专题：北师大数学五年级倒数
-
北师大版五年级数学倒数教学设计
数学五年级下册第三单元第1课时《倒数》教学设计 主备人：杨雪梅（平山中心小学） 审核人： 复备人： 教学内容：北师大版小学数学五年级下册第三单元第1课时《倒数》 教学目标： 1、使学
-
北师大版五年级数学下册倒数教学反思
北师大版五年级数学下册 《倒数》的教学反思 天祝县天堂镇科拉小学 兰良才 倒数的学习适合学生展开观察、比较、交流、归纳等数学活动，在教学过程中，我坚持以学生为主体，引导
-
《倒数》教学设计(北师大版五年级数学下册)
北师大版五年级数学下册 《倒数的认识》教学设计 酒泉市北关小学 梁晓英 教学目标： 1.使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2.进一步培养学生的
-
北师大版五年级数学下册 《倒数》教学设计
北师大版五年级数学下册 《倒数》教学设计 教学目标： 1、培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 2、能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 3、培养学生愿意交流合作
-
北师大版五年级数学下册___《倒数》教学设计
北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计 姓名 珍惜285 教学目标： 1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。 3、培养学生独
-
北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计
《倒数》教学设计 灵璧县小圩小学 陈敏 教学目标： 1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比
-
北师大版小学数学五年级下册说课稿倒数
各位评委老师，下午好! 今天我讲的课题是倒数. 首先说教材：倒数是北师大版小学数学五年级下册第三单元第一课时的内容。 倒数这部分内容是在分数乘法计算的基础上教学的，通过观
-
五年级数学《倒数》教案
《倒数》教案 【教学内容】 倒数的意义，求一个数的倒数的方法。 【教学目标】 1. 使学生经过探索理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。 2. 在探索知识的过程中培养学生
-
北师大版五年级下册数学倒数教学设计（五篇范文）
《倒数》教学设计 教学内容：北师大版小学五年级下册数学第三单元第31页内容 教材分析： 《倒数》主要有两部分内容：一是倒数的意义，即什么是倒数；二是倒数的求法。为了使学生对倒
-
北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计（含五篇）
《倒数》教学设计 教学目标： 1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作
-
新北师大_小学数学_五年级_下册_《倒数》教学设计
《倒数》教学设计 教学目标： 1、在计算、比较，观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数的倒数的方法。 教学准备：课件。 重难点： 重点：发现倒数的特征，理解倒数的
-
北师大版五年级数学下册《倒数》公开课教学设计[范文模版]
《倒数》教学设计 后路小学：庄学彬 教学目标： 1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概
-
北师大版五年级数学下册《认识倒数》导学案
德源中学自主探究导学案德源中学自主探究导学案 课题：《倒数》 一、自主学习1、知识准备： 说一说下列每对数有什么规律？ 35和52794153 7和2 4和9 5和1 2、揭示课题： 3、自
-
北师大版数学《倒数》教学设计
北师大版数学《倒数》教学设计 ◆您现在正在阅读的北师大版数学《倒数》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学《倒数》教学设计教学内容：
-
五年级数学倒数教学设计
《倒数》教学设计 教材依据： 北师大版小学数学第10册第3单元第1课时《倒数》 指导思想： 本着用教材而不是教教材的指导思想，以内容定学法，以学法定教法，以教法导学法。 设计理念：
-
北师大版五年级数学下册《倒数》教学设计（优秀范文五篇）
《倒数》教学设计 教学目标： 1、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2、进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察、比较、概括以及合作学习
-
北师大版数学第十册《倒数》详细教案
《倒数》教案 课型：新授课 教学内容：北师大版数学第十册《倒数》。 教学目标： （1）知识与技能：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 （2）过程与方法：在计算、比较、观察中，发现倒
-
五年级数学日记：奇妙的倒数
五年级数学日记：奇妙的倒数 今天是开学的第一天，拿到新课本，我好开心啊，我翻动着，无意间，一个内容吸引了我，心想：倒数是倒着的数吗?我怀着好奇心，翻动着书页，终于，我翻到了那一页。我一
