专题：必修5数学等差数列

  • 高二数学必修5 等差数列练习题

    时间：2019-05-13 07:21:55 作者：会员上传

    高二数学必修5 等差数列练习题 一、选择题： 1、设数列的通项公式为an2n7，则a1a2a15（ ） A、153 B、210 C、135 D、120 2、已知方程(x22xm)(x22xn)0的四个根组成一个首项为1的等

  • 必修5：等差数列综合测试题(一)

    时间：2019-05-14 18:37:05 作者：会员上传

    必修5：等差数列综合测试题（一）
    1、已知数列an中，anan12(nN*,n2)，若a13,则此数列的第10项是 2、等差数列an的前n项和为sn，若a418a5，则s8等于 3、在等差数列中，a1与a11是方程2x2x70的

  • 高中数学必修5高中数学必修5《等差数列复习》教案

    时间：2019-05-13 01:26:59 作者：会员上传

    等差数列复习知识归纳 1. 等差数列这单元学习了哪些内容？ 定等差数列通义项前n项和主要性质 2. 等差数列的定义、用途及使用时需注意的问题: n≥2，an －an－1＝d (常数) 3. 等差

  • 高中数学 等差数列教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-12 17:40:59 作者：会员上传

    等差数列（2） 一、创设情景，揭示课题 1．复习等差数列的定义、通项公式 （1）等差数列定义 （2）等差数列的通项公式：ana1(n1)d (anam(nm)d或andnp(p是常数)) （3）公差d的求法：① dan-an1 ②d2．

  • 高中数学 等差数列教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-15 02:27:59 作者：会员上传

    等差数列（4） 一、创设情景，揭示课题，研探新知 1.等差数列的定义：（1）等差数列的通项公式；（2）等差数列的求和公式。 2.等差数列的性质： 已知数列{an}是等差数列，则 （1）对任意m，nN，anam(nm)d，dan

  • 数学：2.2《等差数列》教案(新人教A版必修5)

    时间：2019-05-12 16:34:48 作者：会员上传

    §3.2 等差数列（2－１） 教学目标 １．理解等差数列的概念． ２．掌握等差数列的通项公式． ３．并能用等差数列通项公式解决一些简单的问题． 教学重点 等差数列的概念及等差数列的通项公式． 教学难点

  • 高中数学 2.2《等差数列》教案 新人教A数学必修5

    时间：2019-05-12 19:23:05 作者：会员上传

    2.2等 差 数 列 教学目标 1．明确等差数列的定义． 2．掌握等差数列的通项公式，解决知道an,a1,d,n中的三个，求另外一个的问题 3．培养学生观察、归纳能力． 教学重点 1.等差数列

  • 数学(等差数列)

    时间：2019-05-13 09:02:18 作者：会员上传

    志伟培训中心期总复习题
    等差数列
    1、 数列 an 满足an+an+1=∈N∗), a1=1, Sn是 an 的前n项和，则S21是多少？ 212、 定义一种运算“∗ ”：对于自然数n满足以下运算性质：（i）1∗1=1，（ii

  • 高中数学《等差数列》教案2 苏教版必修5

    时间：2019-05-14 18:37:12 作者：会员上传

    第 4 课时：§2.2等差数列（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式，掌握等差数列的特殊性质及应用；掌握证明等差数列的方法；2.明确等差中项的

  • 高中数学必修5高中数学必修5《2.2等差数列(二)》教案

    时间：2019-05-13 01:26:59 作者：会员上传

    2.2等差数列（二） 一、教学目标 1、掌握＂判断数列是否为等差数列＂常用的方法； 2、进一步熟练掌握等差数列的通项公式、性质及应用． 3、进一步熟练掌握等差数列的通项公式、性质及应

  • 高二数学必修5等差数列的前n项和练习卷

    时间：2020-06-05 02:00:06 作者：会员上传

    高二数学必修5《等差数列的前n项和》练习卷知识点：1、等差数列的前项和的公式：①；②．2、等差数列的前项和的性质：①若项数为，则，且，．②若项数为，则，且，（其中，）．同步练习：1、首项为的等差数列

  • 数学等差数列练习题

    时间：2019-05-14 18:36:55 作者：会员上传

    练习题3：等差数列
    1、已知等差数列的首项a1，项数n，公差d，求末项an
    公式：末项=首项+（项数-1）×公差an= a1+（n-1）×d
    （1）一个等差数列的首项为5，公差为2，那么它的第10项是。
    2、已知等差数

  • 高二数学 2.2《等差数列》(2课时)教案(新人教A版必修5)

    时间：2019-05-13 01:26:59 作者：会员上传

    课题: §2.2等差数列 授课类型：新授课 （第２课时） ●三维目标 知识与技能：明确等差中项的概念；进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式, 能通过通项公式与图像认识等差数列的

  • 必修5教案2.2等差数列前n项和(三)

    时间：2019-05-15 03:25:39 作者：会员上传

    §2.2第5课时 等差数列的前n项和（3） 教学目标 （1）能熟练地应用等差数列前n项和公式解决有关问题； （2）能利用数列通项公式与前n项和之间的关系解决有关问题。 教学重点，难点 1．等差数

  • 高二数学 2.2《等差数列》(1课时)教案(新人教A版必修5)[推荐五篇]

    时间：2019-05-12 17:49:22 作者：会员上传

    课题: §2.2等差数列 授课类型：新授课 （第1课时） ●三维目标 知识与技能：了解公差的概念，明确一个数列是等差数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等差数列; 正确认识使用等差

  • 高中数学必修5新教学案：2.2等差数列(第2课时)（推荐）

    时间：2019-05-12 17:40:59 作者：会员上传

    必修5 2.2等差数列（学案） （第2课时） 【知识要点】 1.等差中项的概念； 2.等差数列的性质; 3.等差数列的判定方法； 4.等差数列的常用设法. 【学习要求】 1.理解等差中项的概念； 2.探

  • 数学：2.2等差数列 教案一(新人教A版必修五)

    时间：2019-05-12 17:40:59 作者：会员上传

    等差数列教学设计 一、教学目标： 知识与能力：理解等差数列的定义；掌握等差数列的通项公式；培养学生的观察、归纳能力，应用数学公式的能力及渗透函数、方程思想过程与方法：经历等差

  • 等差数列专题

    时间：2019-05-14 18:37:11 作者：会员上传

    等差数列的运算和性质专题复习【方法总结1】(1)等差数列的通项公式及前n项和公式，共涉及五个量a1，an，d，n，Sn，知其中三个就能求另外两个，体现了用方程的思想解决问题．(2)数列的通项公