专题：八年级历史第21课
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初一历史第21课
课题:科学技术（上）主备人：王慧娟审核人：牛卫平、王伟华时间： 月日 教师寄语：知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。学习目标：1.说一说新刷术，指南针和火
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第21课三国历史故事会
第21课三国历史故事会 活动案例 一、活动目标(一)知识与能力目标 通过历史故事演讲比赛、历史故事表演赛、历史人物辩论会等形式，调动学生阅读史籍的积极性，从而达到拓宽学生
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八年级历史下册21课教学设计
第21课《人们生活方式的变化》 教学设计 一、教学目标 1、知识与能力：通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及在就业制度、社会保障体系方面
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第21课 三国历史故事会（最终版）
地21课 三国历史故事会 活动目标: 知识与能力： 通过历史故事演讲比赛、历史故事表演赛、历史人物辩论会等形式，调动学生阅读史籍的积极性，从而达到拓宽学生知识面的目的，更重要
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八年级历史第21课《人们生活方式的变化》导学案
【学习目标】
1、掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化 2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因
3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识 -
九年级历史第21课《第一次世界大战》学教案（5篇模版）
第21课《第一次世界大战》学教案 课型：新授 一 教学目标 1、知识与能力目标： 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间
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第21课《风筝》
人教版语文七年级上册第21课 《风筝》导学案 编写人：时间：2010.1123 审稿人： 班级： 组名：姓名：【学习目标】1、借助网络，了解鲁迅生平及重要作品等信息 2、解读课文中作者表达的思
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第21课教案
21搭石 教材分析： 搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教
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八年级历史21课人们生活方式的变化教案
21课人们生活方式的变化
一、定向示标
（一）导入板题
同学们，我们今天一起学习第21课 人们生活方式的变化。（板书课题）
（二）出示目标
1.掌握在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面 -
王建新-八年级-历史下册-第21课《人们生活方式的变化》教案5篇
八年级历史下册第21课
《人们生活方式的变化》简明教案
孔埠中学王建新
教学目标
1、通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及改革开放以来， -
第21课三国历史故事会的教学反思
第21课《三国历史故事会》的教学反思 湖南省郴州市汝城县马桥中学朱金亮 本节课是一节活动课，要求学生搜集三国历史故事、编写三国历史故事、讲演三国历史故事，巩固和丰富三国
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北师大版历史八年级教案第21课《历史的回响“ 抗日救亡歌曲联唱”》上册
北师大版历史八年级上册教案 第21课 历史的回响――“ 抗日救亡歌曲联唱” ――学习与探究之四 〖学情分析〗 学生已具备通过多种途径查阅资料的能力和学习习惯。 大部分学
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第21课珍珠鸟教案
第21课 珍珠鸟 教学目标： 1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写，理解由生字组成的词语，会用”居然””不由自主”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后4个自然段
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第21课 观潮教案
第21课 观潮 第一课时学习目标： 1、我能认识本课的生字词。2、我能有感情地朗读课文。 3、我会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。学习重点： 掌握重点词句，整
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第21课___第一次世界大战教案
一、复习1、开始时间：.标志：的广泛使用。2、在电力技术的发展方面，人类和走在其他国家前面。迈入“电气3、美国科学家在年研制成功,时代”为世界带来了光明。（第他发明的电器,
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初二下册第21课（★）
初二下册第21课《奇妙的克隆》学案 学习目标 1．了解克隆的相关科学知识。 2．找出文中运用的说明方法并体会作用。 3．培养自己探究科学的兴趣和锲而不舍的探求精神。 资料链接 1
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第21课活动课让我们共同来感受历史（共5篇）
第21课让我们共同来感受历史 【教学目标】 知识与技能 通过这一学期的学习，使学生重点掌握中国古代历史和人文精粹。了解我国古代文字、朝代更替、南北方各民族的大融合、农
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人教版九年级历史上册第21课 第一次世界大战》 教学设计
人教版九年级历史上册第21课 第一次世界大战》 教学设计 一、教学目标： 1 知识与能力： 简述萨拉热窝事件；概括第一次世界大战起止时间、参战双方、战争结果，提高学生概述历史事
