专题：北师大版功教学设计
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大功三连材料
旗帜引领方向，榜样给人力量。 “大功三连”先进事迹报告团赴全军部队作巡回报告，大力宣传推广用习主席系列重要讲话精神铸魂育人、引领发展的好经验好做法，引导广大官兵真信真
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想北平教学设计(北师)
想北平教学设计(北师) 想北平一、结构及说明 本说稿由八部分构成：（一）教材分析（包括教材的地位和作用、重点、难点等）；（二）学情分析（包括学生现有的基础和学习兴趣等）；目标定位；（四）教学
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北师版语文教学设计(《语文教学设计》)（5篇可选）
北师版语文教学设计(《语文教学设计》)在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么
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北师版养花教学设计（推荐17篇）
篇1：养花教学设计课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人
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《劝学》北师必修1教学设计
《劝学》北师必修1教学设计 劝学 教学目的 ．借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 2．掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学
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可能性 教学设计 (北师版三上)
可能性 教学设计 (北师版三上) 可能性单元教学目标：1、通过具体的操作活动，直观感受到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生时不确定的。2、结合具体情境或生活中的某些现象
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北师版二年级秋天教学设计
秋天到了 秋天到了(第一册) 教学目标 1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。 2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。 3．认识4个偏旁，学会6个生字
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北师版《数一数》教学设计（大全五篇）
教学目标： 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。2、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位千、万，并了解计数单位之间的关系。3、通过估一
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北师大小闹钟的教学设计
教学目标1会写生字8个。2识字15个，认识多音字“行”。3熟读课文，回答课后问题。4通过讨论，体会时间的珍贵。教学重点识字写字是重点。教学难点体会时间的珍贵。教学准备1学生课
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北师版《一件好事》教学设计
(一)设疑导入，启发谈话。 1.今天除了上课，我还有个心愿，就是想在这里交上一些好朋友，我还为我的好朋友准备了好多礼物呢。想和我做朋友吗?可是，我对朋友的要求可是很高的，我的
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大功小学电教工作总结
大功小学电教工作总结
随着教育教学改革的深入，教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里，我校电教工作在镇里 -
时代楷模大功三连
时代楷模——大功三连 时间：2017年3月3日 地点：907二楼俱乐部 授课人：李时珍 授课内容： 陆军某部的三连是诞生在抗日烽火中的一支连队，连队在战争年代4次荣立大功，涌现出18名大功
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大功小学安全工作汇报
大功小学安全工作汇报2013年，我校在木门店学区的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全
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去游乐场 教学设计(北师版三上)（范文模版）
去游乐场 教学设计(北师版三上) 去游乐场教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题
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北师版三上总复习教学设计
： 1、谈话激趣： 同学们，到今天为止，我们三年级上学期的新课程全部结束了。从这节课开始，我们将对本学期所学过的知识进行回顾整理。到了现在，我们比一比，看一看，哪位同学能帮助其他
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北师版二年级上册《东南西北》教学设计
《东南西北》教学设计 执教人：刘 姗 ·教材分析： 《东南西北》是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学第二册第五单元《方向与位置》的第一课时。本课是在学生会用上、下、
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北师版一年级教案——《数一数》教学设计[★]
北师版一年级教案——《数一数》教学设计 二,教学目标: 1,通过数一数的活动,感受学习较大数的必要性,体会较大数的实际意义. 2,认识十万百万千万亿等较大的计数单位,知道
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北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计
北师版二年级数学——《辨别方向》教学设计 教学内容：北师大《义务教育课程标准实验课程》二年级下册辨认方向。 教学目标： 1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。 2
