专题：百分数的认识黄爱华
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黄爱华《百分数的意义》
黄爱华《百分数的意义》精彩课堂教学实录（附精彩点评） 执教：黄爱华 评析：吴正宪 （板书：百分数） 师：黄老师让每位同学到生活中找百分数，找到的请拿出来。 （众生开始翻开自己的本子） 师：好
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圆的认识[黄爱华]专题
圆的认识[黄爱华] [教材简析] 圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性知识，教学时，可以让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察使学生
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黄爱华教案
“百分数的意义”课堂实录 特级教师 黄爱华 （板书：百分数） 师：黄老师让每位同学到生活中找百分数，找到的请拿出来。 （众生开始翻开自己的本子） 师：好找吗？ 生：好找。 师：怎么会那么好
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《圆的认识》教学实录(黄爱华)
《圆的认识》教学实录（黄爱华） 一、课前谈话： 师：现在是五年级了吧，现在见到一年级的小朋友，好小。我在深圳听了一节一年级的课。一年级的孩子蛮可爱的，蛮好玩的。老师叫小朋友去认
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黄爱华 四年级《精打细算》
寻找新思路 构建新课堂 ——“精打细算”课堂教学实录、反思与评析 广东省深圳市宝安中学附属小学 曾东槐 以“建立关系—提出问题—尝试探究—展示分享—共同概括—问题延
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课堂实录_圆的认识(特级教师_黄爱华)[精选5篇]
课堂实录--圆的认识（黄爱华） 生：起立 师：同学们好 生：老师，您好 师：请坐 教学过程： 一、谈话引入 师：刚刚我们说了，在数学课堂上同学们要能主动地思考，在课堂上表达出自己独到的思考
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特级教师黄爱华培训感想[范文]
返璞归真 返本开新 ——“第20届现代与经典小学数学深度课堂专题培训”有感 由南京师范大学小学教育系主办,度假区教科所和倪方友中小学数学名师工作室共同承办，“第20届现代
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24时计时法 黄爱华[范文]
在仙桃市教科院举办的"全国著名小学数学特级教师新课程教学艺术展示暨教学专题报告会"的活动中，全国著名特级教师黄爱华执教了一节三年级的“24时计时法”。这节课上的十分精
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黄爱华与智慧课堂
《黄爱华与智慧课堂》阅读感悟 在第一次培训中，黄老师给我们提出了读这本书的要求：读完之后，思考三个问题： （1）成长经历中，令人印象最深刻的是什么？ （2）教学主张中，你最为认同的是哪个
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黄爱华与智慧课堂
《黄爱华与智慧课堂》读书感悟 《黄爱华与智慧课堂》是一本很值得数学教师一读的书,“数学应该是现实的，是生活化的，是儿童乐于做的。”给我留下印象深刻。元旦假期，我认真品读
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听黄爱华一课有感
课堂尽显学生智慧 ----听黄爱华《圆的认识》一课有感 偶然有幸听到黄爱华老师的《圆的认识》一课，如沐春风。 一、学生成为课堂真正的主人 《圆的认识》一课概念多，而这些概念
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黄百分数的意义
“百分数的意义” 教学实录与点评 执教：黄爱华点评：吴正宪 一、问题的提出 师：黄老师让每位同学到生活中找百分数，找到的请拿出来。 （生开始翻阅自己的本子） 师：来（做举手状），说说在哪
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李春华评黄爱华老师执教的《三角形的认识》[模版]
评黄爱华老师执教的《三角形的认识》 今天听了黄爱华老师执教的《三角形的认识》一课使我受益匪浅。课程从课前、课中无一刻不给人美的享受，现将感触特别深的地方与大家分享
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认识百分数教案
《认识百分数》教案 一、 教学目标 1. 从生活实际出发，感知和理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用； 2. 正确读写百分数，明确百分数与分数在意义上的区别； 3. 通过观察思考
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认识百分数数学教案
《认识百分数》教学设计 汪宝生 [课 题]：苏教国标版第十一册 认识百分数 [教材简析] 本节课是国标苏教版版第十一册第九单元第一课时的内容。百分数是在学生学过整数、小数、
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百分数的认识
《百分数的认识》说课稿 张国峰 一、说教材 《百分数的认识》是 北师大版小学数学五年级第六单元《百分数》的第一课时，是学生在学习了整数的认识、小数的认识、分数的认识以
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认识百分数教案
认识百分数 课前聊聊篮球：我们同学喜欢打篮球、看篮球赛吗?我国的姚明就在NBA火箭队打球，他的罚球可准了。一：创设情境，引入新知 中山小学计划在秋季运动会上举行六年级男子篮
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百分数的认识
百分数的认识 教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级下册第23－25页内容 教学目标： 1、结合具体情境认识并理解百分数的意义 2、经历百分数意义理解、探究
