专题：北师大版生物八上教案
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雪中八上生物教案（模版）
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 教学目标： 1、知识与技能： 说出动物生活环境的种类和特点。 说出水生无脊椎动物和脊椎动物的常
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八上生物教学工作总结
教 育 教 学 工 作 总 结
城关中学王劲松
我是竹溪县城关中学的一名教师，本学期，我担任了八年级五个班（共七个班）生物教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，各班班主任 -
八上教案
八年级语文学科上册《草》教学设计 主备人：王雁雪 教学目标 1、掌握生字词，利用工具书解决除课本注释外的生字词。 2、整体感知，理清情节。 3、揣摩人物描写的方法，体会动作描写
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生物八上1-4章知识点
第一章 绿色开花植物的一生第一节 花的结构和类型1.花的基本结构：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊(花药（成熟后产生花粉）、花丝)。 一朵花的主要部分：雌蕊
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人教版八上生物知识点归纳总结
精品文档 人教版八年级生物上册知识点总结归纳 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章：动物的主要类群 第一节：腔肠动物和扁形动物 常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等
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八上生物教学案答案
第五单元生物圈中的其他生物 第一章. 动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 1. 外胚层、内胚层、中胶层。消化腔、口。 2.身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门。
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八上生物书上黑体字(人教版)
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7. 腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物的主要特征：身体细长，呈 -
八上比较级教案
Unit3 I’m more outgoing than my sister The First period 课型： speaking writing & listening 方法： 多媒体教学 目标： 了解并初步运用形容词的比较级，能简单地描述人物外表
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教案八上《蜡烛》
《说屏》教案 编号：八（上）第3课备课人：陆军审核人： 包科领导：日期：2011.9. 3 教学目标 1、 分析品味重点语句，把握文章思想感情 2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界； 3、体味
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愚公移山 八上 教案
《愚公移山》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.11 教学目标： 知识与技能： 1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、
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八上教案目录
八年级上册教案目录《七律·长征》2课时 《长征·组歌》2课时 《老山界》2课时 《草》2课时
《长征·节选》1课时 《第一单元测试》1课时 《枣核》1课时
《最后一课》2课时 -
蝉 八上 教案
《蝉》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.10 教学目标： 知识与技能： 1.了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动
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八上教案2012.95篇
序号：1-2 备课时间 8月31 日 课时： 两课时 课题：七律 · 长征 备课人：陈祥 教学目标 1．通过词语的品析，朗读的触摸感受，体会诗句表达的思想感情，感受中国工农红军战胜种种艰难险阻，
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7年级上生物教案
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 七年级生物上册全部教案教材分析： 本节课是实验课程的第一课，本节教材符合课标的要求，在教材编排上，
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高考生物备考讲义之八(上)
高考生物备考讲义之八（上）
——学生实验与经典实验
桂林中学潘健
Ⅰ、考纲所列的17个学生实验
───显微观察类───
1、高倍显微镜的使用和观察叶绿体
2、细胞质流动的观察 -
北师大版物理八上5.1《光的传播》教案
北师大版八年级《5.1光的传播》精品师生共用教导学案 【基础知识精讲】 1.光源：能够本身发光的物体叫做光源，光源又分为自然光源和人造光源.最重要的自然光源是太阳，还有其它的
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北师大版生物八下第24章 《人与环境》
第24章 人与环境 一.选择题 1．人类和自然环境的关系中不正确的是（ ） A．人类的产生和发展依赖于自然环境 B．人类的活动对自然环境产生着巨大的影响 C．随着科技的发展人们可以任意改
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北师大版七年级生物上册教案（大全）
北师大版七年级生物上册教案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 37 38 39 40 51 52 53 54 55
