专题：班级管理中的应用
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班级管理中的应用实践
班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学
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浅谈鼓励教育在班级管理中的应用
浅谈鼓励教育在班级管理中的应用宜春实验中学唐小兰二00八年元月六号浅谈鼓励教育在班级管理中的应用[摘要]：一、班级管理的效能体现为人的发展。二、构建鼓励教育体现的是变
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浅谈班级管理中激励式”管理策略的应用
浅谈班级管理中“激励式”管理策略的应用 摘 要：众所周知，班级是组成学校的细胞，因此，班级管理自然而然地也是学校管理的重要组成部分。在班级管理中，有许许多多的管理方式和策略
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“记账法“在班级管理中的应用
“记账法”在班级管理中的应用 记账就是在经济活动中，把发生的每一笔业务都记录下来，以备统计或复查。笔者把“记账法”运用到班级管理中去，却收到了意想不到的效果。 一、探索
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换位思考在班级管理中的应用
换位思考在班级管理中的应用
陈涛
平时，班主任总爱抱怨学生不听自己的话，不服管教，不自觉，但学生对班主任也没好印象，甚至给班主任起难听的外号，为什么呢？究其原因，这些班主任常常用 -
互联网络在班级管理中的有效应用
互联网络在班级管理中的有效应用 随着我国信息化建设的不断深入，信息技术教育在全国中小学日益普及，越来越多的学校和家庭都接入了互联网。截止2005年7月，我国上网用户总数已突
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情感激励在班级管理中的应用-班级管理
情感激励在班级管理中的应用班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评
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浅谈中职校班级管理
浅谈中职校班级管理沈丽华摘要：为了能准确了解和掌握中等职业学校的班级管理状况，本人通过搜集相关资料，对中专生的学习动机，对班主任工作的评价及学校管理状况给予分析，希望能从
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浅谈班级管理中[5篇材料]
浅谈班级管理中“度”的应用
“度”在哲学上解释为事物保持其质的量的界限、幅度和范围，关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节 -
班级管理中的
班级管理中的“≠”
班级管理中的“≠”
班级工作千头万绪，稍有不慎就可能酿成大错。那么，如何把握其中的轻重缓急呢？
一、严格要求≠体罚学生
严格要求与体罚学生是“爱学生” -
积极心理学理论在班级管理中的应用
积极心理学理论在班级管理中的应用 引言：班级管理主要是对学生的管理，对学生的管理就要了解学生的心理，根据学生的心理特点和心理需求进行管理。所以，从本质上来说，班级管理的实
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初中班主任班级管理中“以人为本”理念的应用（最终定稿）
初中班主任班级管理中“以人为本”理念的应用 【摘要】班主任在班级管理中发挥着重要作用。随着教育理念的革新，班主任逐渐改变了传统的班级管理模式，在班级管理过程中更加注
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激励理论在中小学班级管理中的应用
激励机制在中小学班级管理中的应用 摘要：班级管理是班级工作的重要组成部分，是班级教育活动顺利开展以及班级目标顺利实现的保障。而运用并发挥好激励机制在班级管理中的作用，
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积极心理学理念在小学班级管理中的应用
让积极心理学理念在班级管理中绽放光彩 朱文娟 小学生正处于儿童期,是自我意识发展的重要时期，也是人格、品质 等形成和完善的关键时期。这一时期良好的伙伴关系、师生关 系
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积极心理学理念在初中班级管理中的应用
积极心理学理念在初中班级管理中的应用 摘要：只有让学生在班级管理中接受积极的心理暗示，进行积极的心理体验，培养学生积极的心理品质，为学生营造一个积极的班级环境，才能在真正
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新课改理念在班级管理中的应用（写写帮整理）
近三年以来，随着新型班级创建模式的设定与新课改理念的全面推行，在二中“推陈出新、全面育人”已经成为所有班主任共同追求的境界。非常荣幸我今天能有这样的机会和我的伙伴、
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团体心理辅导在班级管理中的应用--shiyong
团体心理辅导在班级管理中的应用 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。班级管理是学校教育的最重要组成部分，应用团体心理辅导进行班级管理，这对建立班级归
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团体心理辅导在班级管理中的应用（推荐五篇）
团体心理辅导在班级管理中的应用 团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式。班级管理是学校教育的最重要组成部分，应用团体心理辅导进行班级管理，这对建立班级归
