专题：拨动孩子心灵的琴
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拨动孩子心灵的琴弦（推荐5篇）
拨动孩子心灵的琴弦我班上从普校转来一位叫松松的男孩，父亲是生意上的成功人事，家庭经济条件较好。松松小时做过胸科手术，智力有些受损，家长带着愧疚的心理对他比较溺爱，吃穿投其
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生活课堂拨动心灵,引领孩子更有意义生活
生活课堂拨动心灵，引领孩子更有意义生活 ——品德教学回归儿童生活之策略解析 [内容提要]：生活是生命的轨迹，生命的元基点应该是生活。在新课程环境下，品德教学回归儿童生活，凸现
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拨动孩子诗歌的心弦
拨动孩子诗歌的心弦
郭学萍
孩子是天生的诗人，他们的诗歌灵性来自于春风吹开的花瓣、蝴蝶翅膀扇起的风、蛙声里清凉的月光，以及飞成一团小雾似的带着花香的蜜蜂„„
在他们的 -
让阳光拨动孩子的心弦
让阳光拨动孩子的心弦
南窑小学陈书军
阳光教育，一个阳光一样亮丽的词汇，让我们先来认识一下它的创始人、策划者，他就是周洪宇教授。周洪宇是华中师范大学教育科学院教授、副院 -
用爱心拨动孩子的心弦
关爱孩子 为师之本
拥有服务意识、关爱意识是做好教育教学工作的基础。怎样才能做到这一点呢？
一、尊重理解孩子，走进孩子的心灵
传统教育中“师道尊严”的思想长期笼罩在广大 -
让音乐拨动孩子的心弦
让音乐拨动孩子的心弦--音乐活动中情感教育初探在人类的活动中，离不开美妙的音乐，音乐能引起人的瑕思，能使人产生共鸣，更能激起人的情感。在构成音乐的诸多因素中，节奏可喻为音乐
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丝丝爱心拨动幼儿心灵的琴弦
用丝丝爱心拨动幼儿心灵的琴弦 ——记楚雄市东华镇星星幼儿园园长沈立芝的进事迹 四年前，她从公立幼儿园退出来，走上了创办私立幼儿园的艰辛之路；四年后她创办的幼儿园有一所发
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爱心拨动留守儿童的心灵琴弦
爱心拨动留守儿童的心灵琴弦 凉州区清源镇中沙小学 赵建华 随着劳务输转力度的加大，农村留守儿童的数量在持续增加，留守儿童的教育问题也日益凸显。农村留守儿童因
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孩子学琴教学大纲安排
初级（识谱、键盘熟悉度70%，聆听15%，手指训练15%） 现在钢琴教育普及得较早，有不少像一一一样3岁就开始学琴的孩子。这个阶段的孩子年龄小，理解力较低，肌肉组织较为柔软，但他们对事物
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孩子学琴家长应做些什么范文大全
孩子学琴家长应做些什么 要孩子学吉他的目的是什么？要他当吉他家？满足孩子的兴趣和要求？加强点艺术修养？让他能改一改任性、浮躁的脾气？„„各种各样、初衷不一。其实孩子学吉他
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看书《孩子学琴那些事儿》后感
育儿网上前段时间有个活动，免费派送一些《孩子学琴那些事儿》，发现的时候有点晚了，当时也要求写读后感，看书《孩子学琴那些事儿》后感。我那几天正忙，虽然已经把彤彤学琴提上日程
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呵护孩子的心灵
呵护孩子的心灵
——爸爸妈妈妈妈，请多陪陪我
教学目标：
1、引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性，帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用。
2、建议父母亲和孩子多 -
走进孩子的心灵
走进孩子的心灵，做孩子的引路灯——读《教育有道，耕心为上》有感荷塘小学六年级袁洪陶行知说：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”拥有心对心的尊
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倾听孩子心灵之音
倾听孩子心灵之音
济水东庄学校程玉红
曾看到这样一个故事：一个小孩有段时间上学总是迟到，老师为此找他母亲谈话。母亲知道后，没有打骂孩子，在临睡觉前她问孩子：“告诉我，为什么你 -
走进孩子的心灵
走进孩子的心灵，让每一个孩子健康成长
“勤奋努力，奉献爱心”是我当教师的信条。多少年来，为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用班会、队会给同学们 -
把握评价语言拨动学生心灵的琴弦（5篇材料）
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y Kj.Co M 2 把握评价语言 拨动学生心灵的琴弦教学评价是什么？是真情的流露，是爱心的激发，是生命的绽放，是创造的火花。学习活动中，学生是一群有个性
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让班会课拨动孩子的心弦 kk（五篇材料）
让班会课拨动孩子的心弦
孔崑2012.8
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我讲话的主题是———让班会课拨动孩子的心弦。
作为班主任,我们都深知时间对于学生学习的重要性,但 -
做孩子心灵的工程师
做孩子心灵的工程师 ——写给家长的一封信 庐江县万山镇明德小学 钟花香 作为一名老师我深有体会，同是一个班的学生，接受相同的教育，可每个学生的道德水平、思想素质、行为习惯
