工作8小时，每周工作40小时这一标准工时制度。有条件的企业应实行标准工
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不定向选择题和改错(教育学)2009
一、不定向选择题 （30分） 1、人的身心发展的一般规律包括（ ）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 2、教育目的的作用有（ ）A、导向作用B、教育作用C、激励作用D、评价作用 3
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竞选不定部门主任书
各位尊敬的领导和同事们：下午好！我叫吴运军，今天有幸参与竞岗。我本科和硕士毕业于中南大学地质矿产专业，博士在中科院东北地理所主攻地学遥感应用，先后在矿规部、地质勘查部担任
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学前教育学试题不定选择
不定项选择题1. 我国第一所公立幼稚园师范学校——江西实验幼师的创办者是（ A. 陈鹤琴 2. 坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是( C.陈鹤琴 3.
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方程教案
方程教案 1、关于式子、等式、方程。 教学教材1到2页时，我发现：学生对于列方程问题不大（只是少数学生在列方程时写单位），问题出在学生对“等式”与“方程”概念的理解和区分上。
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方程教案
北师大版 四年级数学下册《方程》教学设计 北关小学 宋红娟 学习目标 1、理解并掌握方程的意义，弄清方程与等式间的联系与区别。 2、通过在不同的情景中建立等量关系列方程，
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《方程》教案设计
《方程》教案设计 江黄民族希望小学 姜 攀 教学目标： 1、认识方程。 2、会用方程表示简单情景中的等量关系。 教学重点：怎样建立等量关系。 教学难点：理解等号两边分别表示什么
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认识方程
《认识方程》教学设计 密溪乡中心小学校：倪克慧 一、 教学内容 西师版五年级下81-82页。 二、教学目标 1． 借助情景图，使学生初步了解方程的意义；能从形式上判别一个式子是否
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《方程》教案
苏教版《方程》教案
苏教版《方程》教案1
复习内容：第12册P92—93“练习与实践”7—9题。复习目标：1．使学生进一步理解商品打折出售的含义，进一步掌握分析数量关系的方法，熟练掌
